期末冲刺大题分类训练:培优之动角问题压轴题2025-2026学年青岛版数学七年级上册

2026-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级上册
年级 七年级
章节 6.4 角,6.5 角的比较与运算,6.6 余角和补角
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.51 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
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来源 学科网

内容正文:

期末冲刺大题分类训练:培优之动角问题压轴题 1.如图,将一副直角三角板的直角顶点叠放在点C处. 【计算与观察】 (1)①若∠DCE=35°,求∠BCA的度数. ②若∠ACB=150°,求∠DCE的度数. 【猜想与证明】 (2)猜想∠ACB与∠DCE有何数量关系?请说明理由. 【拓展与运用】 (3)若∠DCE:∠ACB=2:7,求∠DCE的度数. 2.已知直角三角板ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=90°.将三角板ABC绕着点A旋转得到△AB′C′,旋转角记为∠α. (1)当旋转方向为逆时针方向,且∠α=75°时(如图1),求∠B′AC和∠BAC′的大小. (2)当旋转方向为逆时针方向,且∠α=90°时,在图2中,画出旋转得到的△AB′C′. (3)当0°<∠α<90°时, ①若∠BAC′=3∠BAB′,求∠α的度数. ②如图3,当旋转方向为逆时针方向时,点D为BC上一点..在旋转过程中,若∠C′AD与∠BAD始终满足m∠C′AD﹣∠BAD为定值,求常数m的值. 3.综合与实践 学习完《平行线的证明》,我们积累了一定的研究经验,李凯和张芳将一副透明三角板中的两个直角三角尺的直角顶点C按如图所示的方式叠放在一起,其中∠A=∠B=45°,∠D=30°,∠E=60°. (1)操作判断 若∠DCB=55°,则∠ACE=     ;若∠ACE=158°,则∠DCB=     ; (2)性质探究 由(1)猜想∠ACE与∠DCB的数量关系,并证明你的猜想. 4.如图1,把一副三角板拼在一起,边OA、OC与直线EF重合,其中∠AOB=45°,∠COD=60°. (1)求图1中∠BOD的度数; (2)如图2,三角板COD固定不动,将三角板AOB绕点O顺时针旋转一个角度,在转动过程中,三角板AOB一直在∠EOD的内部,设∠EOA=α. ①若OB平分∠EOD,求α; ②若∠AOC=4∠BOD,求α. 5.【实践操作】三角尺中的数学问题. (1)如图1,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,∠ACB=∠DCH=90°. ①若∠BCH=36°,则∠ACD=    °;若∠ACD=130°,则∠BCE=    °; ②猜想∠ACD与∠BCH之间的数量关系,并说明理由; (2)如图2,若是两个同样的直角三角尺,将它们60°的锐角顶点A重合在一起,∠ACB=∠AEF=90°,直接写出∠CAF与∠EAB之间的数量关系. 6.(1)如图(a),将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起. ①若∠DCE=35°,∠ACB=     ;若∠ACB=140°,则∠DCE=     ; ②猜想∠ACB与∠DCE有怎样的数量关系,并说明理由; (2)如图(b),若是两个同样的三角尺60°锐角的顶点A重合在一起,则∠DAB与∠CAE有怎样的数量关系,请说明理由; (3)已知∠AOB=α,∠COD=β(α,β都是锐角),如图(c),若把它们的顶点O重合在一起,请直接写出∠AOD与∠BOC的数量关系,不必说明理由. 7.问题情境:以直线AB上一点O为端点作射线OM、ON,将一个直角三角形的直角顶点放在O处(∠COD=90°). (1)如图1,直角三角板COD的边OD放在射线OB上,OM平分∠AOC,ON和OB重合,则∠MON=    °; (2)直角三角板COD绕点O旋转到如图2的位置,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,求∠MON的度数. (3)直角三角板COD绕点O旋转到如图3的位置,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,猜想∠MON的度数,并说明理由. 8.如图1,把一副直角三角板的直角边BO和DO分别放在直线MN上,两个三角板分别在直线MN两侧,∠AOB=90°,∠COD=30°. (1)在图1中,∠AOC=    ,∠BOC=    ; (2)如图2,OE为射线,将三角板AOB绕点O旋转,使△AOB的一边OB恰好平分∠NOE.问:此时OA是否平分∠DOE?请说明理由; (3)将图2中的三角板AOB绕点O旋转至图3的位置,使OA在∠DOC的内部. ①求∠COB+∠DOA的度数; ②求∠BOD﹣∠AOC的度数. 9.下面是宿州市某集团校社团活动中一个数学兴趣小组研究的“数学实践活动”中三角尺中的数学问题. (1)如图1,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,∠ACB=∠DCH=90°. ①若∠BCH=38°,则∠ACD=    °;若∠ACD=135°,则∠BCE=    °; ②猜想∠ACD与∠BCH之间的数量关系,并说明理由; (2)如图2,若是两个同样的直角三角尺,将它们60°的锐角顶点A重合在一起,∠ACB=∠AEF=90°,直接写出∠CAF与∠EAB之间的数量关系. 10.【实践操作】三角尺中的数学 (1)如图1,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,∠ACD=∠ECB=90°. ①若∠ECD=35°,则∠ACB=    ;若∠ACB=140°,则∠ECD=    ; ②猜想∠ACB与∠ECD的大小有何特殊关系,并说明理由; (2)如图2,若是两个同样的直角三角尺60°锐角的顶点A重合在一起,∠ACB=∠AFG=90°,则∠GAC与∠DAF的大小又有何关系,请说明理由. 11.从直线l上一点O在l同侧顺次引射线OA,OM,OB,ON,OC,其中点A在直线l上. (1)如图1,若OM平分∠AOC,ON平分∠BOC. ①当∠AOB=120°,∠BOC=30°时,求∠MON的度数; ②当∠AOB与∠BOC的大小都发生变化时,试探究∠MON与∠AOB间的数量关系,并说明理由; (2)如图2.若OM为∠AOC 的一条n等分线,且∠AOM∠AOC,ON为∠BOC的一条n等分线,且,当∠MON=90°时,此时∠AOB=135°,试直接写出n的值. 12.如图(1),将两块直角三角板的直角顶点C叠放在一起. (1)试判断∠ACE与∠BCD的大小关系,并说明理由; (2)若∠DCE=30°,求∠ACB的度数; (3)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由; (4)若改变其中一个三角板的位置,如图(2),则第(3)小题的结论还成立吗?(不需说明理由) 13.已知,OC是∠AOB内部的一条射线,且∠AOB=3∠AOC. (1)如图1所示,若∠AOB=120°,OM平分∠AOC,ON平分∠AOB,求∠MON的度数; (2)如图2所示,∠AOB是直角,从点O出发在∠BOC内引射线OD,满足∠BOC﹣∠AOC=∠COD,若OM平分∠COD,求∠BOM的度数; (3)如图3所示,∠AOB=x°,射线OP,射线OQ分别从OC,OB出发,并分别以每秒1°和每秒2°的速度绕着点O逆时针旋转,OP和OQ分别只在∠AOC和∠BOC内部旋转,运动时间为t秒. ①直接写出∠AOP和∠COQ的数量关系; ②若∠AOB=150°,当,求t的值. 14.【问题驱动】已知O是直线AB上的一点,∠COD=90°,OE平分∠BOC. (1)如图1,若∠AOC=44°,求∠DOE的度数; (2)如图1,若∠AOC=α,则∠DOE的度数为     (用含有α的式子表示)不必说明理由; 【拓广探索】 (3)将图1中的∠DOC绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,试探究∠DOE和∠AOC度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由; (4)将图1中的∠DOC绕顶点O逆时针旋转至图3的位置,其它条件不变,若∠AOC=α,则∠DOE的度数为     (用含有α的式子表示),不必说明理由. 15.已知∠AOB内部有三条射线,其中,OE平分∠BOC,OF平分∠AOC. (1)如图1,若∠AOB=90°,∠AOC=30°,求∠EOF的度数; (2)如图2,若∠AOB=α,求∠EOF的度数(用含α的式子表示); (3)若将题中的“平分”的条件改为“∠EOB∠COB,∠COF∠COA”,且∠AOB=α,用含α的式子表示∠EOF的度数为    . 16.在数学研究中,观察、猜想、实验验证、得出结论,是我们常用的几何探究方式.请利用一副含有45°角的直角三角板ABC和含有30°角的直角三角板BDE尝试完成探究. 【实验操作】 (1)若边BA和边BE重合摆成图①的形状,则∠CBD=    ; (2)保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,请问:当∠ABE为多少度时,∠CBD=90°.请说明理由; 【拓展延伸】 (3)试探索:保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,使得∠ABD是∠ABE的两倍,请直接写出∠ABE的度数. 17.【问题提出】 (1)如图1,点A、O、B在一条直线上,OC是一条射线,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,则∠EOF=    °; 【问题探究】 (2)如图2,点A、O、B不在一条直线上,OC是∠AOB内的一条射线,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,判断∠AOB与∠EOF的数量关系,并说明理由; 【问题拓展】 (3)如图3,当OA是∠BOC内的一条射线时,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,(2)中∠AOB与∠EOF的数量关系是否仍然成立,请说明理由. 18.【动手实践】 在数学研究中,观察、猜想、实验验证、得出结论,是我们常用的几何探究方式. 请利用一副含有45°角的直角三角板ABC和含有30°角的直角三角板BDE尝试完成探究. 【实验操作】 (1)若边BA和边BE重合摆成图①的形状,则∠CBD=     °; (2)保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,请问:当∠ABE为多少度时,∠CBD=90°请说明理由; 【拓展延伸】 (3)试探索:保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,使得∠ABD与∠ABE中其中一个角是另一个角的两倍,请直接写出所有满足题意的∠ABE的度数. 19.如图,以直线AB上一点O为端点作射线OC,使∠BOC=70°,将一个直角三角形的直角顶点放在点O处.(注:∠DOE=90°) (1)如图①,若直角三角板DOE的一边OD放在射线OB上,则∠COE=    °; (2)如图②,将直角三角板DOE绕点O逆时针方向转动到某个位置,若OC恰好平分∠BOE,求∠COD的度数; (3)如图③,将直角三角板DOE绕点O转动,如果OD始终在∠BOC的内部,试猜想∠BOD和∠COE有怎样的数量关系?并说明理由; (4)将直角三角板DOE绕点O转动一周,如果OD在∠BOC的外部,且∠BOD=80°,请直接写出∠COE的度数. 20.如图,有一副三角板△ABC和△ADE,它们的斜边AB和AD按图1所示摆放在直线MN上,∠BAC=30°,∠DAE=45°,已知AP平分∠CAD,AQ平分∠CAE. (1)求初始位置∠PAE的度数. (2)若将三角板ADE绕点A转到如图2位置,使∠DAN=α,且0°<α<45°,求∠PAQ的度数. (3)在(2)的基础上,若继续将三角板ABC绕点A转动到图3位置,使,求∠PAD与∠BAN存在的等量关系. 参考答案 1.解:(1)①∵∠DCE=35°, ∴∠BCA=∠ACD+∠ECB﹣∠ECD=90°+90°﹣35°=145°. ②∵∠ACB=150°, ∴∠DCE=∠ACD+∠BCE﹣∠ACB=90°+90°﹣150°=30°; (2)∠ACB+∠DCE=180°. 理由:∵∠ACD=∠BCE=90°, ∴∠ACB+∠DCE=∠ACD+∠BCE=180°; (3)设∠DCE=2x,则∠ACB=7x, 由(2)得2x+7x=180°, 解得:x=20°, ∴∠DCE=2x=40°. 2.解:(1)∵将三角板ABC绕着点A旋转得到△AB′C′, ∴∠BAB′=α=75°,∠B′AC′=∠BAC=60°, ∴∠B′AC=∠BAB′﹣∠BAC=15°, ∠BAC′=∠BAB′+∠B′AC′=135°; (2)△AB′C′即为所求作; (3)①如图,当旋转方向为逆时针方向时,∠BAC′=∠α+60°,∠BAB′=∠α, ∵∠BAC′=3∠BAB′, ∴∠α+60°=3∠α, 解得∠α=30°; 当旋转方向为顺时针方向时,∠BAC′=60°﹣∠α,∠BAB′=∠α, ∴∠BAC′=3∠BAB′, ∴60°﹣∠α=3∠α, 解得∠α=15°; 综上,∠α的度数为15°或30°; ②由旋转性质可得,∠C′AC=∠B′AB=∠α, ∵,∠CAB=60°, ∴, , ∴, ∵∠C′AD与∠BAD始终满足m∠C′AD∠BAD为定值, ∴, 解得, ∴常数m的值为. 3.解:(1)∵∠ACB=∠DCE=90°, ∴∠ACE+∠DCB=∠ACB+∠BCE+∠DCB=∠ACB+∠DCE=180°, 若∠DCB=55°,则∠ACE=180°﹣∠DCB=125°, 若∠ACE=158°,则∠DCB=180°﹣∠ACE=22°, 故答案为:125°,22°; (2)∠ACE+∠DCB=180°. 证明如下:∵∠ACB=∠DCE=90°, ∴∠ACE+∠DCB=∠ACB+∠BCE+∠DCB=∠ACB+∠DCE=180°. 4.解:(1)∵∠AOB=45°,∠COD=60°, ∴∠BOD=180°﹣∠AOB﹣∠COD=75°, 答:∠BOD=75°; (2)①∵∠COD=60°, ∴∠EOD=180°﹣60°=120°, 当OB平分∠EOD时,∠EOBEOD=60°, ∵∠AOB=45°, ∴∠EOA=60°﹣45°=15°, ∴α=15°; ②当射线OB在∠EOD内部时, ∵∠AOB=45°,∠COD=60°,∠EOA=α, ∴∠BOD=180°﹣45°﹣60°﹣α=75°﹣α, ∵∠AOC=180°﹣α, ∴180°﹣α=4(75°﹣α), 解得α=40°. 综上所述,满足条件的α的值为40°. 5.解:(1)①∵∠ACB=∠DCH=90°,∠BCH=36°, ∴∠DCB=∠DCH﹣∠BCH =90°﹣36° =54°, ∴∠ACD=∠DCB+∠BCA =54°+90° =144°, ∵∠ACD=130°,∠ACB=∠DCH=90°, ∴∠DCB=∠ACD﹣∠ACB =130°﹣90° =40°, ∴∠BCH=∠DCH﹣∠DCB =90°﹣40° =50°, 故答案为:144,50; ②猜想:∠ACD+∠BCH=180°, 理由:∵∠ACB=∠DCH=90°, ∴∠ACB+∠DCH=180°, ∴∠ACH+∠BCH+∠BCH+∠DCB=180°, ∴∠ACH+∠BCH+∠DCB+∠BCH=180°, ∴∠ACD+∠BCH=180°; (2)∠CAF+∠EAB=120°, 理由:∵∠CAB=∠EAF=60°, ∴∠CAB+∠EAF=120°, ∴∠CAE+∠EAB+∠EAB+∠BAF=120°, ∴∠CAE+∠EAB+∠BAF+∠EAB=120°, ∴∠CAF+∠EAB=120°. 6.解:(1)①∵∠ACE+∠DCE=90°=∠BCD+∠DCE,∠DCE=35°, ∴∠ACB=∠ACD+∠ECB﹣∠DCE =180°﹣∠DCE =180°﹣35° =145°, 若∠ACB=140°,则∠DCE=180°﹣140°=40°, 故答案为:145°;40°; ②∠ACB+∠DCE=180°, 理由如下: ∵∠ACB=∠ACD+∠BCD =90°+∠BCD, ∴∠ACB+∠DCE, =90°+∠BCD+∠DCE =90°+∠BCE =180°; (2)∠DAB+∠CAE=120°, 理由如下: ∵∠DAB=∠DAC+∠CAB =60°+∠CAB, ∴∠DAB+∠CAE =60°+∠CAB+∠CAE =60°+∠EAB =120°; (3)∠AOD+∠BOC=α+β, ∵∠AOD=∠AOB+∠BOD,∠BOD=∠COD﹣∠BOC, ∴∠AOD=∠AOB+∠COD﹣∠BOC, 即∠AOD=α+β﹣∠BOC, ∴∠AOD+∠BOC=α+β. 7.解:(1)∵∠COD=90°,OM平分∠AOC,ON和OB重合, ∴∠MOC∠AOC(∠AOB﹣∠COD)=45°, ∴∠MON=∠MOC+∠COD=45°+90°=135°, 故答案为:135; (2)∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD, ∴∠MOC∠AOC,∠DON∠BOD, ∵∠COD=90°, ∴∠MOC+∠DON∠AOC∠BOD (∠AOC+∠BOD) (∠AOB﹣∠COD) (180°﹣90°) =45°, ∴∠MON=∠MOC+∠DON+∠COD=45°+90°=135°, 即∠MON的度数是135°; (3)猜想∠MON的度数是135°,理由是: ∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD, ∴∠MOC∠AOC,∠BON∠BOD, ∵∠COD=90°, ∴∠MOC+∠BON∠AOC∠BOD (∠AOC+∠BOD) (∠AOB﹣∠COB+∠BOD) [∠AOB﹣(∠COD﹣∠BOD)+∠BOD] [∠AOB﹣∠COD+∠BOD+∠BOD] [180°﹣90°+∠BOD+∠BOD] =45°+∠BOD ∴∠MON=∠MOC+∠BON+∠COB =45°+∠BOD+∠COB =45°+∠COD =135°, 即∠MON的度数是135°. 8.解:(1)∠AOC=90°+30°=120°,∠BOC=180°﹣30°=150°. 故答案为:120°,150°; (2)OA平分∠DOE,理由如下: ∵OB平分∠NOE, ∴∠EOB=∠NOB. ∵∠AOB=90°, ∴∠AOE+∠EOB=90°,∠AOD+∠NOB=180°﹣∠AOB=90°, 则∠AOE=∠AOD,即OA平分∠DOE; (3)①∠COB+∠DOA=(∠AOB+∠COA)+∠AOD=∠AOB+(∠COA+∠AOD)=90°+30°=120°; ②∠BOD﹣∠AOC=(∠AOB﹣∠AOD)﹣∠AOC=∠AOB﹣(∠AOD+∠AOC)=90°﹣30°=60°. 9.解:(1)∵∠ACB=∠DCH=90°,∠BCH=38°, ∴∠ACH=∠ACB﹣∠BCH=90°﹣38°=52°, ∴∠ACD=∠DCH+∠ACH=90°+52°=142°; ∵∠ACD=∠DCH+∠ACH, ∴∠ACH=∠ACD﹣∠DCH=135°﹣90°=45°, ∵∠ACB=∠ACH+∠BCH, ∴∠BCH=∠ACB﹣∠ACH=90°﹣45°=45°, 故答案为:142,45; (2)∠ACD+∠BCH=180°,理由如下: ∵∠ACD=∠DCH+∠ACH,∠DCH=∠ACB=∠BCH+∠ACH=90°, ∴∠ACD+∠BCH =∠DCH+∠ACH+∠BCH =∠DCH+∠ACB =90°+90° =180°; (3)∠CAF+∠EAB=120°,理由如下: 由题意可知:∠CAB=∠EAF=60°, ∵∠CAF=∠CAB+∠BAF,∠EAF=∠EAB+∠BAF, ∴∠CAF+∠EAB =∠CAB+∠BAF+∠EAB =∠CAB+∠EAF =60°+60° =120°. 10.解:(1)①∵∠ECB=90°,∠DCE=35°, ∴∠DCB=90°﹣35°=55°, ∵∠ACD=90°, ∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=145°, ∵∠ACB=140°,∠ACD=90°, ∴∠DCB=140°﹣90°=50°, ∵∠ECB=90°, ∴∠DCE=90°﹣50°=40°, 故答案为:145°,40°; ②猜想得∠ACB+∠ECD=180°(或∠ACB与∠ECD互补), 理由:∵∠ECB=90°,∠ACD=90°, ∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+∠DCB, ∠DCE=∠ECB﹣∠DCB=90°﹣∠DCB, ∴∠ACB+∠ECD=180°; (2)∠GAC+∠DAF=120°, 理由如下:由于∠GAC=∠GAD+∠DAF+∠FAC, 故∠GAC+∠DAF=∠GAD+∠DAF+∠FAC+∠DAF=∠GAF+∠DAC=60°+60°=120°. 11.解:(1)①易得∠AOC=∠AOB+∠BOC=150°, ∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC, ∴∠MOC∠AOC=75°,∠NOC∠BOC=15°, ∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=60°; ②∠MON∠AOB. 证明:根据题意,∠MON=∠MOC﹣∠NOC,∠AOB=∠AOC﹣∠BOC; ∵∠MOC∠AOC,∠NOC∠BOC, ∴∠MON(∠AOC﹣∠BOC)∠AOB. (2)∵∠AOM∠AOC,, ∴∠MOC∠AOC,∠NOC∠BOC, 因此∠MON=∠MOC﹣∠NOC(∠AOC﹣∠BOC)∠AOB, 即90°135°,解得:n=3. 12.解:(1)∠ACE=∠BCD,理由如下: ∵∠ACD=∠BCE=90°,∠ACE+∠ECD=∠ECD+∠BCD=90°, ∴∠ACE=∠BCD; (2)若∠DCE=30°,∠ACD=90°, ∴∠ACE=∠ACD﹣∠DCE=90°﹣30°=60°, ∵∠BCE=90°且∠ACB=∠ACE+∠BCE, ∠ACB=90°+60°=150°; (3)猜想∠ACB+∠DCE=180°.理由如下: ∵∠ACD=90°=∠ECB,∠ACD+∠ECB+∠ACB+∠DCE=360°, ∴∠ECD+∠ACB=360°﹣(∠ACD+∠ECB)=360°﹣180°=180°; (4)成立. 13.解:(1)∵∠AOB=3∠AOC,∠AOB=120°, ∴, ∵OM平分∠AOC,ON平分∠AOB, ∴, ∴∠AOM=20°,∠AON=60°, ∴∠MON=∠AON﹣∠AOM=60°﹣20°=40°; (2)∵∠AOB=90°,∠AOB=3∠AOC, ∴∠AOC=30°, ∴∠BOC=60°, ∵∠BOC﹣∠AOC=∠COD, ∴∠COD=60°﹣30°=30°, ∵OM平分∠COD, ∴, ∴∠BOM=∠BOC﹣∠COM=45°; (3)①∵∠AOB=3∠AOC,∠AOB=x°, ∴, ∴, 由题意得:∠COP=t×1°=t°,∠BOQ=t×2°=2t°, ∴,, ∴∠COQ=2∠AOP; ②由①知∠COP=t°,, ∵∠POQ=∠COQ+∠COP,∠BOP=∠BOC+∠COP, ∴, ∵∠AOB=150°,, ∴, 把x=150代入得:, 解得t=20, ∴若∠AOB=150°,当时,t=20. 14.解:(1)∵∠AOC+∠BOC=∠AOB=180°, ∴∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣44°=136°, ∵OE平分∠BOC, ∴, 又∵∠COD=90°, ∴∠DOE=∠COD﹣∠COE=90°﹣68°=22°; (2)由(1)得,, ∴, ∴. 故答案为:; (3).理由如下: ∵∠AOC+∠BOC=∠AOB=180°, ∴∠BOC=180°﹣∠AOC, ∵OE平分∠BOC, ∴, 又∵∠COD=90°, ∴, ∴; (4)∵OE平分∠BOC, ∴, 又∵∠COD=90°, ∴. 故答案为:. 15.解:(1):(1)∵OF平分∠AOC, ∴∠COF∠AOC30°=15°, ∵∠BOC=∠AOB﹣∠AOC=90°﹣30°=60°,OE平分∠BOC, ∴∠EOC∠BOC=30°, ∴∠EOF=∠COF+∠EOC=45°; (2))∵OF平分∠AOC, ∴∠COF∠AOC, 同理,∠EOC∠BOC, ∴∠EOF=∠COF+∠EOC∠AOC∠BOC(∠AOC+∠BOC)∠AOBα; (3)∵∠EOB∠COB, ∴∠EOC∠COB, ∴∠EOF=∠EOC+∠COF∠COB∠COA∠BOC∠AOC∠AOBα. 16.解:(1)∵是三角板, ∴∠ABC=45°,∠ABD=60°, ∴∠CBD=∠ABC+∠ABD=45°+60°=105°, 故答案为:105°; (2)∠ABE=165°或∠ABE=15°. 理由:如图①, ∵∠DBE=60°,∠ABC=45°, ∴∠ABE=∠EBD+∠ABC﹣∠CBD=60°+45°﹣90°=15°; 如图②, ∵∠DBE=60°,∠ABC=45°, ∴∠ABE=360°﹣(∠EBD+∠ABC+∠CBD)=360°﹣(60°+45°+90°)=165°; (3)当边BE在边AB右侧时, 如图③,设∠ABE=x, 则有2x=x+60°, 解得x=60°, 即此时∠ABE=60°, 当边BE在边AB左侧时,如图④, 设∠ABE=x, 则有x+2x=60°, 解得x=20°, 即此时∠ABE=20°; 综上所述,∠ABE的度数为20°或60°. 17.解:(1)∵点A、O、B在一条直线上, ∴∠AOB=180°, ∵OE平分∠AOC,OF平分∠BOC, ∴, ∴; 故答案为:90°; (2).理由: 由条件可知∠AOB=∠AOC+∠BOC. ∵OE平分∠AOC,OF平分∠BOC, ∴∠AOC=2∠COE,∠BOC=2∠COF, ∴∠AOB=2∠COE+2∠COF. ∵∠COE+∠COF=∠EOF, ∴∠AOB=2∠EOF; (3)∠AOB=2∠EOF仍然成立.理由: 由条件可知∠AOC=2∠COE,∠BOC=2∠COF. ∵OA是∠BOC内的一条射线, ∴∠BOC=∠AOC+∠AOB, ∴2∠COF=2∠COE+∠AOB, 则∠AOB=2∠COF﹣2∠COE. ∵∠EOF=∠COF﹣∠COE, ∴∠AOB=2∠EOF. 18.解:(1)根据题意,得∠CBD=∠ABC+∠ABD=45°+60°=105°, 故答案为:105. (2)∠ABE=165°或∠ABE=15°. 理由:如答图①, ∵∠DBE=60°,∠ABC=45°, ∴∠ABE=∠EBD+∠ABC﹣∠CBD=15°. 如答图②,∵∠DBE=60°,∠ABC=45°, ∴∠ABE=360°﹣(∠EBD+∠ABC+∠CBD)=165°. (3)当边BE在边AB右侧时, 如答图③,设∠ABE=x, 则有2x=x+60, 解得x=60°, 或x=2(x﹣60), 解得x=120°, 当边BE在边AB左侧时,如答图④, 设∠ABE=x, 则有x+2x=60°, 解得x=20°, 或x=2(60﹣x), 解得x=40°. 综上所述,∠ABE的度数为20°,40°,60°或120°. 19.解:(1)若直角三角板DOE的一边OD放在射线OB上, 则∠COE=∠DOE﹣∠BOC=90°﹣70°=20°. 故答案为:20; (2)∵OC平分∠BOE,∠BOC=70°, ∴∠EOB=2∠BOC=140°, ∵∠DOE=90°, ∴∠BOD=∠BOE﹣∠DOE=50°, ∵∠BOC=70°, ∴∠COD=∠BOC﹣∠BOD=20°; (3)∠COE﹣∠BOD=20°,理由如下: ∵∠BOD+∠COD=∠BOC=70°,∠COE+∠COD=∠DOE=90°, ∴(∠COE+∠COD)﹣(∠BOD+∠COD) =∠COE+∠COD﹣∠BOD﹣∠COD =∠COE﹣∠BOD =90°﹣70° =20°, 即∠COE﹣∠BOD=20°; (4)如图4.1, ∴∠COD=80°﹣70°=10°, ∴∠COE=∠COD+∠DOE=90°+10°=100°; 如图4.2, ∵∠BOD=80°,∠BOC=70°, ∴∠COD=∠BOD+∠BOC=80°+70°=150°, ∵∠DOE=90°, ∴∠COE=∠COD﹣∠DOE=150°﹣90°=60°, 综上,∠COE的度数为100°或60°. 20.解:(1)∵∠BAC=30°, ∴∠CAD=150°, ∵AP平分∠CAD, ∴∠PAD∠CAD=75°, ∵∠EAD=45°, ∴∠PAE=∠PAD﹣∠EAD=30°; (2)∵∠BAC=30°,∠DAN=α,∠DAE=45° ∴∠CAD=180°﹣∠BAC﹣∠DAN=150°﹣α,∠CAE=180°﹣∠BAC﹣∠DAN﹣∠DAE=105°﹣α, ∵AP平分∠CAD,AQ平分∠CAE, ∴∠PACCAD=75°α,∠CAE=52.5°α, ∴∠PAQ=∠PAC﹣∠QAC=22.5°; (3)∵∠BAC=30°,∠MAB, ∴∠CAM=30°α,∠BAN=180°﹣∠MAB=180°α, ∴∠CAD=180°﹣∠CAM﹣∠DAN=180°﹣30°α=150°α, ∵AP平分∠CAD, ∴∠PADCAD=75°α, ∴4∠PAD=300°α, ∴4∠PAD﹣∠BAN=120°. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/1/16 14:01:26;用户:18665925436;邮箱:18665925436;学号:24335353 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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期末冲刺大题分类训练:培优之动角问题压轴题2025-2026学年青岛版数学七年级上册
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