第五章 第一节 中国古代建筑艺术概述（课件）-《全国导游基础知识》（中国旅游出版社第十版）《上好课》

第五章 中国建筑艺术 第一节 中国古代建筑艺术概述 上好课 《全国导游基础知识》 （中国旅游出版社第十版） 1 contents 目录 学习目标 01 教学引入 02 知识讲授 03 师生互动 04 课堂练习 05 课堂小结 06 2 学习目标 一、知识与技能 了解中国古代建筑的基本特征与主要类型；能识别常见的屋顶样式（如庑殿顶、歇山顶）与重要构件（如斗拱）；理解其背后“天人合一”的哲学思想与等级礼制观念。 二、过程与方法 通过图片对比、模型动画、小组探究等方式，培养观察、分析与归纳能力；通过情景模拟，锻炼语言表达与知识迁移能力。 三、情感态度与价值观 领略中国古代建筑的智慧与美感，激发对祖国优秀传统文化的热爱与敬仰，树立自觉保护文化遗产的责任感。 上好课 3 教学引入 中国古建筑萌芽于原始社会，经各朝演进，融敬天祀祖等思想，以木构架、庭院布局为特色，等级分明，成就斐然。 上好课 4 视频引入 上好课 5 知识讲授 上好课 古代建筑的基本特征 03 古代建筑的等级制度 04 中国古建筑发展简史 01 传统思想在古代建筑中的体现 02 中国古建筑发展简史 01 7 知识讲授 上好课 原始社会 利用天然崖洞、构木为巢作为居所。 01 早期 北方出现以黄土层为壁体的穴居 / 浅穴居（木架 + 草泥建造）；南方出现干栏式木构建筑。 02 晚期 8 商代：成熟夯土技术，建造大规模宫室、陵墓。 战国：城市规模扩大，高台建筑发达；出现砖和彩画。 西周及春秋：营造以宫室为中心的城市；木构架发展为中国建筑主要结构方式；瓦出现，解决屋顶防水问题，是古建筑重大进步。 01 02 03 商周时期 上好课 技术：木构架核心方法抬梁式、穿斗式发展成熟；石料使用增多，东汉出现全部石造建筑（石祠、石阙、石墓）。 工程：修建空前规模的宫殿、陵墓、万里长城、驰道、水利工程。 秦汉时期 01 02 上好课 材料：砖瓦产量和质量提升；金属材料用于建筑装饰。 1 技术：大量木塔建造体现木结构技术进步；砖结构大规模应用于地面建筑，河南登封嵩岳寺塔是标志性成就；石工雕琢技术高超。 2 建筑类型：大量兴建佛教建筑（寺、塔、石窟），伴随精美雕塑与壁画。 3 魏晋南北朝时期 上好课 隋朝工程：建造规划严整的大兴城；开凿南北大运河；修建世界最早敞肩石拱桥赵州桥。 材料：砖应用增多（砖墓、砖塔数量增加）；琉璃烧制技术进步，使用范围扩大。 唐朝城市：长安城在大兴城基础上扩建，为当时世界最大城市。 01 02 03 隋唐时期（封建社会前期建筑高峰） 上好课 技术：木构架设计趋向定型化；出现专业施工人员都料匠（掌握绳墨、绘制图样）。 1 制度：住宅建筑根据主人等级，在门厅规模、装饰色彩等方面有严格规定，体现封建等级制度。 2 现存唐代木结构建筑：山西五台县南禅寺大殿、佛光寺东大殿，芮城县广仁王庙正殿；建筑特点为屋顶坡度平缓、出檐深远、斗拱比例大、柱子粗壮、板门直棂窗，风格庄重朴实。 3 隋唐时期（封建社会前期建筑高峰） 上好课 建筑风格：规模小于唐代，更秀丽绚烂、富于变化；出现复杂形式的殿阁楼台，以及仿木构砖石塔、墓葬。 现存宋代建筑：山西太原晋祠圣母殿、福建泉州清净寺、河北正定隆兴寺、浙江宁波保国寺；建筑特征为屋顶坡度增大、出檐较前代浅、重要建筑用菱花隔扇，风格渐趋柔和。 技术规范：建筑构件标准化进一步发展；北宋崇宁二年（1103 年）颁行 《营造法式》，是官式建筑设计、结构、用料、施工的规范文献。 01 02 03 宋朝时期 上好课 都城建设：元大都按汉族传统都城布局建造，是唐长安城后又一规模巨大、规划完整的都城。 元朝时期 建筑类型：城市作坊、店铺、戏台、酒楼等娱乐性建筑发展；兴建大量藏传佛教寺院、塔，以及伊斯兰教礼拜寺，宗教建筑艺术影响全国。 现存元代建筑：山西芮城永乐宫、洪洞广胜寺。 02 04 技术特点：普遍使用辽代减柱法；梁架结构创新，大构件多用自然弯材稍加砍削而成。 01 03 上好课 建筑材料：明代制砖手工业发展，砖产量大增，大部分城墙、部分长城用砖包砌，民间建筑广泛使用砖瓦；琉璃瓦生产数量、质量远超前代。 明清时期 技术规范：官式建筑高度标准化、定型化；清朝 1723 年颁布《工部工程做法则例》，统一官式建筑模数和用料标准，简化构造。 代表建筑群：北京明清故宫、沈阳故宫。 02 04 园林发展：皇家、私人园林规模扩大，明末出现造园专著 **《园冶》**。 01 03 上好课 隋唐时期世界最早的敞肩石拱桥是什么？它的建成反映当时哪类建筑技术的进步？ 课堂提问 师生互动 赵州桥，反映砖结构及桥梁建造技术的重大进步。 上好课 传统思想在古代建筑中的体现 02 18 上好课 传统思想在古代建筑中的体现 核心理念：“万物本乎天，人本乎祖”，礼制至高无上。 建筑体现：帝王修建坛庙建筑，用于祭天、祭祖、祭社稷。 敬天祀祖 01 02 上好课 核心逻辑：皇宫是皇权的象征。 典型实例：北京明清故宫的总体规划与建筑形制，最大限度体现该思想。 皇权至上 01 02 思想渊源：源于古人对北极星的崇拜，认为北极星是天之中心。 建筑体现：中轴线成为古建筑群体现神权、皇权的凝固线。 01 02 以中为尊 上好课 典型实例：北京城布局，天为阳、南为阳，故天坛在南方；地为阴、北为阴，故地坛在北方。 思想影响：学说渗透到建筑设计中。 阴阳五行 02 01 上好课 思考题： 古建筑里阴阳五行思想的典型体现是什么？木构架结构的主流类型及核心形式分别有哪些？ 联系与思考 师生互动 体现为北京天坛在南、地坛在北；主流是梁柱式结构，核心形式有抬梁式、穿斗式、井干式三种。 上好课 古代建筑的基本特征 03 24 古代建筑的基本特征 抗震性能强，对应民间俗语 “墙倒屋不塌” 抬梁式：柱上抬梁、梁上安短柱，可扩大室内空间，用于大型宫殿、坛庙等建筑。 穿斗式：穿枋、柱子穿通接斗，便于施工、抗震性好，多用于南方民居和小型殿堂楼阁。 井干式：圆木 / 方木四边重叠成 “井” 字形，结构原始简单，现仅山区林地偶见。 主流结构：梁柱式结构，是中国古代建筑结构的主流，形成独特艺术风格。 巧妙而科学的木构架结构 三种主要形式 突出优点 03 02 01 上好课 庭院式的组群布局 布局逻辑：以 “间” 为单位构成单体建筑 → 单体建筑组成庭院 → 庭院构成建筑群。 1 地位：是中国古建筑平面布局的鲜明特点。 2 上好课 丰富多彩的艺术形象 艺术加工方式：单体建筑从整体形体到构件，结合木构架组合、构件形状、材料本身质感进行设计。 核心原则：实现建筑功能、结构、艺术三者的统一。 上好课 古代建筑木构架的主流结构及核心形式有哪些？庭院式组群布局的核心逻辑是什么？ 思考 师生互动 上好课 主流为梁柱式，核心形式有抬梁式、穿斗式、井干式；核心逻辑是以 “间” 成单体、单体成庭院、庭院成组群。 古代建筑的等级 04 29 主要形式：庑殿顶、歇山顶、攒尖顶、悬山顶、硬山顶、卷棚顶（含单檐 / 重檐之分）。 1 等级排序（由高到低）：重檐庑殿顶＞重檐歇山顶＞单檐庑殿顶＞单檐歇山顶＞攒尖顶＞悬山顶＞硬山顶＞卷棚顶。 2 典型实例：重檐庑殿顶（故宫太和殿）、重檐歇山顶（故宫保和殿、天安门）。 3 屋顶等级（核心区分维度） 上好课 上好课 上好课 计数单位：以 “间” 为单位，面阔间数越多等级越高，且多为奇数（保证正中开门）。 帝王象征：“九五之尊” 对应面阔九间、进深五间，源于阳数崇拜与《周易》记载。 面阔等级 01 02 上好课 区分依据：材料（汉白玉最优）、层数（三层最高）、结构（须弥座＞普通座），三者越好 / 越高，等级越高。 核心作用：承托建筑、显雄伟，兼具防潮防腐功能。 台基等级 01 02 上好课 金色＞红色＞黑色（金色等级最高）。 柱色等级 等级排序（由高到低）：和玺彩画＞旋子彩画＞苏式彩画。 使用限制：明代规定庶民民居不得装饰彩画，多用于梁枋、斗拱等构件。 彩画等级 皇宫正殿门、一品至三品官员府第门为红色；四品以下官员府第门为黑色。 门色等级（清朝规定） 上好课 古代建筑屋顶最高等级形式是什么？面阔 “九五” 象征什么？彩画等级由高到低的排序是？ 思考 师生互动 上好课 最高屋顶为重檐庑殿顶；“九五” 象征帝王之尊；彩画排序是和玺彩画、旋子彩画、苏式彩画。 课堂小结 上好课 37 单选题 1.中国古代木构架中，常用于大型宫殿、坛庙等建筑，可扩大室内空间的结构形式是（ ） A. 穿斗式 B. 抬梁式 C. 井干式 D. 干栏式 课堂练习 上好课 答案：B 解析：“抬梁式” 结构可使建筑物面阔和进深加大，满足扩大室内空间的需求，是大型宫殿、坛庙等豪华建筑的主要结构形式；A 选项穿斗式便于施工、抗震性强，多用于南方民居和小型建筑；C 选项井干式是原始简单结构，现极少使用；D 选项干栏式是原始社会南方的建筑形式，并非木构架主要结构分类。 38 单选题 2.官式建筑中屋顶等级最高的形式是（ ） A. 单檐歇山顶 B. 重檐庑殿顶 C. 攒尖顶 D. 硬山顶 课堂练习 答案：B 解析：官式建筑屋顶等级从高到低依次为 “重檐庑殿、重檐歇山、单檐庑殿、单檐歇山……”，其中重檐庑殿顶规格最高，典型实例为故宫太和殿；A、C、D 选项等级均低于重檐庑殿顶。 上好课 39 单选题 3.下列哪一建筑布局体现了 “阴阳五行” 思想对古代建筑的影响？（ ） A. 北京故宫的中轴线设计 B. 天坛位于北京城南、地坛位于城北 C. 皇宫正殿使用红色门 D. 曲阜孔庙的祭孔建筑 课堂练习 上好课 答案：B 解析：“阴阳五行” 思想体现为 “天为阳，地为阴，南为阳，北为阴”，故天坛（祭天）在南、地坛（祭地）在北；A 选项体现 “以中为尊” 思想；C 选项体现建筑等级制度；D 选项体现 “敬天祀祖” 思想。 40 判断题 1.《营造法式》是唐代政府颁行的建筑工程设计、施工规范文档。（ ） 课堂练习 答案：× 解析：《营造法式》是北宋崇宁二年（1103 年）颁行的，用于管理宫室、坛庙等建筑工程，并非唐代；唐代建筑的重要特征是木构架定型、气势雄浑，无此规范文档。 上好课 41 判断题 2.明清时期官式建筑高度标准化、定型化，清朝颁布的《工部工程做法则例》统一了建筑模数和用料标准。（ ） 课堂练习 答案：√ 解析：明清时期官式建筑已高度标准化，清朝于 1723 年颁布《工部工程做法则例》，统一了官式建筑的模数和用料标准，简化了构造方法，该表述与文档一致。 上好课 42 判断题 3.中国古代硬山顶的核心特征是屋檐悬伸出山墙之外，由桁（檩）承托，又称 “挑山顶”。（ ） 课堂练习 答案：× 解析：“悬山顶” 的特征是屋檐悬伸出山墙之外，又称挑山顶；而硬山顶的特征是左右山墙与屋面平齐或高出屋面（高出部分为封火墙），并非屋檐挑出，两者特征混淆，故表述错误。 上好课 43 课后作业 梳理本节课知识点 完成同步练习 预习下一节课的内容 上好课 44 上好课 感谢观看 45 $