专题3 时态和语态（A卷·基础巩固）-2026版广西（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》（原卷版+解析版）

编写说明：2026版广西（对口考试）二轮复习《英语考纲专题练》，依据2026年版《广西高等职业教育考试大纲与说明（英语）》、《中等职业学校英语课程标准（2020版）》及历年高考真题进行编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖包括各类语法和题型的17个专题，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026版广西（对口考试）二轮复习《英语考纲专题练》的第3个专题，内容时态和语态。 2026版广西（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》 专题3 时态和语态（A卷·基础巩固） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、根据所给词的适当形式填空选择（共25小题；每小题4分，满分 100分） 1．Look! The students (play) basketball on the playground now. 2．My parents often make me (do) some other homework. 3．—Can I (have) some ice cream, please? —Yes. Here you are. 4．Tim only sees the film a few times a year. So he sometimes (go) to see the film. 5．My boss required me (finish) my work before next Monday. 6．He (buy) this house after he had borrowed some money from his mother. 7．Would you consider (work) in New York next year? 8．You (punish) if you break the traffic rules. 9．What does the Statue of Liberty (symbol)? 10．Wear more clothes or you (catch) a cold. 11．She turned around and (move) her lips but could not speak. 12．Last month, the bad weather (ruin) our trip. 13．We must (broad) the road. 14．We will (strength) the protection of wet land. 15．If it (rain) tomorrow, our sports meeting (postpone). 16．These books (keep) in the library for over 10 years. They (read) by many students. 17．He said he (help) me with my English the next day. 18．The children (teach) by a good teacher now. 19．By the end of this year our company (import) rubber from Malaysia for five years. 20．By the time I got to the station, the train ________ (leave).​ 21．She (not finish) her homework before her mother came back. 22．We understood the question after he (explain) it again. 23．She (write) five letters to her pen pal so far. 24．He (read) three books this month. 25．The stars must have (form) 10 to 15 billion years ago. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026版广西（对口考试）二轮复习《英语考纲专题练》，依据2026年版《广西高等职业教育考试大纲与说明（英语）》、《中等职业学校英语课程标准（2020版）》及历年高考真题进行编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖包括各类语法和题型的17个专题，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026版广西（对口考试）二轮复习《英语考纲专题练》的第3个专题，内容时态和语态。 2026版广西（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》 专题3 时态和语态（A卷·基础巩固） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、根据所给词的适当形式填空选择（共25小题；每小题4分，满分 100分） 1．Look! The students (play) basketball on the playground now. 【答案】are playing 【解析】考查及物动词和现在进行时。句意：看！学生们现在正在操场上打篮球。分析句子结构可知，句中缺谓语，所给单词“play”是动词，必须在句中作谓语，根据“Look!”可知，此处表达此刻正在进行的动作，需用现在进行时，主语是“The students”，be动词用are。故填are playing。 2．My parents often make me (do) some other homework. 【答案】do 【解析】考查非谓语动词。句意：我的父母经常让我做一些其他的作业。“make sb. do sth.”是固定搭配，意为“让某人做某事”，此处用省略to的动词不定式作宾语补足语。故填do。 3．—Can I (have) some ice cream, please? —Yes. Here you are. 【答案】have 【解析】考查谓语动词。句意：—— 请问我可以吃些冰淇淋吗？—— 可以，给你。根据一般疑问句“Can I... ”中can是情态动词可知，其后要跟动词原形，have在这里是“吃；享用”的意思，所以用原形have。故填have。 4．Tim only sees the film a few times a year. So he sometimes (go) to see the film. 【答案】goes 【解析】考查一般现在时和主谓一致。句意：蒂姆一年只看几次电影。所以说他有时去看电影。分析句子结构可知，句中缺谓语，所给单词“go”是动词，必须在句中作谓语， 根据时间状语“sometimes”可知，用一般现在时，主语“he”是第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填goes。 5．My boss required me (finish) my work before next Monday. 【答案】to finish 【解析】考查动词不定式。句意：我的老板要求我在下周一之前完成工作。“require sb. to do sth.”是固定短语，意为“要求某人做某事”，此处需用动词不定式作宾语补足语。故填to finish。 6．He (buy) this house after he had borrowed some money from his mother. 【答案】bought 【解析】考查及物动词和一般过去时。句意：他向母亲借了些钱后买了这所房子。根据时间状语从句“after he had borrowed some money from his mother.”可知，使用了过去完成时（had + 过去分词），说明是过去已发生动作；主句动作“买房”发生在“借钱”之后，且借钱已是过去事件，因此“买房”需用一般过去时，动词buy要用过去式bought。故填bought。 7．Would you consider (work) in New York next year? 【答案】working 【解析】考查构词法和句子成分。句意：你考虑明年去纽约工作吗？分析句子可知，consider dong sth：考虑做某事，后面的动词用动名词形式作宾语，work“工作”，动词，加词缀“ing”变成动名词“working”，符合题意。故填working。 8．You (punish) if you break the traffic rules. 【答案】will be punished 【解析】考查被动语态。句意：如果你违反交通规则，你就要受到惩罚。句子中主语“You”与 所给动词“punish”之间是被动关系，因此需要用被动语态，结构为“be +过去分词”。根据“break”可知，if引导的条件状语从句中用的是一般现在时，遵循主将从现的原则，主句用一般将来时will be done；punish的过去分词是punished。故填will be punished。 9．What does the Statue of Liberty (symbol)? 【答案】symbolise/symbolize 【解析】考查构词法和句子成分。句意：自由女神像象征着什么？分析句子可知，句子中缺少谓语动词，根据助动词does可知，此处需要用动词原形，symbol“象征”，名词，加词缀“ise/ize”变成动词“symbolise/symbolize (象征)”，符合题意。故填symbolise/symbolize。 10．Wear more clothes or you (catch) a cold. 【答案】will catch 【解析】考查及物动词和一般将来时。句意：多穿点衣服，不然你会感冒的。分析句子结构可知，本句为“祈使句+ or +简单句”结构，简单句中通常用一般将来时。此处缺谓语，所给单词“catch”是动词，所以用will catch。故填will catch。 11．She turned around and (move) her lips but could not speak. 【答案】moved 【解析】考查不及物动词和一般过去时。句意：她转过身来，动了动嘴唇，但说不出话来。根据“turned around”可知，句子用的是一般过去时，此处是and连接的并列谓语，空处应与turned的词形保持一致，要用过去式moved。故填moved。 12．Last month, the bad weather (ruin) our trip. 【答案】ruined 【解析】考查动词过去式。句意：上个月，恶劣的天气破坏了我们的旅行。根据时间状语“Last month”可知，动作发生在过去，需使用动词的一般过去时形式。ruin的过去式为ruined。故填ruined。 13．We must (broad) the road. 【答案】broaden 【解析】考查构词法和动词。句意：我们必须拓宽这条道路。“must”是情态动词，后接动词原形。“broad” 是形容词，意为“宽阔的”，其动词形式是“broaden”，意为“拓宽；使变宽”，与情态动词构成复合谓语。故填broaden。 14．We will (strength) the protection of wet land. 【答案】strengthen 【解析】考查动词。句意：我们将加强对湿地的保护。“will”是一般将来时的助动词，后接动词原形。“strength”是名词，意为“力量；强度”，其动词形式为“strengthen”。故填strengthen。 15．If it (rain) tomorrow, our sports meeting (postpone). 【答案】rains;will be postponed 【解析】考查动词的时态和语态。句意：如果明天下雨，我们的运动会将会被推迟。if 引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”原则，即从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时。第一空：根据“If it”可知，从句主语it是第三人称单数，谓语动词应用rains。第二空：主语“our sports meeting”与谓语动词“postpone”之间是被动关系，需用被动语态，一般将来时被动语态的结构为“will be + 过去分词（postponed）”。故填rains；will be postponed。 16．These books (keep) in the library for over 10 years. They (read) by many students. 【答案】have been kept;have been read 【解析】考查现在完成时的被动语态。句意：这些书在图书馆里已经放了10多年了。很多学生都读过它们。第一空，“for over 10 years”说明句子时态应用现在完成时，主语books是复数，与动词keep之间是被动关系，故用现在完成时的被动语态have been kept；第二空，空前代词They指代的是books，与动词read之间为被动关系，也应使用现在完成时的被动语态have been read。故填have been kept；have been read。 17．He said he (help) me with my English the next day. 【答案】would help 【解析】考查过去将来时的用法。句意：他说他第二天会帮我学英语。分析句子可知，“he ... me with my English the next day”是宾语从句，主句said是过去式，根据从句时间状语the next day可知，是从过去视角描述未来动作，应用过去将来时“would +动词原形”。故填would help。 18．The children (teach) by a good teacher now. 【答案】are being taught 【解析】考查现在进行时的被动语态。句意：孩子们现在正由一位好老师教着。分析句子可知，主语“The children”和谓语“teach”是被动关系，now表明用现在进行时的被动语态，结构为“is /am /are being +过去分词”，主语是复数，be动词用are。故填are being taught。 19．By the end of this year our company (import) rubber from Malaysia for five years. 【答案】will have been importing 【解析】考查将来完成进行时。句意：到今年年底，我们公司就将连续从马来西亚进口橡胶五年了。“by the end of +将来时间”，意为“到将来某个时候为止”，常与将来完成时或将来完成进行时连用；分析句子可知，此处强调从过去开始一直持续到今年年底，并且可能还会继续下去的动作，即公司从过去开始从马来西亚进口橡胶，到今年年底这个动作持续了五年，并且有可能还会继续从马来西亚进口橡胶，所以要用将来完成进行时，其结构为“will have been +现在分词”；import“进口”，动词，其现在分词形式为importing。故填will have been importing。 20．By the time I got to the station, the train ________ (leave).​ 【答案】had left 【解析】考查动词时态。句意：到我到达车站的时候，火车已经离开了。根据“By the time I got to the station”可知，到达车站是过去发生的动作，而火车离开是在到达车站之前就已经完成的动作，即“过去的过去”，因此主句应该用过去完成时，其结构为“had +动词的过去分词”，leave的过去分词是left。故填had left。 21．She (not finish) her homework before her mother came back. 【答案】had not finished 【解析】考查过去完成时的否定用法。句意：她妈妈回来之前，她还没完成作业。分析句子可知，came back发生在过去，finish动作发生在“过去的过去”，应用过去完成时，否定的过去完成时用“had not +过去分词”，finish的过去分词为finished。故填had not finished。 22．We understood the question after he (explain) it again. 【答案】explained 【解析】考查过去完成时。句意：在他再次解释之后，我们理解了这个问题。分析句子结构可知，这是一个包含时间状语从句的主从复合句。当主句是过去时（understood），且从句动作（explain）发生在主句动作之前时，从句需用过去完成时（had+ 过去分词）。explain的过去分词为explained。此处“他再次解释”发生在“我们理解”之前，故填had explained。 23．She (write) five letters to her pen pal so far. 【答案】has written 【解析】考查现在完成时的用法。句意：到目前为止，她已经给她的笔友写了五封信了。分析句子可知，so far是现在完成时的标志，结构为“have /has +过去分词”，主语she是第三人称单数，助动词用has，write过去分词是written。故填has written。 24．He (read) three books this month. 【答案】has read 【解析】考查现在完成时。句意：他这个月已经读了三本书了。分析句子可知，“this month”表明动作从过去持续到现在，用现在完成时“have/has read”，主语he是第三人称单数，用has。故填has read。 25． The stars must have (form) 10 to 15 billion years ago. 【答案】formed 【解析】考查现在完成时态。句意：星星必定在100到150亿年前已经形成。“must have + 过去分词”表示对过去发生的事情的推测或判断。“formed”是动词“form”的过去分词，意思是“形成”。故填formed。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $