河北省冀州中学2025-2026学年高一上学期1月月考语文试题

高一年级月考 语文试题 答题说明：1、本试卷共150分，答题时间150分钟。 2、所有答案填涂在答题卡上，客观题按照题号将答案对应的方框用B铅笔涂黑涂满，主 观题用书写黑色字迹的签字笔或钢笔，写在相应题的答题区间内，超出部分答案无效。 一、阅读下面的文字，完成1-3题，共9分。 村料一： 从基层上看去，中国社会是乡土性的。我们不坊先集中注意那些被称为土头土脑的乡下人， 他们才是中国社会的基层。 我们说乡下人土气，虽则似乎带着几分藐祝的意味，但这个土字却用得很好。土宇的基本 意义是指泥土，乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人 才明白泥土的可贵。城里人可以用土气来花视乡下人，但是乡下，“土”是他们的命根。农业和游 牧或工业不同，它是直接取资于土地的。游牧的人可以逐水草而居，飘忽无定：做工业的人可以 择地而居，迁移无碍：而种地的人却撇不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而 发生的。直接靠农业来谋生的人是粘着在土地上的，这是乡土社会的特性之一。我们很可以相信， 以农为生的人，世代定居是常态，迁移是变态。大旱大水，连年兵乱，可以使一部分农民抛井离 乡：即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动，我相信还是微乎其微的。 不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。弧 立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。乡下最小的社区可以只有一 户人家，但大多的农民是聚村而居，这一点对于我们乡土社会的性质很有影响。美国的乡下大多 是一户人家自成一个单位，很少屋沿相接的邻舍。这是他们早年拓殖时代，人少地多的结果，同 时也保持了他们个别负责、独来独往的精神。我们中国很少有类似的情形，中国乡土社区的单位 是村落，从三家村起可以到几千户的大村。我所说的孤立、隔膜是以村与村之问的关系而说的。 社区问的往来疏少，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会园子。 乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会，常态的生活是终老是乡。假如在 一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼 中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个"熟悉“的社会，没有陌生人的 社会。热悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小摩擦 语文试题 第1页 里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习"字，“学"是和陌生事物的最初接触，“习” 是陶炼，“不亦悦乎“是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而 不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同，规矩不是法律，规矩是“习“出来的礼俗。现代社 会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白：还要怕口说无凭，画个押， 签个字，这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么？“乡土社会里从 熟悉得到信任，这信任其实最可靠也没有了，因为这是规矩。乡土社会的信用并不是对契约的重 视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。 在我们社会的激速变迁中，从乡土社会进入现代社会的过程中，我们在乡土社会中所养成 的生活方式处处产生了流弊，陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的。 (摘编自费孝通《乡土中国·乡土本色》) 材料二： 中国是一个具有浓烈“乡土”味的国家。每一个个体，不需要纵向上潮得太远，也不需要横 向扩展得太开，你就能够发现自己与乡村之间的息息关联。“乡村”，作为中国现代化的蓄水池和 稳定器，构成了整个社会的底色，也成为绝大多数人安放心灵的精神家园。进入21世纪前后， 中国乡村社会出现了巨变，可谓”千年未有之大变局”。概括来看，这种巨变表现在三个层面。 第一个层面是治理之变。2006年取消了延续千年的农业税，而且还大规模地向农村进行财 政转移支付，目前国家财政每年向农村的转移支付规模超过万亿。取消农业税和国家向农村大规 模输入资源，极大地改善了国家与农民的关系，之前基于税费收取所形成的乡村治理体制不再适 应新形势的需要。 第二个层面是村庄基础结构之变。进入新世纪前后，越来越多的农民进城务工经商，之前 相对封闭且稳定的村庄边界大开，村庄社会结构迅速改变。村庄社会结构的改变起于一百多年前 的现代化，器物层面的现代化推动了经济、制度和现念等现代性巨变。在现代性的冲击下，传统 乡村社会中的诸多基础性结构，如宗族等地蠓与血蠓共同体及村庄内生秩序机制和地方性规范随 之解体。 第三个层面是价值之变。传统中国农民有着强烈的生儿育女、传宗接代的观念，“生儿子、 娶地妇、抱孙子”成为农民人生“三步曲”。到了20世纪末，全国绝大多数地区农民的生育观念都 已改变，传宗接代的观念大为淡化。一旦“传宗接代"这个千年以来一直支撑农民人生意义的价值 失落，农民安身立命的基础就会出现变化。发生在世纪之交的以上三层巨变都可以看作现代化建 共6页 设的后果。现代化不只是工业化，而且是现代的组织方式与思维观念对传统的替代。乡村社会基 本秩序由之前的内生为主变成国家基层政权建设的组成部分，外生秩序逐渐代替了内生秩序。 (摘编自贺雪峰《我们所看到的乡土中国》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，，正确的一项是() A.材料一认为，"土"是农民的命根，他们粘着在土地上，直接靠农业来谋生，无论发生什么 变故，他们都不会离开自已的乡土。 B.材料一指出了中国乡村和美国乡村的区别，中国是聚村而居，美国则多是一户人家自成一 个单位，如此看来，他们更孤立、隔膜。“ C.材料一认为，在熟悉的乡村社会里，人们不发生法律，而是尊奉乡村规矩，·靠不逾规矩得 到自由，这规矩同样带有契约性。 D.材料二指出，传统乡村社会中的诸多基础性结构解体，是因受到了现代性的冲击，这种现 代性指经济、制度和观念等方面的。 2.根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是（) A.乡村构成了整个社会的底色，这让它成为绝大多数人安放心灵的精神家园。 B.既然农业税取消，还向农村输入资源，那么原乡村治理体制就不再适应了。 C,如果传统中国农民“传宗接代“观念发生变化，其安身立命基础就会变化。 D,现代化建设中，传统组织方式与思维观念被替代，传统内生秩序也被代替。 3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是() A.材料一第二段将农业和游牧、工业进行对比，目的在于突出农业不能流动的特点。 B.材料二主体部分采用并列式结构，运用举例法、对比法、引用法、类比法来论述三个巨变。 C:材料一第四段用《论语》中的词句诠释“熟悉”，.指出乡土社会是“熟悉”的社会。 D.材料二脉络清晰，先指出乡村社会发生巨变，接着展开具体分析，最后总结巨变原因。 二、阅读下面的小说，完成4-7题，共18分。 文本一： 又一次别离（节选）[注] 卢一萍 部队家属院位于新藏公路零公里附近，距离县城还有十多里路。营区周围除了别的营区，就 是田野。田野的尽头，是荒原戈壁。越过荒原戈壁，向西、向南，是黑褐色的巍峨昆仑的高大山 语文试题 第2页 影一一高峰总会顶着银色桂冠；向北，是村庄、城镇、河流、田地、果园和白杨织成的坦阔平原： 向东，是绿洲，越过绿洲，是浩瀚如大海的塔克拉玛干沙漠。 站在零公里处，艾喜河指了指远处的山影，对地说：“你以后待得憋闷了，可以到这条路上 来转一转。” 文秀望了一眼远处的山影，·“你们的连队真在那山上？” “那还有假？” “远吗？” “也没有多远。”，他想了想，说，“跟老家相比，你离我至少近了一万里路。” “近了那么多！”文秀觉得这是个不可思议的距离，吃惊得瞪大了眼睛。 :“现在离你近了，我和孩子可以经常见到你了。” :艾喜河没有回答她，而是假装去望天空，·天上有几团白云，正从西向东缓缓飘动。 “你咋不说话了？” “实话跟你说，我们经常见还是难，我是军人，要守在边关。” “这个我晓得。”文秀有些怅然地说。 文秀又失眠了，她从床上爬起来，在屋子里转了几图，没有找到可做的事，就一直盯着入睡 的艾噶尔看。当她的目光转向儿子的腿，她马上低垂了眼脸，心如刀割。 当时，文秀还没有随军。艾噶尔未满周岁，开始只是发热、多汗、腹泻，文秀以为他只是感 冒了，就去找赤脚医生开了药，但未见好转。过了一段时间，她发现儿子肢体肌肉开始麻痹，不 能活动，稍一触碰他的四肢，就哭闲不止。再接下来，儿子下肢肌肉开始萎缩，她带儿子到县医 院检查后，才知道他得的是小儿麻痹症。她对这个结果感到异常揪心，便找杨老先生代写电文和 信件，不断发给艾喜河。 文秀是个地地道道的农民，没出过远门，又不识字。她进城后，不晓得该如何坐公交车，所 以只能走路：找不到厕所，连问“茅厕”在哪里都问不出口：她不知道怎么住旅社，也舍不得花 钱，一直都是抱着儿子在街角或屋檐下过夜；怎么到医院也只能边走边问路人。每一次进城，都 是严酷的考验。她害怕、恐慌，但为了儿子，即使是刀山火海，地也只能一次次前往。同时，她 不断请杨老先生代她写信、拟电文，希望艾喜河能尽快回家一趟。信不停地寄往阿里，电报也不 断发往那个高海拔之地，但都如泥牛入海，杳无回音。她为儿子的病情痛心，也为丈夫担忧，她 不记得自己为此偷偷哭过多少回。儿子站不起来，她急得哭哑了嗓子，而且为此不知在心里骂过 共6页 艾喜河多少回。 文秀当时不知道，边境并不平静。不时有式装叛匪从邻国偷越边境，骚扰高原，掠夺牛羊， 袋击地方政府。艾喜河把任班长后，阿里防区就执行过六次剿匪任务，他每次都参加了。 每次剥匪，都得与叛匪在冰山雪岭和荒原沟谷间周旋，旷日持久。艾喜河担任副连长后的一 次追剿行动长达五十九天一也就是文秀的信和电报像流星般坠入高原的那一次。那股三十五人 的叛匪越境后，从普兰一直向东流窜，到藏北无人区的双湖附近后北窜，进入可可西里。 到中秋节那天，官兵们已马不停蹄地追击叛匪五十一天，在海拔四五千米的荒原和五六千米 的冰峰雪岭间追击了三千七百八十多公里。因战斗受伤和高山病，已有十四人退出战斗。待战斗 分队追击叛匪到普兰马香山口附近时，因先后被毙、被俘，叛匪仅余四名。但追剿分队也已断粮 三天。为了活命，只能击毙一匹被叛匪射中右前腿的军骡，在牛粪火上烤熟充饥。 叛匪已快窜至边境，为阻其越境逃跑，艾喜河必须带人插到叛匪前面，而当时人困马乏，早 已到极限，每前进一步，都异常艰难。开始还有七名官兵相随，最后只剩下艾尼瓦尔跟着。 随着一阵枪响，两名叛匪应声落马，另两名叛匪滚下马来，开始还击。艾喜河和艾尼瓦尔还 没有打完弹央里的子弹，另两名叛匪也被击莞了。 艾喜河和艾尼瓦尔松了一口气，趴在积雪上，再也没有力气动弹了。 第三天傍晚，当夕阳即将从冈仁波齐之巅消退的时侯，他们终于从雪山上走下来了。 历经五十九天，艾喜河和剿匪分队走出冰山和荒原，回到了连队。 等艾喜河回到老家，见到儿子，儿子已站不起来。 假还没休完，部队的电报就来了。电报内容很简短：“速归。” “我和孩子一起送送你。” “不用了，又没多少行李。” “什么时候再回来？” 艾喜河不知道该怎么回答地，就说：“很快的，嗯…很快。” 文秀追问道：“很快是多快？” 艾喜河声音有些发飘，“就是过不了多久。”颜了领，又安慰文秀道，“我们在高原，到了 正连，家属就可以随军了。到时我把娘、你和儿子都接到部队去。” 他走得决然，待走远了，才偷偷回首。他看到母亲和抱着儿子的妻子一直站在离别的地方， 望着他离开的方向。一直到他爬上长梁，他们还站在那里。他们变得那么小，似乎只有一指高。 语文试题 第3页 然后，他带着战士，前出到边境一线。他再次与世隔绝了。 (有删副改) 文本二： 我之所以热衷边地书写，是因为我生活在那里。即使后面把家暂时安在了乌鲁木齐，我也从 来没有停止在西部，特别是边地行走。我是为数不多的把西部边境一线走完了的写作者一从新 疆中蒙边境的第一个边防哨所下马崖边防哨所开始，之后是中苏、中哈、中巴、中印直至中越边 境，我对那些人烟荒芜之地情有独钟。 把人物放置在生存环境比较严峻的状态下进行表现，正如你说，可以更好地反映人性，还有 一点，也可以表现人的伟大一因为人类本身随时可能被置于绝境，这种境况下，人为生存所做 的一切，都是值得思考和书写的，都是值得尊敬的。 (节选自访谈《卢一萍：真实，是非虚构写作的生命所在》，有副改) [注]小说反映的时代是上世纪五十年代。 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.文本一对家属院周边“荒原戈壁”“昆仑山脉”“塔克拉玛干沙漠”的环境描写，展现了边疆 的辽阔与苍凉，衬托了军属文秀宽广的胸怀和生活的艰难。 B.文本一通过关键节点实现时空跳转。以“文秀失眠”为起点，立足于当下的家属院，通过文秀 “盯着儿子的腿”的动作来触发回忆，进入对往事的叙述。 C文本一中，“走得决然，待走远了，才偷偷回首”，这一细节描写，体现了艾喜河坚毅的军人 形象背后，作为儿子、丈夫、父亲的柔情，离去的不舍。 D.文本二指出，作者热衷边地书写，是与他的个人经历有关。作者长期生活在边地，是为数不多 的把西部边境一线走完的写作者，他了解并热爱边地。 5.关于艾喜河与文秀在新藏公路零公里处的情节，下列说法不正确的一项是（)(3分) A.艾喜河和文秀两人的话语都很克制含蓄，如“可以到这条路上来转一转”，就暗示了丈夫希望 妻子能时时刻刻惦记、思念自己。 B.文秀因为拉近了和丈夫的空间距离而惊喜，“可以经常见到你了”既体现了她对未来的美好憧 憬，也与下文的失落形成了反差。 C.艾喜河“假装去望天空”，细节刻画生动，说明他心中充满愧疚，既不忍心打破妻子的希望， 共6页 又不敢面对妻子将会产生的失望。 D.“怅然”写出了文秀此刻复杂的心绪，没有抱怨、愤怒，包含了对丈夫的理解、对不能经常见 面的失落和无奈，流露出淡淡哀愁。 6.文本一中，文秀带儿子看病与艾喜河在边境则匪的经历交织并行，请说说这样叙事的好处。(6 分) 7.文本二提出：“把人物放置在生存环境比较严峻的状态下进行表现”，“可以更好地反映人 性”“表现人的伟大”。请结合文本一简要阐述你的理解。(6分) 三、阅读下面的文言文，完成8-11题，共15分。 凡敌人远来，粮食不继，敌饥我饱，可坚壁不战，绝其粮道。彼退走，纵兵追击，破之必矣。 法曰：“以饱待饥。”唐式德初，刘式周据太原，使其将宋金刚屯于河东。太宗往延之谓诸将日 金刚垂军千黑入吾地精兵毁将皆在于此。金刚虽众，内实空虚，虏掠为资，意在速战。我当坚营 待其饥，未宜速战。”于是，遣刘洪等绝其粮道，其众遂候，金刚乃遁。 几与敌战，不可恃己胜而放佚O,当益加严厉以待敌。法曰：“有备无患。”秦王前将兵六 十万击荆③。荆闻王翦益军而来，乃悬耳中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出 挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问：“军中 戏乎？”对曰：“方投石超距。”于是，王翦曰：“士卒可用。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。 翦因举兵追之，令壮士出击，大攻荆军。 几与敌战，须澈励士辛，使忿格而后出战。法曰：“杀敌者，怒也。”汉光武建武四年，诏 将军王霸、马武讨周建于垂惠。苏茂将兵四千余救建，先道精骑遮击马武军粮，武往救之。建于 城中出兵央击式，式恃霸援，战不甚力，为茂、建所败，过霸营，大呼求牧。霸曰：“贼兵势盛， 出必两败，努力而已。”乃闭营坚壁回。军吏皆争之。霸曰：“茂兵精锐，其众又多，吾吏士心 语文试题 第4页 恐，而捕虏与吾相片，两军不一，败道也。今闭营坚守，示不相救，彼必乘势轻进：武恨无款， 则其战当自倍。如此，茂众疲劳，吾乘其敝，乃可克也。”茂、建果悉兵出攻武，合战良久，霸 军中壮士数十人听发请战。霸乃开营后，出精骑数其背。茂、建前后受敌，遂败走之。 (节选自《百战奇略》) 【注】①放佚：放松安逸：②荆：指楚国：③闭营坚壁：关闭军营，加固堡垒。 8.画波浪线的部分有三处需要断句，正确的一项是()。(3分) 太宗往A征之B谓C诸将曰D金刚垂军E千里入F吾地G精兵H骁将皆在于此 A DEG B CDG C BDG D BEG 9.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是()。(3分) A.“武德”与《琵琶行并序》中“元和十年”的“元和”都是年号，有纪年的作用。 B.“凡与敌战，不可恃己胜而放佚”的“恃”与成语“恃才做物”的“侍”意思相同。 C“翦因举兵追之”的“因”和《梦游天姥吟留别》中“我欲因之梦吴越”的“因”意思相同。 D.“为茂、建所败”的“为”和《琵琶行并序》中“为君翻作《琵琶行》”的“为”意思不同。 10.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（)。(3分) A.敌军远道来攻，可能会遇到粮草接济不上的情况，如我军粮草充足，可不急于作战。 B.刘洪等人率领军队切断了宋金刚运输粮草的道路，宋金刚因缺少粮草，不得不撤退。 C楚国派兵前去攻打秦国，王翦谨慎待敌，并未应战，而是坚守城池，修筑防御工事。 D.王霸认为与敌人作战，可以激励士兵，使他们内心充满愤怒和斗志，战斗力会倍增。 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分) (1)荆数挑战而秦不出，乃引而东。 (2)如此，茂众疲劳，吾乘其敝，乃可克也。 四、古诗文阅读与情境默写。 (一)阅读下面这首诗，完成12-13题，共9分。 共6页 晚泊岳阳① 欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 正见空江明月来，云水苍茫失江路”。 夜深江月弄清挥，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。 [注]①这首诗为诗人途经岳阳所写。②失江路，指江水苍茫，看不清江上行船的去路。 12.下列对这首诗的赏析不正确的一项是（)。(3分) A首联点明停舟地点，朴素自然。诗人晚间卧闻城里钟声，系舟城下，“卧闻”二字，从容不迫， 显得悠然自适。 B.领联的“空江”两个字写出了洞庭湖口的空旷景象，天地的空阔正显出了孤舟（即诗人）的渺 小孤独。 C颈联描写归舟晚唱，与《琵琶行》中“唯见江心秋月白”有相通之处，都用了月夜的美景来烘 托乐声的美好。 D.尾联写“一阕”歌声引起诗人的无限思绪，于是他决定随着歌声和月光一同归去，轻舟短楫， 疾行如飞。 13.本诗有三处写到“月”，请分析“月”在诗中的作用。(6分) (二)名篇名句默写 14.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《念奴娇·赤壁怀古》中，“ ”两句，既包含了词人对生 命无常的感概，又在以酒凭吊中展现了超然旷达的襟怀。 (2)白居易《琵琶行》中“ ”两句，写琵琶女以娴熟的 技艺演奏了当时有名的两首乐曲。 (3)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是运用借喻修辞的经典，唐宋古诗文中还有很 多运用这种手法的名句，比如：“ 五、语言文字运用 (一)基础知识检测。每题3分，共18分。 语文试题 第5页 15.对“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”几句的理解与赏析，不正确的一项是（) A·这几句选取梧桐、细雨、黄昏三个意象，以声村静，以景生情，营造了孤寂凄凉的意境。 B.“点点滴滴”是叠词，模拟雨声，既写出了雨的连绵不断，也暗示了词人愁绪的纷至沓来。 C.词人希望这雨打梧桐的声音能够驱散一些内心的孤寂，带来一丝慰藉。 D.此情此景，将词人的愁苦推向了顶峰，为结尾直抒胸臆的呼告做了铺垫。 16.下列对《声声慢》词句的理解，正确的一项是（) A.“冷冷清清”，仅指秋日客观环境的萧瑟凄冷。 B.“如今有谁堪摘”，表达了词人对无人采摘菊花的埋怨。 C.“独自怎生得黑”，反映了词人孤独难耐、盼望天黑的急切心情。 D.“怎一个愁字了得”，表明词人的复杂情感远非一个“愁”字所能概括。 17.下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的理解和赏析，不正确的一项是() A词的开篇，作者以“千古江山”起笔，时空跨度极大，营造出一种雄浑壮阔的意境，紧接着 感慨英雄孙权无处寻觅，奠定了全词的基调。 B.“舞榭欧台，风流总被雨打风吹去”，运用借代的手法，“舞榭歌台”代指孙权时期的繁华 景象，表明随着时间流逝，昔日的繁华已不复存在。 C.“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，作者借宋文帝刘义隆草率北伐失败的典故，告诫 南宋统治者要吸取历史教训，不可盲目出兵。 D。“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”作者以廉颇自比，表达了自己虽年老但仍希望能为国效 力的愿望，同时也流露出对南宋朝廷的不满和无奈。 18.下列句子，语序没有倒装的一句是（) A.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处B.故国神游，多情应笑我，早生华发 C.四十三年，望中犹记，烽火扬州路D.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否 19.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词最后用了一个典故，写道：“廉颇老矣，尚能饭 否？”这样写法的作用是什么？选出分析不正确的一项是(） A,作者以廉顿自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。 B.作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤德心情。 C.表示今天再也找不到像廉顿这样的大将的痛惜心情。 D.怀念廉颇，吊古伤今，谊染一种悲壮苍凉的情绪。 共6页 20.下列对《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》的理解，不正确的一项是 A.苏轼情钟周瑜与辛弃疾赞颂孙权一样，两人都认为三国时期的吴国在抗击外敌入侵时卓有成 效。 B.两首词都写人物，辛词不像苏词那样倾向于人物的音容笑貌、神情风采，而是侧重于史实的 叙述。 C.苏轼感慨“早生华发”“人生如梦”，辛弃疾感慨“廉颇老矣”，都有英雄老去、功业无成 的悲伤。 D.这两首怀古词中所用典故，都与登临的地点有关，与作者的思想情感有关，不应以所用典故 多寡论优劣。 (二)语言文字运用，共15分。 ①历史上，人们常将个人的荣握与整个家族的命运紧密相连，②有“光报门楣”之说。③作 为传统建筑的重要构件，④门桶之上接聚的绝不是土木之重。⑤先辈们还往往把仁善之德、教化 之意，⑥被衰练成隽永深刻的文字，⑦高悬于门福之上以作家风京训。 门枥载家国，梁柱承文脉。古老的匠颜以及与之相关的檀联、家谱等文化符号，格印下代代 相传的家风，成为流淌在子孙后代血脉中的文化基因、镌刻于精神上的独特印记。从“耕读传家” 到“诗书传世”，从“正己修身”到“恍乐天下”…那些 的门榍牌匾或许已经 班驳，但镌刘其间的价值观念与道德准则，口耳相传、世代相承。“谦谨是载福之道”“仁义礼 知信，忠孝勤俭廉”，这些传统名句中提及的美德，穿越时问的长河，逐渐沉淀为家族品格，并 在与更广阔的京国互动中，在与更宏大的时代共震中， 地融入整个民族的精神谱 系，构成一个民族的集体文化认同。 门扬之上的故事，常被一代代后人描上新彩、赋以新说，传递着 的精神力量。 广东揭阳新察村“崇德堂”后巷两侧的门杨上的“潜光”和“隐德”宇样，不仅是揭阳黄氏传承 千年的家风，也是“中国核潜艇之父”黄旭华一生的写照，他为了核潜艇事业隐姓埋名30年， 奉献了毕生精力。 门杨之上，笔笔皆是深情，句句都有家国，彰显者中华传统文化家国同构的精神境界与追求。 福建屏南陈氏家族自古就有“仕于朝也，为忠为良”的京规祖训，古老家风传承数百年。“清澈 的爱，只为中国”，是烈士陈祥格对家国的深情告白，更是屏南陈氏刻在骨子里的家国情怀。尊 崇英雄、争做英雄，如今屏南县每年都有近千人报名从军，立志保家卫国。 语文试题 第6页 门内是文章礼乐、家族拂延：门外是山河共丽、家万黑。门扬之上，那些千百年时光 雕刻下的横竖撒撩，把仁善之德、家国大义高悬，让家风家训、民风正气流传，古韵悠长、历久 弥新。 21.文中第二段有三处错别字，请找出并加以改正。(3分) 22.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑 严密。可少量增删词语，不得改变原意。(2分) 23.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是()，。(3分) A.饱经风霜潜移默化生生不息 B.饱经沧桑悄无声息生生不息 C饱经风霜悄无声息源远流长 D.饱经沧桑潜移默化源远流长 24.下列句子中，“是”字用法与文中画横线部分语句中“是”最相近的一项是()。(3分) A.是可忍，孰不可忍？ B.是非分明，方能决断。 C.唯余马首是瞻。 D.萍水相逢，尽是他乡之客。 25.请结合文本，分析文中画波浪线句子的表达效果。(4分) 26.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分) 悦己，意为取悦自己，使自己快乐。随着社会的发展和生活水平的提高，人们越 来越注重生活品质的升级和自我享受。 数据显示，2024年“6·18”大型促销活动期间，“悦己型消费”占比达5%， 故宫文创彩妆、形形色色的工艺品、电竞产品、各类书籍、沉浸式话剧体验等商品销 量激增。同时，某高校调研显示，42%的受访学生曾为购买心仪物品选择分期付款： 甚至有人因为过于追求悦己，欠下大额网贷。 你认为最好的“悦己”是什么？请写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息：不少于800字。 共6页