6.1 力-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(沪粤版·新教材)  安徽专版

该初中物理课件聚焦“力和机械”中“力”的核心知识，涵盖力的概念、作用效果、三要素及相互性，通过生活情境（如拉车、足球比赛）导入，搭建从生活实例到物理概念的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于融合物理观念与科学思维，以新情境（苏超赛事、神舟火箭）、跨学科（古诗词）及开放性试题（解释生活现象）为载体，强化力的作用效果等概念理解，培养学生分析解决问题能力，助力教师高效教学，提升学生学习兴趣。

第六章　力和机械 6.1　力 练基础 练提升 目 录 练素养 1. 如图所示，在萌小牛同学用力拉车的过程中，小车所受拉力的施力物体是________（选填“萌小牛”“绳子”或“地球”）。 绳子 练基础 知识点1　力和力的作用效果 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 2. （新情境 社会热点）号称“比赛第一，友谊第十四”的“苏超”（江苏省城市足球联赛）用另一种方式消解内卷焦虑，迅速成为现象级热点赛事。在比赛中，运动员用脚踢或用头顶足球时，足球运动的快慢或方向发生了改变，这说明力能改变物体的____________；足球被碰到的位置会凹陷，这说明力能改变物体的________。 运动状态 形状 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 3. 关于力，下列说法正确的是（　　） A. 没有物体也可能会有力的作用 B. 单独一个物体不能产生力的作用 C. 相互接触的两个物体间一定有力的作用 D. 两个物体不接触就一定没有力的作用 B 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 4. 托起下列物体所用的力最接近1 N的是（　　） A. 一袋方便面 B. 一个乒乓球 C. 一枚大头针 D. 一个铅球 A 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 5. “辽宁号”航空母舰的舰载机着舰时在阻拦索的作用下停下来，这个过程中（　　） A. 阻拦索对舰载机的力使阻拦索发生形变 B. 阻拦索对舰载机的力使舰载机运动状态改变 C. 舰载机对阻拦索的力使舰载机运动状态改变 D. 舰载机对阻拦索的力与阻拦索对舰载机的力的受力物体相同 B 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 6. 为了增强同学们的体质，学校在体育课上增加了排球基本功的训练。如图所示，在练习垫排球时，手和手臂会感到疼痛，这说明______________________。 知识点2　力的作用是相互的 力的作用是相互的 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 7. 小明的爸爸和小明掰手腕，结果爸爸轻松获胜。掰手腕时，爸爸对小明的力记为F1，小明对爸爸的力记为F2，则（　　） A. F1大于F2 B. F1先于F2产生 C. F1和F2大小相等 D. F2先于F1产生 C 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 8. （新情境 生活实践）如图，用扳手拧螺母 时，按照经验，沿顺时针方向可将螺母拧紧， 沿逆时针方向可使螺母松动，这表明力的作用 效果与力的________有关；若用同样大的力拧螺母，则在________（选填“A”或“B”）点施加力更容易将螺母拧动，这表明力的作用效果与力的__________有关。 方向 A 作用点 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 9. 小明用力推小车，他对小车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素（　　） A. 全都相同 B. 大小和方向相同，作用点不同 C. 大小和作用点相同，方向不同 D. 大小相同，方向和作用点不同 D 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 10. 如图是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比作用在A 点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（　　） A. 力的作用点有关 B. 力的方向有关 C. 力的大小有关 D. 受力面积有关 A 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 11. （合肥蜀山期中）下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（　　） A. 小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 B. 汽车在水平路面上匀速转弯 C. 熟透的苹果从树上加速落下 D. 行驶的火车开始进站 A 易错点　误认为做匀速圆周运动的物体运动状态不变 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 12. 右图是我国古代流行的一种运动项目——捶丸，被认为是古代的高尔夫球。捶丸在空中运动时________（选填“受到”或“不受”）球杖施加的力。 练提升 不受 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 13. 暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了____________，使落叶的________________发生了改变。 形变 运动状态 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 14. （新情境 先进科技）如图，神舟系列载人飞船搭载长征二号运载火箭一飞冲天。火箭点火后，向下喷出高温燃气而获得向上的动力，这是因为力的作用是__________，这个动力的施力物体是________（选填“空气”“燃气”或“火箭”）。获得动力后，火箭能加速升空，说明力可以改变物体的____________。 相互的 燃气 运动状态 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 15. （原创题 美好安徽）太和板面也称为安徽板面，通常用面粉加食盐、水搅拌，和成面团并揉搓，制成小面棒，涂上香油码好。制作时，边在案板上摔打边拉（板面由此而得名）。关于其制作过程，下列说法不正确的是（　　） A. 揉搓面团时，面团既是受力物体也是施力物体 B. 面团被制成小面棒，力改变了其运动状态 C. 摔打面条时，案板会对面条有力的作用 D. 用手拉面条，面条受力的同时，手也受到力 B 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 16. （跨学科 语文）古诗词中蕴含着丰富的物理知识，“潭清疑水浅，荷动知鱼散”出自唐代诗人储光羲的《钓鱼湾》。当鱼碰到“荷”使“荷”动时，下列说法错误的是（　　） A. 使“荷”动的施力物体是鱼 B. 使“荷”动的受力物体是“荷” C. 鱼给“荷”的力大于“荷”给鱼的力 D.“荷”由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态 C 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 17. 人们在游乐场中开碰碰车的场景如图所示，当小明开碰碰车去碰小华的车时，下列说法正确的是（　　） A. 小明的车只是施力物体，不是受力物体 B. 碰撞时两车的防撞条都会变形，说明力可 以改变物体的运动状态 C. 主动撞击的一方产生的力大 D. 两车同时受到大小相等的相互作用力 D 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 18. 如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生图甲、乙、丙所示的3种形变。（每个钩码的质量相同） （1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的__________有关。 （2）通过比较图甲和图丙中钢片的形变方向，可以发现：力的作用效果与力的__________有关。 大小 方向 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 19. （新题型 开放性）试题参照示例，利用力的相互性解释生活中的有关现象。（任写两个现象）示例：人走路时，脚用力向后蹬地，同时地面对脚有向前的作用力，使人前进。 （1）_______________________________________________________________________________________________________________。 （2）_______________________________________________________________________________________________________________。 双手拍击时，手掌相互施力并产生反作用力，导致手部疼痛 练素养 用船桨向后划水时，桨对水施加向后的力，水对桨产生向前的推力，推动船只前进 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 15 11 17 18 19 16 $