内容正文:
随堂贴
Part C
目Reading time
积累认读词汇
creative /kri'ertrv/ad.有创造力的
act/εkt/v.扮演
also/'o:lsao/adv.也
idea/aI'de/n.想法
难点》句子解读
>此处意为“作为”
1.We can act as fruit.我们可以扮演成水果。
2.We can be tall or short..我们可以是高的或者矮的。
感知》课文翻译
)“tal”是形容词,意为“高的”,常用于
Reading time表示人、树木、走筑物等是高的。
有创造力!玩得开心!
①我们喜欢水果。我们可以和水果一起玩得很开心。
Unit 2 Expressing yourself
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我们可以把水果做成动物(的模样)。
它有一个长长的身体。
它有一张大嘴巴。
它有短短的腿。
②我们有朋友。我们也可以制作水果朋友。
我们跳舞。
我们唱歌。
我们说话。
③我们可以扮演成水果。
我们可以是高的或者矮的。
我们可以是胖的或者瘦的。
(粘贴区)贴在课本第25页下方
④我们也可以用水果来“写字”。
⑤我们可以用不同的方式表达我们的想法!这很有趣!
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随堂贴·英语三年级下册