内容正文:
随堂贴
Part B
Let's talk
预习核心词汇
★二级词汇
★三级词汇
*her pron.她;她的
gift n.礼物
/h/l3:r)
gl h//fl /t
联想
she她
联想
birthday gift生日礼物
记忆
his他的
记忆
free gift赠品
重点
句型解析
·do引导的一般疑问句
“o”还可以作实义动词,意为“做;千”。
≥例句:I do my homework.我做作业。
课文
Do you often say that to your mum?
原句
你经常对妈妈那么说吗?
Yes,Ido.是的。
Unit 2 Expressing yourself
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“dont(=do not)”帮助构成否定句。
续表
一D0十主语+动词原形(十其他)?
句式
-Yes,主语+do.(肯定回答)/No,主语+don't.(否
结构
粘贴区)
定回答)
问句是“do”引导的一般疑问句,通常用“yes”或“no”
知识
回答。“do”为助动词,帮助构成疑问句,其后的实
详解
义动词用原形。
例句
一Do you speak English?你说英语吗?表示说某种语言时,通常
用“speak”。例如:speak
在线
-Yes,Ido.是的。
Chinese意为“说中文”。
贴在课本第19页下方
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随堂贴
Part B
Let's learn
预习》核心词汇
★二级词汇
★三级词汇
*picture n.图画;绘画
card n.贺卡;慰问卡;卡片
/pik//tfa(r)/
/kl /a://d/
card
围
car
d
(小汽车)
*sing v.唱(歌);演唱
*dance v.跳舞
1s/l/
/d//a:n//s/
情境
情境
记忆
记
Unit 2 Expressing yourself
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常考》重点句子
Let's make a card.我们制作一张卡片吧。
仿写》句型运用
提议一起做某事:上tg0切the movi
(我们去看电影吧。)
士et长draw a picture,
(我们画一幅画吧。)
(粘贴区)贴在课本第20页下方
Let's sing and dance.
(我们唱歌跳舞吧。)
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随堂贴
Part B
Read and write
必备关键词汇
★二级词汇
★三级词汇
*face n.脸;面孔
*all pron.所有;全部
/l1e/1s/
1o:/
a-e
all
face
cake
name
谱系
all
tall ball
脸
蛋糕
名字
记忆
全部
高的
球
*s0adv.(表示大小或数量
*talk v.(用某种语言)
/s//o/
这么,那么
W/kW讲,说;说话
联想
so much很多,如此多
记忆
so many很多
Unit 2 Expressing yourself
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*song n.歌;歌曲
or conj.或;或者;还是
1s/o//
1:(r)/
ong
or
song
long
strong
谱系
记忆
or
short
horse
歌曲
长的
强壮的
或者
短的
马
*much det.&pron.许多;
拓展
much与many的用法
/m/1W
大量
1.“much”和“many
联想
too much太多
都表示“许多”
记忆
how much多少,多少钱
2.“much”后面跟不可
数名词,如much water
例句
许多水;“many”后
Thank you so much!
面跟可数名词复数,如
非常感谢你!
many students许多学生。
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常用》重点短语
in many ways用很多种方式
,draw pictures画画
make cards制作卡片
sing songs唱歌
难点》句子解读
“ourselves”为反身代词,是“we(我们)”
的反身形式,意为“我们自己”
1.We express ourselves in many ways.
我们用很多种方式表达自己
“can"是情态动词,
其后跟动词原形。
2.Our mouth,.face and body can all“talk”.
我们的嘴、脸和身体都会“说话”
3.Smile!A smile can say so much!
固定搭配,意为“很多,如
此多”,在这里程调表达的
微笑!一个微笑可以表达很多!
东西非常丰富。
Unit 2 Expressing yourself
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4.I often make a card for my dad!
“make sth.for动."意为
≥“为某人制作某物”。
我经常为我的爸爸制作卡片。
感知》课文翻译
ORead and write
我们用很多种方式表达自己。
1.我们说话。我们的嘴、脸和身体都会“说话”。
2.我们画画或制作卡片。
3.我们唱歌或跳舞。
4.微笑!一个微笑可以表达很多!
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