2025-2026学年四年级数学上学期期末冲刺试卷(1)(苏教版)

保密★启用前 2025-2026学年四年级数学上学期期末冲刺试卷（一）（苏教版） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写试卷规定的位置。 2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3．测试范围：全册。 一、选择题。（每题2分，共12分） 1．【新情境 跨学科】下列成语中，用来表示事情发生可能性较大的是（    ）。 A．大海捞针 B．十有八九 C．百年难遇 D．微乎其微 【答案】B 【分析】先理解这些成语表示的意思，再根据可能性大小的判断方法，找出用来表示事情发生可能性较大的成语。 A．大海捞针：比喻极难找到； B．十有八九：指在十件事情中，有八九件是不如意的； C．百年难遇：形容机会或情况非常罕见； D．微乎其微：形容非常少。 【详解】A．大海捞针：用来表示事情发生的可能性极小； B．十有八九：用来表示事情发生的可能性极大； C．百年难遇：用来表示事情发生的可能性极小； D．微乎其微：用来表示事情发生的可能性极小。 故答案为：B 2．【新考法 数形结合】中国自古就有“桥的国度”之称。乐乐在表示桥梁的图片中描出四组线段，图（    ）中两条线段互相平行。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线，据此选择即可。 【详解】 A．两条线段互相垂直，不平行。 B．两条线段互相平行。 C．两条线段相交，不平行。 D．两条线段不平行。 故答案为：B 3．【新情境 推理意识】一种椰子果汁有三种不同的包装，罐装250毫升的售价4元，盒装200毫升的售价3元，瓶装1升的售价12元。更划算的是（    ）。 A．罐装 B．盒装 C．瓶装 【答案】C 【分析】可以算各种包装的1升的多少钱，1升＝1000毫升，1升里面有4个250毫升，1升里面有5个200毫升，再进行比较。 【详解】根据分析： 罐装：4×4＝16（元）； 盒装：3×5＝15（元）； 12＜15＜16； 故答案为：C 4．【辨思维 明晰算理】观察下图中的除法竖式，初商6小了，改商7正好，这个竖式中的被除数是（    ）。 A．260 B．325 C．280 【答案】A 【分析】观察上图的计算过程可知，由于被除数不变，用两次计算的余数的差，除以试商的差，得到的商就是竖式中的除数，再根据被除数＝商×除数＋余数，求出被除数即可。 【详解】5015＝35 76＝1 除数：35÷1＝35 35×6＋50 ＝210＋50 ＝260 所以被除数为260。 故答案为：A 5．【新素养 问题意识】山前小学组织的争做“环保小卫士”活动中，四年级一班30名同学共收集570节废旧电池，________。四年级二班28名同学共收集多少节废旧电池？如果列式为（12＋570÷30）×28，应在横线上补充条件（    ）。 A．四年级二班平均每人收集12节废旧电池 B．四年级二班平均每人收集的废旧电池比四年级一班多12节 C．四年级二班平均每人收集的废旧电池是四年级一班的12倍 【答案】B 【分析】根据题意，已知四年级一班30名同学共收集570节废旧电池，还知四年级二班有28名同学，求四年级二班一共收集多少节废旧电池，必须知道四年级二班平均每人收集多少节废旧电池；根据算式（12＋570÷30）×28可知，先计算570÷30求到四年级一班平均每人收集废旧电池的节数，也加上12，也就是比四年级一班平均每人收集的节数还多12节，就是四年级二班平均每人收集的节数，再乘四年级二班的人数，求到四年级二班共收集的节数。据此解答。 【详解】根据分析可知： 山前小学组织的争做“环保小卫士”活动中，四年级一班30名同学共收集570节废旧电池，________。四年级二班28名同学共收集多少节废旧电池？如果列式为（12＋570÷30）×28，应在横线上补充条件是：四年级二班平均每人收集的废旧电池比四年级一班多12节。 故答案为：B 6．下面的选项中，正确的有（     ）句。 ①一个容量900毫升的杯子，已装有200毫升的水，再倒入800毫升的水，杯中的水正好是1升。 ②130÷20＝13÷2＝6……1。 ③试商时，如果余数比除数大，应该把商调大。 ④四（1）班男生平均体重40千克，女生平均体重30千克，男生一定比女生重。 A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】A 【分析】①一个容量900毫升的杯子，最多只能装900毫升的水，200毫升加800毫升等于1000毫升（即1升），超过900毫升的水会溢出，所以杯中的水是900毫升。 ②被除数与除数同时乘（或除以）几（0除外），商不变，余数要同时乘（或除以）相同的数。 ③试商时，如果余数比除数大，说明商小了，应该把商调大。 ④平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据中各个数据的大小；所以四（1）班男生平均体重40千克，女生平均体重30千克，并不能确定男生一定比女生重，可能有的男生比女生重，可能有的男生和女生一样重，可能有的男生比女生轻。 【详解】①根据分析可知，一个容量900毫升的杯子，已装有200毫升的水，再倒入800毫升的水，杯中的水正好是900毫升，原说法错误。 ②根据分析可知，13÷2＝6……1，所以130÷20＝6……10，原计算错误。 ③根据分析可知，试商时，如果余数比除数大，说明商小了，应该把商调大，原说法正确。 ④根据分析可知，四（1）班男生平均体重40千克，女生平均体重30千克，男生不一定比女生重，原说法错误。 所以，正确的有1句。 故答案为：A 二、填空题。（每空1分，共27分） 7．【新情境 跨学科】斗和石（dan）都是古代常用的容量单位，汉代十斗为一石，一石约为现在的20升，所以一斗约为现在的( )升，即( )毫升。 【答案】 2 2000 【分析】根据题意，十斗为一石，一石约为现在的20升，用20÷10即可求出一斗约为现在的多少升；根据1升＝1000毫升，据此换算成毫升为单位即可。 【详解】20÷10＝2（升） 2升＝2000毫升 斗和石（dan）都是古代常用的容量单位，汉代十斗为一石，一石约为现在的20升，所以一斗约为现在的2升，即2000毫升。 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5升( )4999毫升    2000毫升( )1999升    1个周角( )4个直角 720÷（8×6）( )720÷8×6    （350－70÷2）÷7( )350－70÷2÷7 【答案】 ＞ ＜ ＝ ＜ ＜ 【分析】1升＝1000毫升，1周角＝360°，1直角＝90°，将第一、二题单位换算一致，即可比较大小；将第三题都换成角度，即可比较大小；剩余两题计算出结果后，即可比较大小。 【详解】因为1升＝1000毫升，所以5升＝5000毫升。因为5000＞4999，所以5升＞4999毫升。 因为1升＝1000毫升，所以2000毫升＝2升。因为2＜1999，所以2000毫升＜1999升。 因为一个周角＝360°，一个直角＝90°，所以4个直角＝（4×90）°＝360°，所以1个周角＝4个直角。 720÷（8×6） ＝720÷48 ＝15 720÷8×6 ＝90×6 ＝540 因为15＜540，所以720÷（8×6）＜720÷8×6。 （350－70÷2）÷7 ＝（350－35）÷7 ＝315÷7 ＝45 350－70÷2÷7 ＝350－35÷7 ＝350－5 ＝345 因为45＜345，所以（350－70÷2）÷7＜350－70÷2÷7。 9．【重点题】添加括号把800－16＋35÷7的运算顺序变为先加法，再减法，最后除法，则原来的算式变为( )。 【答案】[800－（16＋35）]÷7 【分析】原算式为800－16＋35÷7，在没有括号的情况下，运算顺序是先除法，再减法，最后加法。要求改变运算顺序为先加法、再减法、最后除法。根据混合运算的运算顺序，先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的，因此需要通过添加小括号来强制先计算加法部分，然后添加中括号计算减法，最后计算括号外边的除法。添加括号后，算式变为[800－（16＋35）]÷7，符合要求的运算顺序。 【详解】由分析得出，运算顺序为先算加法，再算减法，最后算除法。算式变为：[800－（16＋35）]÷7。 10．【难点题】小芳利用一组平行线画出了一个正方形和长方形（如图）。这个正方形的面积是( )平方厘米，长方形的面积是( )平方厘米。 【答案】 16 24 【分析】正方形的4条边同样长，通过观察图可知正方形的边长是4厘米，则平行线之间的距离是4厘米。通过观察图可知，长方形的长是6厘米，宽是平行线之间的距离即4厘米。根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可。 【详解】4×4＝16（平方厘米） 6×4＝24（平方厘米） 小芳利用一组平行线画出了一个正方形和长方形（如图）。这个正方形的面积是（16）平方厘米，长方形的面积是（24）平方厘米。 11．【新素养 数形结合】图①中量角器测量的∠1＝( )°；图②中用一副三角尺拼成的∠2＝( )°；图③中长方形纸折出的∠3＝40°，则∠4＝( )°。 【答案】 70 75 25 【分析】（1）观察图形的外圈可知：∠1的一边对着130°，另一边对着60°，用130°减去60°，据此解答即可； （2）观察两个三角板可知：一个三角板的度数是30°，另一个三角板的度数是45°，用30°加上45°，据此解答即可； （3）观察图形可知：∠3和2个∠4组成一个直角，用90°减去40°的差再除以2，求出∠4的度数。 【详解】130°－60°＝70° 30°＋45°＝75° （90°－40°）÷2 ＝50°÷2 ＝25° 所以图①中量角器测量的∠1＝70°；图②中用一副三角尺拼成的∠2＝75°；图③中长方形纸折出的∠3＝40°，则∠4＝25°。 12．【新考法】如图，线段表示0°到360°。A点表示（    ）角，B点表示（    ）角，请在线段上用C点表示直角。 【答案】锐；钝；图见详解 【分析】观察上图可知，整条线段表示360°，平均分成4段，每段表示90°，直角等于90°，在第一段位置，A点表示角大于0°小于90°，是锐角，B点表示的角大于90°小于180°，是钝角，据此即可解答。 【详解】线段表示0°到360°。A点表示锐角，B点表示钝角，请在线段上用C点表示直角。 13．【易错题】桌面上放着几摞碗，从前面和左面观察如下图。桌面上最少有( )个碗，最多有( )个碗。 【答案】 13 16 【分析】由前面看到的形状可知：第一排有2摞碗，每摞5个，第一排共10个。由左面看到的形状可知，第二排最少有1摞碗，有3个；最多有2摞碗，每摞3个，也就是第二排最多有6个，由此计算得出答案即可。 【详解】最少：5＋5＋3＝13（个） 最多：5＋5＋3＋3＝16（个） 所以桌面上放着几摞碗，从前面和左面观察如图。桌面上最少有13个碗，最多有16个碗。 14．【辨思维 明晰算理】262÷36，可以把36看作( )来试商，此时初商偏( )，要调( )；被除数至少增加( )，商是整数且没有余数。 【答案】 40 小 大 26 【分析】试商时把除数看作最接近它的整十数，此式子中的除数是36，将其看作40，将除数看大了，所以初试商时，商会偏小，需要将其调大一些。据此求出262除以36的商与余数，此式子的余数是10，而除数是36，所以要给被除数增加的是36－10＝26，即至少给被除数增加26，那么此时是没有余数的。 【详解】262÷36＝7……10 36－10＝26 262÷36，可以把36看作40来试商，此时初商偏小，要调大；被除数至少增加26，商是整数且没有余数。 15．【新素养 推理意识】妈妈买回来一盏有白、黄两种灯光的台灯。开关按第1下，白灯亮；按第2下，灯灭；按第3下，黄灯亮；按第4下，灯灭；按第5下，白灯和黄灯齐亮；按第6下，灯灭。照这样计算，开关按第35下，台灯是( )的情况。（填“白灯亮”“黄灯亮”“齐亮”或“灯灭”） 【答案】齐亮 【分析】根据题意可知，开关每按6下为一组（白灯亮、灯灭、黄灯亮、灯灭、齐亮、灯灭）重复出现。用除法计算35÷6，求出商和余数，余数是几，就和按第几下灯的情况相同；据此即可解答。 【详解】35÷6＝5（组）……5（下） 第35下是第6组的第5下，每一组的第5下都是齐亮，则开关按第35下，台灯是齐亮的情况。 16．小明将一张圆形纸片连续对折两次，折痕互相( )（填“平行”或“垂直”），再继续对折一次，这时折成的角是( )°；他又将一张正方形纸对折再对折，打开后剪成一个五边形（如图），这个五边形中的∠1是( )°。 【答案】 垂直 45 135 【分析】垂直的概念：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直；把一张圆形纸片连续对折两次，两条折痕把圆平均分成4份，每一份所对的角是360°÷4＝90°，所以折痕互相垂直，再继续对折一次，这时把圆平均分成8份，每一份所对的角是360°÷8＝45°；五边形中的∠1＝90°＋45°；据此解答。 【详解】根据分析：360°÷4＝90°，所以小明将一张圆形纸片连续对折两次，折痕互相垂直；360°÷8＝45°，再继续对折一次，这时折成的角是45°；90°＋45°＝135°，所以这个五边形中的∠1是135°。 17．【新素养 图表信息】小兵的纸飞机前4次的飞行距离如下表。 第1次 第2次 第3次 第4次 飞行距离/米 18 12 21 17 (1)这架飞机前4次的平均飞行距离是( )米。 (2)若第5次飞行距离是22米，则平均飞行距离是( )米。 【答案】(1)17 (2)18 【分析】（1）用前4次的飞行距离和除以4即可； （2）用5次的飞行距离和除以5即可。 【详解】（1）（18＋12＋21＋17）÷4 ＝68÷4 ＝17（米） （2）（18＋12＋21＋17＋22）÷5 ＝90÷5 ＝18（米） 【点睛】根据平均数的含义和求法解答此题即可。 三、计算题。（29分） 18．直接写出得数。（每题1分，共10分） 400÷50＝     90×3＝     88÷22＝     25×4＝     18×6÷18×6＝ 15×6＝     75÷5＝     20×50＝     360÷9＝     900－300÷6＝ 【答案】8；270；4；100；36； 90；15；1000；40；850 【详解】略 19．列竖式计算，带★号的要验算。（每题3分，验算1分，共7分） 355÷42＝        ★805÷17＝ 【答案】8……19；47……6 【分析】除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。没有余数除法可以利用“被除数＝除数×商”进行验算。有余数除法可以利用“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。 【详解】355÷42＝8……19       ★805÷17＝47……6        验算： 20．混合运算。（每题3分，共12分） 720－350÷5×9             585÷[15×（39÷13）]          49×（32－17）÷21            （736÷16＋27）×58 【答案】90；13；35；4234 【分析】（1）一个算式中既有乘、除法，又有减法，要先算乘、除法，再算减法。计算720－350÷5×9时，要先算除法，再算乘法，最后算减法。 （2）一个算式中，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的除法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法。 （3）一个算式中，有小括号的，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，最后算小括号外面的除法。 （4）一个算式中，有小括号的，先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算小括号外面的乘法。 【详解】720－350÷5×9 ＝720－70×9 ＝720－630 ＝90 585÷[15×（39÷13）] ＝585÷[15×3] ＝585÷45 ＝13 49×（32－17）÷21 ＝49×15÷21 ＝735÷21 ＝35 （736÷16＋27）×58 ＝（46＋27）×58 ＝73×58 ＝4234 四、作图题。（6分） 21．如图折线，这是一条公路的示意图，M点处有一个商场。（3分） （1）请你量出这条公路拐角的度数，并标记在图中。 （2）从AO段修一条路通往商场，使距离最短，请你画出来。 （3）以商场为起点，往东修一条路与OB平行，请你画出来。 【答案】（1） （2） （3） 【详解】（1）用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面，使量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数，据此测量图中的角的度数； （2）从直线外一点到这条直线可以画出无数条线段，其中垂线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离，据此过M点向AO画垂线； 用三角尺过直线外一点画已知直线垂线的方法：1.把三角尺的一条直角边与已知直线重合；2.沿着直线移动三角尺，使三角尺的另一条直角边通过直线外的点，沿这条直角边画一条直线；3.在垂足处标出垂直符号，据此作图； （3）过直线外一点画已知直线平行线的方法：把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和直线外的点重合，过点沿三角板的直角边画直线即可，据此作图。 22．观察下面的物体，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形。（3分） 【答案】见详解 【分析】观察图形可知，从前面看，看到的是2层，下层是3个正方形，上层是1个正方形，且靠左对齐；从上面看，看到的是2行，上行是3个正方形，下行是1个正方形，且靠右对齐；从右面看，看到的是2层，下层是2个正方形，上层是1个正方形，且靠右对齐。 【详解】 五、解答题。（26分） 23．从A城到B城的铁路长891千米，火车3小时行297千米，照这样的速度，从A城到B城需要多少小时？（4分） 【答案】9小时 【分析】根据时间＝路程÷时间，用297除以3等于火车的速度，用铁路全长除以火车速度即等于从A城到B城需要的时间。 【详解】891÷（297÷3） ＝891÷99 ＝9（小时） 答：从A城到B城需要9小时。 24．【新情境 跨学科】重阳节，是中国的传统节日，“九”在《易经》中为阳数，“九九” 两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。民间认为“九”为最大数，有长久长寿的含义，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。重阳节这天同学们到敬老院帮爷爷奶奶包饺子，5人包了235个饺子。照这样计算，再增加3人，一共能包多少个饺子？（4分） 【答案】376个 【分析】根据题意可知，5人包了235个饺子，235除以5等于一个人包饺子的个数，再乘3即等于增加的3人包饺子的个数，再加上原来5人包的饺子的个数，即等于一共能包饺子的个数，据此即可解答。 【详解】235÷5×3＋235 ＝47×3＋235 ＝141＋235 ＝376（个） 答：一共能包376个饺子。 25．【重点题】学校举办迎元旦联欢会，买了3盒苹果、4盒橙子和5盒梨。每盒苹果16个，每盒橙子12个，每盒梨18个，苹果和梨一共有多少个？（先根据问题选择并整理条件，再解答）（6分） 种类 盒数 每盒个数 （    ） （    ）盒 每盒（    ）个 （    ） （    ）盒 每盒（    ）个 【答案】答案见详解 【分析】由题中所求为苹果和梨一共有多少个，所以表中填的种类为苹果和梨。由买了3盒苹果和5盒梨，每盒苹果16个，每盒梨18个，填入表中即可。用每盒苹果16个乘3盒再加上每盒梨18个乘5盒，即可求得苹果和梨一共有多少个。 【详解】 种类 盒数 每盒个数 （  苹果  ） （  3  ）盒 每盒（  16  ）个 （  梨  ） （  5  ）盒 每盒（  18  ）个 16×3＋18×5 ＝48＋90 ＝138（个） 答：苹果和梨一共有138个。 26．【新情境 真实生活】欧尚超市水果商品信息：①梨45箱；②猕猴桃每箱20个；③梨每箱15千克；④梨每千克卖8元；⑤猕猴桃比梨多15箱；⑥猕猴桃每个卖12元；请选择有联系的信息，提出一个两步计算的实际问题并解答。（5分） 你选择的信息是： 你提出的问题是： 列式并解答： 【答案】①、③、④； 这些梨一共可以卖多少元？ 5400元 （答案不唯一） 【分析】根据试题要求，需要选择有联系的信息并提出一个两步计算的实际问题。信息①给出梨的箱数，信息③给出梨每箱的重量，信息④给出梨每千克的价格。选择这三个信息，因为它们相互关联：通过箱数和每箱重量可以求出总重量，再通过总重量和每千克价格可以求出总售价。问题设计为“这些梨一共可以卖多少元？”，解决过程分为两步：先求总重量，再求总售价，符合两步计算的要求。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 选择的信息：①、③、④ 提出的问题：这些梨一共可以卖多少元？ 列式并解答： 45×15＝675（千克） 675×8＝5400（元） 答：这些梨一共可以卖5400元。 （答案不唯一） 27．【新素养 图表信息】实验小学四年级举行“智慧节”数独比赛，一共20道题目，参赛选手的答题情况如下：（6分） （1）根据上面的答题情况完成下面的统计图。 （2）这些参赛选手答对题数在（     ）题这一段的人数最多。 （3）强强在这次比赛中排在第5名，他至少答对了（     ）题。 【答案】（1）统计图见详解 （2）10~14 （3）15 【分析】（1）阅读统计表，把表中数据在条形统计图中涂出直条即可。 （2）阅读条形统计图，直条最高的成绩段就是答对题数在这一段的人数最多。 （3）强强在这次比赛中排在第5名，根据排名推断出所在的成绩段，该成绩段的最少题数即为他至少答对的题数。 【详解】（1）如图： （2）13＞5＞4＞3＞1，这些参赛选手答对题数在10～14题这一段的人数最多。 （3）答对20题有1名，答对题数在15～19题有4名，所以答对题数在15题及以上的有5人，强强在这次比赛中排在第5名，所以他至少答对了15题。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学上学期期末冲刺试卷（一）（苏教版） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写试卷规定的位置。 2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3．测试范围：全册。 一、选择题。（每题2分，共12分） 1．【新情境 跨学科】下列成语中，用来表示事情发生可能性较大的是（    ）。 A．大海捞针 B．十有八九 C．百年难遇 D．微乎其微 2．【新考法 数形结合】中国自古就有“桥的国度”之称。乐乐在表示桥梁的图片中描出四组线段，图（    ）中两条线段互相平行。 A． B． C． D． 3．【新情境 推理意识】一种椰子果汁有三种不同的包装，罐装250毫升的售价4元，盒装200毫升的售价3元，瓶装1升的售价12元。更划算的是（    ）。 A．罐装 B．盒装 C．瓶装 4．【辨思维 明晰算理】观察下图中的除法竖式，初商6小了，改商7正好，这个竖式中的被除数是（    ）。 A．260 B．325 C．280 5．【新素养 问题意识】山前小学组织的争做“环保小卫士”活动中，四年级一班30名同学共收集570节废旧电池，________。四年级二班28名同学共收集多少节废旧电池？如果列式为（12＋570÷30）×28，应在横线上补充条件（    ）。 A．四年级二班平均每人收集12节废旧电池 B．四年级二班平均每人收集的废旧电池比四年级一班多12节 C．四年级二班平均每人收集的废旧电池是四年级一班的12倍 6．下面的选项中，正确的有（     ）句。 ①一个容量900毫升的杯子，已装有200毫升的水，再倒入800毫升的水，杯中的水正好是1升。 ②130÷20＝13÷2＝6……1。 ③试商时，如果余数比除数大，应该把商调大。 ④四（1）班男生平均体重40千克，女生平均体重30千克，男生一定比女生重。 A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题。（每空1分，共27分） 7．【新情境 跨学科】斗和石（dan）都是古代常用的容量单位，汉代十斗为一石，一石约为现在的20升，所以一斗约为现在的( )升，即( )毫升。 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5升( )4999毫升    2000毫升( )1999升    1个周角( )4个直角 720÷（8×6）( )720÷8×6    （350－70÷2）÷7( )350－70÷2÷7 9．【重点题】添加括号把800－16＋35÷7的运算顺序变为先加法，再减法，最后除法，则原来的算式变为( )。 10．【难点题】小芳利用一组平行线画出了一个正方形和长方形（如图）。这个正方形的面积是( )平方厘米，长方形的面积是( )平方厘米。 11．【新素养 数形结合】图①中量角器测量的∠1＝( )°；图②中用一副三角尺拼成的∠2＝( )°；图③中长方形纸折出的∠3＝40°，则∠4＝( )°。 12．【新考法】如图，线段表示0°到360°。A点表示（    ）角，B点表示（    ）角，请在线段上用C点表示直角。 13．【易错题】桌面上放着几摞碗，从前面和左面观察如下图。桌面上最少有( )个碗，最多有( )个碗。 14．【辨思维 明晰算理】262÷36，可以把36看作( )来试商，此时初商偏( )，要调( )；被除数至少增加( )，商是整数且没有余数。 15．【新素养 推理意识】妈妈买回来一盏有白、黄两种灯光的台灯。开关按第1下，白灯亮；按第2下，灯灭；按第3下，黄灯亮；按第4下，灯灭；按第5下，白灯和黄灯齐亮；按第6下，灯灭。照这样计算，开关按第35下，台灯是( )的情况。（填“白灯亮”“黄灯亮”“齐亮”或“灯灭”） 16．小明将一张圆形纸片连续对折两次，折痕互相( )（填“平行”或“垂直”），再继续对折一次，这时折成的角是( )°；他又将一张正方形纸对折再对折，打开后剪成一个五边形（如图），这个五边形中的∠1是( )°。 17．【新素养 图表信息】小兵的纸飞机前4次的飞行距离如下表。 第1次 第2次 第3次 第4次 飞行距离/米 18 12 21 17 (1)这架飞机前4次的平均飞行距离是( )米。 (2)若第5次飞行距离是22米，则平均飞行距离是( )米。 三、计算题。（29分） 18．直接写出得数。（每题1分，共10分） 400÷50＝     90×3＝     88÷22＝     25×4＝     18×6÷18×6＝ 15×6＝     75÷5＝     20×50＝     360÷9＝     900－300÷6＝ 19．列竖式计算，带★号的要验算。（每题3分，验算1分，共7分） 355÷42＝        ★805÷17＝ 20．混合运算。（每题3分，共12分） 720－350÷5×9             585÷[15×（39÷13）]          49×（32－17）÷21            （736÷16＋27）×58 四、作图题。（6分） 21．如图折线，这是一条公路的示意图，M点处有一个商场。（3分） （1）请你量出这条公路拐角的度数，并标记在图中。 （2）从AO段修一条路通往商场，使距离最短，请你画出来。 （3）以商场为起点，往东修一条路与OB平行，请你画出来。 22．观察下面的物体，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形。（3分） 五、解答题。（26分） 23．从A城到B城的铁路长891千米，火车3小时行297千米，照这样的速度，从A城到B城需要多少小时？（4分） 24．【新情境 跨学科】重阳节，是中国的传统节日，“九”在《易经》中为阳数，“九九” 两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。民间认为“九”为最大数，有长久长寿的含义，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。重阳节这天同学们到敬老院帮爷爷奶奶包饺子，5人包了235个饺子。照这样计算，再增加3人，一共能包多少个饺子？（4分） 25．【重点题】学校举办迎元旦联欢会，买了3盒苹果、4盒橙子和5盒梨。每盒苹果16个，每盒橙子12个，每盒梨18个，苹果和梨一共有多少个？（先根据问题选择并整理条件，再解答）（6分） 种类 盒数 每盒个数 （    ） （    ）盒 每盒（    ）个 （    ） （    ）盒 每盒（    ）个 26．【新情境 真实生活】欧尚超市水果商品信息：①梨45箱；②猕猴桃每箱20个；③梨每箱15千克；④梨每千克卖8元；⑤猕猴桃比梨多15箱；⑥猕猴桃每个卖12元；请选择有联系的信息，提出一个两步计算的实际问题并解答。（5分） 你选择的信息是： 你提出的问题是： 列式并解答： 27．【新素养 图表信息】实验小学四年级举行“智慧节”数独比赛，一共20道题目，参赛选手的答题情况如下：（6分） （1）根据上面的答题情况完成下面的统计图。 （2）这些参赛选手答对题数在（     ）题这一段的人数最多。 （3）强强在这次比赛中排在第5名，他至少答对了（     ）题。 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $