第3课《学习有方法》 第3课时 课件-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

意思：一寸光阴和一寸长的黄金一样宝贵，而一寸长的黄金却不能买到一寸光阴。 这句话把时间比喻成金子，说明时间非常宝贵，用多少钱都是买不来的，需要珍惜。 思考表达：你知道这句话的意思吗？ 新课导入 第3课 学习有方法 话题3 我和时间交朋友 在学习和生活中，我们要学会管理时间，做到合理规划和利用时间 。 活动一：你会管理时间吗？ 做事不专心、拖拖拉拉 看看下面的同学他们会管理自己的时间吗？这样的做法会带来怎样的影响呢？ 长时间打游戏 看电视时间过长 不按时睡觉 效率低下 被催促、责骂 沉迷游戏，眼睛疲劳、身体僵硬 无节制看电视 被干涉 作息不规律 睡眠不足 思考：你有类似的情况吗？ 觉察：1.放学后，你每天用多长时间来完成作业呢？ 每天完成作业的时间 相符的请坐下 30分钟之内 60分钟左右 90分钟以上 课堂小调查 2.你是自觉主动完成的，请给自己竖起大拇指； 你是在催促中完成的，请举手。 奥秘在哪里？ 活动二：为什么要管理时间？ 丽丽上三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食， 一会儿看电视，一 会儿玩玩具，每次做作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给丽丽讲了合理利用时间、提高效率的方法。丽丽那天只用了三十分钟就完成了作业，妈妈夸奖丽丽做得又快又正确，丽丽特别开心。 思考分享：丽丽平时要写两个多小时的作业，这次只用了三十分钟，奥秘在哪里? 奥秘：丽丽做到合理利用时间，专心致志做作业，提高了学习效率。 想一想，算一算： 每个人一天只有24小时，减去睡觉时间、洗漱时间、吃饭时间、休息娱乐时间……你一天剩余的学习时间有多少呢？ 从这道算数题当中，你感悟到了什么？ 我们所拥有的时间是有限的，要学会管理和珍惜时间。 观赏视频：珍惜时间 我们所拥有的时间是有限的，要学会管理和珍惜时间。 早睡早起  做好每天必须做的事 做事有效率 当日事当日毕 做事有计划 活动三：管理时间有方法 合理利用时间是有方法的，你用到了下面哪些方法? 利用碎片化时间学习 合理利用时间，你还有哪些好的方法推荐给大家? 合理安排培养兴趣爱好 我已经做到的 我还没做到的 我今后的计划     P21写一写 合理规划和安排自己的时间要做到分清主次，讲究效率，劳逸结合 。 管理时间的法则 活动三：管理时间有方法 整理房间 什么时候做                                    需要多长时间                                      P22练一练：如果星期天你要完成下面这些事，看看可以怎样安排，才能既合理又高效。 读课外书 户外活动 写周记 什么时候做                                    需要多长时间                                      什么时候做                                    需要多长时间                                      什么时候做                                    需要多长时间                                      上午 8:30-9:10 40分钟 理由：早上起床，脑子比较清楚，先把重要的事完成，后面就更轻松一些。 学会管理时间，做到合理规划和利用时间，这样能帮助我们快乐的学习、尽情的玩耍、充分的休息，确保学习的效率。让我们学习和时间成为好朋友吧。 笔记P19-22: 1.在生活和学习中，我们要学会管理时间，做到合理规划和利用时间。P19 2.合理安排和规划自己的时间要做到分清主次，讲究效率，劳逸结合。P22 课堂小结 课 堂 练 习 二、判断题：请你判断对错，并说明理由（正确的写A,错误的写B） 1. 向同学请教问题是很丢人的做法。 (  ) 2. 合理利用时间，没有方法。 (  ) 3. 我们要学会合理安排学习时间，做到劳逸结合。 (  ) 4. 小学生年龄还小，不用学习管理时间。 (  ) 5. 合理安排时间要做到分清主次，讲究效率。 (  ) A B A B B 早上七点，我起床了。吃完早饭后，看见外面天气晴朗，我决定____。九点钟回到家，我拿出书包，开始____。中午吃完午饭，是____时候了。下午两点，我准备在书房____。吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起____。晚上九点，我要____了。 ①睡一会儿 ②做作业 ③和小伙伴出去玩 ④看看书 ⑤看电视 ⑥上床睡觉 试着合理安排“我的一天” ③ ② ④ ⑤ ⑥ ① 学会管理时间 实践作业 早上挑战一次家庭作业。完成后，感受一下“任务完成，可以尽情去玩”的轻松感！ $