期末考点预测强化练（新疆专用）考点02：名篇名句默写 2025-2026学年统编版语文八年级上册

考点02 名篇名句默写 一、试卷整体结构预测 参考新疆近年八年级期末语文试卷结构，2025 年试卷总分大概率为150 分，考试时长120 分钟，各板块分值占比稳定： 板块 分值占比 考查形式 积累与运用 30-35 分 选择题、填空题、默写题、语言表达题 阅读理解 55-60 分 文言文对比阅读、现代文阅读（说明文 + 记叙文 / 散文） 写作表达 50 分 命题 / 半命题作文为主，少量材料作文 附加题（部分地区） 5-10 分 名著阅读拓展、传统文化积累 二、各板块考查重点与命题预测 （一）积累与运用板块：基础为主，兼顾地域特色 字音字形（4-6 分） 考查重点：本册易读错字（如 “曦、襄、溯、戾、咄、罄”）、形近字 / 同音字辨析（如 “嶂 / 障”“萋 / 凄”“躁 / 燥”）、新疆地方教材补充的民族文化相关词语（如 “馕、坎儿井、玛纳斯” 等）。 命题预测：选择题（字音 / 字形辨析）+ 填空题（根据拼音写汉字），大概率融入新疆地域文化词汇，考查学生对本土文化的认知。 词语运用（3-5 分） 考查重点：课下注释重点实词虚词（如 “自、绝、许、顾”）、成语理解与运用（如 “巧妙绝伦、因地制宜、重峦叠嶂”）、关联词语搭配。 命题预测：选择题（判断成语使用正误）为主，可能结合新疆自然风光、人文景观的语段考查词语运用。 病句辨析与修改（3-4 分） 考查重点：成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明四大基础病句类型。 命题预测：选择题（选择修改正确的一项），语段素材可能涉及新疆生态保护、民族团结等内容。 情境化古诗文默写（6-8 分） 考查重点： 必背文言文：《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《孟子三章》《周亚夫军细柳》； 必背古诗词：《野望》《使至塞上》《钱塘湖春行》《饮酒》（其五）等； 新疆特色侧重：《使至塞上》（王维）为高频考查篇目，常结合 “大漠孤烟直，长河落日圆” 考查边塞风光与情感理解。 命题预测：直接默写 + 理解性默写结合，理解性默写大概率设置 “描写边塞雄浑景象”“表达作者闲适心境” 等情境，《使至塞上》为必考篇目。 名著阅读（5-6 分） 考查重点：《红星照耀中国》《红岩》，新疆地区更侧重《红星照耀中国》中革命精神传承相关内容。 命题预测：选择题（情节 / 人物辨析）+ 简答题（分析人物形象），如 “概括毛泽东的性格特点”“谈谈《红星照耀中国》的纪实价值”。 综合性学习（3-4 分） 考查重点：结合新疆地域特色设计主题，如 **“民族团结一家亲”“新疆非物质文化遗产保护”“大美新疆风光宣传”**。 命题预测：语言表达题（撰写宣传语、倡议书、活动方案），如 “为新疆葡萄节设计宣传标语”“撰写保护坎儿井的倡议书”。 （二）阅读理解板块：文体分明，注重能力迁移 文言文阅读（15-18 分） 考查形式：课内 + 课外对比阅读，课内篇目优先选择《三峡》《周亚夫军细柳》《孟子三章》。 考查重点： 实词：一词多义（如 “绝、道、兵”）、古今异义（如 “走、池、亲戚”）、词类活用； 虚词：“之、其、以、于、而” 的常见用法； 内容理解：对比课内课外文言文的主旨、写法异同。 命题预测：课外文言文大概率选择边塞题材、人物传记类短文，与新疆地域历史文化相关，如西域历史人物故事。 现代文阅读（40-42 分） 说明文阅读（18-20 分） 考查重点：说明对象及特征、说明方法（举例子、列数字、作比较）、说明语言的准确性。 命题预测：素材优先选择新疆地域相关说明文，如《坎儿井的建造与作用》《新疆棉花的生长特性》《塔里木胡杨林的生态价值》，重点考查 “提取说明对象特征”“分析列数字的作用”。 记叙文 / 散文阅读（22-24 分） 考查重点：概括情节、分析人物形象、赏析句子、把握主旨，情感主题侧重亲情、乡情、民族团结、边疆建设者精神。 命题预测：选文大概率为当代散文，如描写新疆牧民生活、援疆干部事迹、边疆少年成长的文章，高频考点为 “环境描写的作用”“人物形象分析”“标题的含义”。 （三）写作表达板块：聚焦生活，突出真情实感 考查类型：半命题作文为主，命题作文为辅，材料作文出现概率较低。 核心主题预测（结合新疆地域特色与学生生活）： 成长感悟类：《______教会我坚强》《在新疆的秋天里成长》 亲情乡情类：《外婆的馕》《家乡的______》《民族团结之花》 风景人文类：《最美的风景在新疆》《我眼中的______（新疆景点）》 命题趋势： 题目设置贴近学生生活，鼓励写真实经历； 强调细节描写与情感表达，避免空洞抒情； 加分项：融入新疆地域元素（如美食、风景、民俗），体现本土特色。 三、新疆地区备考建议 基础积累：重点背诵《使至塞上》等边塞诗词，整理新疆地域文化相关词语、名句，强化本土素材积累。 阅读理解：针对性训练新疆题材的说明文、记叙文，总结 “提取信息”“赏析句子” 的答题模板。 写作备考：准备 2-3 篇包含新疆元素的记叙文素材（如参与民族节日、游览家乡景点、与少数民族同学相处的故事），打磨细节描写。 名著复习：聚焦《红星照耀中国》的人物形象与革命精神，结合新疆红色文化遗址（如八路军驻新疆办事处纪念馆）理解作品现实意义。 四、命题核心导向 2025 年新疆八年级语文期末考将延续 “立足教材、兼顾地域、衔接中考” 的原则，既考查语文核心能力，又渗透民族团结、文化传承、生态保护等新疆本土教育主题，注重培养学生的家国情怀与本土文化认同感。 1．请在下面横线上填写相应的句子。 （1）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》） （2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （3）最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （5）杜甫《春望》中“ ， 。”两句写出了战乱中与家人消息隔绝、盼望得到亲人音讯的心情。 （6）唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子： ， 。 2．在横线处填写相应的古诗文名句。 仁者乐山，智者乐水。李白《渡荆门送别》中“① ，江入大荒流”是壮美；王维《使至塞上》中“② ，③ ”是雄浑；郦道元《三峡》中“④ ，不以疾也”是奇趣；王绩《野望》中“树树皆秋色，⑤ ”是惆怅。 走进古诗，感受文人情怀。曹操在《龟虽寿》中用⑥“ ，⑦ ”表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神；李贺《雁门太守行》用“报君黄金台上意，⑧ ”抒发将士誓死报国的忠心。 3．在横线处填写相应的古诗文名句。 诵读经典诗词，可以体会古代文人的情致。李清照《如梦令》中的“争渡，争渡，① ”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；欧阳修《采桑子》中的“② ，惊起沙禽掠岸飞”让我们徜徉在如梦如幻的湖光波影中；王维《使至塞上》中的“③ ，长河落日圆”让我们穿行于苍劲雄浑的沙漠中。诵读经典诗词，可以修身养性。陶渊明《饮酒（其五）》中的“采菊东篱下，④ ”启迪我们保持本真；晏殊《浣溪沙》中的“⑤ ，似曾相识燕归来”引导我们涵养哲思；李贺《雁门太守行》中的“⑥ ，提携玉龙为君死”激励我们报效祖国。 4．请在横线处填写相应的古诗名句。 主题 诗句 点评 忧国忧民 ① ， 。（杜甫《春望》） 移情于物，表达杜甫面对残破的国家时的忧愁和痛心。 咏史言志 ② ， 。（杜牧《赤壁》） 运用“大中取小、小中见大”的手法折射东吴命运。 闲静无忧 ③ ，心远地自偏。（陶渊明《饮酒（其五）》） 阐明自己远离世俗名利羁绊，身居“人境”而闲静无忧的原因 坚守正义 ④ ， ， 。（《孟子三章》） 大丈夫入世后的处事原则：不为富贵、贫贱、威武所改变。 5．补出下列句子中的空缺部分。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》） （4）《饮酒（其五）》中表现陶渊明优游自在的隐居生活的名句是： ， 。 （5）杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造就英雄的哲理的句子是： ， 。 6．在横线上填写相应的古诗文名句，完成积累卡片 主题 诗句 出处 思乡之情 仍怜故乡水，① 。 《渡荆门送别》（李白） 报国之志 ② ，提携玉龙为君死。 《雁门太守行》（李贺） 生活感悟 无可奈何花落去，③ 。 ④ ，出则无敌国外患者，国恒亡。 《浣溪沙》（晏殊） 《生于忧患死于安乐》（《孟子》） 机遇之论 ⑤ ， 。 《赤壁》（杜牧） 自然美景 ⑥ ， ，盖竹柏影也。 《记承天寺夜游》（苏轼） 7．根据语境，补全文段中的诗文名句。 漫步于经典诗文的殿堂，我们可随陶渊明徜徉田园，领略“采菊东篱下，（1） ”的恬淡生活；也可随杜甫感时伤世，感受“（2） ，恨别鸟惊心”的悲伤心情；可随李清照看“天接云涛连晓雾，（3） ”的壮美景观；也可跟着晏殊感慨“无可奈何花落去，（4） ”的光阴流转；可随崔颢看“（5） ，芳草萋萋鹦鹉洲”的天地苍茫；跟着王维《使至塞上》，赏“（6）大漠孤烟直， ”的边塞壮景。 8．古诗文名句默写。 （1）八方各异气， 。（《梁甫行》曹植） （2） ？心远地自偏。（《饮酒（其五）》陶渊明） （3）东皋薄暮望， 。（《野望》王绩） （4）争渡，争渡， 。（《如梦令（常记溪亭日暮）》李清照） （5）郦道元在《三峡》中用夸张的手法侧面描写江水湍急的句子是“ ， ”。 9．按要求默写以下诗句。 （1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （4）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） （5）崔颢的《黄鹤楼》中写思乡之情的句子是： ， 。 （6）孟子在《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国的原因的句子是：“ ， 。” 10．学校图书馆举办“情系家国”诗文展，你观看了此次会展，并完成了下列诗文分类。 作者 篇目 内容 分类 白居易 《钱塘湖春行》 乱花渐欲迷人眼，（1） 。 美景 苏轼 《记承天寺夜游》 （2） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 崔颢 《黄鹤楼》 日暮乡关何处是？（3） 。 浓情 杜甫 《春望》 感时花溅泪，（4） 。 李贺 《雁门太守行》 （5） ，（6） 。 壮志 晏殊 《浣溪沙》 （7） ，（8） 。小园香径独徘徊。 哲思 11．古诗文默写。 （1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （4）白头搔更短， 。（杜甫《春望》） （5）故天将降大任于是人也， ， ，饿其体肤，空乏其身。（《生于忧患，死于安乐》） （6）王绩的《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是： ， 。 12．按要求默写古诗文名句。 （1） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （2） ，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》） （3）中原乱，簪缨散，几时收？ 。（《相见欢》） （4）李贺在《雁门太守行》中，运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是：“ ， 。” （5）《钱塘湖春行》中描写初春一派莺歌燕舞的美丽景象的句子是： ， 。 13．古诗文名句默写。 （1）相顾无相识， 。（王绩《野望》） （2）黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4）老骥伏枥，志在千里。 ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （5）方志敏在敌人的威逼利诱、严刑拷打面前大义凛然、坚贞不屈，我们可以用孟子的话“ ，贫贱不能移， ”来称赞他。 （6）《钱塘湖春行》中，表达诗人对西湖美景喜爱的句子是： ， 。 14．古诗文默写。 （1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （3）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （5）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （6）争渡，争渡， 。（李清照《如梦令》） 15．理解性默写。 （1） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （3）中原乱，簪缨散，几时收？ 。（朱敦儒《相见欢》） （4）兴尽晚回舟， 。（李清照《如梦令》） （5）世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它。这哲理可以用《饮酒 （其五）》 中的诗句： ， 。 （6）《雁门太守行》中，从听觉、视觉的角度渲染战争场面的惨烈的诗句是 ， 。 16．古诗词默写 ① ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ②感时花溅泪， 。（杜甫《春望》） ③ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ④乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑤王维在《使至塞上》一诗中，用传神笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是“ ， 。” ⑥李白在《渡荆门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是“ ， 。” 17．古诗文名句默写。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （4） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （5）李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是： ， 。 （6）孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为，一个人经过磨难砥砺的益处是： ， 。 18．默写。 （1）山川之美， 。 ，清流见底。 ， 。 ，四时俱备。 ， ； ， 。实是欲界之仙都。 ， 。 （2）岱宗夫如何？ 。 （3） ，浑欲不胜簪。 （4）暮投石壕村， 。 ，老妇出门看。 （5）夜久语声绝， 。天明登前途， 。 （6）根据课文《与朱元思书》提示默写原文。 ①写登舟纵目总体感受的： 。 ②写江上放舟自由情态的： 。 ③概括赞叹富春江景色的： 。 ④写富春江水清澈的： 。 ⑤写听觉感受的： 。 19．古诗文默写。 （1）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （2） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （4）王维《使至塞上》的颈联是： ， 。 （5）陶渊明《饮酒》中“ ， ”两句，展现出作者热爱自然的情感和旷达的心胸，最有妙处。 20．古诗文名句默写。 （1）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） （2） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （4） ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （5）鸢飞戾天者， ，经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》） （6）烽火连三月， ， ，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） 21．名句默写 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）《渡荆门送别》一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是： ， 。 （4）《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是： ， 。 （5）崔颢《黄鹤楼》表现游子的悲苦心情的诗句是： ， 。 （6）在《使至塞上》中，以比喻的手法暗示自己在朝廷上受到排挤，仕途不顺的两句是 ， 。（《使至塞上》） 22．诗文填空。 （1）树树皆秋色， 。 （2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （3）征蓬出汉塞， 。 （4） ，谁家新燕啄春泥。 （5） ，志在千里。 （6） ，松柏有本性。 （7）《雁门太守行》中诗人引用典故，写出将士们报效朝廷的决心的句子是： ， 。 23．根据提示在横线上写出相应的句子。 ①几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ② ，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） ③此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） ④无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ⑤《春望》中承上启下，表达诗人感时伤世情感的句子是： ， 。 24．默写 请在下面横线上填写相应的句子。 （1） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） （2）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （4）最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） （5） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （6） ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （7）杜甫《春望》中“ ， 。”两句写出了战乱中与家人消息隔绝、盼望得到亲人音讯的心情。 （8）唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子： ， 。 25．默写古诗 （1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2） ，城春草木深。（杜甫《春望》） （3） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （4）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） （5） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （6）兴尽晚回舟， 。（李清照《如梦令》） 26．默写诗文名句 （1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2）故渔者歌曰： ， 。（郦道元《三峡》） （3）李贺在《雁门太守行》中抒写全体将士忘身报国之情的诗句是： ， 。 （4）杜甫《春望》中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，传达出诗人忧国伤时之情的句子是： ， 。 （5）李白《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江面辽阔，天空高原，充满浪漫主义色彩的句子是： ， 。 （6） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） 27．古诗文默写。 （1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （2） ，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》） （3）中原乱，簪缨散，几时收？ 。（朱敦儒《相见欢》） （4）争渡，争渡， 。（李清照《如梦令》） （5）《雁门太守行》中从声音和颜色两个方面描绘了激烈的战斗场面，渲染沉重、紧张、肃杀氛围的句子是： ， 。 （6）李清照《渔家傲》一词中，委婉表达出词人对现实不满之情的诗句是： ， 。 28．古诗文默写。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （4）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》） （5） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （6） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （7）唐代诗人杜牧在其《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是： ， 。 29．根据提示，写出相应的句子。 （1）采菊东篱下， 。[陶渊明《饮酒（其五）》] （2） ，家书抵万金。（杜甫《春望》） （3）王维《使至塞上》中以“征蓬”自比，写飘零之感的句子是：“ ， 。” （4）李贺《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威武雄壮的句子是：“ ， 。” 30．按要求填写句子。 （1）《野望》中描写秋色一片的句子是 ， 。 （2）芳草鲜美，诗情永恒。黄鹤楼上，崔颢高歌“ ， ”，写登楼所见，真情感人。 （3）大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗：“诗中有画。”王维《使至塞上》中的诗句“ ， ”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。 （4）白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺、燕的活动传达了春天来临的信息，也透露出诗人的喜悦之情，这两句诗是 ， 。 （5）在《渡荆门送别》中以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远的句子是 ， 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 提携玉龙为君死 似曾相识燕归来 绿杨阴里白沙堤 折戟沉沙铁未销 烽火连三月 家书抵万金 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 【详解】本题考查名篇名句的默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“携、阴、堤、戟、销、烽、峙、抵、鹤、载、悠”等字的正确书写。 2． 山随平野尽 大漠孤烟直 长河落日圆 虽乘奔御风 山山唯落晖 老骥伏枥 志在千里 提携玉龙为君死 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“随、漠、圆、御、晖、骥、提携”等字词容易写错。 3． 惊起一滩鸥鹭 微动涟漪 大漠孤烟直 悠然见南山 无可奈何花落去 报君黄金台上意 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鹭、涟、漪”等字词容易写错。 4． 感时花溅泪 恨别鸟惊心 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 问君何能尔 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雀、锁、淫、贫、贱”等字词容易写错。 5． 山山唯落晖 日暮乡关何处是 鸢飞戾天者 采菊东篱下 悠然见南山 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、暮、鸢、戾、篱、郎、雀”等字容易写错。 6． 万里送行舟 报君黄金台上意 似曾相识燕归来 入则无法家拂士 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 庭下如积水空明 水中藻荇交横 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：曾、燕、拂、雀、锁、庭、藻、荇。 7． 悠然见南山 感时花溅泪 星河欲转千帆舞 似曾相识燕归来 晴川历历汉阳树 长河落日圆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、溅、帆、燕、晴、历”等字词容易写错。 8． 千里殊风雨 问君何能尔 徙倚欲何依 惊起一滩鸥鹭 虽乘奔御风 不以疾也 【详解】本题考查默写。注意：殊、徙倚、滩、鸥鹭、御。 9． 大漠孤烟直 志在千里 似曾相识燕归来 欲辨已忘言 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 【详解】本题考查名篇背诵，注意：孤、燕、辨、暮、拂、患。 10． 浅草才能没马蹄 庭下如积水空明 烟波江上使人愁 恨别鸟惊心 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蹄、庭、恨、提携、燕”等字词容易写错。 11． 悠然见南山 芳草萋萋鹦鹉洲 乱花渐欲迷人眼 浑欲不胜簪 必先苦其心志 劳其筋骨 树树皆秋色 山山唯落晖 【详解】本题考查默写。注意易错字：悠然、萋、鹦鹉洲、簪、筋、晖。 12． 入则无法家拂士 东风不与周郎便 试倩悲风吹泪过扬州 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【详解】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。注意“拂”“郎”“鳞”的书写。 13． 长歌怀采薇 白云千载空悠悠 大漠孤烟直 烈士暮年 富贵不能淫 威武不能屈 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 【详解】本题考查古诗文名句的识记理解能力。 解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，书写时注意字迹清楚，尤其要注意不要出现多字、少字、错别字的情况。注意“采薇、千载、淫、阴”等字的正确写法。 14． 大漠孤烟直 似曾相识燕归来 谁家新燕啄春泥 芳草萋萋鹦鹉洲 沉鳞竞跃 惊起一滩鸥鹭 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：漠、啄、萋、鹦、鹉、洲、鳞、竞、鸥、鹭。 15． 几处早莺争暖树 似曾相识燕归来 试倩悲风吹泪过扬州 误入藕花深处 此中有真意 欲辨已忘言 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 【详解】本题考查默写。注意：莺、试、藕、辨、脂、凝。 16． 晴川历历汉阳树 恨别鸟惊心 东风不与周郎便 浅草才能没马蹄 大漠孤烟直 长河落日圆 月下飞天镜 云生结海楼 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：郎、浅、蹄、漠、落。 17． 芳草萋萋鹦鹉洲 萧关逢候骑 似曾相识燕归来 岂不罹凝寒 山随平野尽 江入大荒流 所以动心忍性 曾益其所不能 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 本题中的“萋、鹦、鹉、洲、萧、候、罹、凝、曾”等字容易写错，要加强注意。 18． 古来共谈 高峰入云 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 自康乐以来 未复有能与其奇者 齐鲁青未了 白头搔更短 有吏夜捉人 老翁逾墙走 如闻泣幽咽 独与老翁别 风烟俱净，天山共色 从流飘荡，任意东西 奇山异水，天下独绝 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 【详解】本题考查诗文默写。 默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“石壁、竞跃、搔、吏、净、缥碧、泠”等字词容易写错。 19． 江入大荒流 几处早莺争暖树 似曾相识燕归来 大漠孤烟直 长河落日圆 采菊东篱下 悠然见南山 【详解】本题考查默写。注意易错字：荒、莺、燕、圆、篱。 20． 云生结海楼 无可奈何花落去 烟波江上使人愁 萧关逢候骑 望峰息心 窥谷忘返 家书抵万金 白头搔更短 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“奈何、愁、候、窥、抵、搔”等字词的正确书写。 21． 山山唯落晖 老骥伏枥 山随平野尽 江入大荒流 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 征蓬出汉塞 归雁入胡天 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“晖、骥、枥、没、暮、使、蓬、雁”这几个字的写法。 22． 山山唯落晖 晴川历历汉阳树 归雁入胡天 几处早莺争暖树 老骥伏枥 岂不罹凝寒 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“雁、骥、罹、凝、携”等字容易写错。 23． 谁家新燕啄春泥 妻子象禽兽 欲辨已忘言 似曾相识燕归开 感时花溅泪 恨别鸟惊心 【详解】考查名篇背诵，注意：燕、啄、禽兽、辨、溅。 24． 岂不罹凝寒 提携玉龙为君死 似曾相识燕归来 绿杨阴里白沙堤 折戟沉沙铁未销 夕日欲颓 烽火连三月 家书抵万金 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“罹、凝、携、阴、堤、折戟、销、颓、烽、抵、鹤、返、载”的书写。 25． 大漠孤烟直 国破山河在 折戟沉沙铁未销 甲光向日金鳞开 无可奈何花落去 误入藕花深处 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“漠、戟、销、鳞、藕”等字要正确书写。 26． 谁家新燕啄春泥 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 国破山河在 城春草木深 月下飞天镜 云生结海楼 东风不与周郎便 【详解】本题考查名句名篇默写。注意“啄、裳、提携、郎”等字词的正确书写。 27． 似曾相识燕归来 微动涟漪 试倩悲风吹泪过扬州 惊起一滩鸥鹭 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：涟漪、鸥鹭、满、燕脂、嗟、谩。 28． 山山唯落晖 大漠孤烟直 烟波江上使人愁 星河欲转千帆舞 山随平野尽 黑云压城城欲摧 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【详解】本题考查古诗文的默写。注意易错字有：唯、晖、漠、愁、舞、摧、郎、锁。 29． 悠然见南山 烽火连三月 征蓬出汉塞 归雁入胡天 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 【详解】考查对名句名篇的背诵和默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、烽、蓬、雁、摧”等字词容易写错。 30． （1）树树皆秋色 山山唯落晖 （2）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 （3）大漠孤烟直 长河落日圆 （4）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 （5）月下飞天镜 云生结海楼 【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“晖”“萋”“洲”“莺”等字词的书写。 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $