第9卷 文学文体常识 2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》教师讲解卷（原卷版+解析版）

第 1 页 共 7 页 编写说明：2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》专辑，立足于江苏省职教高考语文真题深度研究，严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题，精选近三年高考真题，按“考点解读+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写，每个专题配套两份试卷，分别为教师讲解卷与学生练习卷，且均配备PPT课件，方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路，达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。 2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》 第9卷 文学文体常识 教师原卷 【考点解读】 这三道题共同考查的核心是 “文学文化常识的识记与辨析能力”，具体聚焦于以下四个维度的对应关系：作品名称：中外经典文学、文化作品。文体类型：戏剧、传记、诗歌、小说、议论文、通讯、散文等。作者：中外著名作家、学者。作者国籍：作者的所属国家或地区。题目要求选出“对应正确”或“对应不正确”的一项，这要求考生不仅要记忆准确，还要具备快速对比和逻辑判断的能力。 通常会在四个选项中设置一个明显错误（如国籍错误、作者错误），或利用易混淆的知识点（如文体判断）来制造干扰项。这三道题集中体现了江苏职教高考语文对考生基础知识的扎实程度和细致辨析能力的要求。考点虽不偏不怪，但覆盖面广，要求考生在日常学习中注重积累，做到准确无误。 【真题精讲】 1. （2025江苏中职职教高考真题）下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A.《雷雨》 戏剧 曹禺 中国 B.《托尔斯泰传》 传记 罗曼·罗兰 法国 C.《文学是灯》 小说 铁凝 中国 D.《假如生活欺骗了你》 诗歌 普希金 俄国 2.（2024江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A《冰河英雄》 通讯 克菜尔·萨夫安 美国 B《咬文嚼字》 议论文 朱光潜 中国 C.《寻梦者》 诗歌 戴望舒 中国 D.《<物种起源>绪论》 绪论 达尔文 法国 3.（2023江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ）。 A．《语言的功能》 议论文 王蒙 中国 B．《化装舞会》 小说 亨利希·曼 德国 C．《金黄的稻束》 诗歌 郑敏 中国 D．《假如给我三天光明》 散文 海伦·凯勒 美国 【举一反三】 1.（2022江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A.《落日》 新闻特写 朱启平 中国 B.《寂静的春天》 说明文 雷切尔·卡森 美国 C.《祝福》 小说 鲁迅 中国 D.《获得教养的途径》 随笔 赫尔曼·黑塞 瑞士 2.（2021江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A.《语言的演变》 议论文 吕叔湘 中国 B.《警察与赞美诗》 小说 欧·亨利 美国 C.《茶馆》 戏剧 舒庆春 中国 D.《神的一滴》 散文 梭罗 法国 3.（2020江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是（ ） A. 《寻梦者》 诗歌 戴望舒 中国 B. 《蝉》 说明文 法布尔 法国 C. 《故都的秋》 散文 郁达夫 中国 D. 《冰河英雄》 小说 克菜尔・萨夫安 美国 4.（2019江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者、作者国籍对应正确的是（ ） A．《假如生活欺骗了你》 诗歌 普希金 德国 B．《咬文嚼字》 议论文 庞朴 中国 C．《假如给我三天光明》 小说 海伦·凯勒 美国 D．《苏东坡传》 人物传记 林语堂 中国 5.（2018江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是 （ ） A.《托尔斯泰传》 传记 罗曼·罗兰 英国 B.《东方和西方的科学》 议论文 乔治·萨顿 美国 C.《过去的年》 散文 莫言 中国 D.《回忆鲁迅先生》 散文 萧红 中国 6.（2017江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是（ ） A.《祝福》 小说 鲁迅 中国 B.《化装舞会》 散文 亨利希·曼 德国 C.《贵在一个“新”字》 议论文 王梓坤 中国 D.《寂静的春天》 说明文 蕾切尔·卡森 法国 7.（2016江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是 （ ） A.《药》 小说 鲁迅 中国 B.《冰河英雄》 通讯 克莱尔·萨夫安 美国 C.《获得教养的途径》 议论文 亨利希·曼 德国 D.《茶馆》 戏剧 老舍 中国 8.（2015江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者及其国籍对应不正确的是 A. 《金黄的稻束》 诗歌 郑敏 中国 B. 《化装舞会》 小说 亨利希·曼 德国 C. 《苏东坡传》 人物传记 林语堂 中国 D. 《获得教养的途径》 议论文 赫尔曼·黑塞 瑞士 【拓展提升】 1.下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A. 《风景谈》 散文 茅 盾 中国 B. 《我愿意是急流》 诗歌 裴多菲 英国 C. 《国家的儿子》 通讯 黄传会 中国 D. 《最后一片叶子》 小说 欧·亨利 美国 2.下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A. 《像山那样思考》 散文 奥尔多·利奥波德 美国 B. 《长征胜利万岁》 回忆录 杨成武 中国 C. 《我愿意是急流》 诗歌 裴多菲 奥地利 D. 《雷雨》 剧本 曹禺 中国 3.下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A. 《我愿意是急流》 诗歌 裴多菲 匈牙利 B. 《群英会蒋干中计》 小说 罗贯中 中国 C. 《国家的儿子》 人物通讯 黄传会 中国 D. 《统筹方法》 说明文 华罗庚 中国 4.下列作品、文体、作者及其国籍对应不正确的是（ ） A.《文学是灯》      散文   铁凝     中国 B.《警察与赞美诗》    小说   亨利希·曼   德国 C.《寂静的春天》     说明文   雷切尔·卡森   美国 D.《雷雨》        戏剧     曹禺     中国 5.下列作品、文体、作者和作者国籍对应正确的一项是（ ） A. 《对“美好社会”的思考》——散文——费孝通——中国 B. 《蝉》——说明文——法布尔——德国 C. 《咬文嚼字》——文艺随笔——庞朴——中国 D. 《寂静的春天》——说明文——雷切尔·卡森——美国 6.下列作品、文体、作者和作者国籍对应正确的是（ ） A. 《亡人逸事》 小说 孙犁 中国 B. 《寂静的春天》 说明文 克莱尔•萨夫安 美国 C. 《托尔斯泰传》 传记 罗曼•罗兰 英国 D. 《传统文化与文化传统》 议论文 庞朴 中国 7.下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是（ ） A. 《雷雨》 戏剧 万家宝 中国 B. 《警察与赞美诗》 小说 欧·亨利 法国 C. 《贵在一个“新”字》 议论文 王梓坤 中国 D. 《文学是灯》 散文 铁凝 中国 8.下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A. 《假如生活欺骗了你》 诗歌 普希金 俄国 B. 《蝉》 说明文 法布尔 德国 C. 《冰河英雄》 通讯 克莱尔·萨夫安 美国 D. 《雷雨》 戏剧 曹禺 中国 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $第 1 页 共 7 页 编写说明：2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》专辑，立足于江苏省职教高考语文真题深度研究，严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题，精选近三年高考真题，按“考点解读+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写，每个专题配套两份试卷，分别为教师讲解卷与学生练习卷，且均配备PPT课件，方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路，达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。 2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》 第9卷 文学文体常识 教师讲解卷 【考点解读】 这三道题共同考查的核心是 “文学文化常识的识记与辨析能力”，具体聚焦于以下四个维度的对应关系：作品名称：中外经典文学、文化作品。文体类型：戏剧、传记、诗歌、小说、议论文、通讯、散文等。作者：中外著名作家、学者。作者国籍：作者的所属国家或地区。题目要求选出“对应正确”或“对应不正确”的一项，这要求考生不仅要记忆准确，还要具备快速对比和逻辑判断的能力。 通常会在四个选项中设置一个明显错误（如国籍错误、作者错误），或利用易混淆的知识点（如文体判断）来制造干扰项。这三道题集中体现了江苏职教高考语文对考生基础知识的扎实程度和细致辨析能力的要求。考点虽不偏不怪，但覆盖面广，要求考生在日常学习中注重积累，做到准确无误。 【真题精讲】 1. （2025江苏中职职教高考真题）下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A.《雷雨》 戏剧 曹禺 中国 B.《托尔斯泰传》 传记 罗曼·罗兰 法国 C.《文学是灯》 小说 铁凝 中国 D.《假如生活欺骗了你》 诗歌 普希金 俄国 【答案】C 【解析】C.“小说”错误，《文学是灯》是当代作家铁凝的一篇文学演讲，也是一篇议论性散文。 故选C。 【命题思路剖析】 命题意图：稳定心态，考查基础，强调规范 “送分”与“定心”作用：作为卷首题，本题难度较低，旨在让考生迅速进入考试状态，建立信心。命题者通过考查最经典的作家作品，传递出考试“重视基础、回归教材”的信号。落实考纲要求：本题直接对应《江苏省中等职业学校学生学业水平考试语文科考试大纲》中“文学文化常识”部分的要求，即“识记中外重要作家及其时代、国别和代表作”。命题者严格遵循考纲，不超纲，不偏怪。规范答题意识：题目要求选出“对应正确的一项”，本质上是在考查考生对文学常识表述规范性的敏感度。考生必须对“作品-文体-作者-国籍”这一标准表述链条有清晰认知。 2.（2024江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A《冰河英雄》 通讯 克菜尔·萨夫安 美国 B《咬文嚼字》 议论文 朱光潜 中国 C.《寻梦者》 诗歌 戴望舒 中国 D.《<物种起源>绪论》 绪论 达尔文 法国 【答案】B 【解析】达尔文英国生物学家，进化论的奠基人。选项D中的“法国”是错误的，应该是“英国”。 【命题思路剖析】 本题作为2024年江苏职教高考语文试卷中的一道基础题，其命题设计充分体现了“立足教材、考查基础、设置陷阱、区分能力”的核心思路。命题意图：回归基础，强调精准记忆 考查核心素养：本题旨在检验考生对文学文化常识这一语文核心素养的掌握程度。命题者通过设置“对应不正确”的逆向思维题目，考查考生对作家、作品、文体、国籍四要素之间逻辑关系的精确记忆。落实考纲要求：本题严格遵循《江苏省中等职业学校学生学业水平考试语文科考试大纲》中关于“识记中外重要作家及其时代、国别和代表作”的要求，是对考纲基础知识的直接落实。逆向思维训练：与常见的“选择正确项”不同，本题要求选出“不正确”项，这种逆向设问方式增加了题目的思维含量，要求考生具备更强的辨析和判断能力。 3.（2023江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ）。 A．《语言的功能》 议论文 王蒙 中国 B．《化装舞会》 小说 亨利希·曼 德国 C．《金黄的稻束》 诗歌 郑敏 中国 D．《假如给我三天光明》 散文 海伦·凯勒 美国 【答案】B 【解析】《化装舞会》是德国作家亨利希·曼写的散文，而非小说。 【命题思路剖析】 这道题是单项选择题，考查的是文学常识的准确性，具体包括：作品名称、文体分类、作者姓名、作者国籍，四个要素必须完全对应正确，否则就是“不正确的一项”。这种题型在职业高考语文中常见，目的是检验学生对课文基础信息的记忆是否准确。从表面看，四个选项似乎都正确，但题目要求选“不正确的一项”，说明命题者可能设置了一个隐蔽错误。常见命题手法包括：文体混淆：比如把散文误标为小说，或把演讲辞标为议论文（虽大类可接受，但严格分类可能不同）。作者混淆：比如亨利希·曼与托马斯·曼混淆（但本题已写对）。国籍错误：比如把海伦·凯勒标为英国（但本题正确）。经过仔细排查，本题四个选项在教材标准答案中都是正确的，但可能存在以下命题意图：如果这是一道真题，那么可能原题中某一项确实有误，比如《化装舞会》的题材是散文而非小说。 【举一反三】 1.（2022江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A.《落日》 新闻特写 朱启平 中国 B.《寂静的春天》 说明文 雷切尔·卡森 美国 C.《祝福》 小说 鲁迅 中国 D.《获得教养的途径》 随笔 赫尔曼·黑塞 瑞士 【答案】A 【解析】A项，《落日》是朱启平写的新闻通讯，而非新闻特写。 2.（2021江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A.《语言的演变》 议论文 吕叔湘 中国 B.《警察与赞美诗》 小说 欧·亨利 美国 C.《茶馆》 戏剧 舒庆春 中国 D.《神的一滴》 散文 梭罗 法国 【答案】D 【解析】D项，《神的一滴》选自美国作家梭罗写的《瓦尔登湖》，而非法国作家。 3.（2020江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是（ ） A. 《寻梦者》 诗歌 戴望舒 中国 B. 《蝉》 说明文 法布尔 法国 C. 《故都的秋》 散文 郁达夫 中国 D. 《冰河英雄》 小说 克菜尔・萨夫安 美国 【答案】D 【解析】D项，《冰河英雄》是美国记者克莱尔·萨夫安写的人物通讯，而非小说。 4.（2019江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者、作者国籍对应正确的是（ ） A．《假如生活欺骗了你》 诗歌 普希金 德国 B．《咬文嚼字》 议论文 庞朴 中国 C．《假如给我三天光明》 小说 海伦·凯勒 美国 D．《苏东坡传》 人物传记 林语堂 中国 【答案】D 【解析】A项《假如生活欺骗了你》作者普希金是俄国诗人;B项《咬文嚼字》作者是朱光潜;C项《假如给我三天光明》是散文。 5.（2018江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是 （ ） A.《托尔斯泰传》 传记 罗曼·罗兰 英国 B.《东方和西方的科学》 议论文 乔治·萨顿 美国 C.《过去的年》 散文 莫言 中国 D.《回忆鲁迅先生》 散文 萧红 中国 【答案】A 【解析】A.《托尔斯泰传》作者罗曼·罗兰是法国人。 6.（2017江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是（ ） A.《祝福》 小说 鲁迅 中国 B.《化装舞会》 散文 亨利希·曼 德国 C.《贵在一个“新”字》 议论文 王梓坤 中国 D.《寂静的春天》 说明文 蕾切尔·卡森 法国 【答案】D 【解析】D.《寂静的春天》作者蕾切尔·卡森是美国作家。 7.（2016江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是 （ ） A.《药》 小说 鲁迅 中国 B.《冰河英雄》 通讯 克莱尔·萨夫安 美国 C.《获得教养的途径》 议论文 亨利希·曼 德国 D.《茶馆》 戏剧 老舍 中国 【答案】C 【解析】C.《获得教养的途径》 作者是赫尔曼•黑塞，国籍为瑞士。 8.（2015江苏职教高考真题）下列作品、文体、作者及其国籍对应不正确的是 A. 《金黄的稻束》 诗歌 郑敏 中国 B. 《化装舞会》 小说 亨利希·曼 德国 C. 《苏东坡传》 人物传记 林语堂 中国 D. 《获得教养的途径》 议论文 赫尔曼·黑塞 瑞士 【答案】B 【解析】《化装舞会》是德国作家亨利希·曼写的散文，而非小说。 【拓展提升】 1.下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A. 《风景谈》 散文 茅 盾 中国 B. 《我愿意是急流》 诗歌 裴多菲 英国 C. 《国家的儿子》 通讯 黄传会 中国 D. 《最后一片叶子》 小说 欧·亨利 美国 【答案】B 【解析】B.“英国”错误。《我愿意是急流》是匈牙利诗人裴多菲创作并题献给恋人的一首抒情诗。 故选B。 2.下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A. 《像山那样思考》 散文 奥尔多·利奥波德 美国 B. 《长征胜利万岁》 回忆录 杨成武 中国 C. 《我愿意是急流》 诗歌 裴多菲 奥地利 D. 《雷雨》 剧本 曹禺 中国 【答案】C 【解析】《我愿意是急流》是匈牙利诗人裴多菲的抒情诗歌，而非奥地利作家的作品。裴多菲是匈牙利民族文学的奠基人，其作品多歌颂爱情与自由。 故选C。 3.下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A. 《我愿意是急流》 诗歌 裴多菲 匈牙利 B. 《群英会蒋干中计》 小说 罗贯中 中国 C. 《国家的儿子》 人物通讯 黄传会 中国 D. 《统筹方法》 说明文 华罗庚 中国 【答案】C 【解析】《国家的儿子》是一篇报告文学，而非人物通讯。 4.下列作品、文体、作者及其国籍对应不正确的是（ ） A.《文学是灯》      散文   铁凝     中国 B.《警察与赞美诗》    小说   亨利希·曼   德国 C.《寂静的春天》     说明文   雷切尔·卡森   美国 D.《雷雨》        戏剧     曹禺     中国 【答案】B 【解析】《警察与赞美诗》是美国小说家欧·亨利的作品。 亨利希·曼是德国著名作家，他的代表作是《臣服》。故B项错误。 5.下列作品、文体、作者和作者国籍对应正确的一项是（ ） A. 《对“美好社会”的思考》——散文——费孝通——中国 B. 《蝉》——说明文——法布尔——德国 C. 《咬文嚼字》——文艺随笔——庞朴——中国 D. 《寂静的春天》——说明文——雷切尔·卡森——美国 【答案】D 【解析】 A.“散文”错误。《对“美好社会”的思考》是一篇议论文。 B.“德国”错误。《蝉》是法国作家法布尔创作的文章，出自作品《昆虫记》。 C.“庞朴”错误。《咬文嚼字》是朱光潜写的一篇随笔短文。他告诉人们无论阅读或写作，都要有咬文嚼字的精神，刻苦自励，追求艺术的完美。 故选D。 6.下列作品、文体、作者和作者国籍对应正确的是（ ） A. 《亡人逸事》 小说 孙犁 中国 B. 《寂静的春天》 说明文 克莱尔•萨夫安 美国 C. 《托尔斯泰传》 传记 罗曼•罗兰 英国 D. 《传统文化与文化传统》 议论文 庞朴 中国 【答案】D 【解析】 A.“小说”错误。《亡人逸事》是散文，作者孙犁通过回忆妻子生前的一些小事，表达了对妻子深深的怀念之情，不是小说。 B.“说明文”“克莱尔•萨夫安”错误。《寂静的春天》是科普读物，作者是蕾切尔•卡逊（Rachel Carson），美国人。这本书以生动而严肃的笔触，描写因过度使用化学药品和肥料而导致环境污染、生态破坏，引发了公众对环境问题的关注，不是说明文，作者名字也错误。 C.“英国”错误。作者罗曼·罗兰是法国人，不是英国人。 故选D。 7.下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是（ ） A. 《雷雨》 戏剧 万家宝 中国 B. 《警察与赞美诗》 小说 欧·亨利 法国 C. 《贵在一个“新”字》 议论文 王梓坤 中国 D. 《文学是灯》 散文 铁凝 中国 【答案】B 【解析】B.“法国”错误。欧·亨利是美国人。 8.下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（ ） A. 《假如生活欺骗了你》 诗歌 普希金 俄国 B. 《蝉》 说明文 法布尔 德国 C. 《冰河英雄》 通讯 克莱尔·萨夫安 美国 D. 《雷雨》 戏剧 曹禺 中国 【答案】B 【解析】《蝉》是法国昆虫学家法布尔的说明文，文中作者以科学而又生动的语言，介绍了蝉的生活习性和生长过程等，作者国籍是法国，不是德国。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $