专题三 分数的意义、性质和加减法 母题考点15 比较分数的大小-【荣恒随堂贴】2025-2026学年五年级下册数学培优册（人教版）

随堂贴》 母题考点15比较分数的大小 典例 比较品和智的大小。 ☑图解分析 都接近1，且分子与分母的差都是3。 1- 173 20- 20 化为同分 1- 403 子分数比 43 =43 较大小。 专题三分数的意义、性质和加减法 67 √规范解答 173 40 3 20=20 1- 43 43 因为>， 所以 40 43° @技法总结 比较分数的大小的方法： (1)作差法：当几个分数的分数值都接近1且分子和分母的差相 同时，适宜用作差法。即将几个分数分别与1作差，变成分子相 同的异分母分数，再进行比较。 (2)找中间数法：当两个分数分子、分母的位数相差较多且含相 同数字时，可以通过一个中间数来比较大小。 68 随堂贴·数学五年级下册 随堂贴2 第39天 作差法比较分数大小 举一反王 把57 475 316 578’496’337 按从大到小的顺序排列。 专题三分数的意义、性质和加减法 69 随堂贴2 第40天找中间数法比较分数大小 举一反 比较8和303 的大小。 70 随堂贴·数学五年级下册答：这个分数是。 解析：根据“分子加1，这个分数等于)”可知，分母比分子的2倍多2； 根据“分母加1，这个分数等于号”可知，分母比分子的3倍少1。 第39天1-5 21 1-475 21 1-316 21 78=578 496=496 337=337 因为< 2121 496 337, 所以 557、475 、316 578 496 337 第40天 17×1011717 717 17181718 11718 38×101= 3838 因为 838 3838 3837, 所以 38370 第41天0.0708×10000=708.0708 (10000-1)×0.0708=708 114 随堂贴·数学五年级下册