专题三 分数的意义、性质和加减法 母题考点14 分数的变化-【荣恒随堂贴】2025-2026学年五年级下册数学培优册（人教版）

随堂贴： 典例 的分子、分母加上同 加上的这个数是多少？ ☑图解分析 观察数据特点： :分数的分 :分子与分母 子、分母 分子分 的差从8变 加上同一 母的差 成1，说明 个数 不变 分子、分母 都除以8 专题三 母题考点14分数的变化 个数，约分后得 将的分子 用8减5（或16 分母都扩大 减13)即可求出 到原来的8 的分子、分母 8 倍，即 加上的同一个数 分数的意义、性质和加减法 61 √规范解答 (13-5)÷(2-1)=8 1-2 1×8 8 2×8 16 8-5=3或16-13=3 答：加上的这个数是3。 @技法总结 当分数的分子和分母加上或减去同一个数时，分子和分母的差 不变。 62 随堂贴·数学五年级下册 随堂贴2 第35天分子、分母同时加（减）数 举一反王 的分子、分母减去同一个数，约分后得， 减去的 这个数是多少？ 专题三分数的意义、性质和加减法 63 随堂贴2 第36天分子加（减）一个数 举一反三目在一个最简分数的分子上加一个数，这个分数就等于 在这个最简分数的分子上减去同一个数，这个分数就等于】。 求原来的最简分数是多少。 64 随堂贴·数学五年级下册 随堂贴》 第37天分母加（减）一个数 举一反三一个分数的分子、分母的和是38，分母加上7，这个 分数等于子。 原分数是多少？ 专题三分数的意义、性质和加减法 65 随堂贴2 第38天分子、分母分别加（减）数 举一反目有一个分数，如果分子加1，这个分数等于？，如果分 母加1，这个分数等于弓， 这个分数是多少？ 66 随堂贴·数学五年级下册答：这个正方形的面积最小是63504cm2。 第34天6,5,15的最小公倍数是30。 30÷6=5(人)30÷5=6（人） 30÷15=2(人) 答：要使加工生产均衡，第一道工序至少分配5人，第二道工序至少分配 6人，第三道工序至少分配2人。 第35天(36-16)÷(5-1)=5 25 16-5=11或36-25=11 答：减去的这个数是11。 第36天号=8-器分-品-贵 (20-14)÷2=3 20-31 28 28 112 随堂贴·数学五年级下册 答：原来的最简分数是 89 解析：两个新分数在未约分时，分母相同。将这两个新分数化成分母相同 的分数，即号=丹，号=。根据题意，两个新分数分子的差应为2的倍 数，所以将识和7的分子和分母分别乘2。号=号-器-子=芸。 (20-14)÷2=3,即加上和减去的数是3。 第37天(38+7)÷(1+4)=9 1×99 9 9 4×9=36 38-9=29 答：原分数是号。 第38天(1+2)÷（3-2)=3 3×2+2=8 参考答案 113 答：这个分数是。 解析：根据“分子加1，这个分数等于)”可知，分母比分子的2倍多2； 根据“分母加1，这个分数等于号”可知，分母比分子的3倍少1。 第39天1-5 21 1-475 21 1-316 21 78=578 496=496 337=337 因为< 2121 496 337, 所以 557、475 、316 578 496 337 第40天 17×1011717 717 17181718 11718 38×101= 3838 因为 838 3838 3837, 所以 38370 第41天0.0708×10000=708.0708 (10000-1)×0.0708=708 114 随堂贴·数学五年级下册