内容正文:
随堂贴
母题考点7挖走后的表面积和体积
典例
在一个长10cm、宽4cm、高6cm的长方体上
挖去一个棱长为2cm的小正方体,如图得到新的图
形,新图形的表面积是多少?与原来相比增加了还
是减少了?
四图解分析
向上平移
在长方体木块的一条棱
:上挖去一个小正方体
向前
表面积比原来增加了,增加的面积为挖
平移
去的小正方体左、右两个面的面积之和
专题二长方体和正方体
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√规范解答
(10×4+10×6+4×6)×2=248(cm2)
2×2×2=8(cm2)
248+8=256(cm2)
答:新图形的表面积是256cm2,与原来相比增加了。
@技法总结
在一个大长方体或大正方体上挖去一个小长方体或小正方体,体
积会减少,表面积可能会增加、减少或不变。
(1)剩余部分的体积等于原立体图形的体积减去挖去部分的
体积。
(2)剩余部分的表面积等于原立体图形的表面积减去减少的面的
面积并加上增加的面的面积。
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随堂贴·数学五年级下册
随堂贴2
第15天挖一个洞(不挖穿)
举一反三如图,在一个长12cm、宽8cm、高5cm的长方体木
块上挖去一个棱长是4cm的正方体木块,剩余部分的表面积是
多少平方厘米?
4cm
4 cm
cm
8
cm
12 cm-
专题二长方体和正方体
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随堂贴2
第16天挖一个洞(挖穿)
举一反三用橡皮泥做一个棱长为5cm的正方体。如图,从上到
下打一个边长为1cm的正方形孔。求打孔后的橡皮泥块的表
面积。
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随堂贴·数学五年级下册
随堂贴2
第17天
挖多个洞(不挖穿)
举一反三棱长为4cm的正方体,在各面的正中央都挖去一个棱
长为1cm的小正方体,得到的立体图形的表面积是多少平方厘米?
专题二长方体和正方体
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随堂贴2
第18天
挖多个洞(挖穿)
举一反三有一个棱长为14cm的正方体木块,从它的上面、前
面、右面中心位置分别挖一个边长为2cm的正方形的孔,直到
挖穿,如图。挖孔后木块的体积是多少立方厘米?
☑
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随堂贴·数学五年级下册第15天(12×8+12×5+8×5)×2+4×4×4=456(cm2)
答:剩余部分的表面积是456cm2。
第16天5×5×6-1×1×2+1×5×4=168(cm2)
答:打孔后的橡皮泥块的表面积为168cm2。
解析:正方体被挖穿后,表面积减少了上、下两个小正方形的面积,增加
了4个相同的小长方形的面积。
第17天4×4+1×1×4=20(cm2)20×6=120(cm2)》
答:得到的立体图形的表面积是120cm2。
第18天14×14×14=2744(cm3)
2×2×14=56(cm3)2×2×2=8(cm3)
2744-56×3+8×2=2592(cm3)
答:挖孔后木块的体积是2592cm3。
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随堂贴·数学五年级下册
解析:可以看成挖去3个长2cm、宽2cm、高14cm的长方体,但在挖
去的3个长方体的正中间交汇处是一个棱长为2cm的小正方体,这个小正
方体在计算过程中多减去了2次,从大正方体的体积中减去3个小长方体
的体积,再加上多减的两个小正方体的体积即可。
第19天108÷12=9(个)
9+2=11(个)
(11-2)×(11-2)×6=486(个)
答:只有1面涂红色的有486个。
第20天7×6=42(个)5+4×3+3×3=26(个)
42-26=16(个)
答:有16个小正方形没有被涂色。
第21天5dm=50cm
2 dm 20 cm
10×10×10÷(50×20)=1(cm)
答:缸中的水面将升高1cm。
参考答案
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