Unit 1 Part A(3)Let’s spell-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册英语习题课件(人教PEP版)
2026-01-16
|
9页
|
31人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语人教PEP版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | Unit 1 My day |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.10 MB |
| 发布时间 | 2026-01-16 |
| 更新时间 | 2026-01-16 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2026-01-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55987355.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学英语课件围绕Unit 1 My day的语音知识展开系统复习,通过听力辨词、读音判断、词汇补全及语篇找词等题型,将cl/pl字母组合发音规则从输入到输出层层梳理,帮助学生构建完整的语音知识网络。
其亮点在于采用分层设计,基础达标巩固语音辨析与词汇应用,能力培养融入语篇语境(如从段落中找plate/clear的相同读音词),既训练语言理解与表达能力,又通过语境分析提升思维品质,还能让学生在分层练习中发展学习策略。教师可借此精准落实语音复习,助力学生高效巩固单元核心知识。
内容正文:
PASS|绿卡图书
学习超有趣考试更经松
绿卡小学系列
小学学霸
单元期
卷
小学学霸冲A卷
小学学霸
作业本
标准
小学学霸
。
教材搭档
小学兰
小学学葡
那+,量
天
8学霸口算
8学霸默写
同步字课
学速记
默写1
M
进■多
文四年级下引
汽健级下家。
4=
DAS③|绿卡图书
Unit 1 My day
Part A (3)
Let's spell
DASS|绿卡图书
Q听力部分
一、听录音,选出你所听到的句子中
含有的单词。
)1.A.clothes
B.class
C.clock
()2.A.plane
B.please C.play
)3.A.clean
B.climb
C.classroom
()4.A.player B.plate
C.plant
()5.A.clever
B.clear
C.eggplant
DASS可|绿卡图书
基础达标
二、判断每组单词画线部分的读音是(T)否(F)
相同。
()1.A.play
B.cloudy
()2.
A.clean
B.clock
()3.A.please
B.eggplant
()4.
A.clever
B.playground
()5.A.player
B.plate
刀AS|绿卡图书
三、根据首字母及图片提示写单词,补全句子。
1.We have a maths c
5+2
2.It is c
today.
3.Zhang Peng is c.
DAS|绿卡图书
4.We often p
football
after school.
5.I often c.
my room
on Sundays.
DAS|绿卡图书
四、找出含有与括号内所给单词画线部分相同
读音的单词,并写在横线上。
1.It's cold and cloudy today.(class)
2.Put three eggplants in the fridge.(plate)
3.Amy is young and clever.(cloud)
DASS|绿卡图书
4.We often play basketball after dinner.
(please)
5.There is a blue clock on the desk.(clean)
6.I wash my clothes on Mondays.(class)
DASS罗|绿卡图书
能力培优
五、[新趋势·新题型]找出含有与例词画线部分
相同读音的单词,并写下来。
It's 4:30 p.m.Class is over.I can see
twenty-one players on the playground.
They usually play sports there.They are
very clever.They sometimes clean the
playground before they go home.
plate
clear
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。