广东省茂名市化州市2025-2026学年九年级上学期1月月考历史试题

2025-2026学年度第一学期 九年级历史质检练习（四） （范围：九上全册，九下1-7课 时间：80分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案，请把正确答案填在相对应的答题卡上。） 1. 古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146.5米，基底每边长230多米，用石200多万块，平均每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于（ ） A. 统治者胡夫很富有 B. 科学技术领先于世 C. 国家组织力量强大 D. 建筑材料非常丰富 2. 下面是人类早期文明使用的部分文字。对此理解正确的是（ ） A. 各区域文明产生的时间大致相同 B. 人类早期文明具有多元性 C. 经济水平决定文字的消失或延续 D. 甲骨文是唯一延续的文字 3. 在古代雅典，观看戏剧是一项重要的公民活动。公民聚集于同一剧场，观看同样的表演，经历同样的感受，这样相同的经历使他们滋生了一种共同的情感。这说明古代雅典戏剧（ ） A. 化解了城邦内部矛盾 B. 践行了直接民主的原则 C. 增强了城邦的凝聚力 D. 培养了公民的责任意识 4. 罗马法已经明确了“公平价格”和“合法价格”的概念，强调市场价格应该通过供需关系形成，而非通过人为操纵，这使得市场的各方都能够在公平的基础上进行交易。这说明罗马法（ ） A. 有利于维护社会经济秩序 B. 形成了完整的法律体系 C. 对后世法律制度影响巨大 D. 是世界上第一部成文法 5. “效忠我的主人，主人凡践履契约，善待于我，赐我以应得，必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓词体现了西欧封君封臣制（ ） A. 严格的等级性 B. 绝对的服从性 C. 一定的契约性 D. 完全的平等性 6. 西欧中世纪的城市中不管是市长，法官，贵族、教士或作坊主、商人，还是受雇佣的帮工，学徒，乃至从农村逃来而住满期限的农奴，尽管财产方面存在差别，然而在法律身份上都是平等的自由人。他们可以自由支配他的财产，如同自由支配他的人身一样，而不受领主的管制。这一状况（ ） A. 加剧了西欧的分裂割据局面 B. 削弱了君主专制统治 C. 促进了西欧商品经济的发展 D. 有利于教会控制城市 7. “已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。大多数西欧语言中的棉花一词都借用了阿拉伯语qutun，法语中为coton，英语则是cotton。”材料旨在说明（ ） A. 拉丁语发源于阿拉伯 B. 伊斯兰教扩张带来灾难 C. 印度推广棉花的种植 D. 阿拉伯沟通东西方文明 8. 1348年黑死病肆虐欧洲，导致劳动力短缺，庄园主不得不提高雇工报酬，农奴趁机用货币地租取代劳役地租。这一现象（ ） A. 加速了欧洲封建制度的瓦解 B. 推动了新航路的开辟 C. 促进了手工工场的集中化 D. 引发了宗教改革运动 9. 14、15世纪，佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值，不再容忍天主教会的思想禁锢。他们聘用学者和艺术家，让其艺术作品为城市扬名争光。这说明文艺复兴运动兴起得益于：（ ） A. 艺术作品的广泛传播 B. 专制主义的逐渐衰落 C. 市民阶层的不断壮大 D. 资本主义制度的确立 10. “首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革，使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦船队环球航行的评价，共同指出了此次航行（ ） A. 推动商品的世界性流动 B. 促进了人口迁移与物种交换 C. 丰富了人类地理认知 D. 引发了早期殖民扩张与掠夺 11. 新航路开辟后，马、牛、羊等动物从欧洲来到气候适宜、水草丰足的美洲，繁殖数量远远超出土地承载能力；殖民者大量种植农作物，导致茂密的原始森林被滥伐。这说明（ ） A. 世界开始连成为一个整体 B. 物种交换影响生态发展 C. 新航路开辟促进经济交流 D. 殖民掠夺加速资本积累 12. 通过数据分析我们能够发现许多历史信息，下列柱状图统计了1501年—1850年跨大西洋奴隶贸易中奴隶上船和下船人数。该图反映了（ ） A. 途中奴隶死亡率不断增加 B. 原始积累的重要性 C. 贩卖奴隶的人数不断增加 D. 黑奴贸易的野蛮性 13. 经典美术作品可以再现重大历史场景，请为下图选择一个合适的主题（ ） A. 封建专制制度走向覆灭 B. 殖民地人民反抗的历程 C. 资产阶级革命时代来临 D. 政治斗争中妥协的艺术 14. 以下时间轴反映出（ ） 1215年 1628年 1689年 《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》 未经协商，国王无权征税。逐渐确立“王在法下”的原则 未经议会同意，国王不得征税，表达了议会限制王权的意图 未经议会许可，国王不能随意废除法律、不得征税此后议会权力日益超过国王 A. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 君主立宪制体现了英国政治传统 15. 美国1787年宪法规定：未经国会同意，各州不得对进口货物或出口货物征收任何税款。同时最高法院还进一步解释了关于联邦对州际贸易和对外贸易的管辖权，尤其强调联邦政府的权力源于人民而非各州。材料主要反映1787年宪法（ ） A. 强化联邦政府的权力 B. 遵循三权分立的原则 C. 赋予最高法院征税权 D. 剥夺地方的立法权力 16. 法国大革命前，“革命”一词主要表示“动乱”之意，是贬义词；法国大革命之后，革命思潮兴起，“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命（ ） A. 支持北美独立，体现进步精神 B. 反对特权统治，争取人民主权 C. 打击英国势力，争夺世界霸权 D. 反对殖民主义，维护民族自决 17. 法国雅各宾派掌权时期，把逃亡贵族的土地分成小块出售，购地款在10年内付清。1804年，《拿破仑法典》从法律上正式确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。法国的这些措施（ ） A. 杜绝君主制的复辟 B. 彻底废除了封建地租 C. 平息了国内的叛乱 D. 有利于巩固革命成果 18. 在第一次工业革命时期，以瓦特为代表的能工巧匠“是从工厂、车间而不是从大学走到工业界来的；他们并不是满身荣誉，而是身着粗布衣，满身煤灰和油漆”。这反映出第一次工业革命时期（ ） A. 没有对科学理论进行深入研究 B. 科学家们都在艰苦中创业 C. 技术革新与生产实践紧密相连 D. 创造发明未得到社会支持 19. 剑桥大学教授加里斯特·琼斯曾说道：“《共产党宣言》虽然出版于1848年，但我们现在经常谈到的全球化、跨国公司、裁员，世界经济朝这个或那个方向发展，所有这些内容在书中都能找到，它有令人惊讶的现实意义。”这反映了《共产党宣言》（ ） A. 继承古典政治经济学基本原理 B. 揭示人类社会发展的客观规律 C. 形成完整思想体系 D. 具有彻底的革命性 20. 在巴黎之外，有传闻称公社社员的行为像野人一样野蛮，报界呼吁应该像对待野兽一样处死他们，一提到特赦他们，农民们就大惊失色，呼吁不能对他们怀慈悲之心，必须严惩。这说明巴黎公社（ ） A. 代表资产阶级利益 B. 严重阻碍农业发展 C. 缺乏科学指导思想 D. 群众基础十分有限 21. 1857—1859年，印度几乎所有的阶级、阶层都参加了反英起义，农民、手工业者和城市贫民是起义的主力军，土兵是起义的突击力量，部分封建王公参加并领导了起义。这说明当时印度（ ） A. 深受启蒙思想影响 B. 人民开始寻求国家认同 C. 民族意识普遍觉醒 D. 反抗斗争助推商业发展 22. 彼得一世推行剃须易服、学习西方礼仪，但农奴被排除在“文明化”进程之外，法律明确规定，贵族不得与农奴同桌用餐，违者受罚。这意在强调彼得一世改革（ ） A. 开启俄国近代化 B. 主张向学习西方 C. 实现了富国强兵 D. 强化俄国农奴制 23. 如图是创作于1865年的反映美国时事的漫画，名为《同病相怜》（A MANK NOWS A MAN）。漫画中的配文翻译是：“同志，握住我的手！我们各自为伟大的事业失去了一条腿，但感谢上帝，我们从未失去信心！”该漫画旨在表达（ ） A. 双方存有共同的信念 B. 对战争严重危害的控诉 C. 消除种族歧视的愿望 D. 重建统一市场的诉求 24. 列表对比是学习历史的方法之一，阅读下表，从中可得出的结论是（ ） 项目 《独立宣言》 《解放黑人奴隶宣言》 规定 天赋人权不包括黑人和印第安人 宣布部分地区黑奴自由，但范围有限 结果 黑人仍处于被奴役状态，无平等权利 黑人未彻底解放，种族歧视依旧严重 A. 两份宣言都有力的推动了黑人解放 B. 《解放黑人奴隶宣言》的效果更好 C. 两份宣言的颁布都推动了国家统一 D. 两份宣言在人权问题上均有局限性 25. 下表为日本明治政府转让部分企业的价格表。日本政府此举意在（ ） 企业 年份 政府投资（日元） 转让价格（日元） 接受人 札幌啤酒厂 1886 180000 27672 大仓组 长崎造船厂 1887 624050 459000 三菱会社 富冈缫丝厂 1893 350000 121460 三井家族 A. 打破行业垄断，促进公平竞争 B. 提倡“文明开化”，学习西方技术 C. 推动企业改革，废除封建制度 D. 扶持私人资本，推动工业发展 26. 1889年，明治政府颁布了《大日本帝国宪法》。该宪法以德国宪法为蓝本制定，规定天皇神圣不可侵犯，具有召开和解散议会、批准法令、任免官吏、对外宣战与议和、统帅陆海军等权力。这表明日本明治维新（ ） A. 全盘向西方学习 B. 大力发展了近代教育 C. 实现了政治民主 D. 保留了旧制度的残余 27. 19世纪，热力学、电磁学、化学等方面取得新发展，开始与工业生产紧密结合，在技术上取得重大突破，带动许多新兴工业部门兴起。材料说明（ ） A. 社会科学高速发展 B. 自然科学推动生产力发展 C. 新兴工业迅速兴起 D. 经济发展促进科学的进步 28. 19世纪中期，英国女工占到工人总数的57.75%，且几乎遍布每个工业部门；到19世纪末，出现了不少女老师、女医生，还有妇女担任济贫委员会委员，参与地方事务管理。这表明工业革命（ ） A. 推动妇女社会角色转变 B. 实现了男女地位平等 C. 促进了英国政体的转型 D. 改变了英国经济制度 29. 17世纪末，牛顿发表《自然哲学数学原理》，提出万有引力定律和三大运动定律，揭示了自然界可以用数学规律解释的真理。法国思想家伏尔泰评价：“牛顿用真理的光芒照亮了人类理性，从此我们不再需要依赖神的意志解释世界。”这体现出（ ） A. 科学技术引领工业革命发展 B. 启蒙思想引发资产阶级革命 C. 牛顿为近代物理学发展奠基 D. 科学理性推动人文精神发展 30. 制作资料卡片是学习历史的基本方法之一。下面是王丽同学制作的资料卡片，这两部作品都（ ） 作品 贝多芬的《命运交响曲》 梵高的《向日葵》 赏析 该作品气势磅礴，认为人应该掌握自己命运，并且随时与厄运抗争，只有这样才能得到幸福，建立丰功伟绩。 梵高绘制的花瓣笔触坚实有力，富有张力，每朵向日葵如燃烧的火焰一般，充满了生的欲望。 A. 表达了积极向上的人生态度 B. 革新了人类演化进程的理论 C. 展示了欧洲上流社会的变迁 D. 揭露了资本主义社会的弊病 二、非选择题（本大题共3题，31题14分，32题14分，33题12分，共40分） 31. 地标是历史的见证。阅读材料，完成下列探究。 材料一 作为法国地标性博物馆建筑，卢浮宫收藏了不同历史时期的艺术作品。下表是卢浮宫馆藏文物名录(部分) 名称 年代 作者 《蒙娜丽莎》 1503-1506年 达·芬奇 《花园中的圣母》 1507-1508年 拉斐尔 《垂死的奴隶》 1513-1515年 米开朗琪罗 材料二 美英法三国著名地标(部分) 图1自由女神像，左手持一部典籍，上面刻着“1776年7月4日” 图2威斯敏斯特宫，又称议会大厦，是英国议会所在地 图3埃菲尔铁塔，为庆祝法国大革命胜利100周年而建造 图4林肯纪念堂，其中的雕像上铭刻“林肯将永垂不朽，永存人民心里” 111 材料三 1851年的伦敦世博会曾给世界带来太多震撼，人们在“水晶宫”里目瞪口呆地看着各种机器和工业品：高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机……决定举办这一盛事的维多利亚女王在日记中按捺不住骄傲和自豪：“每个人会热爱这一切……把地球上所有国家的工业联合了起来，确实让人感动，永远值得纪念。” ——摘编自《倾听人类文明进步的声音》 （1）材料一中列出的藏品是哪个历史时期的艺术创作?根据材料一并结合所学知识，简述这些藏品的历史价值(从藏品的自身价值及研究价值等角度回答)。 （2）结合材料二，仿照图4的解读示例，从图1、图2、图3中任选一幅，完成对该图片的解读。 【解读示例】图4是林肯纪念堂，纪念林肯总统。美国南北战争期间，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制，推动了北方的胜利、维护了美国的统一。 （3）根据材料三，指出“水晶宫”建成时代背景，并归纳材料所列展品体现了什么时代特征。 32. 在人类历史的长河中，大国的崛起道路各具特色，呈现多样化的特点。阅读下列材料，回答问题。 材料一：随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“世界工厂”。 ——摘编自周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》 材料二：世界城市化进程及地区差异 年份 世界 发达国家和地区 发展中国家和地区 总人口/ 百万 城镇人口/百万 城市化水平 城镇人口/百万 城市化水平 城镇人口/百万 城市化水平 1800 978 50 5.1% 20 7.3% 30 4.3% 1850 1262 80 6.3% 40 11.4% 40 4.4% 1900 1650 220 13.3% 150 26.1% 70 6.5% ——据联合国开发计划署（2002年人类发展报告）整理 19世纪以来不断成长的城市已成为此期间社会史中最重要的因素。一旦蒸汽机把男人、女人和儿童集中到工厂来工作，城市在规模和数量上就不断增长。……普遍的人口增长和工业化结合在一起，迫使城市以一种惊人的比率膨胀。 ——摘编自伯恩斯《西方文明史》 材料三：如表 项目 俄国 日本 领导者 A 明治天皇 目的 摆脱农奴制危机，维护贵族地主的利益 摆脱民族危机，建立欧美式的资本主义国家 内容 主要是农奴制改革，废除农奴制，解决农奴的土地问题 包括政治、军事、经济、社会生活等多个方面 影响 推动俄国走上了发展资本主义的道路 使日本实现富国强兵，开始跻身资本主义强国之列 （1）根据材料一，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？结合所学，简要说明美国成为新的“世界工厂”的原因。 （2）根据材料二，归纳19世纪世界城市化发展的特点；并指出推动城市化发展的因素 （3）阅读材料三表格并结合所学知识，把“A”处信息补充完整，分析俄国和日本改革的共同点，并说明他们取得成功的共同原因。 33. 为了引导学生学习世界近代历史发展的历程，某校开展了相关研学活动。同学们在活动结束后，利用搜集整理的素材设计了板报，其内容如下。阅读材料，完成下列要求。 材料： 项目 项目主题 板报图片（部分） 项目一 思想解放 但丁（1265-1321） 伏尔泰（1694-1778） 项目二 制度创新 威廉和玛丽加冕 攻占巴士底狱 项目三 科技进步 斯蒂芬森试验蒸汽机车 福特汽车公司的生产流水线 项目四 反抗斗争 玻利瓦尔（1783-1830） 章西女王（约1835-1858） （1）在板报内容的项目一、二、三中任选一个项目，运用该项目两幅图片所反映的史事并结合所学知识，解读该项目的主题。 【示例】选择项目四 随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，拉丁美洲绝大多数国家和地区获得了独立。19世纪中期，印度爆发民族大起义，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 这两幅图片反映的史事，展现了殖民地人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争。 （2）综合材料信息，为板报再补充一个项目主题。 2025-2026学年度第一学期 九年级历史质检练习（四） （范围：九上全册，九下1-7课 时间：80分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案，请把正确答案填在相对应的答题卡上。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题共3题，31题14分，32题14分，33题12分，共40分） 【31题答案】 【答案】（1）历史时期：文艺复兴时期。 历史价值：促进人文主义的传播，推动思想文化的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础。（两点）   （2）图2： 威斯敏斯特宫是英国议会大厦，见证了英国资产阶级革命。“光荣革命”后，英国议会通过《权利法案》，逐渐形成了君主立宪制。 （3）时代背景：英国完成了工业革命。 时代特征：“蒸汽时代”；大机器生产。 【32题答案】 【答案】（1）不同：美国重视发展重工业。 原因：南北战争清除了美国资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件；抓住第二次工业革命的契机，运用一系列新技术、新发明等提高生产力水平。 （2）特点：世界城市化水平逐步提升；城市人口占总人口比例较低；发达国家城市化发展较快，发展中国家发展较慢，呈现不均衡性。 因素：两次工业革命的进行；工业化进程的推动；普遍的人口增长。（任答两点即可） （3）A：亚历山大二世 共同点：都是自上而下的资产阶级改革；都推动本国走上资本主义道路；都保留了大量封建残余。（任答一点即可） 成功共同原因：都顺应了历史发展潮流；都有最高统治者支持；都采取了有利于资本主义发展的措施。（任答一点即可） 【33题答案】 【答案】（1）示例 选择项目二制度创新，西欧封建专制统治严重阻碍资本主义的发展。1688年，英国“光荣革命”爆发，1689年，议会通过了《权利法案》，此后，君主立宪制逐渐形成。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路。18世纪末，法国大革命爆发，摧毁了法国的君主统治，确立了资本主义制度，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 这两幅图片反映的史事，展现了资本主义制度初步确立的概况。 （2）项目主题：殖民扩张；社会主义运动等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $