期末复习 溶液及其配制2025-2026学年浙教版科学八年级上册

2026-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第2节 生活中的水溶液
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.59 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-02-28
作者 2069
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
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来源 学科网

内容正文:

2025秋八上期末复习-溶液及其配制 一.溶液与浊液(共3小题) 1.(2024秋•淳安县期末)下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法:①凡是均一、稳定的液体都是溶液;②矿泉水是一种常见的溶液;③肥皂水属于乳浊液;④泥浆水是悬浊液,泥是溶质。其中正确的是(  ) A.①②③ B.②③ C.③④ D.①② 2.(2024秋•杭州期末)近年来诸暨在冬季时经常出现雾霾天气,“霾”是指空气中因悬浮大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。如果把清洁的空气看做是一种气态的溶液,那么“霾”可视为(  ) A.溶液 B.纯净物 C.悬浊液 D.乳浊液 3.(2020秋•缙云县期末)下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法: ①溶液一定是无色透明的液体; ②饱和溶液一定是浓溶液; ③在条件不变的情况下,溶液静置多久都不分层; ④浊液都是不均一、不稳定的; ⑤浊液中分散的都是固体小颗粒; ⑥溶液中只能含一种溶质。 其中正确的是(  ) A.①③⑤⑥ B.②⑤⑥ C.①③④ D.③④ 二.溶解能量变化与溶解度大小影响因素(共5小题) 4.(2022秋•滨江区期末)如图所示,U形管内a、b液面相平,当挤压滴管的胶头,使试剂X进入锥形瓶内,一段时间后会观察到a液面高于b液面。则试剂X、Y的组合可能是(  ) A.水、硝酸铵 B.水、氢氧化钠 C.水、氯化钠 D.水、蔗糖 5.(2024秋•西湖区期末)如图所示,滴管中吸入水,平底烧瓶中盛有另一种固体物质,挤压滴管滴入水,一段时间后气球明显鼓起,则烧瓶中的固体物质可能是(  ) A.蔗糖 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 D.氯化钠 6.(2024秋•杭州期末)关于如图所示实验的相关判断错误的是(  ) A.固体X溶解过程为放热 B.固体X可能是硝酸铵 C.氢氧化钙溶解度:①>② D.氢氧化钙质量分数:①=③ 7.(2020秋•萧山区期末)在蒸馏水中加入氢氧化钠颗粒,不断搅拌,用温度传感器记录溶解过程的温度变化,图中a、c两点观察到溶液中有固体存在,b点固体完全消失。下列说法正确的是(  ) A.氢氧化钠固体溶于水会吸收热量 B.a、c两点时,氢氧化钠的溶解度相同 C.b点时,该溶液一定是不饱和溶液 D.d点时的溶剂质量大于a点时的溶剂质量 8.(2024秋•西湖区期末)如图所示是家用除湿盒,主要成分是氯化钙。小科查阅资料后得知氯化钙可以吸收空气中的水分。请根据氯化钙的溶解度表回答下列问题: 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g 59.5 65 74.5 100 116 (1)30℃时,收集区饱和溶液的溶质质量分数是     。 (2)小科发现收集区的晶体,冬天明显比夏天多,请解释     。 三.溶解度曲线及其应用(共2小题) 9.(2024秋•滨江区期末)豆腐营养丰富,有“植物肉”之称,内含优质蛋白和微量元素。汉朝时就通过黄豆磨浆、分离渣浆、煮沸豆浆、点卤凝固这四个步骤制作豆腐。请据此回答下面小题。传统的豆腐制作常用卤水来点浆,常见卤水中含有(氯化镁和氯化钠),二者的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  ) A.搅拌可以使卤水中氯化镁和氯化钠的溶解度增大 B.氯化钠的溶解度受温度变化影响较大 C.t℃时,氯化镁饱和溶液的溶质质量分数为70% D.与氯化钠相比,氯化镁更适合通过冷却热饱和溶液得到 10.(2023秋•西湖区校级期末)A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示,请回答: (1)若B中混有少量的A,最好采用     的方法提纯B。 (2)在t1℃时,等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的顺序是     。 四.饱和溶液与不饱和溶液的转化(共2小题) 11.(2025•浙江模拟)小金为制备硫酸铜晶体,配制了某温度时的硫酸铜热饱和溶液,并观察晶体的生长,如图甲所示。静置冷却一段时间后,发现晶体生长,如图乙所示。 (1)图乙中的溶液     (填“是”或“不是”)饱和溶液。 (2)根据图甲和图乙推断,硫酸铜的溶解度随温度升高而     (填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)若想要获得更大块的硫酸铜晶体,接下来的操作是     。(写出一种即可) 12.(2023秋•滨江区期末)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。 溶液的温度/℃ 75 65 50 35 20 析出固体M的质量/g 0 0 2.0 4.5 8.4 若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。 (1)65℃时,该溶液是否为饱和溶液?    (选填“是”“否”或“无法判断”)。 (2)将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的有     (填序号)。 ①升温 ②降温 ③加溶质M ④加水 ⑤加另一种固体N ⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合 (3)如图所示实验中,若加入物质b后,热水会突然沸腾,b溶解完后停止沸腾,继续向热水中加入相同质量的物质b,又看到沸腾现象,至烧杯中出现固体物质后,再继续加入相同质量的物质b,就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因     。 五.溶解度的计算(共3小题) 13.(2023秋•余杭区期末)氯化钠俗名食盐,是工业生产的一种重要原料,也是实验室里常见的一种药品。如表是20℃时,氯化钠溶解于水的实验数据,回答下列问题: 实验序号 水的质量/g 加入氯化钠的质量/g 溶液的质量/g ① 20 4 24 ② 20 6 26 ③ 20 8 27.2 ④ 20 10 m (1)表中m=    。 (2)根据表中的数据,可知20℃时氯化钠的溶解度为     克。 14.(2023秋•西湖区期末)将30g固体物质甲(不含结晶水)投入盛有20g水的烧杯中,搅拌,测得t1℃、t2℃、t3℃时烧杯中溶液的质量分别如图中A、B、C点所示。 回答下列问题: (1)B点对应的溶液属于     (选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。 (2)C点对应溶液的溶质质量分数是多少? 15.(2023秋•西湖区校级期末)t℃时,M的饱和溶液m g中含溶质a g,N的饱和溶液m g中含溶质b g,则此温度下M的溶解度与N的溶解度之比是(  ) A. B. C. D. 六.溶质质量分数的变化(共8小题) 16.(2024秋•淳安县期末)在一定温度下,向一定量氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体,并搅拌.在此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如图所示,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 17.(2023•丽水)20℃时,在盛有50克水的烧杯中加入20克硝酸钾,充分搅拌后加图甲;加入20克水,充分搅拌后如图乙;再加入10克水如图丙。下列说法正确的是(  ) A.甲中溶液是不饱和溶液 B.乙中溶液一定是饱和溶液 C.丙中溶液的溶质质量分数为20% D.乙→丙过程中,溶液的溶质质量分数变大 18.(2023秋•金东区期末)已知20℃和40℃时,硝酸钾的溶解度分别为31.6克和63.9克。如图①中溶液是40℃时含有120克水的硝酸钾溶液,经过图示操作后得到32.3克硝酸钾固体,则下列说法正确的是(  ) A.②中溶液和③中溶液的溶质质量分数相等 B.①中溶液和②中溶液均为40℃时硝酸钾的不饱和溶液 C.②中溶液和③中溶液分别为40℃和20℃时硝酸钾的饱和溶液 D.③中溶液恒温静置后,烧杯底部的晶体形状和质量均不发生改变 19.(2023秋•杭州期末)向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是(  )。 资料:A的溶解度 温度/℃ 20 30 40 50 60 溶解度/g 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 A.②中A的质量分数最大 B.③⑤中A的质量分数相等 C.②④⑤的溶液为饱和溶液 D.①③④⑤中没有固体存在 20.(2023秋•西湖区期末)下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度。小金进行了如图所示实验。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 (1)烧杯①②③中,溶液的溶质质量分数从大到小的排列顺序是     (填序号)。 (2)要将烧杯②的溶液变成40℃时的饱和溶液,可采用的方法是     。 21.(2023秋•余杭区期末)如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程,其中①→②→③为恒温蒸发过程,③→④为升温蒸发过程,分析实验过程,可以作出如下判断,其中错误的是(  ) A.在①→③变化过程中,氯化钠的溶解度保持不变 B.在②→③变化过程中,溶剂的质量不断减少 C.③与④溶液中,溶质与溶剂的比值不可能相同 D.在①→④变化过程中,氯化钠的质量分数一直不断增大 22.(2023秋•拱墅区校级期末)在一定温度下,向100g水中依次加入一定质量的氯化钾固体,充分溶解,加入氯化钾的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示: (1)实验③的溶液是否为饱和溶液?    (填“是”“不是”或“无法判断”)。 (2)实验①②③的溶液,溶质的质量分数分别为a、b、c,则它们的大小关系是     (用“>”“<”或“=”表示出来)。 23.(2024秋•淳安县期末)海水淡化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种溶质不能通过淡化膜,从而得到淡水。 (1)采用膜分离技术淡化海水与化学实验中常见的    操作相似。 (2)对淡化膜右侧的海水加压后,右侧海水中溶质的质量分数会    (填“增大”、“减小”或“不变”)。 (3)下列操作也能够从海水中获得淡水的是    。 A.活性炭吸附 B.蒸馏 C.冷却热饱和溶液 七.溶液配制及其误差分析(共5小题) 24.(2023秋•余杭区期末)如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤示意图。请回答下列问题: (1)应称量     g氯化钠。 (2)若称量氯化钠时,指针向左偏转,则应     。 (3)下列实验操作与目的分析均正确的一组是     。 项目 实验操作 目的分析 A 称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶 节约药品 B 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度 C 称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 整洁美观 D 量取所需水量时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持相平 准确读数 25.(2024秋•西湖区期末)某兴趣小组进行粗盐提纯实验(杂质只含有泥沙),并利用所得精盐配制氯化钠溶液。请完成下列问题: 【实验一】:如图甲是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图: (1)实验的操作顺序为     (填序号)。 (2)操作②中玻璃棒的作用是     。 【实验二】:用提纯后的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液: (3)如图乙,称量精盐时发现指针偏向右侧,接下来的操作是     。 (4)配制完成后,经检测发现溶液溶质质量分数偏小,其原因可能是     (填字母序号)。 A.精盐固体中仍有少量泥沙 B.称量精盐时,用了生锈的砝码 C.配制好的氯化钠溶液装瓶时,有少量溶液洒出 D.将称量好的精盐转移到烧杯中时,纸上有残留 26.(2023秋•西湖区期末)小金进行粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,如图甲;并用图甲所制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液,操作如图乙。 (1)图甲操作③中玻璃棒的作用是     。 (2)图甲操作④中,当观察到     时停止加热,并用玻璃棒继续搅拌。 (3)最终得到的溶液溶质质量分数偏低,其原因可能是     (填字母)。 A.甲图④所制得的精盐很潮湿 B.乙图⑥时,纸片上有精盐残留 C.乙图⑧将水倒入烧杯时,有少量水溅出 27.(2024秋•杭州期末)浙江乐清地处东南沿海,自古以来是重要的产盐基地。目前,在清江山马村还有30户人家坚持着以产盐谋生,这片盐田也成了乐清最后一块盐田。 (1)物质结晶主要有两种方法,从海水中晒盐主要是利用了蒸发溶剂的方法获得晶体,还有另一种获得晶体的方法是    。 (2)某盐农将10吨海水引入盐田,设海水中含盐的质量分数约为3%,浓缩成含盐的质量分数为15%的浓海水时,蒸发了多少水? (3)由于盐田晒得的盐属于粗盐,经过一系列操作后可得到精盐。小科用天平称取7.5g精盐,再用量筒量取92.5mL的水进行溶液配制,分析可知小科想要配制的溶液溶质质量分数为    。实验后,老师发现小科所配制的溶液溶质质量分数偏大。其原因可能有    (填序号)。 ①氯化钠固体仍然不纯 ②量取水时,俯视读数 ③烧杯先用少量蒸馏水润洗 ④将量好的水倒入烧杯时,有少量水残留 ⑤配好的溶液装瓶时,有少量溶液洒出 28.(2023秋•西湖区校级期末)某同学家里有一筐鸭蛋,和从盐场里取来的混有泥沙的粗盐,他想腌制一些咸蛋佐餐食用,兴趣小组同学进行了从粗盐提纯到腌制出咸蛋产品的实践活动。 资料一: 资料二:食盐溶液溶质质量分数与密度对照表 溶质质量分数 2% 6% 10% 15% 溶液密度(g/cm3) 1.01 1.03 1.07 1.10 他们利用家里中的工具:漏勺、棉花、盆、碗筷、铁锅和铲、厨房电子秤等,为腌制咸蛋设计了如下方案。请你结合所学知识,一起完成下面步骤: 【粗盐提纯】 (1)如图,进行操作①后,得到的物质是     (选填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”)。 (2)在科学上操作②的名称是     。 【腌制咸鸭蛋】 (3)第一步:配制溶液。使用溶质质量分数过大的食盐溶液,鸭蛋的水分流失快、味咸且口感不鲜;使用溶质质量分数过小的食盐溶液,防腐能力较差、营养价值会降低。人们常选用质量分数为10%~20%的食盐溶液。现用食盐和水配制2000克质量分数为15%的溶液,需要用厨房电子秤称取食盐     克。 (4)第二步:挑选鸭蛋。将鸭蛋放入一定溶质质量分数的食盐溶液,通过观察鸭蛋的浮沉情况进行挑选。现有四种食盐溶液供选择,其溶质质量分数与密度关系见资料二。鸭蛋的新鲜情况与其密度变化如图一。若现选用溶质质量分数为10%食盐溶液挑选鸭蛋,将鸭蛋放入到这种食盐溶液中,应该选择     (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)的鸭蛋品质最佳。 (5)第三步:浸泡腌制。将鸭蛋放入容器再倒入15%食盐溶液将其浸没,加盖保存,如图二所示。20~30天左右,咸蛋制成。取出制成的咸蛋后,剩下的溶液中,下列各项一定不会变化的是     。 A.溶质质量 B.溶质质量分数 C.20℃食盐的溶解度 D.溶剂质量 八.溶液的稀释或浓缩计算(共4小题) 29.(2023秋•杭州期末)安吉有端午节吃咸鸭蛋的习俗,咸鸭蛋因风味独特、营养丰富深受人们喜爱。其腌制过程如下。 (1)第一步:挑选鸭蛋。将鸭蛋放入食盐溶液,通过观察鸭蛋的浮沉情况进行挑选。现有四种食盐溶液供选择,其溶质质量分数与密度关系如表。鸭蛋的新鲜情况与其密度变化如图。分析图和表信息,应选用表中溶质质量分数为     的食盐溶液才能挑选出新鲜鸭蛋。 溶质质量分数 溶液密度(g/cm3) 2% 1.01 6% 1.03 10% 1.07 15% 1.10 (2)第二步:配制溶液。使用溶质质量分数过大的食盐溶液,鸭蛋的水分流失快、味咸且口感不鲜;使用溶质质量分数过小的食盐溶液,防腐能力较差、营养价值会降低。人们常选用质量分数为10%~20%的食盐溶液。现配制4000g溶质质量分数为15%食盐溶液,列式计算需要食盐多少克。 (3)第三步:浸泡腌制。将鸭蛋放入容器再倒入15%食盐溶液将其浸没,加盖保存。鸭蛋的体积为80cm3,列式计算鸭蛋所受的浮力大小。 30.(2023秋•拱墅区校级期末)2022年7月18日,“全球重要农业文化遗产大会”(GIAHS)在浙江青田举办。青田稻鱼共生系统被列为中国第一个、世界第一批全球重要农业文化遗产保护试点。而“稻飞虱”是一种常见的水稻病虫害,为了有效治理“稻飞虱”又不影响药剂对稻鱼的影响,每亩地需要喷洒0.03%的烯啶虫胺溶液30千克。 (1)30千克0.03%的烯啶虫胺溶液中溶质质量是多少克? (2)现有100亩地,需要10%的烯啶虫胺浓缩液多少瓶?(每瓶浓缩液净含量为500克) (3)若用量筒量取水的体积时,仰视读数,则稀释后所配制的烯啶虫胺溶液的溶质质量分数会     (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 31.(2024秋•西湖区期末)硝酸钾是一种重要的化肥,对提高作物产量有显著的作用。某硝酸钾溶液的产品信息标签如图所示: (1)该200mL硝酸钾溶液的质量为     g,其中溶质的质量为     g。 (2)果农欲配制20kg溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液来给果园施肥,需要图中的硝酸钾溶液的质量为多少千克? 32.(2024秋•淳安县期末)冬季是流感的高发季节,当教室内空气流通不畅时,感染流感的风险就会增加,预防流感最有效的方法之一是用消毒液对教室空气消毒。二氧化氯消毒剂是国际上公认的高效消毒灭菌剂,它能够迅速、彻底杀灭各种微生物。通过调配不同质量分数的消毒剂能应用于许多场景的消毒。下列是一瓶二氧化氯原液的说明书。 【有效成分】二氧化氯的质量分数为2% 【原液体积】1000mL 【贮存条件】密闭、避光、防潮,置于阴凉干燥处保存。 【使用方法】使用前需要根据消毒对象加水配制到推荐质量分数才能使用。 消毒对象 推荐质量分数 使用方法 水果蔬菜 0.001%~0.002% 浸泡,冲洗 室内环境消毒 0.02%~0.04% 喷雾 卫生间消毒 0.04%~0.08% 浸泡,冲洗 (1)该瓶消毒原液中所含二氧化氯的质量为多少?(原液密度为1g/cm3) (2)小金想配制消毒液给教室消毒,该瓶消毒原液最多可以配制多少可供室内环境消毒的消毒液? 2025秋八上期末复习-溶液及其配制 参考答案与试题解析 一.选择题(共14小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 9 15 16 17 答案 B C D A B B B D D C C 题号 18 19 21 答案 C D D 一.溶液与浊液(共3小题) 1.(2024秋•淳安县期末)下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法:①凡是均一、稳定的液体都是溶液;②矿泉水是一种常见的溶液;③肥皂水属于乳浊液;④泥浆水是悬浊液,泥是溶质。其中正确的是(  ) A.①②③ B.②③ C.③④ D.①② 【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别;溶液的概念、组成及其特点.版权所有 【答案】B 【解答】解:①均一、稳定的液体不一定是溶液,例如水是均一、稳定的液体,但水是纯净物,不是溶液,错误; ②矿泉水含有多种矿物质,是一种常见的溶液,正确; ③肥皂水是小液滴分散在水中形成的,属于乳浊液,正确; ④泥浆水是悬浊液,悬浊液是不存在溶质、溶剂,错误; 综上所述,正确的是②③; 故选:B。 2.(2024秋•杭州期末)近年来诸暨在冬季时经常出现雾霾天气,“霾”是指空气中因悬浮大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。如果把清洁的空气看做是一种气态的溶液,那么“霾”可视为(  ) A.溶液 B.纯净物 C.悬浊液 D.乳浊液 【考点】纯净物和混合物的判别;悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别.版权所有 【答案】C 【解答】解:霾”是指空气中因悬浮大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。如果把清洁的空气看做是一种气态的溶液,尘土颗粒属于固体,分散到气态的空气中形成的不均一、不稳定的混合物,属于悬浊液。 故选:C。 3.(2020秋•缙云县期末)下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法: ①溶液一定是无色透明的液体; ②饱和溶液一定是浓溶液; ③在条件不变的情况下,溶液静置多久都不分层; ④浊液都是不均一、不稳定的; ⑤浊液中分散的都是固体小颗粒; ⑥溶液中只能含一种溶质。 其中正确的是(  ) A.①③⑤⑥ B.②⑤⑥ C.①③④ D.③④ 【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别;溶液的概念、组成及其特点.版权所有 【答案】D 【解答】解:①溶液不一定是无色透明的液体,如硫酸铜溶液就是蓝色的,故①错误; ②饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液,故②错误; ③在条件不变的情况下,溶液静置多久都不分层,故③正确; ④浊液都是不均一、不稳定的,故④正确; ⑤悬浊液中分散的是固体小颗粒,乳浊液中分数的是小液滴,故⑤错误; ⑥溶液中可能含有多种溶质,故⑥错误。 那么正确的是③④。 故选:D。 二.溶解能量变化与溶解度大小影响因素(共5小题) 4.(2022秋•滨江区期末)如图所示,U形管内a、b液面相平,当挤压滴管的胶头,使试剂X进入锥形瓶内,一段时间后会观察到a液面高于b液面。则试剂X、Y的组合可能是(  ) A.水、硝酸铵 B.水、氢氧化钠 C.水、氯化钠 D.水、蔗糖 【考点】溶解时吸热或放热.版权所有 【答案】A 【解答】解:A、硝酸铵溶于水吸热,使装置内压强减小,会观察到a液面高于b液面,故A正确。 B、氢氧化钠溶于水放出大量的热,使装置内压强增大,会观察到a液面低于b液面,故B错误。 C、氯化钠溶于水,溶液温度基本保持不变,U形管内a、b液面相平,故C错误; D、蔗糖溶于水,溶液温度基本保持不变,U形管内a、b液面相平,故D错误。 故选:A。 5.(2024秋•西湖区期末)如图所示,滴管中吸入水,平底烧瓶中盛有另一种固体物质,挤压滴管滴入水,一段时间后气球明显鼓起,则烧瓶中的固体物质可能是(  ) A.蔗糖 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 D.氯化钠 【考点】溶解时吸热或放热.版权所有 【答案】B 【解答】解:A、蔗糖溶于水温度几乎无变化,烧瓶内压强几乎不变,气球没有明显变化,故选项错误。 B、硝酸铵溶于水吸热,使温度降低,烧瓶内压强减小,一段时间后气球明显鼓起,故选项正确。 C、氢氧化钠溶于水放出大量的热,烧瓶内压强增大,一段时间后气球明显变瘪,故选项错误。 D、氯化钠溶于水温度几乎无变化,烧瓶内压强几乎不变,气球没有明显变化,故选项错误。 故选:B。 6.(2024秋•杭州期末)关于如图所示实验的相关判断错误的是(  ) A.固体X溶解过程为放热 B.固体X可能是硝酸铵 C.氢氧化钙溶解度:①>② D.氢氧化钙质量分数:①=③ 【考点】溶解时吸热或放热;有关溶质质量分数的简单计算;固体溶解度的影响因素.版权所有 【答案】B 【解答】解:A、由图示可知,一段时间后石灰水变浑浊,说明加入的物质溶于水或与水反应使温度升高,则固体X溶解过程为放热,故选项说法正确。 B、由图示可知,一段时间后石灰水变浑浊,说明加入的物质溶于水或与水反应使温度升高氢氧化钠溶于水放热,固体X不可能是硝酸铵,故选项说法错误。 C、氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低,由图示可知,一段时间后石灰水变浑浊,说明加入的物质溶于水或与水反应使温度升高,氢氧化钙溶解度:①>②,故选项说法正确。 D、①是饱和溶液,②中有氢氧化钙析出,为饱和溶液,③是一段时间后温度恢复至常温,为饱和溶液;①③均为常温下的饱和溶液,氢氧化钙溶液质量分数:①=③,故选项说法正确。 故选:B。 7.(2020秋•萧山区期末)在蒸馏水中加入氢氧化钠颗粒,不断搅拌,用温度传感器记录溶解过程的温度变化,图中a、c两点观察到溶液中有固体存在,b点固体完全消失。下列说法正确的是(  ) A.氢氧化钠固体溶于水会吸收热量 B.a、c两点时,氢氧化钠的溶解度相同 C.b点时,该溶液一定是不饱和溶液 D.d点时的溶剂质量大于a点时的溶剂质量 【考点】溶解时吸热或放热;饱和溶液和不饱和溶液.版权所有 【答案】B 【解答】解:A、由图象可知氢氧化钠溶于水放出热量,故A说法错误; B、a、c两点时,温度相同,所以a、c两点时,NaOH的溶解度相同,故B说法正确; C、b点固体完全消失,可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,故C说法错误; D、在蒸馏水中加入NaOH颗粒,整个过程溶剂质量没有变化,故D说法错误。 故选:B。 8.(2024秋•西湖区期末)如图所示是家用除湿盒,主要成分是氯化钙。小科查阅资料后得知氯化钙可以吸收空气中的水分。请根据氯化钙的溶解度表回答下列问题: 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g 59.5 65 74.5 100 116 (1)30℃时,收集区饱和溶液的溶质质量分数是  50%  。 (2)小科发现收集区的晶体,冬天明显比夏天多,请解释  氯化钙的溶解度随着温度的降低而减小,冬天气温低,温度降低,氯化钙的溶解度减小  。 【考点】固体溶解度的影响因素;有关溶质质量分数的简单计算.版权所有 【答案】(1)50%; (2)氯化钙的溶解度随着温度的降低而减小,冬天气温低,温度降低,氯化钙的溶解度减小。 【解答】解:(1)30℃时,氯化钙的溶解度为100g,30℃时,收集区饱和溶液的溶质质量分数是100%=50%。 (2)小科发现收集区的晶体,冬天明显比夏天多,是因为氯化钙的溶解度随着温度的降低而减小,冬天气温低,温度降低,氯化钙的溶解度减小。 故答案为: (1)50%; (2)氯化钙的溶解度随着温度的降低而减小,冬天气温低,温度降低,氯化钙的溶解度减小。 三.溶解度曲线及其应用(共2小题) 9.(2024秋•滨江区期末)豆腐营养丰富,有“植物肉”之称,内含优质蛋白和微量元素。汉朝时就通过黄豆磨浆、分离渣浆、煮沸豆浆、点卤凝固这四个步骤制作豆腐。请据此回答下面小题。传统的豆腐制作常用卤水来点浆,常见卤水中含有(氯化镁和氯化钠),二者的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  ) A.搅拌可以使卤水中氯化镁和氯化钠的溶解度增大 B.氯化钠的溶解度受温度变化影响较大 C.t℃时,氯化镁饱和溶液的溶质质量分数为70% D.与氯化钠相比,氯化镁更适合通过冷却热饱和溶液得到 【考点】固体溶解度曲线及其作用;有关溶质质量分数的简单计算.版权所有 【答案】D 【解答】解:A、固体物质的溶解度只与温度有关,所以搅拌不可以改变物质的溶解度,只能改变溶解的速率,故A说法错误; B、由溶解度曲线曲线可知,氯化镁的溶解度受温度变化影响较大,氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,故B说法错误; C、由溶解度曲线曲线可知,t℃时氯化镁的溶解度为70g,则此温度下氯化镁饱和溶液的溶质质量分数为:100%≈41.2%,故C说法错误; D、由溶解度曲线曲线可知,氯化镁的溶解度受温度变化影响较大,氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,因此与氯化镁相比,氯化钠更适合通过蒸发结晶得到,氯化镁更适合通过冷却热饱和溶液得到,故D说法正确。 故选:D。 10.(2023秋•西湖区校级期末)A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示,请回答: (1)若B中混有少量的A,最好采用  蒸发结晶  的方法提纯B。 (2)在t1℃时,等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的顺序是  B>A=C  。 【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;有关溶质质量分数的简单计算.版权所有 【答案】(1)蒸发结晶; (2)B>A=C。 【解答】解:(1)B物质的溶解度受温度变化影响较小,A物质的溶解度受温度变化影响较大是,所以若B中混有少量的A,最好采用蒸发结晶的方法提纯B; (2)在t1℃时,B物质的溶解度最大,A、C物质的溶解度相等,所以等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的顺序是B>A=C。 故答案为:(1)蒸发结晶; (2)B>A=C。 四.饱和溶液与不饱和溶液的转化(共2小题) 11.(2025•浙江模拟)小金为制备硫酸铜晶体,配制了某温度时的硫酸铜热饱和溶液,并观察晶体的生长,如图甲所示。静置冷却一段时间后,发现晶体生长,如图乙所示。 (1)图乙中的溶液  是  (填“是”或“不是”)饱和溶液。 (2)根据图甲和图乙推断,硫酸铜的溶解度随温度升高而  变大  (填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)若想要获得更大块的硫酸铜晶体,接下来的操作是  更换新的热饱和溶液,重新实验。(或放入温度更低的地方,进一步降温)(答案不唯一)  。(写出一种即可) 【考点】结晶的原理、方法及其应用;饱和溶液和不饱和溶液.版权所有 【答案】(1)是; (2)变大; (3)更换新的热饱和溶液,重新实验。(或放入温度更低的地方,进一步降温)(答案不唯一)。 【解答】解:(1)静置冷却一段时间后,发现晶体生长,有晶体析出,说明图乙中的溶液是饱和溶液。 (2)根据图甲和图乙推断,硫酸铜热饱和溶液降温后有晶体析出,说明硫酸铜的溶解度随温度升高而变大; (3)若想要获得更大块的硫酸铜晶体,就是要析出更多的晶体,接下来的操作是更换新的热饱和溶液,重新实验。(或放入温度更低的地方,进一步降温)。 故答案为: (1)是; (2)变大; (3)更换新的热饱和溶液,重新实验。(或放入温度更低的地方,进一步降温)(答案不唯一)。 12.(2023秋•滨江区期末)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。 溶液的温度/℃ 75 65 50 35 20 析出固体M的质量/g 0 0 2.0 4.5 8.4 若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。 (1)65℃时,该溶液是否为饱和溶液? 无法判断  (选填“是”“否”或“无法判断”)。 (2)将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的有  ②③⑥  (填序号)。 ①升温 ②降温 ③加溶质M ④加水 ⑤加另一种固体N ⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合 (3)如图所示实验中,若加入物质b后,热水会突然沸腾,b溶解完后停止沸腾,继续向热水中加入相同质量的物质b,又看到沸腾现象,至烧杯中出现固体物质后,再继续加入相同质量的物质b,就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因  b不再溶解,不再放热  。 【考点】饱和溶液和不饱和溶液;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.版权所有 【答案】(1)无法判断; (2)②③⑥; (3)b不再溶解,不再放热。 【解答】解:(1)65℃时,析出固体质量为0,因此溶液可能饱和,可能不饱和,故答案为:无法判断; (2)根据表格数据可知,随着温度的降低,析出晶体的质量增大,即物质的溶解度减小。那么将不饱和溶液转换为饱和溶液的方法:①降温;②加溶质;⑥蒸发溶剂。故答案为:②③⑥; (3)液体沸腾的条件:①达到沸点;②继续吸热,因此:若加入物质b后,热水会突然沸腾,说明溶液的温度升高了。继续向热水中加入相同质量的物质b,又看到沸腾现象,至烧杯中出现固体物质后,再继续加入相同质量的物质b,就看不到沸腾现象。不再产生沸腾现象的原因:b不再溶解,于是不再放热。故答案为:b不再溶解,不再放热。 五.溶解度的计算(共3小题) 13.(2023秋•余杭区期末)氯化钠俗名食盐,是工业生产的一种重要原料,也是实验室里常见的一种药品。如表是20℃时,氯化钠溶解于水的实验数据,回答下列问题: 实验序号 水的质量/g 加入氯化钠的质量/g 溶液的质量/g ① 20 4 24 ② 20 6 26 ③ 20 8 27.2 ④ 20 10 m (1)表中m= 27.2  。 (2)根据表中的数据,可知20℃时氯化钠的溶解度为  36  克。 【考点】溶解度的计算.版权所有 【答案】(1)27.2; (2)36。 【解答】解:(1)第③次实验中,水的质量是20g,加入的溶质质量是9g,溶液为27.2g,有1.8g氯化钠固体未溶解,说明溶液已经饱和,所以第④次实验中,加入的12g氯化钠固体,也只会溶解7.2g,所以m是27.2;故答案为:27.2; (2)设20℃时,氯化钠的溶解度为x,则: x=36g 故答案为:36。 14.(2023秋•西湖区期末)将30g固体物质甲(不含结晶水)投入盛有20g水的烧杯中,搅拌,测得t1℃、t2℃、t3℃时烧杯中溶液的质量分别如图中A、B、C点所示。 回答下列问题: (1)B点对应的溶液属于  饱和溶液  (选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。 (2)C点对应溶液的溶质质量分数是多少? 【考点】饱和溶液和不饱和溶液;有关溶质质量分数的简单计算.版权所有 【答案】(1)饱和溶液; (2)60%。 【解答】解:(1)由图示可知,B点对应的溶液的质量是32g,溶剂是20g,溶解的溶质质量是32g﹣20g=12g,溶液中还有未溶解的溶质,属于饱和溶液。 (2)由图示可知,C点对应溶液的质量是50g,溶剂是20g,溶质质量是50g﹣20g=30g,溶质质量分数是60%。 答:C点对应溶液的溶质质量分数是60%。 故答案为:(1)饱和溶液; (2)60%。 15.(2023秋•西湖区校级期末)t℃时,M的饱和溶液m g中含溶质a g,N的饱和溶液m g中含溶质b g,则此温度下M的溶解度与N的溶解度之比是(  ) A. B. C. D. 【考点】溶解度的计算.版权所有 【答案】D 【解答】解:M的溶解度是:,解得:xg; N的溶解度是:,解得:yg, 则M与N的溶解度之比为:; 故选:D。 六.溶质质量分数的变化(共8小题) 16.(2024秋•淳安县期末)在一定温度下,向一定量氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体,并搅拌.在此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如图所示,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 【考点】溶质的质量分数的变化.版权所有 【答案】C 【解答】解:A、刚开始溶质的质量不为0,溶质质量分数不是一直增大,故错误; B、刚开始溶质的质量等于了0,故错误; C、刚开始是不饱和氯化钠溶液,溶质氯化钠的质量大于0;当不断加入氯化钠固体时,溶质的质量在不断增加,溶质的质量分数逐渐增大;当氯化钠不再溶解时,溶液饱和,溶质不变,溶质的质量分数也恒定不变,故正确。 D、溶质的质量分数是有变化的,故错误。 故选:C。 17.(2023•丽水)20℃时,在盛有50克水的烧杯中加入20克硝酸钾,充分搅拌后加图甲;加入20克水,充分搅拌后如图乙;再加入10克水如图丙。下列说法正确的是(  ) A.甲中溶液是不饱和溶液 B.乙中溶液一定是饱和溶液 C.丙中溶液的溶质质量分数为20% D.乙→丙过程中,溶液的溶质质量分数变大 【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;有关溶质质量分数的简单计算;溶质的质量分数的变化.版权所有 【答案】C 【解答】解:A、20℃时,在盛有50克水的烧杯中加入20克硝酸钾,充分搅拌后加图甲,硝酸钾不能全部溶解,则甲中溶液是饱和溶液,故选项说法错误。 B、加入20克水,充分搅拌后如图乙,剩余的硝酸钾全部溶解,乙中溶液不一定是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,故选项说法错误。 C、丙中溶液的溶质质量分数为100%=20%,故选项说法正确。 D、乙→丙过程中,溶质的质量不变,溶剂的质量增加,溶液的溶质质量分数变小,故选项说法错误。 故选:C。 18.(2023秋•金东区期末)已知20℃和40℃时,硝酸钾的溶解度分别为31.6克和63.9克。如图①中溶液是40℃时含有120克水的硝酸钾溶液,经过图示操作后得到32.3克硝酸钾固体,则下列说法正确的是(  ) A.②中溶液和③中溶液的溶质质量分数相等 B.①中溶液和②中溶液均为40℃时硝酸钾的不饱和溶液 C.②中溶液和③中溶液分别为40℃和20℃时硝酸钾的饱和溶液 D.③中溶液恒温静置后,烧杯底部的晶体形状和质量均不发生改变 【考点】溶解度的计算;饱和溶液和不饱和溶液.版权所有 【答案】C 【解答】解:A、①中溶液是40℃时含有120克水的硝酸钾溶液,恒温蒸发20g水,没有晶体析出,则①中溶液是该温度下的不饱和溶液;降温至20℃,有硝酸钾晶体析出,过滤、烘干,得到32.3g硝酸钾固体,20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g,则②中溶质的质量为31.6g+32.3g=63.9g,为40℃时恰好饱和的溶液;②中溶液和③中溶液中溶剂质量相等,但②中溶质质量比③中多,溶质质量分数不相等,故选项说法错误。 B、由A选项的解析,②中溶液为40℃时硝酸钾的饱和溶液,①中溶液为40℃时硝酸钾的不饱和溶液,故选项说法错误。 C、②中溶液为40℃时硝酸钾的饱和溶液,③中溶液不能继续溶解硝酸钾,为20℃时硝酸钾的饱和溶液,故选项说法正确。 D、③中溶液恒温静置后,硝酸钾晶体不断溶解,溶液中的钾离子、硝酸根离子、水分子是在不断运动的,不断结合生成硝酸钾晶体,保持动态平衡,由于硝酸钾溶液是饱和的,烧杯底部的晶体的质量是不会发生变化的,但烧杯底部的晶体形状会发生改变,故选项说法错误。 故选:C。 19.(2023秋•杭州期末)向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是(  )。 资料:A的溶解度 温度/℃ 20 30 40 50 60 溶解度/g 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 A.②中A的质量分数最大 B.③⑤中A的质量分数相等 C.②④⑤的溶液为饱和溶液 D.①③④⑤中没有固体存在 【考点】有关溶质质量分数的简单计算;饱和溶液和不饱和溶液.版权所有 【答案】D 【解答】解:A、由表格数据可知,A物质的溶解度随着温度的升高而增大,30℃时A的溶解度为41.4g,则25℃时A的溶解度小于41.4g;则②中A固体不能全部溶解;60℃时A的溶解度为55.2g,④中A固体能全部溶解,溶解的质量为37.2g+4.2g+9g=50.4g;50℃时A的溶解度为50.4g,所得溶液恰好饱和;则④⑤中A的质量分数最大,故选项说法错误。 B、③⑤中溶剂的质量相等,⑤中溶解的A固体多,③⑤中A的质量分数不相等,故选项说法错误。 C、根据A选项的分析,②⑤的溶液为饱和溶液;60℃时A的溶解度为55.2g,④中A固体能全部溶解,溶解的质量为37.2g+4.2g+9g=50.4g,为不饱和溶液,故选项说法错误。 D、20℃时A的溶解度为37.2g,A物质的溶解度随着温度的升高而增大,则①中固体能全部溶解;根据A选项的分析,③④⑤中没有固体存在,即①③④⑤中没有固体存在,故选项说法正确。 故选:D。 20.(2023秋•西湖区期末)下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度。小金进行了如图所示实验。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 (1)烧杯①②③中,溶液的溶质质量分数从大到小的排列顺序是  ②>①>③  (填序号)。 (2)要将烧杯②的溶液变成40℃时的饱和溶液,可采用的方法是  加入至少3.9g硝酸钾或恒温蒸发溶剂  。 【考点】有关溶质质量分数的简单计算;溶质的质量分数的变化;溶解度的概念;饱和溶液和不饱和溶液;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.版权所有 【答案】(1)②>①>③; (2)加入至少3.9g硝酸钾或恒温蒸发溶剂。 【解答】解:(1)烧杯①②③中,溶剂的质量相等,溶质的质量②>①>③,则烧杯①②③中,溶液的溶质质量分数从大到小的排列顺序是②>①>③。 (2)40℃时硝酸钾的溶解度为63.9g,要将烧杯②的溶液变成40℃时的饱和溶液,可采用的方法是加入至少3.9g硝酸钾或恒温蒸发溶剂。 故答案为: (1)②>①>③; (2)加入至少3.9g硝酸钾或恒温蒸发溶剂。 21.(2023秋•余杭区期末)如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程,其中①→②→③为恒温蒸发过程,③→④为升温蒸发过程,分析实验过程,可以作出如下判断,其中错误的是(  ) A.在①→③变化过程中,氯化钠的溶解度保持不变 B.在②→③变化过程中,溶剂的质量不断减少 C.③与④溶液中,溶质与溶剂的比值不可能相同 D.在①→④变化过程中,氯化钠的质量分数一直不断增大 【考点】溶质的质量分数的变化;固体溶解度的影响因素;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.版权所有 【答案】D 【解答】解:A、在①→③变化过程中,为恒温蒸发过程,温度不变,氯化钠的溶解度保持不变,故A说法正确; B、在②→③变化过程中,溶剂不断蒸发,溶剂的质量不断减少,故B说法正确; C、在③→④过程中,升温蒸发水分,此时溶解度变大,溶质的质量分数④>③,溶质与溶剂的比值不相同,故C说法正确; D、如果②为饱和溶液,在②→③过程中,氯化钠的溶解度不变,溶质质量分数不变,故D说法错误; 故选:D。 22.(2023秋•拱墅区校级期末)在一定温度下,向100g水中依次加入一定质量的氯化钾固体,充分溶解,加入氯化钾的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示: (1)实验③的溶液是否为饱和溶液? 是  (填“是”“不是”或“无法判断”)。 (2)实验①②③的溶液,溶质的质量分数分别为a、b、c,则它们的大小关系是  a<b=c  (用“>”“<”或“=”表示出来)。 【考点】有关溶质质量分数的简单计算;饱和溶液和不饱和溶液.版权所有 【答案】(1)是; (2)a<b=c。 【解答】解:(1)由图示可知,在一定温度下,向100g水中依次加入一定质量的氯化钾固体,充分溶解,最终能形成140g饱和溶液,即在一定温度下,100g水中最多能溶解氯化钾140g﹣100g=40g,实验②中加入的20g氯化钾,不能继续溶解,实验③的溶液是饱和溶液。 (2)实验①所得溶液为该温度下的不饱和溶液,实验②所得溶液为该温度下恰好饱和的溶液,实验③的溶液是饱和溶液,则实验①②③的溶液,溶质的质量分数分别为a、b、c,则它们的大小关系是a<b=c。 故答案为: (1)是; (2)a<b=c。 23.(2024秋•淳安县期末)海水淡化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种溶质不能通过淡化膜,从而得到淡水。 (1)采用膜分离技术淡化海水与化学实验中常见的 过滤  操作相似。 (2)对淡化膜右侧的海水加压后,右侧海水中溶质的质量分数会 增大  (填“增大”、“减小”或“不变”)。 (3)下列操作也能够从海水中获得淡水的是 B  。 A.活性炭吸附 B.蒸馏 C.冷却热饱和溶液 【考点】溶质的质量分数的变化;过滤的原理、方法及其应用.版权所有 【答案】(1)过滤; (2)增大; (3)B。 【解答】解:(1)采用膜分离技术淡化海水是利用水分子、离子大小不同将它们分离,与化学实验中常见的过滤操作相似; (2)对淡化膜右侧的海水加压后,溶剂水通过淡化膜进入左侧淡水池,溶质不变,溶液质量减小,因此右侧海水中溶质的质量分数会增大; (3)A、活性炭吸附只能除去水中的色素和异味等,不能除去水中的可溶性杂质,不能得到淡水,故A不符合题意; B、蒸馏能除去水中所有杂质,能从海水中获得淡水,故B符合题意; C、冷却热饱和溶液一般用于分离晶体,不能用于海水淡化,故C不符合题意。 故答案为: (1)过滤; (2)增大; (3)B。 七.溶液配制及其误差分析(共5小题) 24.(2023秋•余杭区期末)如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤示意图。请回答下列问题: (1)应称量  7.5  g氯化钠。 (2)若称量氯化钠时,指针向左偏转,则应  减少氯化钠的质量,直至天平平衡  。 (3)下列实验操作与目的分析均正确的一组是  D  。 项目 实验操作 目的分析 A 称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶 节约药品 B 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度 C 称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 整洁美观 D 量取所需水量时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持相平 准确读数 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制.版权所有 【答案】(1)7.5; (2)减少氯化钠的质量,直至天平平衡; (3)D。 【解答】解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制15%的氯化钠溶液50g,需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g。 (2)称量氯化钠时,天平指针向左偏转,说明药品的质量大于砝码的质量,需要减少氯化钠的质量,直至天平平衡。 (3)A、称量时,不能将取出的过量氯化钠放回原瓶,否则会污染试剂,故说法错误。 B、溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌,不能改变一定温度下氯化钠在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量,不能增大氯化钠的溶解度,故说法错误。 C、称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸,是为了防止药品污染、腐蚀托盘,故说法错误。 D、量取所需水量时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持相平,是为了准确读数,故说法正确。 故答案为: (1)7.5; (2)减少氯化钠的质量,直至天平平衡; (3)D。 25.(2024秋•西湖区期末)某兴趣小组进行粗盐提纯实验(杂质只含有泥沙),并利用所得精盐配制氯化钠溶液。请完成下列问题: 【实验一】:如图甲是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图: (1)实验的操作顺序为  ①③④②  (填序号)。 (2)操作②中玻璃棒的作用是  搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅  。 【实验二】:用提纯后的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液: (3)如图乙,称量精盐时发现指针偏向右侧,接下来的操作是  继续向左盘添加精盐,直至天平平衡  。 (4)配制完成后,经检测发现溶液溶质质量分数偏小,其原因可能是  AD  (填字母序号)。 A.精盐固体中仍有少量泥沙 B.称量精盐时,用了生锈的砝码 C.配制好的氯化钠溶液装瓶时,有少量溶液洒出 D.将称量好的精盐转移到烧杯中时,纸上有残留 【考点】氯化钠与粗盐提纯;一定溶质质量分数的溶液的配制.版权所有 【答案】(1)①③④②; (2)搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅; (3)继续向左盘添加精盐,直至天平平衡; (4)AD。 【解答】解:(1)粗盐的主要成分是氯化钠,氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,通过溶解(把不溶物与氯化钠初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(氯化钠从溶液中分离出来)能得到精盐,正确的操作顺序为①③④②。 (2)操作②是蒸发操作,玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅。 (3)称量精盐时发现指针偏向右侧,说明试剂质量小于砝码质量,说明试剂的质量小于砝码的质量,故应进行的操作是继续向左盘添加精盐,直至天平平衡。 (4)A.精盐固体中仍有少量泥沙,会造成实际所取的溶质的质量偏小,使溶质质量分数偏小。 B.称量精盐时,用了生锈的砝码,会造成实际所取的溶质的质量偏大,使溶质质量分数偏大。 C.配制好的氯化钠溶液装瓶时,有少量溶液洒出,溶液具有均一性,溶质质量分数不变。 D.将称量好的精盐转移到烧杯中时,纸上有残留,会造成实际取用的溶质的质量偏小,使溶质质量分数偏小。 故答案为: (1)①③④②; (2)搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅; (3)继续向左盘添加精盐,直至天平平衡; (4)AD。 26.(2023秋•西湖区期末)小金进行粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,如图甲;并用图甲所制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液,操作如图乙。 (1)图甲操作③中玻璃棒的作用是  引流  。 (2)图甲操作④中,当观察到  蒸发皿中出现较多固体  时停止加热,并用玻璃棒继续搅拌。 (3)最终得到的溶液溶质质量分数偏低,其原因可能是  AB  (填字母)。 A.甲图④所制得的精盐很潮湿 B.乙图⑥时,纸片上有精盐残留 C.乙图⑧将水倒入烧杯时,有少量水溅出 【考点】氯化钠与粗盐提纯;一定溶质质量分数的溶液的配制;实验数据处理或者误差分析;常用仪器的名称;蒸发与蒸馏操作.版权所有 【答案】(1)引流; (2)蒸发皿中出现较多固体; (3)AB。 【解答】解:(1)操作③是过滤操作,玻璃棒的作用是引流。 (2)蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,应停止加热,利用余热将剩余水分蒸干。 (3)A.甲图④所制得的精盐很潮湿,会导致实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小。 B.乙图⑥时,纸片上有精盐残留,会导致实际所取用的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小。 C.乙图⑧将水倒入烧杯时,有少量水溅出,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大。 故答案为: (1)引流; (2)蒸发皿中出现较多固体; (3)AB。 27.(2024秋•杭州期末)浙江乐清地处东南沿海,自古以来是重要的产盐基地。目前,在清江山马村还有30户人家坚持着以产盐谋生,这片盐田也成了乐清最后一块盐田。 (1)物质结晶主要有两种方法,从海水中晒盐主要是利用了蒸发溶剂的方法获得晶体,还有另一种获得晶体的方法是 降温结晶  。 (2)某盐农将10吨海水引入盐田,设海水中含盐的质量分数约为3%,浓缩成含盐的质量分数为15%的浓海水时,蒸发了多少水? (3)由于盐田晒得的盐属于粗盐,经过一系列操作后可得到精盐。小科用天平称取7.5g精盐,再用量筒量取92.5mL的水进行溶液配制,分析可知小科想要配制的溶液溶质质量分数为 7.5%  。实验后,老师发现小科所配制的溶液溶质质量分数偏大。其原因可能有 ②④  (填序号)。 ①氯化钠固体仍然不纯 ②量取水时,俯视读数 ③烧杯先用少量蒸馏水润洗 ④将量好的水倒入烧杯时,有少量水残留 ⑤配好的溶液装瓶时,有少量溶液洒出 【考点】结晶的原理、方法及其应用;有关溶质质量分数的简单计算;实验数据处理或者误差分析.版权所有 【答案】(1)降温结晶; (2)8t; (3)7.5%;②④。 【解答】解:(1)物质结晶主要有两种方法,从海水中晒盐主要是利用了蒸发溶剂的方法获得晶体,还有另一种获得晶体的方法是降温结晶; (2)某盐农将10吨海水引入盐田,设海水中含盐的质量分数约为3%,浓缩成含盐的质量分数为15%的浓海水时,蒸发水的质量是:10t8t; (3)用天平称取7.5g精盐,再用量筒量取92.5mL的水进行溶液配制,分析可知小科想要配制的溶液溶质质量分数为100%=7.5%; ①氯化钠固体仍然不纯,溶质质量偏小,溶质质量分数偏小,故错误; ②量取水时,俯视读数,溶剂质量偏小,溶质质量分数偏大,故正确; ③烧杯先用少量蒸馏水润洗,溶剂质量偏大,溶质质量分数偏小,故错误; ④将量好的水倒入烧杯时,有少量水残留,溶剂质量偏小,溶质质量分数偏答,故正确; ⑤配好的溶液装瓶时,有少量溶液洒出,不会影响溶质质量分数,故错误。 故选:②④。 故答案为:(1)降温结晶; (2)8t; (3)7.5%;②④。 28.(2023秋•西湖区校级期末)某同学家里有一筐鸭蛋,和从盐场里取来的混有泥沙的粗盐,他想腌制一些咸蛋佐餐食用,兴趣小组同学进行了从粗盐提纯到腌制出咸蛋产品的实践活动。 资料一: 资料二:食盐溶液溶质质量分数与密度对照表 溶质质量分数 2% 6% 10% 15% 溶液密度(g/cm3) 1.01 1.03 1.07 1.10 他们利用家里中的工具:漏勺、棉花、盆、碗筷、铁锅和铲、厨房电子秤等,为腌制咸蛋设计了如下方案。请你结合所学知识,一起完成下面步骤: 【粗盐提纯】 (1)如图,进行操作①后,得到的物质是  悬浊液  (选填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”)。 (2)在科学上操作②的名称是  过滤  。 【腌制咸鸭蛋】 (3)第一步:配制溶液。使用溶质质量分数过大的食盐溶液,鸭蛋的水分流失快、味咸且口感不鲜;使用溶质质量分数过小的食盐溶液,防腐能力较差、营养价值会降低。人们常选用质量分数为10%~20%的食盐溶液。现用食盐和水配制2000克质量分数为15%的溶液,需要用厨房电子秤称取食盐  300  克。 (4)第二步:挑选鸭蛋。将鸭蛋放入一定溶质质量分数的食盐溶液,通过观察鸭蛋的浮沉情况进行挑选。现有四种食盐溶液供选择,其溶质质量分数与密度关系见资料二。鸭蛋的新鲜情况与其密度变化如图一。若现选用溶质质量分数为10%食盐溶液挑选鸭蛋,将鸭蛋放入到这种食盐溶液中,应该选择  下沉  (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)的鸭蛋品质最佳。 (5)第三步:浸泡腌制。将鸭蛋放入容器再倒入15%食盐溶液将其浸没,加盖保存,如图二所示。20~30天左右,咸蛋制成。取出制成的咸蛋后,剩下的溶液中,下列各项一定不会变化的是  C  。 A.溶质质量 B.溶质质量分数 C.20℃食盐的溶解度 D.溶剂质量 【考点】有关溶质质量分数的简单计算;浮力的利用;悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别.版权所有 【答案】(1)悬浊液; (2)过滤; (3)300; (4)下沉; (5)C。 【解答】解:(1)固体小颗粒和液体形成的不均一、不稳定的混合物叫悬浊液,液体与液体形成的不均一、不稳定的混合物叫乳浊液;本题中进行操作①,是固体小颗粒与液体形成的悬浊液;故答案为:悬浊液; (2)操作②是分离固体和液体的操作,叫做过滤;故答案为:过滤; (3)现用食盐和水配制2000克质量分数为15%的溶液,需要用厨房电子秤称取食盐2000g×15%=300克;故答案为:300; (4)现选用溶质质量分数为10%食盐溶液挑选鸭蛋,对应溶液的密度为1.07g/cm3,由表格可知,当鸭蛋的密度大于1.08g/cm3时,鸭蛋才新鲜,根据重力>浮力,所以此时将鸭蛋放入到这种食盐溶液中,应该选择 下沉的鸭蛋品质最佳;故答案为:下沉; (5)将鸭蛋放入容器再倒入15%食盐溶液将其浸没,加盖保存,如图二所示。20~30天左右,咸蛋制成。取出制成的咸蛋后,剩下的溶液中溶质质量、溶质质量分数以及溶剂质量都会发生变化,但是食盐的溶解度只受温度影响,所以20℃下食盐的溶解度不会改变,故选:C。 八.溶液的稀释或浓缩计算(共4小题) 29.(2023秋•杭州期末)安吉有端午节吃咸鸭蛋的习俗,咸鸭蛋因风味独特、营养丰富深受人们喜爱。其腌制过程如下。 (1)第一步:挑选鸭蛋。将鸭蛋放入食盐溶液,通过观察鸭蛋的浮沉情况进行挑选。现有四种食盐溶液供选择,其溶质质量分数与密度关系如表。鸭蛋的新鲜情况与其密度变化如图。分析图和表信息,应选用表中溶质质量分数为  10%  的食盐溶液才能挑选出新鲜鸭蛋。 溶质质量分数 溶液密度(g/cm3) 2% 1.01 6% 1.03 10% 1.07 15% 1.10 (2)第二步:配制溶液。使用溶质质量分数过大的食盐溶液,鸭蛋的水分流失快、味咸且口感不鲜;使用溶质质量分数过小的食盐溶液,防腐能力较差、营养价值会降低。人们常选用质量分数为10%~20%的食盐溶液。现配制4000g溶质质量分数为15%食盐溶液,列式计算需要食盐多少克。 (3)第三步:浸泡腌制。将鸭蛋放入容器再倒入15%食盐溶液将其浸没,加盖保存。鸭蛋的体积为80cm3,列式计算鸭蛋所受的浮力大小。 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制;实验数据处理或者误差分析.版权所有 【答案】(1)10%; (2)配制2000毫升质量分数为15%的食盐溶液,需要食盐660克; (3)鸭蛋A所受的浮力为0.88N。 【解答】解:(1)根据表一可知,新鲜鸭蛋的密度较大,而较新鲜和已变质的鸭蛋密度较小;根据浮沉条件可知,如果食盐溶液的密度为1.07g/cm3,那么新鲜鸭蛋在食盐溶液中下沉,其它的在食盐溶液中漂浮,这样就能挑选出新鲜鸭蛋,根据表格中数据可知,此时对应的溶液的质量分数为10%; (2)根据m溶质=m溶液×ω溶质的质量分数可知,需要食盐的质量为4000mL×1.1g/cm3×15%=4000cm3×1.1g/cm3×15%=660g; (3)根据表格信息可知,15%食盐溶液的密度为1.1g/cm3=1.1×103kg/m3,则鸭蛋A浸没时受到的浮力F浮=ρ液gV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×(80×10﹣6m3)=0.88N。 故答案为:(1)10%; (2)配制2000毫升质量分数为15%的食盐溶液,需要食盐660克; (3)鸭蛋A所受的浮力为0.88N。 30.(2023秋•拱墅区校级期末)2022年7月18日,“全球重要农业文化遗产大会”(GIAHS)在浙江青田举办。青田稻鱼共生系统被列为中国第一个、世界第一批全球重要农业文化遗产保护试点。而“稻飞虱”是一种常见的水稻病虫害,为了有效治理“稻飞虱”又不影响药剂对稻鱼的影响,每亩地需要喷洒0.03%的烯啶虫胺溶液30千克。 (1)30千克0.03%的烯啶虫胺溶液中溶质质量是多少克? (2)现有100亩地,需要10%的烯啶虫胺浓缩液多少瓶?(每瓶浓缩液净含量为500克) (3)若用量筒量取水的体积时,仰视读数,则稀释后所配制的烯啶虫胺溶液的溶质质量分数会  偏小  (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 【考点】有关溶质质量分数的简单计算;溶液稀释和浓缩的计算.版权所有 【答案】(1)9g; (2)18瓶; (3)偏小。 【解答】解:(1)30千克0.03%的烯啶虫胺溶液中溶质质量为: 30kg×0.03%=0.009kg=9g 答:30千克0.03%的烯啶虫胺溶液中溶质质量是9g; (2)每亩地需要喷洒0.03%的烯啶虫胺溶液30千克,则100亩地需要100×30kg=3000kg,溶液稀释前后溶质的质量不变,则需要浓缩液的质量为9kg,每瓶浓缩液净含量为500克,则需要9000g÷500g/瓶=18瓶 答:需要10%的烯啶虫胺浓缩液18瓶; (3)用量筒量取水的体积时,仰视读数,量取的水的体积偏大,则配制的溶液的溶质质量分数偏小,故答案为:偏小。 31.(2024秋•西湖区期末)硝酸钾是一种重要的化肥,对提高作物产量有显著的作用。某硝酸钾溶液的产品信息标签如图所示: (1)该200mL硝酸钾溶液的质量为  220  g,其中溶质的质量为  22  g。 (2)果农欲配制20kg溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液来给果园施肥,需要图中的硝酸钾溶液的质量为多少千克? 【考点】有关溶质质量分数的简单计算;溶液稀释和浓缩的计算.版权所有 【答案】(1)220;22; (2)4kg。 【解答】解:(1)200mL硝酸钾溶液的质量为200mL×1.1g/mL=220g,硝酸钾的质量为220g×10%=22g; (2)设需要图中的硝酸钾溶液的质量为x,20kg×2%=x×10%,则x=4kg,即需要图中的硝酸钾溶液的质量为4kg。 故答案为:(1)220;22; (2)4kg。 32.(2024秋•淳安县期末)冬季是流感的高发季节,当教室内空气流通不畅时,感染流感的风险就会增加,预防流感最有效的方法之一是用消毒液对教室空气消毒。二氧化氯消毒剂是国际上公认的高效消毒灭菌剂,它能够迅速、彻底杀灭各种微生物。通过调配不同质量分数的消毒剂能应用于许多场景的消毒。下列是一瓶二氧化氯原液的说明书。 【有效成分】二氧化氯的质量分数为2% 【原液体积】1000mL 【贮存条件】密闭、避光、防潮,置于阴凉干燥处保存。 【使用方法】使用前需要根据消毒对象加水配制到推荐质量分数才能使用。 消毒对象 推荐质量分数 使用方法 水果蔬菜 0.001%~0.002% 浸泡,冲洗 室内环境消毒 0.02%~0.04% 喷雾 卫生间消毒 0.04%~0.08% 浸泡,冲洗 (1)该瓶消毒原液中所含二氧化氯的质量为多少?(原液密度为1g/cm3) (2)小金想配制消毒液给教室消毒,该瓶消毒原液最多可以配制多少可供室内环境消毒的消毒液? 【考点】溶液稀释和浓缩的计算;有关溶质质量分数的简单计算.版权所有 【答案】(1)20g; (2)100kg。 【解答】解:(1)1000mL=1000cm3,m溶液=ρV=1g/cm3×1000 cm3=1000g,该瓶消毒原液中所含二氧化氯的质量=1000g×2%=20g。 (2)配制最多的溶液时,溶液溶质质量分数最小,m消毒液=20g÷0.02%=100000g=100kg。 答:(1)该瓶消毒原液中所含二氧化氯的质量为20g; (2)该瓶消毒原液最多可以配制100kg可供室内环境消毒的消毒液。 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/1/15 18:01:31;用户:17379063872;邮箱:17379063872;学号:38503255 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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期末复习 溶液及其配制2025-2026学年浙教版科学八年级上册
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