第28课 改革开放以来社会主义建设的巨大成就 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 课程标准： 认识改革开放和社会主义现代化建设新时期我国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高；认识“一国两制” 对实现祖国完全统一的重大意义。 ——“中国道路”开启复兴新征程 纲要上第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 1978 1979 2005 2002 2001 1999 1997 1993 1980 2017 加入WTO 汪 辜 会 谈 中共十五大 南方谈话 时空定位 1984 开放14个沿海港口城市 1992 《告台湾同胞书》 一国两制 2007 2012 反分裂国家法 中共十六大 中共十七大 建立经济特区 十一届三中全会 中共十四大 香港回归 澳门回归 中共十八大 中共十九大 新的道路 改革开放 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中 美 建 交 1990 “七五”计划 改革开放进一步推进 改革开放不断深入 2000 “九五”计划 新型大国关系 中日友好条约 中国特色社会主义道路的起点 九 二 共 识 胡连会 重要考点 考情创新示例 综合国力不断提升 2025·山东卷T18： 以《人民日报》“市场随笔”为情境，考查社会主义建设的成就 2025·安徽卷T9： 以彩色电视机为情境，考查新时代农民的精神生活 2024·江西卷T10：以家电行业为情境，考查改革对社会生活的影响 2024·山东卷T8： 以办院方针的调整为情境，考查科技发展的特点 2024·重庆卷T9： 以研发经费投入为情境，考查新时期教育的发展 国际影响力不断扩大 2025·广东卷T11：以新时期中国对外关系关键词为情境，考查全方位多层次的对外关系新格局 2024·山东卷T9： 以邓小平的言论为情境，考查新时期中国外交的特点 2022·北京卷T10：以“中华文化非洲行”为情境，考查新时期中国外交的成就 祖国统一 2022·河北卷T10：以香港回归与祖国统一进程为情境，考查“一国两制”的重大意义 考查趋势：改革开放以来我国在社会生活、经济变革、科技发展以及教育等方面取得的突出成就；当代中国的对外关系新格局、外交新特点以及与中非关系新成就；“一国两制”对香港回归的重大意义。 学习目标 任务驱动 认识我国在新时期各个领域取得的成就、综合国力提升的表现。 任务一：完善时间轴，梳理各阶段的突出成就。 了解港澳回归、海峡两岸关系发展的史实，理解“一国两制” 对实现祖国完全统一的重大意义。 任务二：研读史料，探究“一国两制”的重大意义。 了解中国国际影响力的不断提高，增强民族自信。 任务三：对比新中国国际角色的转变，感悟新时代大国担当。 课标解读 任务驱动 壹 ——综合国力不断提升 腾飞奋进之路 （2025·安徽高考·9）1985年9月12日，陕西一农民在日记中写道，夏收后，家人从西安买回一台“黄河”牌彩色电视机，他赋诗一首：“电视机，真方便，不用银幕不用片，千里以外把戏演，坐在家里就能看。科学技术大发展，黑白又把彩色换，红红绿绿多鲜艳，老人娃娃都爱看。”这反映了（　　） A．农民精神生活日益丰富 B．农村商品市场更加繁荣 C．公共文化服务趋于完善 D．科教兴国战略得到实施 综合国力不断增强，科技创新能力持续提升，人民生活水平进一步提高 √ 高考链接 任务一：完善时间轴，梳理各阶段的突出成就。 20世纪80—90年代 改革开放推动 20世纪90年代—21世纪初 改革开放进一步推动 21世纪初十余年 改革开放不断深化 经济快速增长；1990年提前完“七五”计划各项指标，实现第一步战略目标 国民 经济 人民 生活 科技 创新 人民生活水平进一步提高；温饱基本解决，向小康迈进 银河Ⅰ号、正负电子对撞机、秦山核电站 应对 挑战 人民 生活 科技 工程 应对亚洲金融危机和一系列重大斗争的胜利 国民 经济 2000年“九五”计划完成；主要工农业产品产量位居世界前列 实现第二步战略目标，人民生活总体达到小康水平 神舟一号、“神威”计算机；三峡大坝、青藏铁路等工程 应对 挑战 国民 经济 人民 生活 科学 技术 教育 战胜非典、抗震救灾、金融危机 经济总量跃升至世界第二位 取消农业税、粮食连续增长；收入提升；医保体系初步建成，低保全覆盖、社会救助体系建立 “神舟五号”、“神舟七号”、“嫦娥一号”；电子信息产品制造大国 义务教育学杂费免除 （2025·山东高考·18）阅读材料，回答问题。（12分） “五更汤元三更面” 1980年，《人民日报》开设了“市场随笔”栏目。下图为该栏目刊登的一篇文章。 （1）以“人民生活”为视角，说明材料反映了我国社会主义建设的情况。 ——《人民日报》（1980年10月3日） 高考链接 （2）还可以从哪些角度反映我国社会主义建设的情况。 经济体制开始突破计划经济的单一模式，个体经济等非公有制经济开始出现并发展 经济体制改革方面 政策允许集体经济在一定范围内发展，但尚未完全放开私有经济 政策的谨慎性和渐进性 开设“市场随笔”栏目并刊登此类文章，对小商贩这种经营形式予以报道，这体现出社会对经济领域新变化持认可和鼓励的态度，社会氛围较为开放 社会氛围方面 人民生活方面：在成都、重庆、乐山等大中城市，人们在夜晚或凌晨都能方便地在小店吃到食物。这表明随着经济的变化，人民的生活需求得到更多关注，市场上的商品和服务种类逐渐丰富，人们的生活便利性有所提高，生活方式也在发生一定变化，反映了社会主义建设在改善人民生活方面取得的成效。 贰 ——“一国两制”与祖国统一大业 祖国统一之路 20C50S中期 毛泽东等国家领导人积极探索用和平方式解决台湾问题 1979.1 1981.9 1982.1 1984.5 1985.3 邓小平提出“一国两制”的构想 叶剑英发表关于大陆和台湾实现和平统一的九条方针政策 邓小平首次完整提出“一个国家、两种制度”的概念 “一国两制”方针在全国人大六届二次会议上通过，正式成为实现祖国统一大业的指导方针 “一国两制”从构想变成现实的过程、内涵、实践 全国人大六届三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策 1997年7月1日中国对香港恢复行使主权 1999年12月20日中国对澳门恢复行使主权 （2022·河北高考·10）1982年4月，邓小平会见英国前首相希思，阐述了中国政府对解决香港问题的基本立场。6月，中共中央批准成立调研小组，该小组拟定了十二条政策，其主要精神是恢复主权、制度不变、港人治港和高度自治，为中英谈判解决香港问题奠定了基础。材料集中反映了（　　） A．香港问题是殖民侵略的产物 B．中英希望和平解决香港问题 C．“一国两制”的基本国策得到切实执行 D．中国初步形成解决香港问题的具体方案 √ 体现出在一个中国的前提下，香港保持原有资本主义制度不变的原则，为解决香港问题指明了方向，初步形成解决香港问题的具体方案 英国在鸦片战争后通过迫使清政府先后签订了《南京条约》和《北京条约》，清政府把香港岛和九龙割让给英国，1898年，英国又强迫清政府签订了《展拓香港界址专条》，强租新界，所以香港问题是英国殖民主义侵略中国造成的历史遗留问题，材料没有涉及香港问题的由来 材料只体现了中方的态度，没有涉及英方对台湾问题的态度，不能得知英国是否希望和平解决香港问题 1984年“一国两制”方针在全国人大六届二次会议上通过，正式成为实现祖国统一大业的指导方针，1985年3月全国人大六届三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策 高考链接 《财富》封面“香港之死” 1995年6月 《时代》周刊封面 2007年 1993年-2012年中国香港、澳门特别行政区GDP 2007年的《时代》周刊评估了香港回归十年的变化，直指《财富》当年作了“糟糕而错误的预测” 香港、澳门经济在回归后（特别是在2003年后）快速增长 任务二：研读史料并结合所学知识，探究“一国两制”的重大意义。 “一国两制”的成功实践： 香港、澳门先后回归，并保持了港澳的长期稳定繁荣 标志着祖国统一大业向前迈出重要一步 也为解决台湾问题打下了良好基础，两岸关系回暖 其他方面：明确国家主权统一，保障了香港、澳门、台湾在统一中国框架下的长期稳定；为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题提供新范例 叁 ——国际影响力不断扩大 和平外交之路 阅读教材，找出三个阶段国际影响力不断扩大的表现 目的：为改革开放和现代化建设服务 依据：根据国际形势的变化，邓小平提出“和平和发展是当代世界的两大问题”的论断 内容：①中国主张世界上所有国家不论大小、富贫、强弱一律平等 ②中国决不称霸，也坚决反对任何霸权主义 ③中国始终坚持独立自主 ④坚决反对任何国家以社会制度和意识形态为借口，占领别国领土、干涉别国内政 外交全方位发展 十一届三中全会后 外交政策 战略调整 20世纪90年代 21世纪头十年 外交成就 1978年中日友好条约、1979年中美正式建交、1989年中苏关系正常化、 1992年建交国154个 有利于中国改革开放和现代化建设的外部环境初步形成 多边外交和区域外交 发展新型大国关系 周边国家睦邻友好 中美、中俄、中欧、中日建立双边关系基本框架； 与美国在轰炸大使馆、撞机事件上针锋相对斗争 倡导并推动建立“中国一东盟自由贸易区”，成立上海合作组织 积极参加以联合国为中心的多边外交活动； 举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议 提出外交总体布局 对外关系新格局 建立起全方位多层次对外关系新格局，国际影响力显著提高 坚持和平发展； 大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台 外交成就 ①中美关系总体稳定，中俄关系高水平发展 ②同东盟国家签署宣言 ③与欧盟确定建立全面战略伙伴关系 ④国际金融危机爆发后，中国致力于推动全球经济治理体系改革 ⑤和其他金砖国家领导人建立定期会晤机制 ⑥参与安全与反恐等全球性问题的国际合作 对外关系新突破 示例一 角色：贡献者。（2分） 史实：中国积极倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用，推动和平解决国际和地区热点问题。中国积极促进全球治理体系改革与完善，推动了《巴黎协定》生效。（4分） 结论：中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者。（2分） 示例二 角色：塑造者（2分） 史实：中国倡议设立亚洲基础设施投资银行，是对既有国际金融体系的有益补充。中国以共商、共建、共享倡议“一带一路”国际合作。（4分） 结论：中国作为世界上最大的发展中国家和第二大经济体，是现行国际体系的重要参与者、建设者和塑造者。（2分） 示例三 角色：引领者（2分） 史实：中国积极推动建立更加公正合理的国际政治经济新秩序，并一直在为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧。中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。（4分） 结论：中国不只提供方案，也积极承担力所能及的国际责任，在全球治理变革中发挥着推动者和引领者角色。（2分） （2024·广东高考·20）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 新中国成立70年来，在持续学习和反思中创新外交思维与外交实践，从周边和国际体系的融入者、参与者，转变为体系中的贡献者、塑造者与引领者。 ——摘编自魏玲《中国周边外交70年：继承与创新》 就材料所示的中国某一角色进行论述。（要求：说明所选角色，论述须有史实依据，逻辑清晰）（8分）   指明所选角色 结合中国现代外交的相关史实进行论证 对观点进行总结升华 任务三：对比新中国国际角色的转变，感悟新时代大国担当。 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 综合国力不断提升 20世纪80年代：综合实力、经济实力迈向新台阶，解决温饱 20世纪90年代：国民生产总值大幅度增长，达到小康 21世纪初（到2011年）：国民经济保持快速增长，基础建设走在世界前列，高新科技显著发展；向第三步战略目标迈进 国际影响力不断扩大 中共十一届三中全会以后外交政策调整 “一国两制”与祖国统一大业 “一国两制”构想和实践 海峡两岸关系的新发展 20世纪90年代到世纪之交推动构建全方位多层次对外关系新格局 进入21世纪维护世界和平，促进共同发展 课堂小结 腾飞奋进之路 祖国统一之路 和平外交之路 “中国道路”开启复兴新征程 中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人自己的力量来办。独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。—邓小平在中共十二大开幕式上的致词 国家富强 “一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。—江泽民在中共十六大上的报告 国家统一 中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。 —习近平在九三阅兵仪式上发表的重要讲话 国家威望 $