第10课 京都の紅葉は有名です 课件-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级上册

京都のもみじは有名です XXX 高一XX班 20XX年X月X日 学习目标 1. 2. 3. 4. 通过p129页应用课文认读并理解对话中出现的重点词汇 熟练运用どうでしたか、ところで等句式进行交流（重点） 及时、工整、详细的将笔记记在笔记本上 掌握の在文中的指代作用（难点） 長島：昨日京都へ行きました。 小野：京都ですか。京都の紅葉はどうでしたか。 長島：とてもきれいでした。 　　　でも、町はあまり静かじゃありませんでした。 あまり怎么用？ 思13min 应用课文p129 あまり后面跟否定，意味不太···不怎么··· 「どうですか」是询问对方的某状态的意见或感想时的表达方式，询问的是过去的事情是则用「どうでしたか」（重点） 京都はどうでしたか。（京都怎么样？） この料理はどうですか。（这道菜怎么样？） 重点 李：えっ？ 長島：今ちょうど修学旅行のシーズンです。 　　　とてもにぎやかでした。 恰逢/一点儿？ …的旺季，毕业旅行旺季？ 思13min 应用课文p129 　李：この通りは静かですね。 長島：ああ、今日は平日ですね。 　　　でも、休みの日は観光客が多いです。 　　　とてもにぎやかですよ。 　李：そうですか。 记笔记：多い在修饰名词是不可以直接加，需要变成たくさんの＋名词或多くの+名词 思13min 应用课文p129 记笔记：か读降调表了解 　李：あれえ、だれもいませんね。 小野：そうですね。 　李：ところで、この美術館にはどんな作品がありますか。 小野：世界中の有名な作家の彫刻です。 　李：美術館の庭にもいろいろ面白いのがありますよ。 指代「彫刻」 全面否定？ 什么都没有？ 什么句型？ 应用课文p129 ところで：日常口语，只适用于熟人、日常对话 原文：ところで,この　美術館には　どんな　作品がありますか。 では：口语+书面通用。提议句，正式场合（会议、演讲）常用，日常可用「じゃ、～」 重点 「の」形式名词，在课文中代指前文提过的内容，使句子更简洁。翻译时可以译成~东西/~物品（难点） 接续：一类形容词直接加の；二类形容词加な加の 原文：おもしろいのが　ありますよ。「の」代替彫刻作品 难点 1 2 3 认真朗读应用课文 背5min 声音洪亮清晰 不漏字、不卡顿 请替换文字内容 展8min 小组合作 积极发言 大胆展示 ① (　　)京都の町は静かです。 ② (　　)今日、美術館の観光客が多いです。 ③ (　　)美術館に着く時、誰もいません。 ④ (　　)今ちょうど修学旅行のシーズンです。 ⑤ (　　)美術館の庭にいろいろ面白いのがありますよ。 ⑥ (　　)昨日長島は京都へ行きました。 ❌ ❌ ⭕ ⭕ ⭕ ❌ 结合所读应用课文快速判断正误 展8min 请选择紫色假名正确的汉字 1. 私はさかなは食べません。 1 肉　2 魚　3 粥　4 鱼 2. この公園はへいじつも人が多いです。 1 平日　2 平時　3 休日　4 毎日 3. 山田先生はしんせつな人です。 1 元気　2 簡単　3 親切　4 有名 4. 京都は静かなまちです。 1 市　2 町　3 道　4 街 5. 先週はひまでした。今週は忙しいです。 1 闲　2 休　3 暇　4 空 结合所读的p133页单词完成下列小题 展8min 2 1 3 2 3 结合p115页和p125页语法完成下列句子和第8小题 1.今は旅行のシーズンです。 2.英語は難しいです，でも、日本語はあまり難しくないです。 3.コーヒーはどうですか。 4. 过去我的家乡是个安静的地方。 5.北京是中国的首都，而且北京烤鸭非常好吃。 6.上周三，是雪天。 7.富士山是十分漂亮的山。 8.形容词有几类？特征是什么？ 展8min 评价有理 扣分合理 有过改之 评6min （满分5分、学生点评、老师补评） 结3min 1.对话中出现的日语词汇（如美術館、紅葉、修学旅行、平日、観光客）等的详细讲解。 2.どうですか、ところで句式的使用。 3.の在文中的指代作用。 1.教科書の132ページの練習問題を完成してください。 2.次の文章を予習してください。 皆さん、お疲れ様でした。今日の授業はここです、じゃあ、さようなら！ $