1.1第3课时 学会自我保护-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册道德与法治习题课件(统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“学会自我保护”核心知识点，涵盖青春期身心变化、性观念树立、异性交往边界及性侵害防范等内容。通过情境题目导入，从基础认知到提升应用再到素养探究，构建递进式学习支架，衔接青春期心理与法治保护知识点。 亮点在于分层设计练习，结合真实案例落实核心素养。如“练提升”中网络造谣案例强化法治观念，“练素养”中探究性问题培养责任意识，情境题引导理性处理情感以健全人格。教师可通过案例教学提升学生自我保护能力，学生在实践情境中深化道德认知与法治意识。

2 第一课　青春正当时 第3课时　学会自我保护 第一单元　珍惜青春时光 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 练基础 1. 青春期是人生中一个重要的阶段，中学生在这个时期会经历身体和心理上的巨大变化。特别是性发育的成熟，给他们带来了许多新的感受和困惑。下列对待这种困惑的做法正确的是 （ ） A. 涉及性知识的问题就回避 B. 不闻不问，随着年龄的增长会渐渐明白 C. 了解性知识，树立正确的性观念 D. 将自己在性知识方面的疑惑藏在心里 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 5 2. [教材改编题]进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。为了培养健康的性心理，树立正确的性观念，我们可以 （ ） ①参观青春期教育展览 ②聆听专家讲座 ③随意在社交网站搜索性知识 ④与父母沟通内心的困惑 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 6 3. 有的同学喜欢和异性开一些不适宜的玩笑，让当事人非常不开心。这给我们与异性交往带来的启示是 （ ） ①既要互相尊重，又要自重自爱，言谈举止不越界 ②既要开放自己，又要掌握分寸 ③既要主动热情，又要注意交往的方式 ④和异性交往太麻烦了，要远离异性 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 7 4. 《“健康中国2030”规划纲要》明确提出要强化对青少年等重点群体的性健康教育和干预，提升青少年心理健康水平。下列关于国家强化对青少年性健康教育和干预的原因说法正确的是 （ ） ①青少年身心发育尚未成熟 ②青少年完全没有辨别是非的能力 ③青少年缺乏社会阅历，在涉及性的问题上容易受到伤害 ④社会上的不法侵害只针对青少年 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 8 5. 某中学开展向性侵害说“NO”的法治教育专题讲座，通过以案释法、以案普法的方式围绕提高预防和应对性侵害的能力展开，要求同学们敢于和善于保护自己。该学校的做法 （ ） ①有利于增强学生的自我保护意识 ②能够杜绝性侵事件的发生 ③构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线 ④体现了对未成年人的关爱和保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 9 6. 身体是属于自己的，我们有权选择谁可以碰自己，谁不可以碰自己。有些接触是正常的，如医生或护士给我们检查身体。如果某人（包括熟人）接触我们的身体，我们感到不舒服时，可以采取的措施是 （ ） ①坚决大声地说“你不要碰我” ②找准时机向其他成年人求救 ③不顾一切同骚扰我们的人作斗争 ④默默忍受，不告诉父母 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 10 7. 近年来，未成年人遭遇性侵事件时有发生。未成年人性侵防范教育刻不容缓，同时，未成年人也要学会保护自己。下列做法有利于未成年人保护自己的是 （ ） A. 单独与网友见面 B. 浏览互联网上的低俗笑话 C. 接受陌生人的食物 D. 保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 11 8. 随着身体的发育、年龄的增长和阅历的增加，青少年到了一定的时期就会自然而然地对异性产生朦胧的感觉及美好的幻想，这是很正常的。在与异性交往的过程中，我们应 （ ） ①树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ②大胆对异性表达自己的“爱” ③经常与喜欢的异性单独在一起 ④遵守中学生日常行为规范 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 9. 七年级学生小珍长得很漂亮，受到很多男同学的喜欢，她经常收到各种纸条。但小珍一向对这些行为和表现表示不耐烦。小珍害怕影响学习，也害怕受到伤害。到了九年级的时候，男同学的胆子似乎大了许多，有一个男同学把手放到小珍的肩膀上，这让小珍难以忍受。对此，小珍应该 （ ） A. 告诫男同学要自重自爱，言谈举止不越界 B. 当众指责该男生 C. 把他带到教务处，要求学校开除他 D. 忍气吞声，都是同学，闹太僵不好 A 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 10. [核心素养 法治观念]某校一名七年级男生对本校一名女生产生了好感，在追求遭到拒绝后，产生了怨恨。于是，他在网站论坛上发帖造谣，让该女生陷入舆论的风波。女孩不堪忍受网络暴力，报了警。经过调查，当地民警找到了该男生，对他进行了教育，并要求家长对其加强监管。该案例启示我们 （ ） ①与异性交往，应树立正确的道德观念　 ②与异性交往，应树立牢固的法律意识 ③造谣只会受到口头教育，不会受到法律制裁　 ④与异性交往，要遵守中学生日常行为规范 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 11. 某班准备召开一场以“学会自我保护”为主题的班会，旨在提升同学们自我保护的能力。下列观点可以作为此次班会发言内容的是 （ ） ①性骚扰、性侵害这种事情离我们中学生太遥远了 ②在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做 ③在涉及性的问题上，我们要注意边界和规则 ④遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 12. 在“女生第一课”活动上，面对心理专家的提问：“受到熟悉的异性的独处邀请，你们应该答应他吗？”进入青春期的女孩子们大声地说：“不应该。”开展“女生第一课”活动有利于 （ ） ①增强女生的自我保护意识 ②杜绝性侵害事件的发生 ③帮助女生掌握自我保护的方法 ④促进女生身心健康发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 13. 13岁的小梅在网上认识了一位网友，她常常和网友聊天谈心。一段时间后，这位网友竟时不时给小梅讲一些不健康的笑话，并要求小梅单独见面。此时，小梅应该 （ ） ①主动向父母或老师求助，征询他们的意见 ②明确拒绝该网友的邀请 ③立即答应该网友的要求，独自前往约定地点 ④严肃告诉该网友讲不健康笑话让自己感到不舒服，并拉黑该网友 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 14. 性教育的第一课应该由谁来上？孩子提出的问题家长回答不了怎么办？性教育应该包括哪些方面的内容？一位青少年健康教育专家在自己的新书发布仪式后进行了性教育方面的专题讲座。性教育不是难以启齿的话题，主动的性教育是应该给予孩子的最好保护。 为什么说“主动的性教育是应该给予孩子的最好保护”？ 练素养 ①随着身体的发育，进入青春期的孩子逐渐走向性成熟。这时他们会对性产生好奇，也会产生困惑。②给予青春期孩子主动的性教育，有助于他们及时地了解性知识，树立正确的性观念，从而更有效地保护自己等。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 15. [新趋势 探究性问题]某班以“青春期教育”为主题，开展了班会活动，请你参与其中，回答下列问题。 　　班会上老师展示了两则材料。 　　材料一　初中生小军喜欢另一个班级的女生小丽，小军想向小丽表白又不敢。于是，小军默默关注小丽的一举一动、一言一行。他通过购买软件窃取小丽的隐私，有时候还会偷偷跟踪小丽回家。小丽发现这些事情后很生气，和小军吵了起来，并拉黑小军所有的联系方式。对此，小军很苦恼，他整日想着小丽，导致学习成绩下降。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 （1）小军的做法对吗？请说明理由。 小军的做法不对。 理由：小军的做法侵犯了小丽的隐私。与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 （2）如果你是心理老师，你会提出哪些建议帮助小军摆脱苦恼？ 在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 ①和同学快速离开。遇到性骚扰、性侵害等危险时应快速离开，去安全的地方。②记住对方的样貌，到达安全的地方后，拨打110报警，学会用法律武器维护自己的合法权益。 　　材料二　在某天放学的路上，小红和同学一起回家，他们约定在树林里面玩一会儿再走。就在他们准备回家的时候，发现树林的不远处有一陌生男子。那名男子忽然扒开衣服，露出了自己的隐私部位。 （3）假如你是小红，你会怎么做呢？ 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 23 $