1.1第2课时 男生女生-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册道德与法治习题课件(统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“男生女生”主题，核心知识点包括青春期生理心理差异、优势互补及正常交往方法，通过小怡和小轩的青春期变化案例导入，从生理特征到性格表现，再到交往意义与方法，构建递进式学习支架。 亮点在于结合大扫除分工、辩论赛合作等生活情境及心理辅导信件，培养学生健全人格与道德修养。采用案例分析与情境探究，学生能理解青春期心理，学会优势互补，教师可借助多样化习题与活动提升教学实效。

2 第一课　青春正当时 第2课时　男生女生 第一单元　珍惜青春时光 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 练基础 1. （河北唐山期中）小怡和小轩曾经是无话不谈的好朋友，但进入中学后，他们之间的关系发生了一些变化。原本身材矮小的小怡似乎突然间长高了许多，性格也越来越开朗，而小轩的身材却好像没什么变化，反倒声音越来越低沉，他变得不愿意说话，也慢慢疏远了小怡。这些变化表明 （ ） ①进入青春期，男生女生的生理差异更加明显　 ②男生女生不能交往 ③男生女生在性格特征方面会表现出各自的特点　④小轩不想再与小怡做朋友了 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 5 2. 下面的漫画启示我们 （ ） A. 男生女生要亲密无间 B. 男生的优势比女生多 C. 男生女生要保持距离 D. 男生和女生要优势互补 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 6 3. （河北保定期中）某校七年级（1）班在大扫除的时候，劳动委员负责分工。他将提水的任务交给了男生，而将擦桌子的任务交给了女生。你对劳动委员这样分工的意见是 （ ） A. 赞成，因为所有的男生都是大力士 B. 反对，因为这是对女生体力的歧视 C. 赞成，因为这有利于发挥男生女生各自的优势 D. 反对，因为没有公平地对待男生和女生 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 7 4. （山东济南期末）辩论赛上，女生口齿伶俐、妙语连珠，男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契，共同摘取了辩论赛的桂冠。男生女生各有优势，我们要 （ ） ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，无视他人的长处 ③关注性别差异，不与异性合作 ④懂得取长补短，争取共同进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 8 5. ［教材改编题］（河北唐山期中）七年级学生小茜近段时间一直很困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？”小茜的这种变化 （ ） A. 是不正常的青春期心理现象 B. 会影响学习和情绪，对其身心有害 C. 是正常的青春期心理现象 D. 是对异性的欣赏，也就是爱情 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 9 6. 男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性交往 （ ） A. 是对我们的考验 B. 对我们的成长有积极作用 C. 不需要我们坚持原则 D. 不应该受到任何限制 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 10 7. （河南郑州期末）在班会课上，班主任组织了以“如何与异性同学相处”为主题的交流活动。下列同学分享的观点正确的有 （ ） ①小雨：与异性交往要注意交往的场合、掌握分寸 ②小华：学习对方的长处，弥补自己的不足 ③小洁：预防早恋，避免和异性同学说话 ④小卓：与异性同学的友谊最纯真，越亲密越好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 11 8. （河北保定期中改编）“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、过家庭生活的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这段话教育我们 （ ） ①面对青春期的朦胧情感，要慎重对待，理智处理　 ②与异性交往要言谈得当、举止得体　 ③与异性交往要把握好尺度　 ④真正的爱情，需要责任、能力、担当 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 9. （河北唐山期中）根据对话完成下面小题。 A 练提升 两位同学正在讨论的话题是 （ ） A. 男生女生各有优势 B. 女生比男生更加优秀 C. 男生女生要正常交往 D. 男生女生应互相学习 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 10. 某校七年级（2）班就“与异性同学交往”这一主题对全班学生进行了调查（结果如下表）。从调查结果中我们可以看出，大多数同学 （ ） ①能够认识到与异性交往的必要性 ②渴望与异性交往 ③缺乏积极主动、健康交往的行动 ④能够主动大方地和异性交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 11. （陕西西安期末）美丽的青春，总有一种场景让我们心动，总有一种情愫让我们难以割舍。男生女生交往的风景点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列男生女生交往中属于把握好“度”的是 （ 　 ） ①男女同学有好感，可以经常“单独交流” ②小勇在食堂见到同班的女同学，大方上前打招呼 ③在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩 ④校运动会上，女生为男运动员倒水、递毛巾和呐喊加油 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 12. [新考法 信件]（河北高碑店期中）学校心理咨询室收到了一封求助信，信中写道：“他长得帅，学习好，体育棒，简直就是一个完美的人。我每天都会想起他，想要了解他的一切。我是不是坏女孩？”如果你是心理咨询室的老师，你会对来信的同学说 （ ） ①这是心理不健康的表现，应引起足够的重视 ②这是正常的心理现象 ③这是对异性的欣赏，并不是真正的爱情 ④这是道德品质不好的表现，你要及时纠正 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 13. [新趋势 探究性问题]进入青春期后，男生女生在生理上都有了很大的变化。男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。男生与女生虽然在很多方面存在差异，但各有优势。 　　围绕男生女生之间的差异和优势，某校七年级（1）班召开了一次主题班会。下面是两位同学的观点，请你分别进行辨析。 练素养 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 小瑶同学的观点是错误的。她只看到了男生女生在生理方面的差异，没有看到他们在心理和社会行为方面也存在着差异。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 小墨同学的观点是错误的。他没有认识到男生女生不仅要认识、发挥自己的优势，还要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14. 某校七年级（3）班以“青春进行时”为主题，召开了一次班会活动，请你参与其中，完成下列任务。 活动一 　　步入青春期，男生女生会格外注意异性的谈吐、表情和动作，并且开始注意自己的言行举止，想给异性留下好印象。 （1）这种现象正常吗？请说明理由。 正常。 理由：在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 活动二 　　学校的心理老师收到了一封信。 老师： 　　您好！ 　　在大家眼里我是一个单纯向上的漂亮女生，妈妈从小就教育我不要和男生交往。我平时害怕与男生接触，害怕因为被男生喜欢而耽误学习，但我心里又渴望与男生交往，想看他们打球，想和他们一起讨论问题。老师，我好矛盾啊！您能帮帮我吗？ ×× 　××年××月××日 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 （2）如果你是学校的心理老师，请你给这位女生说说与异性交往的意义。 与异性交往对我们的成长有积极作用。①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。②与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 活动三 　　在中学校园里，男女同学交往仍是一个敏感话题。该班就“男女生之间应如何正常交往”，这一话题进行了热烈讨论。最后，大家一致认为男女生交往很重要，但怎样交往应明了。 （3）请谈谈男女生交往应注意什么。（至少两条） ①应注意交往的方式、场合、时间和频率。②既要热情大方，又要掌握分寸。③要做到言谈得当、举止得体。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 23 $