4 小数的意义和性质 第2课时 小数的性质和大小比较-【荣恒随堂贴】2025-2026学年四年级下册数学预习册（人教版）

随堂贴 第2课时小数的性质和大小比较 新知1》小数的性质、化简和改写小数 (1)小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大 小不变，但小数的位数、计数单位和意义都发生了 变化。 (2)化简小数：根据小数的性质，去掉小数末尾的 “0”,小数的大小（不变)。 (3)改写小数：在不改变小数大小的前提下，在小 数的末尾添上或去掉相应个数的“0”即可。 4小数的意义和性质 39 A易错点混淆“小数的末尾”和“小数点的后面” 易错典例 判断：在小数点的后面添上“0”或去掉 “0”,小数的大小不变。 ⑧错误解答 令正确解答 X 错因点拨本题错在混淆小数的“末尾”和“后 粘贴区)贴在课本第38 面”。在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小 数的大小不变。在小数点的后面添上“0”或去掉 “0”，小数的大小可能发生变化，如0.2≠0.02。 40 随堂贴·数学四年级下册 新知2小数的大小比较 3.05、2.84、2.88、2.93按从大到小的顺序 排列为3.05>2.93>2.88>2.84，所以四名同学的跳远名 次为（小明）是第一名，（小军）是第二名，（小东） 是第三名，（小林)是第四名。 总结比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整 数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上 的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分 位上的数大的那个数就大… 4小数的意义和性质 41 A易错点误认为小数的大小与小数的位数有关 易错典例 按从大到小的顺序排列下面各数。 8 0.80.89 0.779 错误解答 正确解答 0.779>0.89>0.8>8 8>0.89>0.8>07T79 错因点拨本题错在认为小数的位数越多，小数就 粘贴区)贴在课本第40页例5 越大。小数的大小与小数位数的多少无关，与各个 数位上的数的大小有关。 42 随堂贴·数学四年级下册