第二节探究:液体压强与哪些因素有关(教学课件)物理新教材沪科版八年级全一册

2026-01-23
| 30页
| 3004人阅读
| 34人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 探究:液体压强与哪些因素有关
类型 课件
知识点 液体压强
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 51.37 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-02-03
作者 2022xkw
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55985950.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦液体压强,涵盖产生原因、影响因素、计算公式及连通器应用。通过深海探索实例导入,从生活现象到实验探究,再到规律总结与应用,构建完整知识脉络。 其亮点在于以科学探究为核心,通过橡皮膜实验、微小压强计实验等培养学生探究能力,结合帕斯卡裂桶实验及水坝、船闸等实例深化物理观念,公式推导过程渗透科学思维。助力学生理解知识,提升探究能力,也为教师提供生动高效的教学支持。

内容正文:

沪科版 八年级全一册 第8章 压强 8.2 探究:液体压强与哪些因素有关 ②修建水坝时 上窄下宽 ①输液时,要把 药液提高一定高度 教学目标 1. 认识液体压强产生的原因; 2. 探究液体压强与哪些因素有关; 3. 了解液体压强的规律; 4. 学习液体压强的计算公式及其应用; 5. 掌握连通器的特点与应用; 教学重点难点 教学重点 教学重点 1.液体压强产生的原因; 2.液体压强的规律;液体压强的计算公式及其应用 3.连通器的特点与应用。 1.实验探究液体压强与哪些因素有关; 2.液体压强的综合应用。 海洋充满了神秘和未知,人类探索海洋奥秘的步伐从未停止。潜水员在进行水下作业(图 6-4-1)时,要限制潜水深度,这是为什么呢? 新课导入 海洋是生命的摇篮,8000年以来,人类从未停止过深海探索的脚步....... 钢铁侠深海潜水服 330m 恒压潜水服 660m 蛟龙潜水器 7062m 但是深海探索需要解决一个非常麻烦的问题 新课导入 当倒入水时,橡皮膜向下凸出。 没有水时,橡皮膜平坦。 液体受到重力的作用,对支撑它的容器底部有压强。 思考:使下面的橡皮膜突出的原因? 实验1 一、液体压强产生的原因 新知探究 思考:使侧面的橡皮膜突出的原因? 液体由于具有流动性,因而对容器的侧壁有压强。 实验1 没有水时,橡皮膜平坦。 当倒入水时,橡皮膜向外凸出。 一、液体压强产生的原因 新知探究 液体对容器的侧壁有压强 一、液体压强产生的原因 新知探究 喷泉中的水柱能向上喷 洗菜池装满水要提起橡皮塞却比较费力 说明液体内部向上也有压强 (1)液体受到重力的作用,对支撑它的容器底部有压强。 (2)由于液体具有流动性,液体内向各个方向都有压强。 内部呢 一、液体压强产生的原因 新知探究 新知探究 液体压强测量仪器:微小压强计--显示液体压强大小工具 橡胶管 探头 U形管 金属盒 薄橡胶膜 二、探究液体压强与哪些因素有关 U型管 橡皮管 橡皮膜 刻度板 有色液体 探头 原理:当探头上的橡皮膜受到压强时,两边高度差表示出液体压强的大小 新知探究 保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,看液体内部同一深度不同方向压强的关系。 实验1 结论:在同种液体内部同一深度处,各个方向的压强都相等。 液体内部压强与方向无关。 现象:U形管两边液面的高度差不变。 新知探究 增大探头在水中的深度,看看液体内部的压强与深度有什么关系。 实验2 结论:液体内部压强随深度的加深而增大。 现象:U形管两边液面的高度差变大。 新知探究 换用不同液体,判断在深度相同时,液体内部的压强是否与液体的密度有关。 实验3 结论:深度相同时,液体密度越大,液体内部压强越大。 现象:U 形管两边液面的高度差不一样。 1、液体内向各个方向都有压强。 在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等 3、同种液体,深度越深,压强越大 4、在深度相同时,液体的密度越大,压强越大 液体压强的特点总结 液体内部的压强只和 液体的深度与液体的密度有关 例题.如图所示,容器中装满水时,水会从侧壁的三个小孔向外喷出。下图中画出了水从三个小孔喷射到水槽的路径,其中正确的是 (  ) D 课堂练习 r S h 三、液体压强的大小 平面 S 上方的液柱对平面的压力 F 平面 S 受到的压强 p 因此,液面下深度为 h 处液体的压强为 p = ρgh F = G = mg = ρVg p = F S = S = = ρShg ρShg ρgh h1和h2 哪个是图中红点处液体的深度? 深度:液体内部某一位置到自由液面的垂直距离 自由液面 帕斯卡裂桶实验   帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来。 原来由于细管子的容积较小,几杯水灌进去,其深度h是很大了,能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力,把桶压裂了。 压强公式p=F/S与p=ρgh的比较 公式 p=F/S p=ρgh 适用范围 固体、气体、液体 只用于液体 常用技巧 计算固体产生的压强、压力时,弄清压力是关键.其步骤通常为:受力分析→求出F→根据p=F/S,求p的大小. 计算液体产生的压强、压力时,弄清压强是关键,其步骤通常为:求p(p=ρgh)→求F(F=p·S). 1.在物理学上,把几个底部相通,上部开口或相通的容器叫做连通器。 U 形管就是一种简单的连通器。 2.连通器的特点: (1)底部互相连通;(2)容器上端都开口;(3)与形状无关。 四、连通器 2.连通器的特点:连通器里装同种液体,当液体不流动时,连通器各个部分中的液面总是相平的。 生活中常见的连通器 想一想:下面是常见的连通器,它们都有什么功能?想想看,他们是怎样利用连通器的特点来实现自己功能的? 水壶 排水管的“反水弯” 水位计 锅炉水位计 图 6-4-12 为船自上游通过一个船闸驶向下 游的示意图。船闸由闸室、上下游闸门和上下游 阀门组成。船从上游驶向下游时,先关闭两个闸门和下游阀门,仅打开上游阀门,闸室和上游水 库构成连通器。这时,水从上游水库流入闸室, 闸室内的水位上升,当上升到和上游水库内的水位相平时,打开上游闸门,船就可平稳驶入闸室内。同理,当闸室水位与下游水库水位相平时, 船可驶出闸室。 课堂总结① 探究:液体压强与哪些因素有关 液体压强 的特点 液体压强 的大小 ρ表示密度,单位千克/米3(kg/m3) h表示深度,单位为米(m) p表示压强,单位为帕(Pa) 计算公式 ①液体内部某一点,来自各个方向的压强大小 ; ②在同一深度,各点的压强大小 ; 增大,液体压强也随之增大; ③液体的压强还与液体的 有关, 在深度相同时,密度越大,压强越大. U形管 压强计 是探究液体内部压强的仪器。作用在橡皮膜上 的压强越大,U形管两边液面的 也越大。 p=ρgh 密度 相等 深度 高度差 相等 连通器 课堂小结 1.大坝的横截面为什么均为上窄下宽,呈梯形状? 大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深度的增加而增大,坝底受到水的压强大, 下面宽才能承受大的压强。 课后练习 2.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡? 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。 课后练习 3.三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。 S S S h 甲 乙 丙 各容器底受到的压强等大 课后练习 4.甲、乙、丙三个底面积为S形状不同的容器,装有高为h,密度为ρ的同种液体。(容器自身重忽略不计 ) (1)甲液体对底部的压强P甲=   , 乙液体对底部的压强P乙=   , 丙液体对底部的压强P丙=   。 (2)甲液体对底部的压力F甲=   , 乙液体对底部的压力F乙=   , 丙液体对底部的压力F丙=   。 (3)F甲  G甲 ,F乙   G乙 , F丙 G丙 S S S h 甲 乙 丙 ρgh ρgh ρgh ρghS ρghS ρghS = < > 课后练习 Lavf60.16.100 [i:vbmZkEJpZEdY] $

资源预览图

第二节探究:液体压强与哪些因素有关(教学课件)物理新教材沪科版八年级全一册
1
第二节探究:液体压强与哪些因素有关(教学课件)物理新教材沪科版八年级全一册
2
第二节探究:液体压强与哪些因素有关(教学课件)物理新教材沪科版八年级全一册
3
第二节探究:液体压强与哪些因素有关(教学课件)物理新教材沪科版八年级全一册
4
第二节探究:液体压强与哪些因素有关(教学课件)物理新教材沪科版八年级全一册
5
第二节探究:液体压强与哪些因素有关(教学课件)物理新教材沪科版八年级全一册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。