专题二 小数的意义、性质 母题考点6 用数字和小数点组数-【荣恒随堂贴】2025-2026学年四年级下册数学培优册（人教版）

专题二小数的意义、性质 随堂贴 母题考点6用数字和小数点组数 典例用6,4,2,0这四个数字和小数点可 以组成多少个大于6的三位小数？请写出来。 (每个数字都用上且只能用一次) ②图解分析 由题可知，整数部分只能是6，其他数字在小 数部分，6.×××。 将4,2,0这三个数字按一定的顺序进行排列 组合，得到不同的三位小数。 专题二小数的意义、性质 25 √规范解答 可以组成6个大于6的三位小数，分别是6.420,6.402， 6.240,6.204,6.024,6.042。 @技法总结 用数字和小数点组成大于几或小于几的小数时，先确 定整数部分，再将余下的数字按一定的顺序进行排列 组合。 零 26随堂贴·数学四年级下册 随堂贴？ 第15天根据0的读法组数 举一反三用5,0,0,3这四个数字和小数点写出符 合下面要求的小数。（每个数字都用上且只能用一次）》 (1)一个零都不读的一位小数： (2)只读一个零的两位小数： (3)两个零都读的三位小数： 专题二小数的意义、性质 27 随堂贴 第16天根据小数的性质组数 举一反三用3,8,0,0这四个数字和小数点写出符 合下面要求的小数。（每个数字都用上且只能用一次） (1)所有的0都不能去掉： (2)所有的0都能去掉： (3)既有能去掉的0，又有不能去掉的0： 我 28随堂贴·数学四年级下册第13天8☒9=(8+3)×(9-4)=55 6☒(8☒9)=6☒55=(6+3)×(55-4)=459 第14天6※8=6+8-1=133*5=3×5-1=14 (6※8)※（3*5)=13※14=13+14-1=26 专题二小数的意义、性质 第15天(1)500.3或300.5 (2)（答案不唯一)30.05 (3)（答案不唯一)5.300 第16天（答案不唯一)(1)800.3 (2)3.800 (3)8.030 第17天10.002,10.020,10.200,10.011,10.101,10.110。 108 随堂贴·数学四年级下册