1.2 化学实验室之旅 题型专练-2025-2026学年九年级化学科粤版上册

科粤版（2024）九年级上册 第一单元　大家都来学化学1.2 化学实验室之旅 题型专练 【题型1】常见仪器的名称和用途 【典型例题】下列常见仪器的使用正确的是 (　　) A.加热烧杯中的溶液时，烧杯应放置在陶土网上 B.用烧杯量取25.2毫升液体 C.取用试剂后将滴管清洗后再放回原滴瓶 D.用托盘天平称量5.28 g固体 【举一反三1】关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是(　　) A.量筒可以量取热的液体 B.托盘天平可以称量物质质量 C.试管可以用作反应容器 D.玻璃棒可以用来搅拌液体 【举一反三2】实验室中不能进行加热的仪器是（　　） A. B. C. D. 下列实验仪器中，既可用作反应容器，又可用酒精灯直接加热的是（　　） A. 滴管 B. 试管 C. 量筒 D. 烧杯 【举一反三4】结合下列实验室常用仪器回答问题。 (1)写出仪器的名称：①             、⑤                。 (2)取少量液体试剂时需要的仪器是          (填名称)，用后要             。 (3)不能直接加热的仪器是         (填名称)，加热时需要         。 (4)常用作少量试剂反应容器的是         (填序号)。 (5)将少量氯化钠溶解在水中，用        (填名称)搅拌。 (6)取用固体试剂于试管中，试管要         ，对试管中的液体加热时试管与水平面成         角，用胶头滴管向试管中滴加液体试剂，要保持胶头滴管                 上方。 【举一反三5】在下图中选择适合的仪器，回答问题。 (1)写出下列仪器的名称：b.                     ；d.                      ；f.                     ； g.                    。 (2)取用固体试剂时用        ；量取 28 mL 的液体用        ；吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是          ；加热试管里的试剂应使用        。(填字母) 【举一反三6】根据提供的仪器，写出下列实验所需仪器的名称或指出仪器的用途。 (1)溶解较多量固体时用       ； (2)可以直接加热的玻璃仪器是       ； (3)取少量液体试剂应该用       ； (4)量筒用于       ; (5)铁架台常用于               。 【举一反三7】规范的实验操作是实验成功的保证，请回答： （1）常用于存放石灰石试剂的仪器是_________（填仪器名称）。 （2）可用作反应容器且加热时需垫上陶土网的仪器是 　    （填序号）。 （3）小明取用15 mL水需要用到的仪器有 　     　（填字母）。 A. 10 mL量筒 B. 20 mL量筒 C. 50 mL量筒 D. 胶头滴管 E. 玻璃棒 【题型2】固体试剂的保存与取用 【典型例题】下列正确的是(　　) A.闻气味 B.称量固体 C.点燃酒精灯 D.滴加液体 【举一反三1】下列实验操作正确的是（　　） A.检查装置气密性 B.倾倒液体 C.向试管中加入块状试剂 D.读取液体体积 【举一反三2】规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证，下列实验操作中正确的是（　　） A.点燃酒精灯 B.量取9.5mL液体 C.洗涤试管 D.取用固体 【举一反三3】实验室中通常存放固体试剂的装置是(　　) A. B. C. D. 【举一反三4】实验室取用块状固体试剂时，通常使用的仪器是             ；取用粉末状固体试剂时通常使用的仪器是                   ，但当试管较小时，可用一张纸折叠成一个                 来加入固体粉末，加试剂时先要把试管平放，将试剂送到试管底部后，再慢慢竖起。 【举一反三5】在实验室里，取用块状固体试剂一般用                    （仪器名称），“一横二放三慢竖”的原因是                         ，取用粉末状固体试剂用                  ，“一斜二送三直立”原因是                              。 【举一反三6】化学基本实验操作是初中生必须掌握的一项技能，据图回答下列问题。 (1)如图为取用块状固体试剂的分步操作，请具体描述该操作为                            。 (2)取用粉末状固体时，先使试管_______，用_________把试剂送至试管底部，再直立试管。 【题型3】液体试剂的保存与取用 【典型例题】具备基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证，下图所示的实验操作中正确的是（　　） A.滴加液体 B.加热液体 C.读取液体体积 D.倾倒液体 【举一反三1】下列测量数据中合理的是 (　　) A.用托盘天平称取150 kg的食盐 B.用100 mL的量筒量取9.5 mL的水 C.用普通温度计测得室温为34.68 ℃ D.用10 mL的量筒量取7.5 mL的水 【举一反三2】具备基本的化学实验技能是学习化学的基础。下列实验正确的是(　　) A.取用液体 B.加入固体 C.添加酒精 D.滴加液体 【举一反三3】下列试剂实验室保存方法错误的是（　　） A.双氧水保存在细口瓶中 B.浓硫酸保存在细口瓶中 C.氢氧化钠溶液保存在广口瓶中 D.胆矾保存在广口瓶中 【举一反三4】人们用眼睛观察某个物体时，常有平视、仰视和俯视等几种情况。 图中a为       视;b为       视;c为          视。用量筒量液时，量筒必须           ，视线与刻度线及量筒内              保持水平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是       ，读数比实际液体体积偏小的是       ，读数比实际液体体积偏大的是       。 【举一反三5】要量取45 mL 液体试剂，应选量程为_____(填“20 mL” “50 mL”或“100 mL”)的量筒,正确的读数方法是视线与量筒内 ______保持水平；若该同学俯视读数为40 mL，倒出部分液体后，仰视读数为30 mL，则实际倒出液体的体积______(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。 【举一反三6】配制酒精溶液需要将水和酒精混合，已知需要水的体积为45 mL， 酒精的体积为20 mL，为了保证配制的结果最准确，需要用到哪些仪器______（填字母）。 A.量程为10 mL的量筒 　　　　B．量程为25 mL的量筒 C.量程为50 mL的量筒 　　　　D．胶头滴管 【举一反三7】某同学用100 mL 的量筒量取一定体积的液体，如图所示。 (1)该同学若要量取44 mL 的该液体，在上面的基础上，应该用______再向量筒中加入该液体。 (2)如果该同学在量取44 mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积_________(填“大于”或“小于”)44mL。 【题型4】酒精灯的使用 【典型例题】规范的操作方法是获取可靠实验结论的基本保证。下列有关化学实验操作的图示中正确的是(　　) A.熄灭酒精灯 B.读取液体体积 C.加热液体 D.闻气体的气味 【举一反三1】下列关于酒精灯的说法不正确的是 (　　) A.用火柴点酒精灯，使温度达到酒精着火点 B.可向燃着的酒精灯里添加酒精 C.酒精灯外焰燃烧最充分，温度最高 D.用灯帽盖灭酒精灯，使酒精和空气隔绝 【举一反三2】下列实验正确的是(　　) A.熄灭酒精灯 B.闻气体气味 C.称量固体 D.读取液体体积 【举一反三3】如图甲为酒精灯火焰示意图。 （1）图甲灯焰中a为 　 　，b为 　 　，c为 　 　。 （2）把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中（如图乙所示），约2 s后取出，观察到火柴梗与外焰接触的地方已经烧焦，而与焰心接触的地方还完好无损。由此你得出的结论是______________ ______________________。因此，使用酒精灯加热时，要用 　  　部分加热。 酒精灯是实验中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯火焰进行如下探究。 【举一反三4】Ⅰ. 定性研究。 （1）甲同学取一根火柴梗，平放入酒精灯火焰中，约2s后取出，多次实验均观察到火柴梗与焰心接触的部分没有明显变化，说明 　 　（填“外焰”“内焰”或“焰心”）温度最低。 Ⅱ. 定量研究。 乙同学用注射器抽取焰心处气体，利用氧气传感器测量该气体中氧气的体积分数。丙同学利用温度传感器测量酒精灯焰心处温度，实验数据如下表。 （2）乙、丙同学进行多次测量的目的是 ______________。 （3）火柴梗燃烧需要氧气的最小体积分数是14.0％，需要的最低温度是270 ℃，结合上表谈谈你对“火柴梗与焰心接触的部分没有明显变化”的认识：____________________________。 【举一反三5】小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮助他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中的有关问题。 [提出问题]用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰? [作出猜测]你的猜测是_______________。 [活动过程和记录]取三支相同规格的试管，各加入5 mL水。 ①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3 cm 处加热。 ②将另一支试管的底部与灯芯接触加热。 ③第三支试管的底部放在外焰部分加热。 记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间(假设以上情况中试管不会破裂)： [问题和讨论] ①上述实验三支试管中，各加入5 mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗?为什么?_______________。 ②若不用以上探究方法，你认为还可以有其他方法吗? 若有，请简要叙述操作过程及现象结论：________________。 【题型5】洗涤玻璃仪器 【典型例题】玻璃仪器洗净的标志是观察到器壁上（　　） A. 附着的水能聚成水滴 B. 附着的水能成股流下 C. 一点水都没有附着 D. 附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 【举一反三1】规范实验操作是实验成败的关键，实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是 （　　） A. B. C. D. 【举一反三2】下列关于仪器洗涤及废液处理的说法正确的是（　　） A.将实验用剩的试剂放回原试剂瓶 B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C.加热后的试管立即用自来水冲洗 D.将试管内的废液直接倒入下水道 【举一反三3】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题。 (1)在取用硫酸铜溶液时，若没有说明用量，一次应该取用的量为______mL。 (2)玻璃仪器洗干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水__________________。 (3)读取量筒内液体体积时，视线要与_________保持水平；若采用仰视读数，则读数______ (选填“＞”“＜”或“＝”)实际体积。 【举一反三4】清洗试管：如果试管内壁附有不易洗掉的物质，要用　　　　刷洗，刷洗时须转动或上下移动，但不能用力过猛，以防损坏试管；洗过的试管　　　　　　　　　　　　　，表示仪器已洗干净。洗净的试管应　　　(填“正放”或“倒放”)在试管架上或放在指定的地方。 柯柯在做完加热实验后，清洗试管时发现试管破裂了。请你帮他分析一下引起试管破裂的可能原因。 【举一反三6】实验是化学学习的重要手段和途径。 Ⅰ．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习。请从如下常用仪器中，选择适当的填空： (1)①可用于少量液体反应的仪器是　　　　(填名称，下同)； ②加热时需要垫陶土网的仪器是　　　　； ③取用一定量液体试剂，需使用的仪器是　　　　(填字母)。 (2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的　　　　　(填一种仪器的名称)。 (3)小红同学量取液体时，仰视读数为20 mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10 mL，则实际倒出的液体的体积　　　(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。 Ⅱ.．下列实验均用到了水，请分析各实验中水的作用。 (4)①图1表示连接仪器，其中水的作用是　　　　　　。 ②图2表示洗涤试管，其中水的作用是　　　　；洗涤干净的标准是　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)试管是实验室最常见的仪器。在不同的化学实验中，试管口的朝向不同，如下图所示。 ①向试管中加入粉末状固体时，试管口的朝向应如图　　    (填字母，下同)所示，最后如图　　   所示。 ②给试管中的液体加热时，试管口的朝向应如图　　   所示；给试管中的固体加热时，试管口的朝向应如图　　所示。 【题型6】实验基本操作综合 【典型例题】下列实验正确的是(　　) A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D 【举一反三1】下列用胶头滴管吸取和滴加少量试剂的操作中，错误的是（　　） A. 将胶头滴管伸入试剂瓶中，然后用手指捏紧胶帽，赶走胶头滴管中的空气 B. 取液后的胶头滴管保持胶帽在上，不可平放或倒置 C. 向试管内滴加试剂时，将胶头滴管垂直悬空在试管上方，将试剂滴下 D. 除滴瓶上的滴管外，用过的胶头滴管应立即用清水冲洗干净 【举一反三2】经过一段时间的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图： (1)如图A所示操作，可能造成的后果是________。 (2)欲量取40 mL水,应选用的仪器是50 mL的量筒和_______，某同学如图B读数，则实际量取的液体_______40 mL(填“大于”“小于”或“等于”)。 【举一反三3】利用家中的瓶子、杯子、勺子、筷子，以及面粉、冰糖和水等，练习固体试剂的取用和液体倾倒的操作，指出其所替代的化学仪器的名称（填在括号内），并写出在实验室进行相关操作的注意事项。 这道题排版核对答案，用不排扩起来的 如图是实验课上某同学练习试剂的取用操作图，请回答下列问题。 【举一反三4】(1)若实验时没有说明用量，一般按最少量取用，液体取          ，固体只需要                。 (2)图甲所示向试管中加入粉末状试剂使用了药匙，        (填“可以”或“不可以”)使用纸槽代替。 (3)图乙所示操作中存在的问题有                        。 (4)图丙量取30 mL水,需要选择        (填“10mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒,读数时，量筒要          ，视线与量筒内液体                 保持水平。 【题型7】给固体物质加热 【典型例题】加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是 (　　) A.取样 B.加试剂 C.加热 D.熄灭 【举一反三1】下列有关加热的实验操作中，正确的是(　　) A. B. C. D. 某同学在加热胆矾时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的 (　　) 【举一反三2】①没有给试管均匀预热   ②试管外壁潮湿  ③试管口没有略微向下倾斜  ④胆矾平铺在试管底 ⑤加热时试管与灯芯接触   ⑥加热时没有使用陶土网   ⑦用酒精灯的外焰加热试管 A.全部            B.除④外 C.除⑥⑦外         D.①②③⑤ 【举一反三3】按如图所示的方式加热碱式碳酸铜(铜绿)。 (1)加热时，应选用酒精灯的　     　(填“外焰”“内焰”或“焰心”)。 (2)加热铜绿时试管口应稍向下倾斜，原因是　                　。 (3)实验结束时，为了防止试管破裂，正确的操作应先　           　，然后再　        　。 【举一反三4】碱式碳酸铜又名铜锈、铜绿，在空气中加热易分解为黑色的氧化铜、二氧化碳和水。小明想验证其分解的产物中含有二氧化碳，于是按如图所示的方式组装仪器并加入试剂。 (1)仪器a的名称是     ，组装实验仪器应遵循的原则是               。 (2)将盛有试剂的试管按如图所示方式固定在铁架台上，试管口略向下倾斜的原因是                          。 (3)加热一段时间后，烧杯中可观察到的实 验现象是               。 【题型8】给液体物质加热 【典型例题】实验室量取并加热3 mL的液体，可以使用的仪器是   (　　) A.①③④⑥   B.①③④⑥⑦⑧    C.②③⑤   D.②③⑤⑦⑧ 【举一反三1】用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，其中与之不相关的是(　　) A.加热前试管外壁的水没有擦干 B.加热时试管底部触及灯芯 C.被加热的液体超过试管容积的 D.给固体加热时试管口未向下倾斜 【举一反三2】实验基本操作练习时，要知其然并知其所以然。下面对实验操作要求解释不正确的是(　　) A.向试管装入粉末状试剂时，试剂用纸槽送到试管底部——防止试剂打破试管底部 B.给试管中液体加热时，试管口不要朝向有人方向——以免液体沸腾喷出伤人 C.熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭——防止将火焰吹入灯内引起灯内酒精的燃烧爆炸 D.给试管中固体加热时，管口略向下倾斜——避免加热产生水分倒流引起试管炸裂 【举一反三3】用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，其中与之不相关的是(　　) A.加热前试管外壁的水没有擦干 B.加热时试管底部触及灯芯 C.被加热的液体超过试管容积的 D.给固体加热时试管口未向下倾斜 【举一反三4】在重庆市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“给液体加热”的试题，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是 (　　) A.没有垫陶土网 B.没有擦干试管外壁的水便开始加热 C.试管口对着自己或他人 D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热 【举一反三5】酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。 Ⅰ.定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显炭化。 (1)酒精灯使用后必须马上盖上灯帽的原因是          。由上述现象得出结论：外焰温度最高。 Ⅱ.定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用温度传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表。 (2)根据表中数据得出结论：     (填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高。 (3)结合定量研究结论，下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是      (填序号)。 Ⅲ.交流反思：酒精灯不仅各层的火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。 (4)造成乙、丙两同学所测得相同火焰层温度差异的原因可能是               、              (写出两点即可)。 【举一反三6】小刚同学想完成“取5mL水并加热至沸腾”的实验，请和他一起回答实验中的有关问题： (1)他进行实验的正确操作顺序是_________。 ①点燃酒精灯，加热 ②量取5 mL水倒入试管中 ③将试管夹夹在试管中上部 ④将试剂瓶盖好放回原处 (2)在加热的过程中，试管口不能_____________，以免______。 (3)实验结束后，发现试管炸裂，请帮他分析可能的原因。 ①_________________; ②_________________。 如图所示操作是对试管中的液体加热(试管夹夹持在试管中上部)，根据要求回答下列问题。 【举一反三7】(1)指出操作中的两处错误：①                ;②                     。 (2)写出两点可能导致试管炸裂的原因：①               ;②                。 【举一反三8】如图是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题。 (1)如图甲所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对“轻提一下灯帽”的原因叙述不正确的一项是     (填字母)。 A.平衡压强，方便取下灯帽 B.挥发水分，利于点燃酒精灯 C.减少挥发，利于节约酒精 (2)如图乙所示，用酒精灯加热试管里的液体时，先对试管进行           ，然后用酒精灯的外焰对准试剂所在部位加热。 (3)如图丙所示，若试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用        蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后         放在试管架上晾干。 【题型9】实验基本操作正误的判断 【典型例题】以下实验操作正确的是(　　) A. B. C. D. 下列错误操作与可能引起的不良后果不一致的是 (　　) 【举一反三1】 A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D 下列实验操作不正确的是   (　　) 【举一反三2】 A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D 指出下列操作可能导致的后果。 【举一反三3】(1)倾倒液体时，细口瓶的标签未朝向手心：                                   。 (2)胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂：                             。 (3)加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热：                       。 （4）用嘴吹灭酒精灯：                                                     。 【举一反三4】判断下列图示的操作是否正确，若不正确，请写出正确的操作方法。 下图所示实验操作有无错误？错误的应如何改正？ 【题型10】实验室安全规则 【典型例题】走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下行为合理的是 （　　） A.边吃零食边做实验 B.随意闻气味 C.同桌在做实验的时候，我可以睡会儿 D.出现意外伤害事故，应立即报告老师 【举一反三1】如图是常见的与实验有关的图标，有关说明错误的是（　　） A.排风：应开启排风管道或排风扇 B.明火：要正确使用火源，并束好长发，系紧宽松衣物 C.用电：禁止湿手操作，实验完毕应及时切断电源 D.锐器：应按照实验操作使用，避免锐器指向自己或他人，防止扎伤或割伤 【举一反三2】实验有关的图标与其名称不相匹配的是（　　） A.明火 B.排风 C.护目镜 D.用电 【举一反三3】下列与实验有关的图标对应错误的是（　　） A.洗手 B.排风 C.热烫 D.明火 【举一反三4】走进化学实验室，必须遵守实验室规则，下列符合实验室规则的是 (　　) A.对试剂进行加热时，凑近加热仪器进行观察 B.把鼻孔凑到容器口闻试剂的气味 C.实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内 D.实验结束后，将废液不经处理直接倒入下水道 【题型11】常见图标的辨认 【典型例题】小圳同学在寒假看到如图所示标志并判断，则他的错误之处是(　　) A.毒性物质 B.禁止烟火 C.可以燃烧 D.当心爆炸物 走进化学实验室你会看到下列安全标志图示，下列标志与图示的说明不一致的是 (　　) 【举一反三1】 A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D 实验室存放浓硫酸的试剂柜，应该张贴下列图标中的(　　) A. B. C. D. 【举一反三3】下列化学实验室安全标志中，表示必须戴防护手套的是（　　） A. B. C. D. 【举一反三4】浓氨水用途广泛，具有腐蚀性。浓氨水试剂瓶上应张贴的危险化学品标志是 （　　） A. B. C. D. 科粤版（2024）九年级上册 第一单元　大家都来学化学1.2 化学实验室之旅 题型专练（参考答案） 【题型1】常见仪器的名称和用途 【典型例题】下列常见仪器的使用正确的是 (　　) A.加热烧杯中的溶液时，烧杯应放置在陶土网上 B.用烧杯量取25.2毫升液体 C.取用试剂后将滴管清洗后再放回原滴瓶 D.用托盘天平称量5.28 g固体 【答案】A 【解析】烧杯不能直接进行加热，加热烧杯中的溶液时，烧杯应放置在陶土网上，A正确；不能用烧杯量取25.2毫升液体，应使用量筒，B错误；滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，C错误；托盘天平用于粗略称量试剂的质量，能准确到0.1 g，不能精确到0.01 g，不能用托盘天平称取5.28 g固体，D错误。 【举一反三1】关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是(　　) A.量筒可以量取热的液体 B.托盘天平可以称量物质质量 C.试管可以用作反应容器 D.玻璃棒可以用来搅拌液体 【答案】A 【解析】量筒只用来量取常温下的液体，不能用来量取热的液体，故选A。 【举一反三2】实验室中不能进行加热的仪器是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 下列实验仪器中，既可用作反应容器，又可用酒精灯直接加热的是（　　） A. 滴管 B. 试管 C. 量筒 D. 烧杯 【答案】B 【举一反三4】结合下列实验室常用仪器回答问题。 (1)写出仪器的名称：①             、⑤                。 (2)取少量液体试剂时需要的仪器是          (填名称)，用后要             。 (3)不能直接加热的仪器是         (填名称)，加热时需要         。 (4)常用作少量试剂反应容器的是         (填序号)。 (5)将少量氯化钠溶解在水中，用        (填名称)搅拌。 (6)取用固体试剂于试管中，试管要         ，对试管中的液体加热时试管与水平面成         角，用胶头滴管向试管中滴加液体试剂，要保持胶头滴管                 上方。 【答案】(1)酒精灯　试管夹 (2)胶头滴管　清洗 (3)烧杯　垫陶土网 (4)⑥ (5)玻璃棒 (6)横放　45° 竖直在试管口 【举一反三5】在下图中选择适合的仪器，回答问题。 (1)写出下列仪器的名称：b.                     ；d.                      ；f.                     ； g.                    。 (2)取用固体试剂时用        ；量取 28 mL 的液体用        ；吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是          ；加热试管里的试剂应使用        。(填字母) 【答案】(1)试管　量筒　酒精灯　药匙 (2)g　a 、d 、　a　f 【举一反三6】根据提供的仪器，写出下列实验所需仪器的名称或指出仪器的用途。 (1)溶解较多量固体时用       ； (2)可以直接加热的玻璃仪器是       ； (3)取少量液体试剂应该用       ； (4)量筒用于       ; (5)铁架台常用于               。 【答案】(1)烧杯　(2)试管　(3)胶头滴管　(4)量取液体的体积　(5)固定和支持各种仪器 【举一反三7】规范的实验操作是实验成功的保证，请回答： （1）常用于存放石灰石试剂的仪器是_________（填仪器名称）。 （2）可用作反应容器且加热时需垫上陶土网的仪器是 　    （填序号）。 （3）小明取用15 mL水需要用到的仪器有 　     　（填字母）。 A. 10 mL量筒 B. 20 mL量筒 C. 50 mL量筒 D. 胶头滴管 E. 玻璃棒 【答案】(1)广口瓶　(2)④　(3)BD 【题型2】固体试剂的保存与取用 【典型例题】下列正确的是(　　) A.闻气味 B.称量固体 C.点燃酒精灯 D.滴加液体 【答案】A 【解析】闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，A正确。天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与试剂的位置放反了，B错误。使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，C错误。使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，D错误。 【举一反三1】下列实验操作正确的是（　　） A.检查装置气密性 B.倾倒液体 C.向试管中加入块状试剂 D.读取液体体积 【答案】C 【解析】A装置未构成封闭体系，即长颈漏斗与大气相通，无论该装置气密性是否良好，导管口都不会出现气泡，不能检查装置的气密性，图示操作错误；B倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误；C取用块状试剂时，应先把试管横放，用镊子夹取试剂放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使试剂缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，图示操作正确；D读取液体体积时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误。 【举一反三2】规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证，下列实验操作中正确的是（　　） A.点燃酒精灯 B.量取9.5mL液体 C.洗涤试管 D.取用固体 【答案】C 【解析】使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中操作错误；量取9.5mL液体，应选择10mL的量筒；洗涤试管振荡时，应利用手腕的力量左右摆动，不能上下振荡，图中操作正确；固体取用应用药匙或镊子，瓶塞应倒放，图中操作错误。 【举一反三3】实验室中通常存放固体试剂的装置是(　　) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】实验室中固体试剂通常保持在广口瓶中。该仪器为广口瓶，A正确。该仪器为细口瓶，B错误。该仪器为滴瓶，C错误。该仪器为集气瓶，D错误。 【举一反三4】实验室取用块状固体试剂时，通常使用的仪器是             ；取用粉末状固体试剂时通常使用的仪器是                   ，但当试管较小时，可用一张纸折叠成一个                 来加入固体粉末，加试剂时先要把试管平放，将试剂送到试管底部后，再慢慢竖起。 【答案】镊子　药匙　纸槽 【举一反三5】在实验室里，取用块状固体试剂一般用                    （仪器名称），“一横二放三慢竖”的原因是                         ，取用粉末状固体试剂用                  ，“一斜二送三直立”原因是                              。 【答案】镊子　使试剂缓缓滑到容器底部，以免打破容器　药匙　避免试剂沾在管口和管壁上 【举一反三6】化学基本实验操作是初中生必须掌握的一项技能，据图回答下列问题。 (1)如图为取用块状固体试剂的分步操作，请具体描述该操作为                            。 (2)取用粉末状固体时，先使试管_______，用_________把试剂送至试管底部，再直立试管。 【答案】(1)将试管横放，用镊子将块状固体试剂放在试管口处，慢慢直立试管，使固体试剂缓缓滑落到试管底部 (2)倾斜　纸槽或药匙 【题型3】液体试剂的保存与取用 【典型例题】具备基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证，下图所示的实验操作中正确的是（　　） A.滴加液体 B.加热液体 C.读取液体体积 D.倾倒液体 【答案】B 【解析】用胶头滴管滴加液体，胶头滴管应垂直悬空于容器口上方，故A选项不符合题意；加热试管中的液体时，试管夹应夹在试管中上部，用酒精灯外焰加热，试管倾斜与桌面成45°角，试管中的液体不超过试管容积的三分之一，故B选项符合题意；用量筒量取液体体积时，应平视读数，视线与液体凹液面最低处保持水平，故C选项不符合题意；倾倒液体时，标签应朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，试管口和试剂瓶口应紧靠在一起。 【举一反三1】下列测量数据中合理的是 (　　) A.用托盘天平称取150 kg的食盐 B.用100 mL的量筒量取9.5 mL的水 C.用普通温度计测得室温为34.68 ℃ D.用10 mL的量筒量取7.5 mL的水 【答案】D 【解析】托盘天平的最大称量值不能达到150 kg， A错误；用100 mL的量筒量取9.5 mL的水误差太大，要用10 mL 的量筒，B错误；普通温度计的精确度为0.1 ℃,无法测出34.68 ℃,C错误;用量筒量取液体时要遵循“大而近”的原则，用10 mL量筒能量取7.5 mL 的水,D正确。 【举一反三2】具备基本的化学实验技能是学习化学的基础。下列实验正确的是(　　) A.取用液体 B.加入固体 C.添加酒精 D.滴加液体 【答案】D 【解析】取用液体试剂时，取下瓶塞后，要倒放在桌面上，A不正确，不符合题意；取用块状固体时要注意“一横二放三直立”，用镊子夹取，放入试管时，先将试管横放，将块状固体放在试管口，松开镊子，然后慢慢将试管竖起，使固体滑落到试管底部，B不正确，不符合题意；使用酒精灯时，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，C不正确，不符合题意；使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，D正确。 【举一反三3】下列试剂实验室保存方法错误的是（　　） A.双氧水保存在细口瓶中 B.浓硫酸保存在细口瓶中 C.氢氧化钠溶液保存在广口瓶中 D.胆矾保存在广口瓶中 【答案】C 【解析】双氧水、浓硫酸、氢氧化钠溶液常温下为液体，应保存在细口瓶中，胆矾常温下为固体，应保存在广口瓶中，故选C。 【举一反三4】人们用眼睛观察某个物体时，常有平视、仰视和俯视等几种情况。 图中a为       视;b为       视;c为          视。用量筒量液时，量筒必须           ，视线与刻度线及量筒内              保持水平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是       ，读数比实际液体体积偏小的是       ，读数比实际液体体积偏大的是       。 【答案】俯　平　仰　放平　凹液面最低处　b　c　a 【举一反三5】要量取45 mL 液体试剂，应选量程为_____(填“20 mL” “50 mL”或“100 mL”)的量筒,正确的读数方法是视线与量筒内 ______保持水平；若该同学俯视读数为40 mL，倒出部分液体后，仰视读数为30 mL，则实际倒出液体的体积______(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。 【答案】50mL　液体凹液面的最低处　小于 【解析】用量筒量取液体时，应选用比量取液体体积数略大或相等且能一次量出的量筒，量取45 mL 的液体试剂，应用量程为50 mL的量筒；量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，俯视读数偏大，量取的实际液体量偏小，量取液体前俯视读数为40 mL,实际比40 mL 小，倒出部分液体后，仰视读数偏小，量取的实际体积偏大，仰视读数为30mL，实际大于30 mL，最终倒出液体的体积为小于10 mL。 【举一反三6】配制酒精溶液需要将水和酒精混合，已知需要水的体积为45 mL， 酒精的体积为20 mL，为了保证配制的结果最准确，需要用到哪些仪器______（填字母）。 A.量程为10 mL的量筒 　　　　B．量程为25 mL的量筒 C.量程为50 mL的量筒 　　　　D．胶头滴管 【答案】BCD 【解析】量取液体要选用量程适当的量筒，量取水的体积为45 mL应选用量程为50 mL的量筒，量取酒精的体积为20 mL应选用量程为25 mL的量筒，此外在量取液体时还需要用到胶头滴管来定容；故选BCD。 【举一反三7】某同学用100 mL 的量筒量取一定体积的液体，如图所示。 (1)该同学若要量取44 mL 的该液体，在上面的基础上，应该用______再向量筒中加入该液体。 (2)如果该同学在量取44 mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积_________(填“大于”或“小于”)44mL。 【答案】(1)胶头滴管　(2)大于 【解析】(2)根据“仰小俯大”，仰视时读数偏小，则量取的实际体积大于44mL。 【题型4】酒精灯的使用 【典型例题】规范的操作方法是获取可靠实验结论的基本保证。下列有关化学实验操作的图示中正确的是(　　) A.熄灭酒精灯 B.读取液体体积 C.加热液体 D.闻气体的气味 【答案】A 【解析】使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，A正确；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中采用仰视读数，B错误；给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体体积超过试管容积的，C错误；闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，D错误。 【举一反三1】下列关于酒精灯的说法不正确的是 (　　) A.用火柴点酒精灯，使温度达到酒精着火点 B.可向燃着的酒精灯里添加酒精 C.酒精灯外焰燃烧最充分，温度最高 D.用灯帽盖灭酒精灯，使酒精和空气隔绝 【答案】B 【解析】不可向燃着的酒精灯里添加酒精，以防发生火灾。 【举一反三2】下列实验正确的是(　　) A.熄灭酒精灯 B.闻气体气味 C.称量固体 D.读取液体体积 【答案】B 【解析】熄灭酒精灯的方法：用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，否则容易引起火灾，A错误；闻气体气味的方法：用手扇着闻，B正确；天平的使用方法：左物右码，C错误；量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，D错误。 【举一反三3】如图甲为酒精灯火焰示意图。 （1）图甲灯焰中a为 　 　，b为 　 　，c为 　 　。 （2）把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中（如图乙所示），约2 s后取出，观察到火柴梗与外焰接触的地方已经烧焦，而与焰心接触的地方还完好无损。由此你得出的结论是______________ ______________________。因此，使用酒精灯加热时，要用 　  　部分加热。 【答案】（1）外焰　内焰　焰心　（2）酒精灯外焰温度最高，焰心温度最低（合理答案均可）　外焰　 酒精灯是实验中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯火焰进行如下探究。 【举一反三4】Ⅰ. 定性研究。 （1）甲同学取一根火柴梗，平放入酒精灯火焰中，约2s后取出，多次实验均观察到火柴梗与焰心接触的部分没有明显变化，说明 　 　（填“外焰”“内焰”或“焰心”）温度最低。 Ⅱ. 定量研究。 乙同学用注射器抽取焰心处气体，利用氧气传感器测量该气体中氧气的体积分数。丙同学利用温度传感器测量酒精灯焰心处温度，实验数据如下表。 （2）乙、丙同学进行多次测量的目的是 ______________。 （3）火柴梗燃烧需要氧气的最小体积分数是14.0％，需要的最低温度是270 ℃，结合上表谈谈你对“火柴梗与焰心接触的部分没有明显变化”的认识：____________________________。 【答案】（1）焰心　（2）减小实验误差　（3）焰心处的氧气体积分数和温度都达不到火柴梗燃烧的要求，所以火柴梗与焰心接触的部分没有明显变化　 【举一反三5】小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮助他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中的有关问题。 [提出问题]用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰? [作出猜测]你的猜测是_______________。 [活动过程和记录]取三支相同规格的试管，各加入5 mL水。 ①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3 cm 处加热。 ②将另一支试管的底部与灯芯接触加热。 ③第三支试管的底部放在外焰部分加热。 记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间(假设以上情况中试管不会破裂)： [问题和讨论] ①上述实验三支试管中，各加入5 mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗?为什么?_______________。 ②若不用以上探究方法，你认为还可以有其他方法吗? 若有，请简要叙述操作过程及现象结论：________________。 【答案】[作出猜测]用外焰加热　 [活动过程和记录]用外焰加热需要的时间最短，外焰温度最髙，加热时应该用外焰加热 [问题和讨论]①不行，对照实验必须保证只有一个条件不同　②把一根火柴梗横放在酒精灯的灯焰中，约2 s后取出，观察到与外焰接触处的火柴梗已经烧焦，而焰心处还完好无损，说明外焰温度最高(合理即可) 【解析】本题考查了科学探究与实践能力。[作出猜测]酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，所以猜测是用外焰加热。[活动过程和记录]根据表格内容可以看出用外焰加热需要的时间最短，外焰温度最高，加热时应该用外焰加热。[问题和讨论]①设计对照实验时只能允许有一个变量，其他都必须相同，所以要求所取水的量必须相同。②由于酒精灯的火焰分三层，各层温度不一样，所以可将火柴梗横放到火焰上，看烧焦程度即可。 【题型5】洗涤玻璃仪器 【典型例题】玻璃仪器洗净的标志是观察到器壁上（　　） A. 附着的水能聚成水滴 B. 附着的水能成股流下 C. 一点水都没有附着 D. 附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 【答案】D 【举一反三1】规范实验操作是实验成败的关键，实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是 （　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】实验结束后，不能将使用过的胶头滴管平放在桌面上，防止残留的液体倒流，腐蚀或沾污橡胶胶帽，应洗净后放入大烧杯等仪器中，A不符合题意；实验结束后，应用灯帽将酒精灯盖灭，B不符合题意；实验结束后，应将砝码放回砝码盒，C不符合题意。 【举一反三2】下列关于仪器洗涤及废液处理的说法正确的是（　　） A.将实验用剩的试剂放回原试剂瓶 B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C.加热后的试管立即用自来水冲洗 D.将试管内的废液直接倒入下水道 【答案】B 【解析】用剩的试剂不能放回原瓶，要放到指定的容器中，防止污染，A错误；洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，B正确；为防止试管炸裂，加热后的试管不能立即用自来水冲洗，C错误；实验完成后，废液倒入水池下水道，可能会腐蚀管道，污染地下水，D错误。 【举一反三3】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题。 (1)在取用硫酸铜溶液时，若没有说明用量，一次应该取用的量为______mL。 (2)玻璃仪器洗干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水__________________。 (3)读取量筒内液体体积时，视线要与_________保持水平；若采用仰视读数，则读数______ (选填“＞”“＜”或“＝”)实际体积。 【答案】(1)1～2 (2)既不聚成水滴，也不成股流下 (3)凹液面最低处　　＜ 【解析】(1)在取用硫酸铜溶液时，若没有说明用量，应该取1～2毫升；故答案为：1～2； (2)玻璃仪器洗干净的标准，玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下； (3)用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际体积偏低，即读数小于实际体积。 【举一反三4】清洗试管：如果试管内壁附有不易洗掉的物质，要用　　　　刷洗，刷洗时须转动或上下移动，但不能用力过猛，以防损坏试管；洗过的试管　　　　　　　　　　　　　，表示仪器已洗干净。洗净的试管应　　　(填“正放”或“倒放”)在试管架上或放在指定的地方。 【答案】试管刷　内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时　倒放 柯柯在做完加热实验后，清洗试管时发现试管破裂了。请你帮他分析一下引起试管破裂的可能原因。 【答案】 有可能受热不均，试管底部与灯芯接触，外焰和内焰温度不同，导致受热不均；或者试管外壁有水珠，水珠汽化过程中吸热使试管局部温度降低，导致受热不均；有可能没有预热，或者加热液体体积过多喷出漏到试管外，导致试管骤热；或者加热后未冷却完全就直接接触冷水或直接放在桌子上，或在加热固体过程中试管没有略向下倾斜，导致冷凝水回流，试管骤冷 【举一反三6】实验是化学学习的重要手段和途径。 Ⅰ．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习。请从如下常用仪器中，选择适当的填空： (1)①可用于少量液体反应的仪器是　　　　(填名称，下同)； ②加热时需要垫陶土网的仪器是　　　　； ③取用一定量液体试剂，需使用的仪器是　　　　(填字母)。 (2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的　　　　　(填一种仪器的名称)。 (3)小红同学量取液体时，仰视读数为20 mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10 mL，则实际倒出的液体的体积　　　(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。 Ⅱ.．下列实验均用到了水，请分析各实验中水的作用。 (4)①图1表示连接仪器，其中水的作用是　　　　　　。 ②图2表示洗涤试管，其中水的作用是　　　　；洗涤干净的标准是　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)试管是实验室最常见的仪器。在不同的化学实验中，试管口的朝向不同，如下图所示。 ①向试管中加入粉末状固体时，试管口的朝向应如图　　    (填字母，下同)所示，最后如图　　   所示。 ②给试管中的液体加热时，试管口的朝向应如图　　   所示；给试管中的固体加热时，试管口的朝向应如图　　所示。 【答案】(1)试管　烧杯　c、f　(2)胶头滴管　(3)大于　(4)润湿玻璃管　溶解污垢　试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下　(5)B　A　C　D 【解析】(2)医用注射器可用于吸取和滴加少量液体，则可代替胶头滴管。(3)用量筒量取液体时，应平视凹液面最低处，开始时仰视读数，会使读数偏小，实际液体体积大于20mL，倒出部分液体后，俯视读数，读数偏大，实际水的体积小于10mL，则倒出的液体的体积大于10mL。 【题型6】实验基本操作综合 【典型例题】下列实验正确的是(　　) A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D 【答案】D 【举一反三1】下列用胶头滴管吸取和滴加少量试剂的操作中，错误的是（　　） A. 将胶头滴管伸入试剂瓶中，然后用手指捏紧胶帽，赶走胶头滴管中的空气 B. 取液后的胶头滴管保持胶帽在上，不可平放或倒置 C. 向试管内滴加试剂时，将胶头滴管垂直悬空在试管上方，将试剂滴下 D. 除滴瓶上的滴管外，用过的胶头滴管应立即用清水冲洗干净 【答案】A 【举一反三2】经过一段时间的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图： (1)如图A所示操作，可能造成的后果是________。 (2)欲量取40 mL水,应选用的仪器是50 mL的量筒和_______，某同学如图B读数，则实际量取的液体_______40 mL(填“大于”“小于”或“等于”)。 【答案】(1)液体溅出伤人　(2)胶头滴管　小于 【解析】(1)液体量超过试管容积的²/₃，液体易冲出来，可能导致液体溅出伤人。(2)欲量取40 mL水，应选用的仪器是50 mL的量筒和胶头滴管，某同学如题图B俯视读数，则实际量取的液体小于40 mL。 【举一反三3】利用家中的瓶子、杯子、勺子、筷子，以及面粉、冰糖和水等，练习固体试剂的取用和液体倾倒的操作，指出其所替代的化学仪器的名称（填在括号内），并写出在实验室进行相关操作的注意事项。 这道题排版核对答案，用不排扩起来的 【答案】药匙　先将试管横放，用药匙或纸槽将固体小心地送入试管底部，然后使试管直立起来　镊子　先将试管横放，然后用镊子夹取块状固体放在试管口，再慢慢竖起试管，让块状固体缓缓地滑到试管底部　细口瓶　瓶塞应倒放在桌面上，试管稍倾斜，瓶口紧挨试管口，标签向着手心　 如图是实验课上某同学练习试剂的取用操作图，请回答下列问题。 【举一反三4】(1)若实验时没有说明用量，一般按最少量取用，液体取          ，固体只需要                。 (2)图甲所示向试管中加入粉末状试剂使用了药匙，        (填“可以”或“不可以”)使用纸槽代替。 (3)图乙所示操作中存在的问题有                        。 (4)图丙量取30 mL水,需要选择        (填“10mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒,读数时，量筒要          ，视线与量筒内液体                 保持水平。 【答案】(1)1~2mL　盖满试管底部　(2)可以　 (3)标签没有朝向手心；瓶塞没有倒放　 (4)50mL　放平　凹液面的最低处 【题型7】给固体物质加热 【典型例题】加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是 (　　) A.取样 B.加试剂 C.加热 D.熄灭 【答案】B 【举一反三1】下列有关加热的实验操作中，正确的是(　　) A. B. C. D. 【答案】B 某同学在加热胆矾时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的 (　　) 【举一反三2】①没有给试管均匀预热   ②试管外壁潮湿  ③试管口没有略微向下倾斜  ④胆矾平铺在试管底 ⑤加热时试管与灯芯接触   ⑥加热时没有使用陶土网   ⑦用酒精灯的外焰加热试管 A.全部            B.除④外 C.除⑥⑦外         D.①②③⑤ 【答案】D 【举一反三3】按如图所示的方式加热碱式碳酸铜(铜绿)。 (1)加热时，应选用酒精灯的　     　(填“外焰”“内焰”或“焰心”)。 (2)加热铜绿时试管口应稍向下倾斜，原因是　                　。 (3)实验结束时，为了防止试管破裂，正确的操作应先　           　，然后再　        　。 【答案】(1)外焰　(2)防止冷凝水倒流引起试管炸裂　(3)把导管移出液面　熄灭酒精灯 【举一反三4】碱式碳酸铜又名铜锈、铜绿，在空气中加热易分解为黑色的氧化铜、二氧化碳和水。小明想验证其分解的产物中含有二氧化碳，于是按如图所示的方式组装仪器并加入试剂。 (1)仪器a的名称是     ，组装实验仪器应遵循的原则是               。 (2)将盛有试剂的试管按如图所示方式固定在铁架台上，试管口略向下倾斜的原因是                          。 (3)加热一段时间后，烧杯中可观察到的实 验现象是               。 【答案】(1)酒精灯　从下到上，从左到右　(2)防止反应生成的水倒流炸裂试管　(3)澄清石灰水变浑浊 【题型8】给液体物质加热 【典型例题】实验室量取并加热3 mL的液体，可以使用的仪器是   (　　) A.①③④⑥   B.①③④⑥⑦⑧    C.②③⑤   D.②③⑤⑦⑧ 【答案】D 【举一反三1】用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，其中与之不相关的是(　　) A.加热前试管外壁的水没有擦干 B.加热时试管底部触及灯芯 C.被加热的液体超过试管容积的 D.给固体加热时试管口未向下倾斜 【答案】C 【解析】加热前试管外壁的水没有擦干，会使试管受热不均匀引起试管炸裂；加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂；被加热的液体超过试管容积的，会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂；给固体加热时试管口未向下倾斜，试管口的冷凝水会倒流试管底部，使其发生炸裂。故选C。 【举一反三2】实验基本操作练习时，要知其然并知其所以然。下面对实验操作要求解释不正确的是(　　) A.向试管装入粉末状试剂时，试剂用纸槽送到试管底部——防止试剂打破试管底部 B.给试管中液体加热时，试管口不要朝向有人方向——以免液体沸腾喷出伤人 C.熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭——防止将火焰吹入灯内引起灯内酒精的燃烧爆炸 D.给试管中固体加热时，管口略向下倾斜——避免加热产生水分倒流引起试管炸裂 【答案】A 【解析】向试管装入粉末状试剂时，试剂用纸槽送到试管底部，避免试剂沾在管口和管壁上，故选A。 【举一反三3】用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，其中与之不相关的是(　　) A.加热前试管外壁的水没有擦干 B.加热时试管底部触及灯芯 C.被加热的液体超过试管容积的 D.给固体加热时试管口未向下倾斜 【答案】C 【解析】加热前试管外壁的水没有擦干，会使试管受热不均匀引起试管炸裂；加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂；被加热的液体超过试管容积的，会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂；给固体加热时试管口未向下倾斜，试管口的冷凝水会倒流试管底部，使其发生炸裂。故选C。 【举一反三4】在重庆市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“给液体加热”的试题，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是 (　　) A.没有垫陶土网 B.没有擦干试管外壁的水便开始加热 C.试管口对着自己或他人 D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热 【答案】B 【举一反三5】酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。 Ⅰ.定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显炭化。 (1)酒精灯使用后必须马上盖上灯帽的原因是          。由上述现象得出结论：外焰温度最高。 Ⅱ.定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用温度传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表。 (2)根据表中数据得出结论：     (填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高。 (3)结合定量研究结论，下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是      (填序号)。 Ⅲ.交流反思：酒精灯不仅各层的火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。 (4)造成乙、丙两同学所测得相同火焰层温度差异的原因可能是               、              (写出两点即可)。 【答案】(1)防止酒精挥发造成浪费，且如果不盖灯帽，灯芯会吸收空气中的水分，不易被点燃　(2)外焰　(3)a　(4)酒精浓度不同　露出酒精灯的灯芯长度不同(合理即可) 【解析】(1)酒精具有挥发性，酒精灯使用后必须马上盖上灯帽，防止酒精挥发造成浪费，如果不盖灯帽，灯芯会吸收空气中的水分，不易被点燃。 (2)火焰分外焰、内焰和焰心三层，由题表中数据可知，外焰温度最高。 (3)用酒精灯加热试管中液体时，为防止试管受热不均匀而引起炸裂，应用酒精灯的外焰加热，且试管应与桌面成45°角，故选 a。 (4)造成乙、丙两同学所测得相同火焰层温度差异的原因可能是酒精浓度不同、露出酒精灯的灯芯长度不同或灯芯材质不同等。 【举一反三6】小刚同学想完成“取5mL水并加热至沸腾”的实验，请和他一起回答实验中的有关问题： (1)他进行实验的正确操作顺序是_________。 ①点燃酒精灯，加热 ②量取5 mL水倒入试管中 ③将试管夹夹在试管中上部 ④将试剂瓶盖好放回原处 (2)在加热的过程中，试管口不能_____________，以免______。 (3)实验结束后，发现试管炸裂，请帮他分析可能的原因。 ①_________________; ②_________________。 【答案】(1)②④③①　(2)对着人　液体沸腾喷出烫伤人　(3)加热时未对试管预热　试管外壁有水(合理即可) 【解析】(1)此问涉及取用液体试剂和给试管中的液体加热两项基本操作。先取液体，取液后要立即盖紧瓶塞，以防止试剂吸收空气中的水分或与空气中的成分反应或挥发等，放回原处是为了便于他人取用；给试管里的液体加热应先将试管夹由试管底部向上套，夹持在试管中上部(距试管口约1/3处)，再点燃酒精灯加热，故正确的操作顺序为②④③①。(3)试管炸裂主要从不均匀受热方面分析，如试管外壁有水、没有预热、试管底接触灯芯等。 如图所示操作是对试管中的液体加热(试管夹夹持在试管中上部)，根据要求回答下列问题。 【举一反三7】(1)指出操作中的两处错误：①                ;②                     。 (2)写出两点可能导致试管炸裂的原因：①               ;②                。 【答案】(1)①试管内液体的体积超过试管容积的     ②未用外焰加热    (2)①用焰心加热    ②没有预热(合理即可) 【举一反三8】如图是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题。 (1)如图甲所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对“轻提一下灯帽”的原因叙述不正确的一项是     (填字母)。 A.平衡压强，方便取下灯帽 B.挥发水分，利于点燃酒精灯 C.减少挥发，利于节约酒精 (2)如图乙所示，用酒精灯加热试管里的液体时，先对试管进行           ，然后用酒精灯的外焰对准试剂所在部位加热。 (3)如图丙所示，若试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用        蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后         放在试管架上晾干。 【答案】(1)C　(2)预热　(3)试管刷　倒 【解析】(1)熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽的原因是防止酒精灯熄灭后温度降低，灯帽内气体压强变小，下次使用时不易打开灯帽，同时也使生成的水蒸气散去，利于下次点燃酒精灯。 (2)给试管中的液体加热时要用酒精灯的外焰，加热时必须先预热。(3)试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗 【题型9】实验基本操作正误的判断 【典型例题】以下实验操作正确的是(　　) A. B. C. D. 【答案】A 下列错误操作与可能引起的不良后果不一致的是 (　　) 【举一反三1】 A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D 【答案】A 下列实验操作不正确的是   (　　) 【举一反三2】 A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D 【答案】D 指出下列操作可能导致的后果。 【举一反三3】(1)倾倒液体时，细口瓶的标签未朝向手心：                                   。 (2)胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂：                             。 (3)加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热：                       。 （4）用嘴吹灭酒精灯：                                                     。 【答案】(1)液体流下腐蚀标签 (2)造成试剂污染 (3)液体受热不均匀，造成暴沸，使液体喷出 (4)可能引起爆炸 【举一反三4】判断下列图示的操作是否正确，若不正确，请写出正确的操作方法。 【答案】读取量筒内液体的体积：不正确，视线应与量筒内液体凹液面最低点保持水平 引燃酒精灯：不正确，应用燃着的火柴引燃酒精灯 向试管内滴加液体：不正确，滴管应竖直放在试管口上方 向试管内倾倒液体：不正确，瓶塞应倒放在实验台上 下图所示实验操作有无错误？错误的应如何改正？ 【答案】 (1)错误，瓶塞应倒放 (2)错误，应将试管横放，锌粒置于管口，将试管慢慢竖立起来，让锌粒缓缓地滑至试管底部 (3)错误，烧杯不能直接加热，三脚架上应放陶土网，且烧杯中的液体不可过多，应用外焰加热 (4)正确 【题型10】实验室安全规则 【典型例题】走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下行为合理的是 （　　） A.边吃零食边做实验 B.随意闻气味 C.同桌在做实验的时候，我可以睡会儿 D.出现意外伤害事故，应立即报告老师 【答案】D 【解析】在实验室中不允许吃零食，喝水，大声喧哗，故A选项不合理；对于化学试剂，可能存在毒性，所以不能随便闻安全性未知的试剂的气味，以防中毒，故B选项不合理；分组实验要求人人动手，相互协作，每个同学都要积极参与，故C选项不合理；实验过程中如果出现意外，造成伤害事故，要及时报告老师，不能私自采取措施，故D选项合理。 【举一反三1】如图是常见的与实验有关的图标，有关说明错误的是（　　） A.排风：应开启排风管道或排风扇 B.明火：要正确使用火源，并束好长发，系紧宽松衣物 C.用电：禁止湿手操作，实验完毕应及时切断电源 D.锐器：应按照实验操作使用，避免锐器指向自己或他人，防止扎伤或割伤 【答案】A 【举一反三2】实验有关的图标与其名称不相匹配的是（　　） A.明火 B.排风 C.护目镜 D.用电 【答案】A 【举一反三3】下列与实验有关的图标对应错误的是（　　） A.洗手 B.排风 C.热烫 D.明火 【答案】A 【举一反三4】走进化学实验室，必须遵守实验室规则，下列符合实验室规则的是 (　　) A.对试剂进行加热时，凑近加热仪器进行观察 B.把鼻孔凑到容器口闻试剂的气味 C.实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内 D.实验结束后，将废液不经处理直接倒入下水道 【答案】C 【解析】对试剂进行加热时，不能凑近加热仪器进行观察，以防液体沸腾时喷出伤人或仪器炸裂对人造成伤害，A错误；闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的气体飘进鼻孔中，不能将鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味，B错误；实验结束后，废液不经处理不能直接倒入下水道，要放入废液缸内经处理后再排放，D错误。 【题型11】常见图标的辨认 【典型例题】小圳同学在寒假看到如图所示标志并判断，则他的错误之处是(　　) A.毒性物质 B.禁止烟火 C.可以燃烧 D.当心爆炸物 【答案】C 【解析】C图标表示易燃物，不仅仅表示该物质可以燃烧，而是进行该物质易燃的安全提醒，标志错误。 走进化学实验室你会看到下列安全标志图示，下列标志与图示的说明不一致的是 (　　) 【举一反三1】 A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D 【答案】B 实验室存放浓硫酸的试剂柜，应该张贴下列图标中的(　　) A. B. C. D. 【答案】B 【举一反三3】下列化学实验室安全标志中，表示必须戴防护手套的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【举一反三4】浓氨水用途广泛，具有腐蚀性。浓氨水试剂瓶上应张贴的危险化学品标志是 （　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】浓氨水用途广泛，具有腐蚀性。A是易燃气体标志，错误；B是腐蚀性物质标志,正确；C是毒性物质标志，错误；D是爆炸品物质标志，错误。 学科网（北京）股份有限公司 $