2016-2017学年[华东师大版]高三语文（上）《简笔与繁笔》课件（73张PPT） （共73张PPT）

简笔与繁笔 周先慎 学习目标 1、理清文章的局部思路和整体思路，正确地理解、把握作者的基本观点。  2、分析理解作者“提倡简练为文”的主张。 3、学习用辩证的观点论述问题，对问题的阐述全面、深刻，富有说服力。  作者简介 周先慎， 男，1935年12月生，四川成 都崇州市人。1959年毕业于四川大学中文 系。旋即任教干北京大学中文系。现为北京大学教授，中国古代文学专业博士生导师。曾先后应邀在德国洪堡大学、泰国朱拉隆功大学、瑞典斯德哥尔摩大学、香港 树仁学院等校讲学。他长期从事宋元明清 文学史的教学和研究工作。 主要著作 《中国文学》、《中国文学 史参考资料简编》、《古典小说鉴赏》、《中国四大古典悲剧》、《历代小说选》(合著)、《中国文学答问总汇》(合著)、《语文修养与 中学语文教学》(合著)，主编有《聊斋志异欣赏》、《苏轼散文赏 析集》等。有关《聊斋志异》的论著有:《聊斋志异评赏大成》 (合著);论文主要有:《论〈聊斋志异〉清官作品的思想基础》、 《〈聊斋志异>:继承与总结》、 《论〈聊斋志异〉的意境创造》、 《奇异世界中的现实人生》、《<聊斋志异〉的艺术美》、《蒲松龄的劝世婆心》等，另有鉴赏文章多篇。 背景简介:      粉碎“四人帮”以后，特别是党的十一届三中全会以后，文艺界、出版界崐一片春光，期刊和书籍如雨后春笋，呈现了前所未有的繁荣景象，尤其是小说，崐产生了许多扣动读者心弦，发生了广泛影响的作品。《人到中年》、《齐厂长崐上任记》、《高山下的花环》即是典型的例子。但繁荣中也存在着一些问题，崐其中比较突出的是: 长篇小说出得很多，但真正成功的却很少；许多作品只有崐生活，只有感情，但语言艺术却不高，有些艺术上还相当粗糙。  如本文所述，作者是因“现今，创作上有一种长的倾向”而写作本文的，崐但作者并未简单地从现象上看问题，而是透过现象看到“简而淡，繁而冗，往崐往两病兼具”。他独辟蹊径，以文章繁简的辩证关系为基点，令人信服地论述崐了文章繁简“不可以文字的多寡论”，而应“各得其宜，各尽其妙”，避免了崐以偏纠偏，以偏概全的弊病，令人读了耳目一新。  本文作者周先慎，发表于1981年12月18日《人民日报》。      俗话说“量体裁衣”“对症下药”“有话则长，无话则短”，文章的繁简、崐撰著的长短，要根据思想内容、读者对象、社会条件、文体特征等方面的具体崐需要来决定，所