第4卷 河北省对口升学《语文45分钟模拟卷》（原卷版+解析版）

编写说明：河北省（对口升学文化课）《语文45分钟模拟卷》，依托于河北省对口升学文化课考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是河北省（对口升学文化课考试）《语文45分钟模拟卷》的第4卷。 本试卷包括 ：基础知识、古诗文阅读、应用文写作。 2026年河北省对口升学 语文45分钟模拟卷 第4卷 时间：45分钟 总分：60分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用（12分） （一）阅读下面的文字，完成1～3题。 河北博物院，座落于石家庄市中心，是河北省最大的综合性博物馆，馆藏文物达15万余件，其中13件国宝级文物熠熠生辉，被誉为“燕赵文化的殿堂”，更是河北文旅的核心名片。它分为多个主题展厅，从“远古的回响”到“大汉绝唱”，从“慷慨悲歌”到“红色热土”，全方位展现了河北大地的文明演近。 除了珍贵文物，博物院还打造了数字珍宝游体验区，300余款文创产品让观众“把博物馆带回家” 。在这里，每一件文物都诉说着燕赵大地的苍桑变迁，每一项科技展示都彰显着传统文化的当代活力，成为连接古今的文化纽带。 1. 下列词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ）（2分） A. 熠熠生辉（yù） B. 慷慨悲歌（kǎi） C. 纽带（liǔ） D. 燕赵大地（yàn） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 座落 B. 演近 C. 苍桑 D. 彰显 3. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A. 河北博物院里的国宝级文物每天都吸引着络绎不绝的参观者，大家都被这些文物的魅力所折服。 B. 在博物院的数字珍宝游体验区，观众们走马观花，对每一项科技展示都进行了深入细致的研究。 C. 工作人员对每一件文物的介绍都轻描淡写，让观众能够很好地理解文物背后的历史故事。 D. 面对众多的文创产品，游客们毫无兴致，纷纷慷慨解囊，把自己喜欢的产品买回家。 （二）阅读下面的文字，完成4～6题。 坐落于保定易县的狼牙山，不仅是风光绮丽的自然景区，更是(承载/承担）红色记忆、传承英雄精神的核心文旅地标 。主峰上的五勇士纪念塔洁白挺拔，在蓝天白云映衬下（庄严/庄重）肃穆 。山脚下的五勇士陈列馆内，历史资料、战斗场景雕塑等展品详实生动，重现了当年艰苦卓绝的战斗岁月。沿着登山步道向上攀登，沿途的“勇士跳崖处”“英雄栈道”等景点，每一处都承载着感人的英雄故事。 最令人动容的是纪念广场上的五勇士雕像，他们昂首挺胸、目光坚定，仿佛仍在呐喊着“中国共产党万岁”的豪迈口号。在这里，红色历史不再是书本上的文字，而是可触可感的精神力量。 4.文段中填入括号处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A.承担 庄重 B 承载 庄严 C承载 庄重 D 承担 庄严 5.在文段“在这里，红色历史不再是书本上的文字，而是可触可感的精神力量。”这句话之后，最适合填入的语句是（ ）（2分） A. 让每一位来到狼牙山的游客都能深刻感受到英雄们的伟大。 B. 所以我们要珍惜现在的美好生活。 C. 狼牙山的景色也变得更加迷人了。 D. 红色文化也将在这里得到更好的保护。 6. 下列对文段中句子语病判断和修改正确的一项是（ ）（2分） A. “主峰上的五勇士纪念塔洁白挺拔，在蓝天白云映衬下庄严肃穆 。”这句话没有语病。 B. “山脚下的五勇士陈列馆内，历史资料、战斗场景雕塑等展品详实生动，重现了当年艰苦卓绝的战斗岁月。”中“重现”用词不当，应改为“展现”。 C. “沿着登山步道向上攀登，沿途的‘勇士跳崖处’‘英雄栈道’等景点，每一处都承载着感人的英雄故事。”缺少主语，应在“沿着”前加上“游客”。 D. “最令人动容的是纪念广场上的五勇士雕像，他们昂首挺胸、目光坚定，仿佛仍在呐喊着‘中国共产党万岁’的豪迈口号。”语序不当，应把“豪迈”放到“呐喊着”前面。 二、古代诗文阅读（40分） 古诗文阅读（一）（20分） （一）文言文阅读（本小题共5题，11分） 阅读下面的文言文，完成7～11题 《寡人之于国也》（节选） “不违农时谷不可胜食也数罟不入洿池鱼鳖不可胜食也斧斤以时入山林材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分） A. 不违农时/谷不可胜食也/数罟不入洿池/鱼鳖不可胜食也/斧斤以时入山林/材木不可胜用也 B. 不违农/时谷不可胜食也/数罟不入/洿池鱼鳖不可胜食也/斧斤以时/入山林材木不可胜用也 C. 不违农时谷/不可胜食也/数罟不入洿池鱼鳖/不可胜食也/斧斤以时入山林材木/不可胜用也 D. 不违农时/谷不可胜/食也/数罟不入洿池/鱼鳖不可胜/食也/斧斤以时入山林/材木不可胜/用也 8. 下列对文中加点实词的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A. 谷不可胜食也 胜：尽 B. 树之以桑 树：树木 C. 谨庠序之教 谨：谨慎，这里指认真从事 D. 王无罪岁 罪：归咎，归罪 9. 下列句子中，加点词的词类活用类型与其他三项不同的一项是（ ） A. 填然鼓之 B. 树之以桑 C. 五十者可以衣帛矣 D. 是使民养生丧死无憾也 10. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 孟子认为，如果想让百姓对生养死葬没有什么不满，就必须做到粮食与鱼鳖吃不完，材木用不尽。 B. 孟子提出了发展生产的三条措施，认为发展生产，使百姓安居乐业，这是行王道的根本。 C. 孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭示当时社会的不平等和统治者的腐朽。 D. 孟子认为，只要做到“王无罪岁”，就一定能使“天下之民至焉”。 本题可根据对《寡人之于国也》原文内容的理解，逐一分析选项。 11.把文中画 线的句子翻译成现代汉语。（3分） 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 翻译： （三）名篇名句默写（本题共1小题，4分） （1）羁鸟恋旧林， 。（1分）归园田居·其一（陶渊明） （2） 白云一片去悠悠， 。（1分）春江花月夜（张若虚） （3） 《国殇》中描写战场上短兵相接、战斗激烈的句子是： ，      。（2分） 三、应用文写作（8分） 王明是××市××中等职业学校 2025 届数控技术应用专业的应届毕业生，近日通过XX公司官网得知“数控车床操作员”岗位正在招聘，特此写信应聘。 该生在校期间，担任班级实训委员，带领 8 名同学组建“匠心”QC 小组，针对铝件表面刀纹问题开展攻关，最终把不合格率由 5% 降至 1.2%，该项目荣获 2024 年省中职创新创业大赛三等奖。毕业设计被评为校级优秀课题，加工效率提升 17%，获得指导老师和合作企业技师的一致好评。 23.请代他写一封求职信，简要补充正文内容。400字左右。 尊敬的招聘主管： 您好！ 应聘者：王明 2025 年 6 月 20 日 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：河北省（对口升学文化课）《语文45分钟模拟卷》，依托于河北省对口升学文化课考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是河北省（对口升学文化课考试）《语文45分钟模拟卷》的第4卷。 本试卷包括 ：基础知识、古诗文阅读、应用文写作。 2026年河北省对口升学 语文45分钟模拟卷 第4卷 时间：45分钟 总分：60分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用（12分） （一）阅读下面的文字，完成1～3题。 河北博物院，座落于石家庄市中心，是河北省最大的综合性博物馆，馆藏文物达15万余件，其中13件国宝级文物熠熠生辉，被誉为“燕赵文化的殿堂”，更是河北文旅的核心名片。它分为多个主题展厅，从“远古的回响”到“大汉绝唱”，从“慷慨悲歌”到“红色热土”，全方位展现了河北大地的文明演近。 除了珍贵文物，博物院还打造了数字珍宝游体验区，300余款文创产品让观众“把博物馆带回家” 。在这里，每一件文物都诉说着燕赵大地的苍桑变迁，每一项科技展示都彰显着传统文化的当代活力，成为连接古今的文化纽带。 1. 下列词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ）（2分） A. 熠熠生辉（yù） B. 慷慨悲歌（kǎi） C. 纽带（liǔ） D. 燕赵大地（yàn） 答案: B 解析：A 项，“熠熠生辉”的“熠”应读“yì”；C 项，“文明演进”的“进”读“jìn”；D 项，“燕赵大地”的“燕”读“yān”。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 座落 B. 演近 C. 苍桑 D. 彰显 答案：C 解析：A 项，“座落”应为“坐落”；B 项，“演近”应为“演进”；D 项，“彰现”应为“彰显”。 3. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A. 河北博物院里的国宝级文物每天都吸引着络绎不绝的参观者，大家都被这些文物的魅力所折服。 B. 在博物院的数字珍宝游体验区，观众们走马观花，对每一项科技展示都进行了深入细致的研究。 C. 工作人员对每一件文物的介绍都轻描淡写，让观众能够很好地理解文物背后的历史故事。 D. 面对众多的文创产品，游客们毫无兴致，纷纷慷慨解囊，把自己喜欢的产品买回家。 答案： A 解析：A 项，“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。用在这里形容参观博物院的人很多，恰当。 B 项，“走马观花”指骑在奔跑的马上看花，原形容事情如意，心境愉快，后多指大略地观察一下。与“深入细致的研究”矛盾，使用不当。 C 项，“轻描淡写”意思是原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔，现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。语境中说工作人员介绍让观众能很好理解历史故事，并非“轻轻带过”，使用不当。 D 项，“慷慨解囊”形容毫不吝啬、极其大方地在经济上帮助别人。这里游客是购买自己喜欢的文创产品，并非帮助别人，使用不当。 （二）阅读下面的文字，完成4～6题。 坐落于保定易县的狼牙山，不仅是风光绮丽的自然景区，更是(承载/承担）红色记忆、传承英雄精神的核心文旅地标 。主峰上的五勇士纪念塔洁白挺拔，在蓝天白云映衬下（庄严/庄重）肃穆 。山脚下的五勇士陈列馆内，历史资料、战斗场景雕塑等展品详实生动，重现了当年艰苦卓绝的战斗岁月。沿着登山步道向上攀登，沿途的“勇士跳崖处”“英雄栈道”等景点，每一处都承载着感人的英雄故事。 最令人动容的是纪念广场上的五勇士雕像，他们昂首挺胸、目光坚定，仿佛仍在呐喊着“中国共产党万岁”的豪迈口号。在这里，红色历史不再是书本上的文字，而是可触可感的精神力量。 4.文段中填入括号处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A.承担 庄重 B 承载 庄严 C承载 庄重 D 承担 庄严 答案： B 解析：“承载”有承受支撑物体、担当或蒙受的意思。“承担”意思是担负、担当，与“承载”在担当某种责任、使命、情感等方面意思相近，所以，选“承载”更合适。 “庄严”侧重于形容物体或场景具有一种神圣、庄重、令人敬畏的气质，常用于描述具有重大意义或象征性的事物，如纪念碑、纪念塔等。“庄重”则更多用于形容人的举止、神情或氛围，强调稳重、严肃的态度。五勇士纪念塔作为纪念英雄的标志性建筑，其本身所承载的历史意义和精神价值更符合“庄严”所表达的神圣感和崇高感。因此，“庄严”更能准确地描绘纪念塔在蓝天白云映衬下的肃穆氛围。综上，正确选项是 5.在文段“在这里，红色历史不再是书本上的文字，而是可触可感的精神力量。”这句话之后，最适合填入的语句是（ ）（2分） A. 让每一位来到狼牙山的游客都能深刻感受到英雄们的伟大。 B. 所以我们要珍惜现在的美好生活。 C. 狼牙山的景色也变得更加迷人了。 D. 红色文化也将在这里得到更好的保护。 答案：A 解析：前文强调红色历史成为可触可感的精神力量，A选项“让每一位来到狼牙山的游客都能深刻感受到英雄们的伟大”，承接前文，说明游客能在狼牙山切实体会到红色历史带来的精神力量，感受到英雄的伟大，与前文衔接紧密；B选项“珍惜现在的美好生活”在语境中过渡较突兀，前文没有足够铺垫；C选项“狼牙山的景色”与前文强调的红色历史和精神力量话题不一致；D选项“红色文化的保护”与前文可触可感的精神力量的话题衔接不自然，所以选A。 6. 下列对文段中句子语病判断和修改正确的一项是（ ）（2分） A. “主峰上的五勇士纪念塔洁白挺拔，在蓝天白云映衬下庄严肃穆 。”这句话没有语病。 B. “山脚下的五勇士陈列馆内，历史资料、战斗场景雕塑等展品详实生动，重现了当年艰苦卓绝的战斗岁月。”中“重现”用词不当，应改为“展现”。 C. “沿着登山步道向上攀登，沿途的‘勇士跳崖处’‘英雄栈道’等景点，每一处都承载着感人的英雄故事。”缺少主语，应在“沿着”前加上“游客”。 D. “最令人动容的是纪念广场上的五勇士雕像，他们昂首挺胸、目光坚定，仿佛仍在呐喊着‘中国共产党万岁’的豪迈口号。”语序不当，应把“豪迈”放到“呐喊着”前面。 答案：A 解析：B选项“重现”用词恰当，“重现”更能体现出展品将当年的战斗岁月真实地展现出来，不需要修改；C选项句子虽然没有明确主语，但从语境可以理解是游客沿着登山步道攀登，不存在缺少主语的问题，不需要修改；D选项语序没有问题，“豪迈”修饰“口号”，放在“口号”前合适，不需要修改；A选项句子表述正确，没有语病，所以选A。 二、古代诗文阅读（40分） 古诗文阅读（一）（20分） （一）文言文阅读（本小题共5题，11分） 阅读下面的文言文，完成7～11题 《寡人之于国也》（节选） “不违农时谷不可胜食也数罟不入洿池鱼鳖不可胜食也斧斤以时入山林材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分） A. 不违农时/谷不可胜食也/数罟不入洿池/鱼鳖不可胜食也/斧斤以时入山林/材木不可胜用也 B. 不违农/时谷不可胜食也/数罟不入/洿池鱼鳖不可胜食也/斧斤以时/入山林材木不可胜用也 C. 不违农时谷/不可胜食也/数罟不入洿池鱼鳖/不可胜食也/斧斤以时入山林材木/不可胜用也 D. 不违农时/谷不可胜/食也/数罟不入洿池/鱼鳖不可胜/食也/斧斤以时入山林/材木不可胜/用也 答案：A 断句依据是句子的逻辑结构和语义层次，每句均以“……不可胜……也”为固定句式，表达“如果不违反……，那么……就用不完”的意思。 8. 下列对文中加点实词的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A. 谷不可胜食也 胜：尽 B. 树之以桑 树：树木 C. 谨庠序之教 谨：谨慎，这里指认真从事 D. 王无罪岁 罪：归咎，归罪 答案：B 解析：名词作动词，种植。“树之以桑”即把桑树种在那里。 9. 下列句子中，加点词的词类活用类型与其他三项不同的一项是（ ） A. 填然鼓之 B. 树之以桑 C. 五十者可以衣帛矣 D. 是使民养生丧死无憾也 答案：D 解析： A项“鼓”，名词作动词，敲鼓。“填然鼓之”意思是咚咚地敲着战鼓。 B项“树”，名词作动词，种植。“树之以桑”即把桑树种在那里。 C项“衣”，名词作动词，穿。“五十者可以衣帛矣”是说五十岁的人就可以穿上丝织品的衣服了。 D项“生”“死”，动词作名词，“生”指活着的人，“死”指死去的人。“养生丧死”意思是供养活着的人，为死去的人办丧事。所以D项与其他三项词类活用类型不同。 10. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 孟子认为，如果想让百姓对生养死葬没有什么不满，就必须做到粮食与鱼鳖吃不完，材木用不尽。 B. 孟子提出了发展生产的三条措施，认为发展生产，使百姓安居乐业，这是行王道的根本。 C. 孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭示当时社会的不平等和统治者的腐朽。 D. 孟子认为，只要做到“王无罪岁”，就一定能使“天下之民至焉”。 本题可根据对《寡人之于国也》原文内容的理解，逐一分析选项。 答案：D 解析：A该选项表述与原文相符，是正确的。B选项 ：孟子提出了“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也”这三条发展生产的措施，并且认为让百姓能够丰衣足食、安居乐业，是实行王道的根本。因为只有百姓生活得到保障，才有可能接受统治者的教化，从而实现王道政治。所以该选项表述正确。 选项C“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”意思是猪狗吃人所吃的食物，不知道制止；道路上有饿死的人，不知道开仓赈济。这一现象深刻地揭示了当时社会的不平等，富人家的猪狗吃着人吃的粮食，而穷人却饿死在路上，同时也批判了统治者的腐朽和不作为，他们不关心百姓的死活。所以该选项表述正确。 选项D“王无罪岁，斯天下之民至焉”意思是大王不要归罪于年成，那么天下的百姓都会来归顺了。但“王无罪岁”只是使“天下之民至焉”的一个重要条件，而不是唯一条件，要使天下百姓归顺，还需要推行一系列的仁政措施，如发展生产、使百姓安居乐业、进行道德教化等。该选项中“只要……就一定……”的表述过于绝对，所以该选项错误。 综上，答案是D。 11.把文中画 线的句子翻译成现代汉语。（3分） 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 翻译： 译文：重视学校教育，反复地用孝顺父母、尊重兄长的道理开导他们，头发斑白的老人便不会再背着、顶着东西在路上走了。 重点字词：庠 申 孝悌 颁 负 特殊句式：状语后置句（申之以孝悌之义/不负戴于道路） （三）名篇名句默写（本题共1小题，4分） （1）羁鸟恋旧林， 。（1分）归园田居·其一（陶渊明） 答案：池鱼思故渊 （2） 白云一片去悠悠， 。（1分）春江花月夜（张若虚） 答案：青枫浦上不胜愁 （3） 《国殇》中描写战场上短兵相接、战斗激烈的句子是： ，      。（2分） 答案：车错毂兮短兵接，旌蔽日兮敌若云 三、应用文写作（8分） 王明是××市××中等职业学校 2025 届数控技术应用专业的应届毕业生，近日通过XX公司官网得知“数控车床操作员”岗位正在招聘，特此写信应聘。 该生在校期间，担任班级实训委员，带领 8 名同学组建“匠心”QC 小组，针对铝件表面刀纹问题开展攻关，最终把不合格率由 5% 降至 1.2%，该项目荣获 2024 年省中职创新创业大赛三等奖。毕业设计被评为校级优秀课题，加工效率提升 17%，获得指导老师和合作企业技师的一致好评。 23.请代他写一封求职信，简要补充正文内容。400字左右。 尊敬的招聘主管： 您好！ 应聘者：王明 2025 年 6 月 20 日 正文：首先感谢您在百忙之中审阅我的材料。我是××市××中等职业学校 2025 届数控技术应用专业的应届毕业生王明，近日通过贵公司官网得知“数控车床操作员”岗位正在招聘，特此写信应聘。怀着对机械制造事业的热爱和对贵公司“精益求精”企业文化的认同，我真诚希望加入贵公司生产团队，用所学所能为贵公司发展贡献绵薄之力。 三年来，我系统学习了专业知识，毕业设计被评为校级优秀课题，加工效率提升 17%，获得指导老师和合作企业技师的一致好评。 学习之余，我担任班级实训委员，带领 8 名同学组建“匠心”QC 小组，针对铝件表面刀纹问题开展攻关，最终把不合格率由 5% 降至 1.2%，该项目荣获 2024 年省中职创新创业大赛三等奖。通过活动，我锻炼了现场沟通、数据记录与团队协作能力，养成了“不制造、不传递、不接收缺陷”的职业素养。 随信附上个人简历、技能等级证书、实训成果光盘及班主任推荐信，恳请查阅。如蒙面试机会，我可在任何工作日到贵公司现场操作试件。期待与您进一步交流！ 联系电话：138-××××-×××× 电子邮箱：×××@qq.com 通讯地址：××市××区××路 88 号××中职 2025 届数控班 此致 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