第9课 わたしたちの町 必背单词语法清单 2025-2026学年初中日语人教版(2024)八年级全一册

2026-01-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 初中日语人教版(2024)八年级全一册
年级 高二
章节 第9課 わたしたちの町
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2026-01-17
更新时间 2026-01-17
作者 せっさたくま
品牌系列 -
审核时间 2026-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55984032.html
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来源 学科网

内容正文:

第 9 课「わたしたちの町」必背单词语法清单 一、必背单词 並ぶ(ならぶ)【动 1 自】:排列 例句:建物が並ぶ、人が並ぶ。/ 新しい村にきれいな建物が並んでいます。 随分(ずいぶん)【副】:非常,很 例句:随分寒い、随分変わる。/ 町は随分変わりました。 切符(きっぷ)【名】:票,券 例句:電車の切符、入場の切符。/ 公園の切符は要りません。 結構(けっこう)【名・形 2・副】:结构;相当,非常;足够(表拒绝) 例句:結構な眺め、結構です(不用了)。/ この公園は結構人が多いです。 工夫(くふう)【名・动 3 他】:设法,动脑筋 例句:勉強方法を工夫する、計画を工夫する。/ 町の施設を便利にするために工夫しました。 感じる(かんじる)【动 2 自他】:感觉,感到 例句:温かみを感じる、感動を感じる。/ 人々の思いやりを感じました。 描写(びょうしゃ)【名・动 3 他】:描写,描绘 例句:町の景色を描写する、生活を描写する。/ 新しい村の姿を描写しました。 かなり【副】:很,颇,相当 例句:かなり大きい、かなり変わる。/ 町はかなり発展しました。 実感(じっかん)【名・动 3 他】:真实感受 例句:寒さを実感する、努力の必要性を実感する。/ 町の変化を実感しました。 整然と(せいぜんと)【副】:整整齐齐,井然有序 例句:本が整然と並ぶ、整然とした部屋。/ 家が整然と並んでいます。 清らか(きよらか)【形 2】:清澈,纯洁 例句:清らかな川、清らかな心。/ 村の川は清らかです。 鮮やか(あざやか)【形 2】:鲜艳,漂亮,鲜明 例句:鮮やかな花、鮮やかな記憶。/ 公園に鮮やかな花が咲いています。 感動(かんどう)【名・动 3 自】:感动 例句:人の話に感動する、美しさに感動する。/ 村の人々の生活に感動しました。 送る(おくる)【动 1 他】:度过;送,寄送 例句:大学生活を送る、写真を送る。/ 幸せな毎日を送ります。 深い(ふかい)【形 1】:深 例句:深い緑、深い川。/ 森の木々は深い緑をしています。 期待(きたい)【名・动 3 他】:期待 例句:成功を期待する、未来を期待する。/ 町の発展に期待しています。 かける【动 2 他】:寄托;挂,戴 例句:期待をかける、電話をかける。/ 若い世代に期待をかけます。 開く(あく)【动 1 自】:开,打开 例句:窓が開く、店が開く。/ 教室の窓が開いています。 つく【动 1 自】:点着,燃着 例句:火がつく、電気がつく。/ 部屋の電気がついていません。 直接(ちょくせつ)【名・形 2】:直接 例句:直接会う、直接連絡する。/ 先生に直接話しました。 穿く(はく)【动 1 他】:穿(下装) 例句:ズボンを穿く、スカートを穿く。/ 彼は青いズボンを穿いています。 用意(ようい)【名・动 3 他】:准备 例句:旅行の用意、食事の用意。/ パーティーの用意ができました。 二、必背语法(结构 + 含义 + 例句 + 易错点) 1. V ている(结果状态存续) 结构:动词て形+いる。 含义:表动作或变化完成后,结果状态持续存在,“(已经)…… 着”。 例句: 教室のドアが開いています。(教室的门开着) 父は椅子に座っています。(爸爸坐在椅子上) 電気がついていません。(灯没开着) 田中さんは赤い服を着ていました。(田中当时穿着红色的衣服) 易错点:与 “正在进行” 区分 —— 瞬间动词(開く、着る、来る等)的「ている」表 “状态存续”,而非 “正在做”(例:ドアが開いています→ 门开着(结果),而非 “正在开门”)。 2. ~のだ/んだ(解释说明) 结构:小句简体形+のだ/んだ(名词 / 形 2 非过去肯定态→な+のだ)。 含义:对前述情况进行解释、说明原因或强调状况,语气较强烈。 例句: 解释原因:風邪を引いたんです。(因为感冒了)/ 約束があるんです。(因为有约定) 说明状况:これは新しい村なんです。(这是个新村子)/ 科学が好きなんです。(我喜欢科学) 提出疑问:どうして休んだんですか?(为什么请假了?)/ どうして食べないんですか?(为什么不吃?) 易错点:口语中「んだ」是「のだ」的缩略形式,更自然;名词 / 形 2 需加「な」(例:学生なんです→ 正确,「学生のだ」→ 错误)。 3. 程度副词「ずいぶん」「かなり」 含义:均表 “程度高”,“非常”“相当”。 ずいぶん:带 “超出预期” 的语感,较主观。 かなり:客观描述程度,语气更中性。 例句: ずいぶん:町はずいぶん変わりました。(镇子变化真大啊,超出预期)/ ずいぶん寒いです。(真冷啊) かなり:近年かなり変わった。(近年变化相当大)/ かなり大きな建物です。(相当大的建筑) 易错点:修饰形容词 / 动词时直接接,无需加「に」(例:ずいぶん広い→ 正确,「ずいぶんに広い」→ 错误)。 4. ~だろう/でしょう(推测) 结构:动词 / 一类形容词简体形+だろう;名词 / 二类形容词简体形(去「だ」)+だろう(「でしょう」更礼貌)。 含义:“大概…… 吧”“可能…… 吧”,对不确定的情况进行推测。 例句: 外は寒いだろう。(外面大概很冷吧) あしたは雪が降るだろう。(明天可能会下雪吧) 教室に誰もいないだろう。(教室里大概没人吧) 町はもっと住みやすくなるだろう。(镇子会变得更宜居吧) 易错点:推测语气委婉,不可用于确定事实;疑问词+否定+だろう表 “全面否定推测”(例:誰も来ないだろう→ 大概谁也不会来吧)。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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