山西省右玉教育集团初中部2025-2026学年九年级上学期期末考试历史试题

2025一2026学年九年级上学期期末阶段质量监测 历 史 ◆九上全册十九下第1~12课 部分 第一部分 第二部分 总分 累分人 座位号 得分 注意事项：共两部分，满分75分，答题时间为70分钟。请你仔细审题，认真作答 第一部分选择题（共30分） 得分 评分人 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中， 只有一个最符合题意，请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内。 题号 1 2 3 4 56789101112131415 答案 1.在人类文明早期，各区域的数学都得到一定的发展，西亚地区的苏美尔人发明了60进制，用 于测量土地、计算粮食产量和人工；古埃及保留下来的数学文献记录了很多数学问题及其解 答方法，包括土地的丈量和分配、运河的开凿等。据此可知，人类文明早期 A生产需要推动数学发展 B.农民已掌握数学知识 C,农业已经高度发达了 D.数学知识推动农业发展 2.《简读中国史》对中世纪欧洲的城市这样叙述：“这些城市中，不管是市长、法官、贵族、教士或 作坊主、商人，还是受雇佣的帮工、学徒，尽管贫富不同，但本质上都是公民…没有任何人享 有多于别人的特权。”材料叙述了当时城市具有的特点是 A城市的规模都十分庞大 B.贵族有特权而商人没有 C居民法律身份是平等的 D.城市居民享有独特自由 3.下表所示的是一千零一夜)中部分故事的梗概。这反映了阿拉伯文化 故事名称 梗概 《睡着的国王的故事) 商人之子哈桑与国王哈里发之间发生的有趣故事 《阿里巴巴和四十大盗) 古波斯一个靠欣柴为生的贫穷者遭遇强盗的放事 《辛伯达航海历险记) 辛伯达和叙拉古国（今意大利境内）王子普罗士的航海放事 A,成为世界文化的中心 B.深受伊斯兰教的影响 C,兼具东西方文化元素 D.随帝国扩张走向世界 4,中世纪晚期，法国香槟地区领主将耕地转为葡萄园，生产葡萄酒以供应城市市场：在英国“新 呢绒”制造区，商人将羊毛分发至农村家庭加工并控制成品销售，使农民依附于工业资本。据 此可知，当时政洲 A.行会间存在恶性竞争 玉庄园法庭失去仲裁能力 C.教会对庄园控制严格 D,庄园经营秩序受到冲击 历史第1真（共6真） 5下图是美国开国元助之一高兰克林创作的O10RD正联合还是死亡)”，此漫画最 早在175年刊登于高兰克林自己经营的（宾夕法尼亚报）。下列对该漫画表述正确的是 A创作于美国独立战争爆发之后 B呼吁北美殖民地联合反抗外来压迫 C宣告美国作为独立国家正式诞生 D.推动英属殖民地彻底脱离英国统治 J O I N.or D I E. 6.下面图文信息反映出 图片介绍：该图为1845年9月6日发表在英国报纸（讽刺作 家)上的插画。画面中4个饥饿的人正在为抢食骨头（用来粉 碎作肥料的骨头)而大打出手 检骨头求生的穷人 A.资产阶级革命激化了社会矛盾 B.君主立宪制度阻碍了社会进步 C工业革命加剧社会的贫富分化 D.巴黎人民攻占巴士底狱以反抗封建统治 7.对同类历史事件进行对比是学习历史的重要方法之一。观察下面的图片并阅读相关文字介 绍这两个历史事件的相同点是 1857年印度反英大起义 玻利瓦尔在战斗中 A.进程相同 B.性质相同 C.斗争对象相同 D.斗争成果相同 8.19世纪60年代初，俄国废除了地主对农民的封建统治，使2100多万农民从农奴制的枷锁下 解放出来。为适应新的经济关系，又对政治上层建筑作了局部调整。这些变革 A.使俄国的农奴制进一步强化 B.提高了俄国农奴的政治地位 C开启了俄国近代化的进程 D.促进了俄国资本主义的发展 9.美国内战爆发后，1861年5月，英国宜布中立，不久法国也持类似的立场。在美国联邦政府 看来，这无异于是外交承认南方政权的前奏。对此，联邦政府用“叛乱战争”来称呼这场战争。 由此可见，这一名称的确立是为了 A阻止外国可能的干涉 B.证明奴隶制的落后性 C,获得英法等国的援助 D.防止南部各州的独立 10,太原某中学九年级0)班学生在前置学习过程中，查找到下表所示史料。由此可知，他们 习的内容是 领坡 概况 人口 1700-1800年，欧洲人口由1.25亿增长到1.8亿，19世记达到39亿 城市 城市规模越米越大。1801一1851年，巴黎人口裙增近50万 教育 19世纪初，袍国建立由初等学校、中等学校，大学组成的系旋救育体系 历史第2页（共6面） A.环境污染问题日益严重密州， B.工业化国家的社会变化 【石丹日】 C.女性社会地位逐渐提高 D.社会贫富分化不断加剧 11.右面漫画反映了20世纪初欧洲主要国家之间错综复杂的关系，对 此解读最合理的是 A.表达了各国对塞尔维亚的同情 B暗示欧洲两大军事集团的争夺 C展现了欧洲国家努力维护和平本◆ D.揭露帝国主义瓜分世界的阴谋 漫厮（友谊链） 12.俄国十月革命后，马克思主义风靡世界。1918年11月的德国和1919年春的匈牙利先后爆 发了无产阶级革命，亚洲、欧洲、美洲一些国家成立了共产党。这反映了十月革命 A极大地提高了俄国国际地位 B.打破了帝国主义对苏维埃政府的封锁白情，：显 C.鼓舞了殖民地人民的斗争 D.推动了国际无产阶级革命运动的发展 13.华盛顿会议通过的《限制海军军备条约》只规定了各国主力舰和航空母舰的吨位比例。会 后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，或致力于改进技术以提高舰只的火力和航 行速度，竞争非常激烈。这说明 A战后的国际秩序更加混乱 B.华盛顿会议促进了国际合作 C.一战后国际体系暗藏危机 D.美国取得了发展海军的优势 14.1928年，苏联大多数工厂、矿山、公共事业等归政府所有，重要的工业和基建项目由政府直 接负责管理，所有的生产、分配、交换都在政府的计划预算管理下进行。这 A.有利于短时期实现工业化 B.调动了生产者的积极性 C,巩固了新生的苏维埃政权 D.标志着苏联模式的形成 15.下面的时间坐标轴体现了亚非拉民族民主运动 中国资产阶级革命派发 埃及通过和平示威和武 印度开展非暴 墨西哥通过民主改革 动武昌起义 装起义争取独立 力不合作运动 进行民族民主运动 1911年 1918-1922年 1934-1940年 A.涉及范围广，爆发原因复杂 B参与国家多，斗争方式多样 C,持续时间长，斗争过程曲折 D.社会影响大，斗争结果相同 第二部分 非选择题（共45分） 得分评分人 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题 15分，共45分。 16.群英璀璨·铸魂文明九年级(3)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】群英璀璨礼乐盛·精神不朽耀千秋 【项目目标】通过搜集整理相关史料，了解杰出人物对历史的推动作用，展现人类文明成就 历史第3页（共0或） 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 时间：2025.12 制作团队：乐学小组 项目学习任务单 主题一 探哲学文苑·巨匠留辉 商人高老头为了女 前苏格壮底 1519-1522年，奉 在对托尔斯泰为 儿变卖了余银器皿，出让 时期哲学的研究 西班牙国王之命，由5 反对一切非正义战 了养老金，最后被拜金主 我找 对象是宇宙、自 飨船组成的麦哲伦船 争，争取世界和平所 义的女儿们抛弃，悲惨地 到了 然：苏格拉底时 队穿越大西洋，太平洋 作的一切贡献表示崇 病死。巴尔扎克信高老 期哲学的研究对 和印度洋，最后仅一艘 散的同时，我们也应 头，批判资本主义制度的 象是社会、人生 船返回欧洲。 该注意到他的矛盾】 腐朽和黑暗。 哲学思想； 历史地位： 战争主张： 思想内涵： 我学 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。(4分) 到了 主题二赏法典乐章·映照时代 我找 到了 《十二铜表法) (权利法案》 《国际歌) (英雄交响曲》 问题2：上述两部文献的内容之间有何联 问题3：上面两幅图所示两首歌曲有何共同的历史 我悟 系？(2分) 价值？(2分) 到了 【成果分享完成学习任务后，以小组为单位进行项目化学习的成果展示。 17.变革浪潮·民族觉醒阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一在意大利，资产阶级最早登上历史舞台，为文艺复兴最早出现在意大利而不是 别的国家提供坚实的物质基础。意大利各个城市与拜占庭帝国、阿拉伯帝国有着长期的经济、 文化联系。拜占庭帝国灭亡之后，精通古希腊文化的学者还有大量的典籍流入意大利。于是， 其中一些对宗教文化钳制思想不满的知识分子，在古代希腊、罗马文化当中找到了共鸣。 摘编自黄迪《雅各布·布克哈特：文艺复兴为什么首先出现在意大利及其负面影响》 (1)根据材 一，概括文艺复兴运动兴起于意大利的条件。(4分) 材斜二第二次工业革命(19世纪后期至20世纪初)中，德国、美国等后发国家通过政 府主导的工业政策，专利法孜苹和科研机构建设，在电力，化学等领城实现突威，巡速超越英 国。例如，德国建立“柏林工业大学”推动应用科学研究，美国通过“梅特制“流水线生产实现 规模效应。 历史第4页（共6真） (2)根据材料二，指出第二次工业革命时期德国、美国实现技术追赶的主要策略。(2分)简 述这次技术革新产生的影响。(2分) 材料三 西班牙的殖民制度已经过时，无法与时代同步，越来越难以 1908年，孟买10多万工人举 维持。美国独立战争的成功和依据民主原则建立的共和国令人 行数治总罢工，1920年，国大党通 激动不已。这些事件在西班牙美洲殖民地引起了反响。一些西 过了甘地起草的新党章，开始了非 班牙美洲殖民地的知识分子已经熟知了孟德斯鸠、伏尔泰等人的 暴力不合作运动。1930一1934年， 著作。这些人的思想就像雨点一样落在旧政权干调的土地上 甘地领导了“食盐进军”和各地的 殖民地居民们不仅阅读法兰西读物，而且越来越关注法兰西大苹 抗税斗争。 命的进展。 一摘编自齐世荣主编《世界 摘端自[美]赫颜·韦伯斯特《拉丁美洲史》 史·近代卷》 (3)根据材料三，结合史实说明殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。(2分) 18.变革图强·殊途同归阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一独立战争不仅使美国摆脱了殖民枷锁，更通过1787年宪法确立了分权制衡的政治 框架；而南北战争则以鲜血重塑了“一个不可分裂的国家”，并为工业资本主义扫清了制度障碍。 摘编自[美]艾伦·布林克利《美国史》 材料二大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫 下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机 遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 —摘编自纪录片《大国崛起》解说词 材料三注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政 策”，这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品」 私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获 得的利润…对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的逃 却，“后退一步为的是前进两步”， 二摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯（全球通史：从史前史到21世纪》 (1)根据材料一，分别简述独立战争与南北战争解决的主要向题。(4分) (2)根据材料二，简述明治维新是如何“使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺 利实现现代化的国家”的。(3分) (3)根据材料三，简述新经济政策中“新”的内涵，（分）并谈谈你对材料中画线部分观点的 理解。(3分) (4)综上所述，谈谈你对政策调整的认识。(1分) 历史第5页（共6页） 19.战火落幕·世界重构战争苦难思和平，这是人类社会的普遍情感，也是人类文明进步的 动力。 【战争·影响深远】 (1)阅读下面材料，结合所学知识，简述一战燥发的根本原因及产生的历史影响。(4分) 著名军事史学家的翰·基根锐，一战是 第一次世界大战水远地改变了欧洲。给欧 “一场不必要的冲突”，斐迪南大公遇刺并非 洲国家造成无法弥补的损失，使随后发生的非殖 一战爆发的真正原因。一战背后也没有不可 民化进程成为可能。1914一1918年战争加速了 告人的阴谋，短视和贪婪、自私加懦弱、平庸 欧洲控制地区的民族主义的发生，为独立和民族 与激情，所有要素糅杂起来，突然产生了刷烈 自决提供了动力。 的化学反应。在最睛朗的艳阳天，陡然来了一 一摘编自[美]杰里·本特利等《新全球 场暴风雨。 史：文明的传承与交流】 【变局·新序初构】 (2)从下面两组图片中任选一组，结合具体史实，说明一战后世界是如何发生巨大变化的。 (4分) 二组 图一彼得格勒 图二第聂伯河 图三1919年 图四1921年 武装起义 水电站 巴黎和会 华盛顿会议 【理论·思想实践】 (3)请从下面“世界历史大事记（部分）”中选择三个相互关联的事件，结合所学拟定一个观点 并加以论述。(7分)（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 世界历史大事记（部分） 时间 事件 1765年 哈格里夫斯发明“珍妮机” 1848年 《共产党宣言)发表 1871年 巴黎公社革命爆发 1917年 彼国十月革命胜利 1926年 苏联开始进行社会主义工业化建设 1936年 苏联公布了新宪法 历史第6页（共6页）