精品解析:河南省安阳市第四中学等三校联考2025-2026学年八年级上学期期末模拟生物试题
2026-01-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 安阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 634 KB |
| 发布时间 | 2026-01-16 |
| 更新时间 | 2026-01-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55982971.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
河南省安阳市第四中学等三校联考2025-2026学年八年级上学期期末模拟生物试题
一、选择题(60分)
1. 关爱生命,健康生活。下列做法正确的是( )
A. 减少睡眠,刻苦学习 B. 经常熬夜打游戏
C. 积极参加体育锻炼 D. 不吃主食,保持身材
2. 下列句子中不能体现健康生活方式的是( )
A 大饥不大食,大渴不大饮 B. 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
C. 读万卷书,行万里路 D. 日出而作,日落而息
3. 传染病流行的基本环节不包括
A. 传染源 B. 传播途径 C. 病原体 D. 易感人群
4. 通过消杀蚊、蝇、鼠类可以预防相关传染病的发生和流行。每年春季的消杀活动属于预防传染病措施中的( )
A. 消灭病原体
B. 控制传染源
C. 切断传播途径
D. 保护易感人群
5. 注射新冠疫苗是应对新冠肺炎的有效手段之一,我国在这方面做出了很多努力,成绩有目共睹。下列相关说法错误的是( )
A. 新冠肺炎患者属于病原体
B. 从免疫的角度看,接种的疫苗属于抗原
C. 接种新冠疫苗后刺激人体产生抗体,这属于特异性免疫
D. 接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群
6. 下列各项中不是心脑血管疾病的是( )
A. 先天性心脏病 B. 高血压 C. 冠心病 D. 恶性肿瘤(癌症)
7. 下列关于噬菌体的描述中,不正确的是( )
A. 必须生活在人的活细胞中 B. 能够繁殖后代
C. 由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D. 没有成形的细胞核
8. 细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛,是生态系统中重要的组成部分,下列叙述正确的是( )
A. 细菌有单细胞的,也有多细胞的,细胞内没有成形的细胞核
B. 新冠病毒由蛋白质外壳和包含核酸的内核组成,具有遗传和变异的特点
C. 营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物
D. 有些病毒既能独立生活,也可寄生在活细胞内
9. 下列关于子宫的说法,正确的是( )
A. 受精作用的场所 B. 胎儿发育的场所
C. 产生卵细胞 D. 胎儿出生的通道
10. 鸟卵中能为胚胎发育提供营养物质的是( )
A. 气室 B. 卵黄 C. 胚盘 D. 卵壳
11. 如图表示某些昆虫的发育过程示意图,其中D表示卵期。下列叙述正确的是( )
A. 昆虫的生殖过程属于无性生殖
B. 昆虫的发育过程都经过B期
C. B表示幼虫或若虫时期
D. A时期有蜕皮现象
12. 蟋蟀的发育会经过卵、若虫、成虫时期,其生殖和发育的类型分别是( )
A. 有性生殖、不完全变态发育
B. 有性生殖、完全变态发育
C. 无性生殖、完全变态发育
D. 无性生殖、不完全变态发育
13. 下列植物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A. 水稻用种子繁殖
B. 月季用枝条扦插繁殖
C. 马铃薯用块茎繁殖
D. 橙树用砧木嫁接繁殖
14. 人们经常把生物学知识应用于生产生活,下列措施与目的不相符的是( )
A. 组织培养——可以防止植物病毒的危害 B. 人工辅助授粉——弥补传粉不足
C. 植物嫁接——保持母体优良性状 D. 地膜覆盖——种子萌发需要避光
15. 下列各种性状中属于相对性状的是( )
A. 人的有耳垂和无耳垂 B. 豌豆的高茎和圆粒
C. 兔的短毛和黑毛 D. 狗的短尾和狼的长尾
16. 下列关于人的性别遗传的说法,错误的是( )
A. 男性体细胞中性染色体组成是 XY
B. 理论上生男生女的概率都是50%
C. 男性体细胞中的Y染色体来自父亲
D. 女性体细胞中的X染色体都来自母亲
17. 下列有关基因、DNA、染色体的叙述中,正确的是( )
A. 基因数目与染色体数相同 B. 染色体主要由DNA和蛋白质组成
C. 基因是DNA上的任意片段 D. 每条染色体上有许多个DNA分子
18. 下列生命现象中不属于变异的是( )
A. 因水资源的污染,导致畸形蛙的出现 B. 哥哥有耳垂,妹妹无耳垂
C. 某男性通过变性手术表现出女性特征 D. 毛毛虫和蝴蝶的形态结构有明显差异
19. 下列说法错误的是( )
A. 小明的妈妈做了双眼皮手术,她不能将这种变异遗传给她的子女
B. 女性生殖细胞中染色体的组成是22条+X染色体
C. 某夫妇生的第一胎是女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为50%
D. 一只黑色雄鼠(控制毛色的基因为AA)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因为aa)交配,它们的子一代将既有黑色的,也有灰色的
20. 乳酸菌、硫细菌、蘑菇、流感病毒的营养方式分别是( )
A 寄生、腐生、寄生、腐生
B. 腐生、自养、腐生、寄生
C. 寄生、自养、腐生、寄生
D. 腐生、寄生、腐生、寄生
21. 主要微生物与发酵产品对应正确的是( )
A. 霉菌——馒头 B. 乳酸菌——白醋
C 醋酸菌——酱油 D. 酵母菌——米酒
22. 不属于非特异性免疫的是( )
A. 皮肤的屏障作用 B. 吞噬细胞的吞噬作用
C. 溶菌酶的溶菌作用 D. 接种乙肝疫苗
23. 动脉粥样硬化是由于下列哪两类物质沉积在动脉内( )
A. 胆固醇和脂肪类 B. 蛋白质和脂肪类
C 糖类和脂肪 D. 维生素和无机盐
24. 下列关于人的生殖和发育的叙述正确的是( )
A. 受精作用发生在子宫
B. 婴儿的出生标志人体生长发育的开始
C. 睾丸是男性性腺分泌雌性激素
D. 胎儿通过胎盘和脐带进行物质交换
25. 青蛙生殖和发育正确的是( )
A. 青蛙有抱对行为,体内受精 B. 雌蛙在水中产下受精卵
C. 青蛙的起点是蝌蚪 D. 属于变态发育
26. 小军将优质甲品种桃嫁接到生长健壮的乙品种桃树上,下列正确的是( )
A. 甲为砧木乙为接穗 B. 桃子的味道接近乙品种
C. 遗传物质发生变化 D. 属于营养生殖
27. 每种生物体细胞中的染色体( )
A. 数量一定,成对存在 B. 数量一定,成单
C. 数量不稳定,成对 D. 数量不稳定,成单
28. 关于基因、性状及其关系的描述,正确的是
A. 基因相同,性状一定相同 B. 具有隐性基因的个体,都表现为隐性性状
C. 性状相同,基因组成可能不同 D. 生物体表现出的性状都为显性性状
29. 将纯种的红番茄(EE)的花粉授到纯种黄番茄(ee)的柱头上,黄番茄的植株上结出的番茄果实颜色,果皮的基因组成和胚的基因组成成分分别是( )
A. 黄色,ee,Ee B. 红色,ee,EE
C. 黄色,Ee,Ee D. 红黄相间,Ee,Ee
30. 下图为某遗传病的系谱图,相应基因用D,d表示,正确的是( )
A. 该病是显性遗传病
B. Ⅱ-6体细胞的基因组成是DD或Dd
C. Ⅱ-5产生的精子染色体组成是22条+Y
D. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生个健康孩子的几率是3/4
二、非选择题
31. 观察图片,回答下列小题:
(1)图甲属于______菌,属于真菌的是图______,结构上显著的区别是有无成形的细胞核。
(2)图丙的获得营养的方式是______,根据宿主不同,大肠杆菌噬菌体属于______。
(3)酵母菌的生殖方式是______生殖,无氧时,分解葡萄糖产生______和______。
32. 下列图示中,图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程,请据图回答下列问题:
(1)在图一中,C→D的过程有________现象,这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
(2)在蝗灾中,对农作物危害最大的是图一的________(填字母)时期。
(3)在图二中,为提高蚕丝产量,应设法延长________(填字母)时期。
(4)与蝗虫相比,家蚕的发育多了________期,蝗虫的发育属于________发育。
(5)上述两种昆虫的发育均为________发育。
33. 校园是传染病防控的重点场所。流感是常见的呼吸道传染病。回答下列问题:
(1)流感的病原体是______,该病原体的结构包括______和______。
(2)流感的流行包括三个环节:______;______和易感人群。
(3)流感爆发时,戴口罩属于______措施;打疫苗从免疫学角度分析,属于______免疫。
34. 如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)图1所示的鸟卵的结构中,能为胚胎发育提供所需氧气的结构为[ ]______。含有受精卵,将来发育成雏鸟的部位是[ ]______;既有营养作用又能提供保护的结构是______。
(2)图2中,受精的场所是[ ]______。胚胎发育的场所是______。
(3)图3的生殖方式叫做______,该繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。
35. 《“健康中国2030”规划纲要》提出:“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题,核心是以人民健康为中心。加强出生缺陷综合防治,构建覆盖城乡居民,涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系,进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是因为遗传因素引起的。如图表示小倩家庭中白化病的遗传情况。回答下列问题:
(1)小倩是患白化病的女孩,据图可以判断该病是隐性遗传病,依据是____________。
(2)父亲传递给小倩性染色体是______。
(3)在生殖时,亲代会通过生殖细胞将基因传递给子代。据图分析可知,6号个体携带有白化病基因,该白化病基因一定来自______号个体。
(4)白化病患者由于基因缺陷,导致体内不能合成一种叫酪氨酸酶的蛋白质,从而影响黑色素的生成。可见,基因通过指导______的合成,来表达自己所包含的遗传信息,从而控制生物个体的______。
(5)小倩的父母想再生一个孩子,生出白化病孩子的概率是______。
(6)近亲结婚会大大提高______遗传病的发病率。
36. 心血管疾病是当今威胁人类健康的主要疾病,目前全球每年至少造成1500万人死亡,且有逐年增多的趋势。其发病与人的不健康生活方式有关,如吸烟、高脂饮食、不爱运动等。冠心病是常见的心血管疾病,其常规临床治疗以A药为主。为了研究B药对冠心病的辅助治疗是否有效,研究人员进行了冠心病的临床实验,结果如表。
组别
人数
A药
B药
治疗疗程
总有效率
甲
20人
相同剂量注射
服用
30天
96%
乙
20人
相同剂量注射
不服用
30天
75%
请分析实验,并回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是____________?
(2)该实验中,两组实验的人数,A药的用量情况,治疗疗程均保持一致,这是为了____________。
(3)这一临床实验中,设置乙组的目的是____________。
(4)该实验选20名而不是两名冠心病患者进行临床实验,其理由是____________。
(5)该实验得出的结论是____________。
(6)为预防心血管疾病的发生,你认为应该怎么做?请谈谈你的想法____________。
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河南省安阳市第四中学等三校联考2025-2026学年八年级上学期期末模拟生物试题
一、选择题(60分)
1. 关爱生命,健康生活。下列做法正确的是( )
A. 减少睡眠,刻苦学习 B. 经常熬夜打游戏
C. 积极参加体育锻炼 D. 不吃主食,保持身材
【答案】C
【解析】
【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。
【详解】A.要保证充足的睡眠时间,提高免疫力,A错误。
B.要按时作息,熬夜会带来一系列的身体问题,同时要合理安排上网时间,B错误。
C.积极参加体育锻炼,有助于提高免疫力,C正确。
D.不可以为了保持身材不吃主食,应该合理营养,均衡膳食,D错误。
故选C。
2. 下列句子中不能体现健康生活方式的是( )
A. 大饥不大食,大渴不大饮 B. 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
C. 读万卷书,行万里路 D. 日出而作,日落而息
【答案】B
【解析】
【分析】健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
【详解】A.“大饥不大食,大渴不大饮”意思是在非常饥饿的时候不能一下子吃太多,非常口渴的时候不能一下子喝太多。这种做法有助于避免暴饮暴食对肠胃造成的负担,符合合理膳食中适量进食的原则,能体现健康生活方式,A不符合题意。
B.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”表达的是当人生顺遂、得意之时,要尽情享受欢乐,不要让酒杯空对着月亮,即倡导及时行乐、尽情饮酒。而过量饮酒会对肝脏、胃等多个器官造成损害,增加患心血管疾病、肝脏疾病等风险,不符合健康生活方式中戒烟限酒的要求,不能体现健康生活方式,B符合题意。
C.“读万卷书,行万里路”强调不仅要广泛阅读书籍,获取知识,还要通过亲身实践、旅行等方式去增长见识、锻炼体魄。阅读可以丰富知识、开阔视野,旅行和实践活动能增强身体素质、培养社交能力等,体现了适量运动和心理平衡等方面的健康生活方式理念,能体现健康生活方式,C不符合题意。
D.“日出而作,日落而息”描绘的是按照太阳的升起和落下规律来安排劳作和休息时间,也就是保持规律的作息。规律的作息有助于维持身体的生物钟稳定,保证身体各器官的正常运转,提高身体的免疫力和抵抗力,符合健康生活方式中规律作息的要求,能体现健康生活方式,D不符合题意。
故选B。
3. 传染病流行的基本环节不包括
A. 传染源 B. 传播途径 C. 病原体 D. 易感人群
【答案】C
【解析】
【分析】传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
【详解】传染病是有病原体引起,能在生物之间传播的疾病。传染病的特点是传染性和流行性。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。不包括C,故选C。
【点睛】分清传染病的各个环节特点是解题的关键。
4. 通过消杀蚊、蝇、鼠类可以预防相关传染病的发生和流行。每年春季的消杀活动属于预防传染病措施中的( )
A. 消灭病原体
B. 控制传染源
C. 切断传播途径
D. 保护易感人群
【答案】C
【解析】
【分析】病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。
传染病的预防措施:①控制传染源:如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等;②切断传播途径:如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等;③保护易感人群:如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。正确识记并理解传染病的流行环节和预防措施是解题的关键。
【详解】苍蝇、蚊子是传播病原体的生物媒介。因此消灭苍蝇、蚊子是属于预防传染病流行措施中的切断传播途径。因此,C符合题意,A、B、D不符合题意。
故选C。
5. 注射新冠疫苗是应对新冠肺炎的有效手段之一,我国在这方面做出了很多努力,成绩有目共睹。下列相关说法错误的是( )
A. 新冠肺炎患者属于病原体
B. 从免疫的角度看,接种的疫苗属于抗原
C. 接种新冠疫苗后刺激人体产生抗体,这属于特异性免疫
D. 接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群
【答案】A
【解析】
【分析】(1)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。(2)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【详解】A.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,其中传染源是指能够散播病原体的人或动物,因此新冠患者属于传染源,错误。
B.疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,因此给人体接种的疫苗相当于抗原,正确。
C.疫苗从免疫学角度讲属于抗原,注射新冠肺炎疫苗使人体产生抵抗该病毒的抗体,该抗体只对新冠肺炎病毒有效,对其它病毒无效。因此这种免疫方式以属于特异性免疫,正确。
D.预防传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。注射新冠疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群,正确。
故选A。
6. 下列各项中不是心脑血管疾病的是( )
A. 先天性心脏病 B. 高血压 C. 冠心病 D. 恶性肿瘤(癌症)
【答案】D
【解析】
【分析】影响心血管疾病的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式。
【详解】心血管疾病的种类很多,常见的有动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等。影响心血管疾病的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式。如,食用过多的油脂类食物,容易造成心脏和血管壁的脂肪沉积,影响其正常功能,甚至引起动脉硬化、高血压等。长期酗酒和吸烟等不健康的生活方式,都会损伤心脏和血管导致心血管疾病。精神紧张和长期心理压力过大,造成心理负担等也易导致心血管疾病,因此ABC正确,D错误。
故选D。
7. 下列关于噬菌体的描述中,不正确的是( )
A. 必须生活在人的活细胞中 B. 能够繁殖后代
C. 由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D. 没有成形的细胞核
【答案】A
【解析】
【分析】噬菌体是一种寄生在细菌细胞内的病毒,无细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,依赖宿主细胞进行复制增殖。
【详解】A.噬菌体寄生在细菌细胞内,而非人的活细胞中,故A错误。
B.噬菌体通过复制遗传物质并在宿主细胞内组装新病毒的方式繁殖后代,故B正确。
C.噬菌体由蛋白质外壳和内部的DNA(遗传物质)构成,故C正确。
D.噬菌体属于病毒,无细胞结构,因此不存在成形的细胞核,故D正确。
故选A。
8. 细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛,是生态系统中重要的组成部分,下列叙述正确的是( )
A. 细菌有单细胞的,也有多细胞的,细胞内没有成形的细胞核
B. 新冠病毒由蛋白质外壳和包含核酸的内核组成,具有遗传和变异的特点
C. 营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物
D. 有些病毒既能独立生活,也可寄生在活细胞内
【答案】B
【解析】
【分析】细菌的特征:①单细胞,细胞内无成形的细胞核;②生殖方式为分裂生殖;③细胞内没有叶绿体,大多为异养(少数为自养)。
病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。
【详解】A.细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,A错误。
B.病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,B正确。
C.分解者是指生态系统中营腐生生活的细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用,C错误。
D.病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,D错误。
故选B。
9. 下列关于子宫的说法,正确的是( )
A. 受精作用的场所 B. 胎儿发育的场所
C. 产生卵细胞 D. 胎儿出生的通道
【答案】B
【解析】
【分析】子宫是女性生殖系统的重要器官,主要功能是孕育胚胎和胎儿。受精作用发生在输卵管,卵细胞由卵巢产生,胎儿出生通过阴道。
【详解】A.受精作用的场所是输卵管,而非子宫,故A错误。
B.子宫是胚胎着床和胎儿发育的场所,故B正确。
C.卵细胞由卵巢产生,子宫不参与卵细胞生成,故C错误。
D.胎儿出生的通道是阴道,子宫是发育场所而非产道,故D错误。
故选B。
10. 鸟卵中能为胚胎发育提供营养物质的是( )
A. 气室 B. 卵黄 C. 胚盘 D. 卵壳
【答案】B
【解析】
【分析】鸟卵结构中,气室提供氧气,卵黄提供营养,胚盘发育成胚胎,卵壳起保护作用。
【详解】A.气室储存空气,为胚胎发育提供氧气,不提供营养物质,故A错误。
B.卵黄富含丰富的营养,是胚胎发育的主要营养来源,故B正确。
C.胚盘含细胞核,是胚胎发育的起点,但不提供营养,故C错误。
D.卵壳起保护和防止水分蒸发的作用,不提供营养,故D错误。
故选B。
11. 如图表示某些昆虫的发育过程示意图,其中D表示卵期。下列叙述正确的是( )
A. 昆虫的生殖过程属于无性生殖
B. 昆虫的发育过程都经过B期
C. B表示幼虫或若虫时期
D. A时期有蜕皮现象
【答案】D
【解析】
【分析】(1)一生经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态;一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育。
(2)图中:D表示卵期,则A表示幼虫期,B表示蛹期,C表示成虫期。
【详解】A.昆虫是由受精卵发育而成的,昆虫的生殖过程属于有性生殖,A错误。
B.某昆虫的发育经过D→A→C三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态发育,不完全变态发育的昆虫的发育过程不经过B蛹期,B错误。
C.结合分析和题图可知,B表示蛹期,A表示幼虫或若虫期,C错误。
D.昆虫的体表有外骨骼,外骨骼不随身体的生长而生长,A时期具有蜕皮的现象,D正确。
故选D。
12. 蟋蟀的发育会经过卵、若虫、成虫时期,其生殖和发育的类型分别是( )
A. 有性生殖、不完全变态发育
B. 有性生殖、完全变态发育
C. 无性生殖、完全变态发育
D. 无性生殖、不完全变态发育
【答案】A
【解析】
【分析】昆虫的完全变态发育包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而不完全变态发育包括:受精卵、若虫、成虫3个时期。
【详解】由两性生殖细胞形成受精卵而发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。蟋蟀的发育过程为:受精卵、若虫、成虫三个时期,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不大,属于不完全变态发育。因此
蟋蟀的生殖和发育的类型分别是有性生殖、不完全变态发育,A正确,BCD错误。
故选A。
13. 下列植物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A. 水稻用种子繁殖
B. 月季用枝条扦插繁殖
C. 马铃薯用块茎繁殖
D. 橙树用砧木嫁接繁殖
【答案】A
【解析】
【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。
【详解】A.水稻用种子繁殖,种子的胚是由受精卵发育形成的,因此属于有性生殖,A符合题意。
BCD.月季用枝条扦插繁殖、马铃薯用块茎繁殖、橙树用砧木嫁接繁殖都没经过两性生殖细胞的结合,直接由母体直接产生新个体,属于无性生殖,BCD不符合题意。
故选A。
14. 人们经常把生物学知识应用于生产生活,下列措施与目的不相符的是( )
A. 组织培养——可以防止植物病毒的危害 B. 人工辅助授粉——弥补传粉不足
C. 植物嫁接——保持母体优良性状 D. 地膜覆盖——种子萌发需要避光
【答案】D
【解析】
【分析】(1)植物组织培养是利用无性生殖原理,使组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。(2)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精。(3)嫁接是指把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。
【详解】A.由于整个植物组织培养过程都是在无菌条件下进行的,因此可以有效地防止植物病毒的侵害,故A正确。
B.人工辅助授粉的具体方法通常是从雄蕊上采集花粉,然后撒到雌蕊的柱头上,其主要目的是弥补自然状态下的传粉不足,提高农作物的产量和质量,故B正确。
C.植物嫁接是一种无性繁殖方法,在嫁接过程中,由于接穗的遗传物质没有发生改变,因此新植物将能保持母体的优良性状,故C正确。
D.地膜覆盖的主要目的是保温、保湿、保持土壤结构、促进植物生长,不是为了避光,故D错误。
故选D。
15. 下列各种性状中属于相对性状的是( )
A. 人的有耳垂和无耳垂 B. 豌豆的高茎和圆粒
C. 兔的短毛和黑毛 D. 狗的短尾和狼的长尾
【答案】A
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。
【详解】A.人的有耳垂和无耳垂是同种生物同一性状的不同表现形式 ,是一对相对性状,A正确。
B.豌豆的高茎和圆粒,是两种性状,不属于相对性状,B错误。
C.兔的短毛和黑毛,是两种性状,不属于相对性状,C错误。
D.狗和狼是两种生物,狗的短尾和狼的长尾不属于相对性状,D错误。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
16. 下列关于人的性别遗传的说法,错误的是( )
A. 男性体细胞中性染色体组成是 XY
B. 理论上生男生女的概率都是50%
C. 男性体细胞中的Y染色体来自父亲
D. 女性体细胞中的X染色体都来自母亲
【答案】D
【解析】
【分析】(1)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
(2)人的性别遗传过程如图:
【详解】A.人的性别主要是由性染色体决定的,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX,男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,故A正确。
B.从性别遗传图解看出:理论上生男生女的概率是相同的,各占50%,故B正确。
C.从性别遗传图解看出,父亲的Y染色体一定传给儿子,X染色体一定传给女儿。因此男性体细胞中的Y染色体来自父亲,故C正确。
D.从性别遗传图解看出,女性体细胞中的两条性染色体来源是一条来自父亲,一条来自母亲,故D错误。
故选D。
17. 下列有关基因、DNA、染色体的叙述中,正确的是( )
A. 基因数目与染色体数相同 B. 染色体主要由DNA和蛋白质组成
C. 基因是DNA上的任意片段 D. 每条染色体上有许多个DNA分子
【答案】B
【解析】
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是遗传信息的载体,是主要的遗传物质,DNA上决定生物性状的小单位叫基因;一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。
【详解】A.染色体是由DNA和蛋白质组成,一条染色体有一个DNA分子,一个DNA分子上有多个基因,错误。
B.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的,正确。
C.基因是具有遗传效应的DNA片段,能决定生物的性状,错误。
D.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,错误。
故选B。
【点睛】解此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因的关系。
18. 下列生命现象中不属于变异的是( )
A. 因水资源的污染,导致畸形蛙的出现 B. 哥哥有耳垂,妹妹无耳垂
C. 某男性通过变性手术表现出女性特征 D. 毛毛虫和蝴蝶的形态结构有明显差异
【答案】D
【解析】
【分析】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【详解】因水资源的污染,导致畸形蛙的出现、哥哥有耳垂,妹妹没耳垂、某男性通过变性手术表现出女性特征都体现了亲代与子代之间以及子代的个体之间的差异属于变异;毛毛虫和蝴蝶有明显差异,是生物的生长发育现象,不属于变异。
故选:D。
【点睛】解答此类题目的关键是知道变异的概念。
19. 下列说法错误的是( )
A. 小明的妈妈做了双眼皮手术,她不能将这种变异遗传给她的子女
B. 女性生殖细胞中染色体的组成是22条+X染色体
C. 某夫妇生的第一胎是女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为50%
D. 一只黑色雄鼠(控制毛色的基因为AA)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因为aa)交配,它们的子一代将既有黑色的,也有灰色的
【答案】D
【解析】
【分析】人的性别遗传:
【详解】A.小明的妈妈做了双眼皮手术,她的遗传物质并没有改变,因此她不能将这种变异遗传给她的子女,A正确。
B.女性体细胞中的染色体组成可表示为:22对常染色体+1对性染色体(XX)。在形成卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的卵细胞(或极体)中。因此,女性产生的卵细胞只有一种:22条常染色体+X,B正确。
C.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的,即生男孩的概率是50%,生女孩的概率也是50%。所以,某夫妇生的第一胎是女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为50%,C正确。
D.一只黑色雄鼠(控制毛色的基因为AA,可产生A的精子)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因为aa,可产生a的卵细胞)交配,它们的子一代基因组成是Aa,由于黑色相对于灰色为显性,所以后代都是黑色鼠,D错误。
故选D。
20. 乳酸菌、硫细菌、蘑菇、流感病毒的营养方式分别是( )
A. 寄生、腐生、寄生、腐生
B. 腐生、自养、腐生、寄生
C. 寄生、自养、腐生、寄生
D. 腐生、寄生、腐生、寄生
【答案】B
【解析】
【分析】(1)自养是指生物能够利用无机物合成自身的有机物,如绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物,一些化能合成细菌能够利用化学能将无机物转化为有机物。
(2)腐生是指生物靠分解动植物的遗体、遗物等有机物来获取营养物质维持生活。
(3)寄生是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从这种生物体上摄取养料来维持生活。
【详解】乳酸菌是细菌,它不能自己制造有机物,靠分解现成的有机物来维持生活,属于腐生;硫细菌能够利用化学能将无机物合成有机物,属于自养;蘑菇是真菌,靠分解动植物遗体等有机物获取营养,属于腐生;流感病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞内,获取细胞内的营养物质来生存和繁殖,属于寄生,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
21. 主要微生物与发酵产品对应正确的是( )
A. 霉菌——馒头 B. 乳酸菌——白醋
C. 醋酸菌——酱油 D. 酵母菌——米酒
【答案】D
【解析】
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
【详解】A.蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,A错误。
B.制白醋要用到醋酸杆菌,B错误。
C.制酱油要用到霉菌,C错误。
D.酿米酒等要用到酵母菌,D正确。
故选D。
22. 不属于非特异性免疫的是( )
A. 皮肤的屏障作用 B. 吞噬细胞的吞噬作用
C. 溶菌酶溶菌作用 D. 接种乙肝疫苗
【答案】D
【解析】
【分析】非特异性免疫是人体与生俱来的防御机制,对多种病原体具有普遍防御作用,包括物理屏障(如皮肤)、吞噬细胞和体液中的杀菌物质(如溶菌酶)。特异性免疫则是后天获得的,针对特定病原体,通过产生抗体或免疫细胞实现,如接种疫苗。
【详解】A.皮肤的屏障作用属于物理性防御,是非特异性免疫的组成部分,故A不符合题意。
B.吞噬细胞的吞噬作用可清除多种病原体,属于非特异性免疫,故B不符合题意。
C.溶菌酶的溶菌作用能破坏细菌细胞壁,对多种病原体有效,属于非特异性免疫,故C不符合题意。
D.接种乙肝疫苗可刺激机体产生针对乙肝病毒的特异性抗体,属于特异性免疫,故D符合题意。
故选D。
23. 动脉粥样硬化是由于下列哪两类物质沉积在动脉内( )
A. 胆固醇和脂肪类 B. 蛋白质和脂肪类
C. 糖类和脂肪 D. 维生素和无机盐
【答案】A
【解析】
【分析】动脉粥样硬化是血管内壁脂质沉积形成的斑块,主要成分为胆固醇等脂类物质。
【详解】A.胆固醇属于脂肪类物质,是动脉粥样硬化斑块的主要成分,故A符合题意。
B. 蛋白质并非沉积物的主要成分,故B不符合题意。
C.糖类不会在动脉内沉积形成斑块,故C不符合题意。
D.维生素和无机盐与动脉粥样硬化无关,故D不符合题意。
故选A。
24. 下列关于人的生殖和发育的叙述正确的是( )
A. 受精作用发生在子宫
B. 婴儿的出生标志人体生长发育的开始
C. 睾丸是男性性腺分泌雌性激素
D. 胎儿通过胎盘和脐带进行物质交换
【答案】D
【解析】
【分析】输卵管能输送卵细胞,是受精的场所,睾丸分泌雄性激素,胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官,青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟。
【详解】A.受精作用发生在输卵管,而非子宫,故A错误。
B.人体生长发育始于受精卵形成,婴儿出生是发育过程中的一个阶段,故B错误。
C.睾丸是男性性腺,但分泌的是雄性激素(睾酮),而非雌性激素,故C错误。
D.胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养并排出废物,实现物质交换,故D正确。
故选D。
25. 青蛙生殖和发育正确的是( )
A. 青蛙有抱对行为,体内受精 B. 雌蛙在水中产下受精卵
C. 青蛙的起点是蝌蚪 D. 属于变态发育
【答案】D
【解析】
【分析】青蛙属于两栖动物,其生殖和发育过程具有体外受精、水中产卵、变态发育等特征。
【详解】A.青蛙虽有抱对行为,但受精过程在水中完成,属于体外受精,故A错误。
B.雌蛙在水中产下的是未受精的卵,受精作用在体外水中完成,故B错误。
C.青蛙个体发育的起点是受精卵,蝌蚪是其发育的幼体阶段,故C错误。
D.青蛙的发育过程经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,形态结构发生显著变化,属于典型的变态发育,故D正确。
故选D。
26. 小军将优质甲品种桃嫁接到生长健壮的乙品种桃树上,下列正确的是( )
A. 甲为砧木乙为接穗 B. 桃子的味道接近乙品种
C 遗传物质发生变化 D. 属于营养生殖
【答案】D
【解析】
【分析】嫁接是一种无性繁殖方法,其中接穗(提供优良性状的部分)嫁接到砧木(提供根系和生长基础的部分),接穗决定果实品质,遗传物质不变。
【详解】A.优质甲品种桃作为接穗嫁接到乙品种桃树上,故甲应为接穗,乙为砧木,A错误。
B.桃子的味道由接穗(甲品种)决定,应接近甲品种,而非乙品种(砧木),故B错误。
C.嫁接属于无性繁殖,接穗和砧木的遗传物质均未改变,故C错误。
D.嫁接利用植物的营养器官(如枝条)进行繁殖,属于营养生殖(无性繁殖的一种),故D正确。
故选D。
27. 每种生物体细胞中的染色体( )
A. 数量一定,成对存在 B. 数量一定,成单
C. 数量不稳定,成对 D. 数量不稳定,成单
【答案】A
【解析】
【分析】每种生物体细胞中的染色体数量一定,这是物种的特性,保证了遗传的稳定性。同时,体细胞中的染色体是成对存在的,比如人体细胞中有23对染色体,这样成对的染色体有助于遗传物质的稳定传递和基因的正常表达。
【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,主要由DNA和蛋白质组成,它携带着生物体的遗传信息。每种生物的体细胞内染色体的形态和数目是一定的,这保证了物种的稳定性。而且在体细胞中,染色体通常是成对存在的,这是因为在形成受精卵时,精子和卵细胞结合,来自父方和母方的染色体两两配对,使得子代细胞中的染色体成对。可见,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
28. 关于基因、性状及其关系的描述,正确的是
A. 基因相同,性状一定相同 B. 具有隐性基因的个体,都表现为隐性性状
C. 性状相同,基因组成可能不同 D. 生物体表现出的性状都为显性性状
【答案】C
【解析】
【分析】1.当生物的性状由一对显性基因(如AA)控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因(如Aa)控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一对隐性基因(如aa)控制时,表现为隐性性状。
2.可遗传的变异是由于遗传物质(如染色体、基因等)发生改变引起的,不遗传的变异是环境因素造成的。但是有的生物的变异的原因不是单纯一个,可能是遗传物质和环境因素共同作用的结果。比如一个遗传肤色就比较黑的人,如果再常年在户外工作,肤色会更黑,他的特别黑的肤色就是遗传物质和环境因素共同作用的结果。
【详解】A.环境影响性状。故基因相同,性状不一定相同,A错误。
B.基因组成为Aa的个体,具有隐性基因(a),但它往往表现为显性性状,B错误。
C.性状相同,基因组成可能不同。如Aa和AA都表现为显性性状,C正确。
D.当生物的性状由一对隐性基因(如aa)控制时,表现为隐性性状,D错误。
故选C。
【点睛】正确识记并理解基因、性状的关系是解题的关键。
29. 将纯种的红番茄(EE)的花粉授到纯种黄番茄(ee)的柱头上,黄番茄的植株上结出的番茄果实颜色,果皮的基因组成和胚的基因组成成分分别是( )
A 黄色,ee,Ee B. 红色,ee,EE
C. 黄色,Ee,Ee D. 红黄相间,Ee,Ee
【答案】A
【解析】
【分析】果实颜色和果皮基因由母本植株的基因决定(母本为黄番茄ee,故果实为黄色,果皮基因为ee);胚由受精卵发育而来,其基因组成取决于父本花粉(E)和母本卵细胞(e),故胚基因为Ee。
【详解】黄番茄(ee)作为母本,其果实颜色和果皮基因组成都与母本自身一致,因为果皮由母本子房壁发育而来。所以果实颜色为黄色,果皮基因组成 ee。
纯种红番茄(EE)提供的花粉中精子的基因组成是E,纯种黄番茄(ee)提供的卵细胞基因组成是e,精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成胚,所以胚的基因组成是 Ee。
可见,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
30. 下图为某遗传病的系谱图,相应基因用D,d表示,正确的是( )
A. 该病是显性遗传病
B. Ⅱ-6体细胞的基因组成是DD或Dd
C. Ⅱ-5产生的精子染色体组成是22条+Y
D. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生个健康孩子的几率是3/4
【答案】D
【解析】
【分析】在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。
【详解】A.Ⅱ-3和Ⅱ-4正常后代Ⅲ7患病,说明该病是隐性遗传病,A错误。
B.Ⅱ-6表现正常,其儿子Ⅲ-9患病(基因型为dd),因此Ⅱ-6 必须携带隐性致病基因,基因型为Dd,B错误。
C.Ⅱ-5是男性,其产生的生殖细胞精子为体细胞的一半,成对的染色体要分开,因此染色体组成为22条常染色体+X或22条常染色体+Y,C错误。
D.Ⅱ-3和Ⅱ-4正常后代Ⅲ7患病,说明Ⅱ-3和Ⅱ-4基因组成都是Dd,遗传图解如下:
因此,健康孩子(DD、Dd)概率为3/4,D正确。
故选D。
二、非选择题
31. 观察图片,回答下列小题:
(1)图甲属于______菌,属于真菌的是图______,结构上显著的区别是有无成形的细胞核。
(2)图丙的获得营养的方式是______,根据宿主不同,大肠杆菌噬菌体属于______。
(3)酵母菌的生殖方式是______生殖,无氧时,分解葡萄糖产生______和______。
【答案】(1) ①. 细 ②. 乙和丁
(2) ①. 寄生 ②. 细菌病毒
(3) ①. 出芽或孢子 ②. 二氧化碳 ③. 酒精
【解析】
【分析】图中甲是细菌,乙是霉菌,丙是噬菌体,丁是酵母菌。
【小问1详解】
图甲属于细菌,属于真菌的是图乙霉菌和丁酵母菌,细菌和真菌在结构上显著的区别是细菌细胞内无成形的细胞核,属于原核生物。
【小问2详解】
图丙是病毒,获得营养的方式是寄生在活细胞中,根据宿主不同,大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒。
【小问3详解】
酵母菌在环境适宜时,多进行出芽生殖,还能进行孢子生殖,无氧时,酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,因此利用酵母菌来酿酒。
32. 下列图示中,图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程,请据图回答下列问题:
(1)在图一中,C→D的过程有________现象,这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
(2)在蝗灾中,对农作物危害最大的是图一的________(填字母)时期。
(3)在图二中,为提高蚕丝产量,应设法延长________(填字母)时期。
(4)与蝗虫相比,家蚕的发育多了________期,蝗虫的发育属于________发育。
(5)上述两种昆虫的发育均为________发育。
【答案】(1)蜕皮 (2)A
(3)C (4) ①. 蛹 ②. 不完全变态
(5)变态发育
【解析】
【分析】昆虫的发育起点是受精卵,在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育。家蚕的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕;蝗虫的发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育,蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉等的发育同蝗虫。图一中:A是成虫、B是受精卵、C和D都是若虫;图二中:a是成虫、b是受精卵、c是幼虫、d是蛹。
【小问1详解】
由于陆地气候相对干燥,与此相适应,蝗虫的体表具有外骨骼,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼会限制蝗虫的发育和生长,因此蝗虫需要定期蜕皮。所以,在图一中,C→A的过程有蜕皮现象。
【小问2详解】
蝗虫的幼虫期发育时间较短,食量较小,不能飞行,活动范围小;而成虫主要以禾本科农作物为食,食量大,消化能力强,具有翅能飞行,活动范围大。因此蝗虫主要危害禾本科农作物其危害最严重的时期是成虫时期。故在蝗灾中,对农作物危害最大的是图一的A成虫时期。
【小问3详解】
家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧,故要使蚕丝产量提高,应设法延长家蚕发育的幼虫期,增加其体内的营养物质。所以,在图二中,为提高蚕丝产量,应设法延长c幼虫时期。
【小问4详解】
图一中的蝗虫发育过程:卵→若虫→成虫;图二中家蚕的发育过程:卵→幼虫→蛹→成虫,与蝗虫相比,家蚕的发育多了蛹期,蝗虫的发育属于不完全变态发育。
【小问5详解】
变态发育是指昆虫由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。蝗虫和家蚕的发育均为变态发育,蝗虫的发育属于不完全变态发育,家蚕的发育属于完全变态发育。
33. 校园是传染病防控的重点场所。流感是常见的呼吸道传染病。回答下列问题:
(1)流感的病原体是______,该病原体的结构包括______和______。
(2)流感的流行包括三个环节:______;______和易感人群。
(3)流感爆发时,戴口罩属于______措施;打疫苗从免疫学角度分析,属于______免疫。
【答案】(1) ①.
流感病毒 ②.
蛋白质外壳##遗传物质 ③.
遗传物质##蛋白质外壳
(2) ①.
传染源##传播途径 ②.
传播途径##传染源 (3) ①.
切断传播途径 ②.
特异性
【解析】
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
(2)传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。人类的传染病根据传播途径的不同可以分为:呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。如蛔虫病(寄生虫性传染病)、肺结核(细菌性传染病)、艾滋病(病毒性传染病)等。
(3)控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染病预防措施的判断:一般来说,凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群,如接种疫苗等;凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源,如隔离病人等;其余的措施可判断为切断传播途径。
(4)人体免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能。如:人体的第一、二道防线;特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。如人体的第三道防线。病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内。
【小问1详解】
传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。所以流感的病原体是流感病毒,病毒的结构包括蛋白质外壳和内部的遗传物质。
【小问2详解】
传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此流感的流行包括三个环节:传染源、传播途径和易感人群。
【小问3详解】
控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。流感爆发时,戴口罩属于切断传播途径;打疫苗从免疫学角度分析,属于特异性免疫。
34. 如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)图1所示的鸟卵的结构中,能为胚胎发育提供所需氧气的结构为[ ]______。含有受精卵,将来发育成雏鸟的部位是[ ]______;既有营养作用又能提供保护的结构是______。
(2)图2中,受精的场所是[ ]______。胚胎发育的场所是______。
(3)图3的生殖方式叫做______,该繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。
【答案】(1) ①. ⑥气室 ②. ③胚盘 ③. 卵白
(2) ①. 2输卵管 ②. 子宫
(3) ①. 嫁接 ②. 形成层
【解析】
【分析】图1中:①是卵白,②是卵壳,③是胚盘,④是卵黄,⑤是系带,⑥是气室。图2中:1是卵巢,2是输卵管,3是子宫,4是阴道。图3中:嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。
【小问1详解】
在鸟卵的钝端,外卵壳膜与内卵壳膜之间具有⑥气室,气室含有空气,能为胚胎发育提供氧气;卵黄上的小白点叫做③胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,也是进行胚胎发育的部位,将来发育为雏鸟。卵白具有保护卵细胞的作用,同时为胚胎发育提供必要的营养物质和水分。
【小问2详解】
精子在2输卵管内与卵细胞相遇,与卵细胞相融合,形成受精卵,因此图2中,受精的场所是2输卵管。胚胎发育的场所是母体的子宫中。
【小问3详解】
图3是嫁接,没有经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体,属于无性生殖。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。
35. 《“健康中国2030”规划纲要》提出:“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题,核心是以人民健康为中心。加强出生缺陷综合防治,构建覆盖城乡居民,涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系,进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是因为遗传因素引起的。如图表示小倩家庭中白化病的遗传情况。回答下列问题:
(1)小倩是患白化病的女孩,据图可以判断该病是隐性遗传病,依据是____________。
(2)父亲传递给小倩的性染色体是______。
(3)在生殖时,亲代会通过生殖细胞将基因传递给子代。据图分析可知,6号个体携带有白化病基因,该白化病基因一定来自______号个体。
(4)白化病患者由于基因缺陷,导致体内不能合成一种叫酪氨酸酶的蛋白质,从而影响黑色素的生成。可见,基因通过指导______的合成,来表达自己所包含的遗传信息,从而控制生物个体的______。
(5)小倩的父母想再生一个孩子,生出白化病孩子的概率是______。
(6)近亲结婚会大大提高______遗传病的发病率。
【答案】(1)小倩的父母都表现正常,而小倩患病
(2)X (3)2
(4) ①. 蛋白质 ②. 性状表现 (5)25%
(6)隐性
【解析】
【分析】(1)生物体的某些性状是由成对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。
【小问1详解】
小倩的父母都表现正常,而小倩患病,新出现的性状表现,说明正常是显性性状,患病是隐性性状,由此判断该病是隐性遗传病,依据是小倩的父母都表现正常,而小倩患病。
【小问2详解】
性别遗传图为:
由此可以看出:父亲传递给小倩的性染色体是X染色体。
【小问3详解】
正常是显性性状,患病是隐性性状,据图分析可知,6号个体表现正常(用A表示),携带有白化病基因(用a表示),即基因组成是Aa,该白化病基因一定来自2号个体,因为2号患病,基因组成是aa,必传递一个基因a给子代。
【小问4详解】
白化病患者由于基因缺陷,导致体内不能合成一种叫酪氨酸酶的蛋白质,从而影响黑色素的生成。基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状的。
【小问5详解】
分析可知,小倩患病,基因组成是aa,分别由亲代各传递一个基因a,亲代均表现正常,基因组成杂合体,即Aa,遗传图解如下所示:
小倩的父母想再生一个孩子,生出白化病孩子的概率是25%。
【小问6详解】
近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大,所以《中华人民共和国民法典》规定:“直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚”。
36. 心血管疾病是当今威胁人类健康的主要疾病,目前全球每年至少造成1500万人死亡,且有逐年增多的趋势。其发病与人的不健康生活方式有关,如吸烟、高脂饮食、不爱运动等。冠心病是常见的心血管疾病,其常规临床治疗以A药为主。为了研究B药对冠心病的辅助治疗是否有效,研究人员进行了冠心病的临床实验,结果如表。
组别
人数
A药
B药
治疗疗程
总有效率
甲
20人
相同剂量注射
服用
30天
96%
乙
20人
相同剂量注射
不服用
30天
75%
请分析实验,并回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是____________?
(2)该实验中,两组实验的人数,A药的用量情况,治疗疗程均保持一致,这是为了____________。
(3)这一临床实验中,设置乙组的目的是____________。
(4)该实验选20名而不是两名冠心病患者进行临床实验,其理由是____________。
(5)该实验得出的结论是____________。
(6)为预防心血管疾病的发生,你认为应该怎么做?请谈谈你的想法____________。
【答案】(1)
B药对冠心病的辅助治疗是否有效
(2)
控制单一变量 (3)
与甲组形成对照 (4)
避免偶然性,提高实验结果可靠性
(5)
B药对冠心病有辅助治疗效果
(6)
不吸烟、低脂饮食、加强锻炼(合理即可)
【解析】
【分析】在对照实验中,除了要研究的变量不同外,其他条件都应相同且适宜,这样能确保实验结果是由所研究的变量引起的。设置对照实验,目的是通过对比,更清晰地看出变量对实验结果的影响。一般分为实验组和对照组,实验组接受变量处理,对照组不接受变量处理或进行常规处理。
【小问1详解】
从实验目的“研究B药对冠心病的辅助治疗是否有效”,可以得出该实验探究的问题是:B药对冠心病的辅助治疗是否有效?
【小问2详解】
实验中,两组实验的人数、A药的用量情况、治疗疗程均保持一致,这样做是为了控制单一变量,即只让是否服用B药这一个因素不同,从而能准确判断B药对冠心病辅助治疗效果是否有影响。如果其他条件不一致,就无法确定实验结果是由B药引起还是其他因素导致的。
【小问3详解】
设置乙组不服用B药,而甲组服用B药,乙组与甲组形成对照。通过对比两组的总有效率,可以清晰地看出B药对冠心病辅助治疗是否起作用。若没有对照组,就无法判断B药是否有效。
【小问4详解】
选20名而不是两名冠心病患者进行临床实验,是因为样本数量过少,可能存在个体差异等偶然因素,使实验结果不准确。20名患者相对来说能更好地代表总体情况,避免偶然性,提高实验结果的可靠性。
【小问5详解】
甲组服用B药总有效率为96%,乙组不服用B药总有效率为75%,说明服用B药后总有效率提高,由此可得出结论:B药对冠心病有辅助治疗效果。
【小问6详解】
心血管疾病发病与人的不健康生活方式有关,如吸烟、高脂饮食、不爱运动等。所以为预防心血管疾病发生,应做到不吸烟,减少烟草中有害物质对心血管的损害;低脂饮食,避免血液中脂肪含量过高导致血管堵塞等问题;加强锻炼,促进血液循环,增强心血管功能等(合理即可)。
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