精品解析：黑龙江省哈尔滨市六校2025-2026学年高一上学期期末联考历史试题

高一历史试卷 满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、准考证号分别填写在试卷和答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案。非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应的区域内，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 据《孟子》记载，尧统治时期，“水逆行，泛滥于中国，蛇龙居之，民无所定”；舜时，“使禹治之。禹掘地而注之海，驱蛇龙而放之菹（沼泽地带），水由地中行……险阻既远，鸟兽之害人者消。然后人得平土而居之……”据此可知，禹治水（ ） A 表明早期政治制度成熟 B. 推动先民定居生活发展 C. 远古神话传说真实可靠 D. 水利修建技术领先世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料描述尧时洪水泛滥导致民众流离失所，禹治水后驱走蛇龙、疏通河道，使先民得以在平地上定居，推动了先民从流离到定居转变，促进了定居生活发展，B项正确；尧舜时期属原始社会末期，尚未形成成熟政治制度，且治水本身未体现制度成熟，排除A项；材料虽引自《孟子》，但上古记载多含传说色彩，且材料未印证该事件的真实性，不能直接等同于“真实可靠”的史实，排除C项；材料仅描述“掘地注海”的治水方法，未提及技术与其他文明的比较，“领先世界”属于过度推断，排除D项。故选B项。 2. 西周时期，周天子通过“封国建藩”的措施，达到了“屏藩周室”的目的。这一措施的核心纽带是（ ） A. 血缘政治的认同 B. 中央集权的形成 C. 军功大小的奖惩 D. 部落联盟的延续 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料信息并结合所学知识可知，“封国建藩”指周天子将土地和民众分封给诸侯，以诸侯国作为屏障保卫周王室（“屏藩周室”），西周分封制的核心纽带是血缘关系与宗法制度，诸侯多为周天子的同姓亲属（如叔伯、兄弟），通过血缘认同维系政治联盟，体现血缘政治的认同，A项正确；中央集权形成于秦朝郡县制，西周分封制下诸侯独立性较强，周天子并未实现高度集权，排除B项；军功奖惩是战国时期（如商鞅变法）的选官标准，与西周分封制无关，排除C项；部落联盟是原始社会或夏商时期的组织形式，西周分封制是成熟的等级分权政治制度，排除D项。故选A项。 3. 春秋末期，各国卿大夫孟孙氏等人封地城墙高大坚固，超过了国都曲阜，成为军事防御能力极强的据点。孔子担任大司寇期间，曾试图拆除这些违规超标的城墙，但最终未能成功。孔子失败的主要原因是（ ） A. 儒家思想主流地位动摇 B. 公卿权势日益壮大 C. 鲁国面临邻国军事威胁 D. 中央集权制度瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料描述孔子拆除卿大夫超标城墙失败的事件，孟孙氏等卿大夫城墙逾制是其权势壮大的表现，而孔子失败的根本原因是公卿权势日益壮大，已凌驾于国君之上，B项正确；春秋末期儒家思想尚未成为主流，汉武帝时期才确立了主流地位，排除A项；材料未提及外部军事威胁，涉及的是卿大夫城墙与国都城墙的比较，排除C项；中央集权制度在秦朝时期才正式确立，此时尚未建立，无法得出中央集权制度瓦解，排除D项。故选B项。 4. 汉武帝时通过向工商业者征税，“得民财物以亿计，奴婢以千万数，田大县数百顷，小县百余顷，宅亦如之”，但也造成了“使商贾中家以上大率破”“民偷甘食好衣，不事畜藏之产业”的问题。据此可知，汉武帝的举措（ ） A. 源于法家治国思想 B. 根除富商兼并行为 C. 抑制社会经济活力 D. 标志抑商政策确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料描述汉武帝向工商业者征税后，虽获得大量财富，但导致“商贾中家以上大率破”和民众“不事蓄藏之产业”，说明政策打击了商业阶层，削弱了社会生产与储蓄意愿，抑制社会经济活力，C项正确；材料未涉及对工商业采取严刑峻法等措施，无法得出源于法家治国思想，排除A项；“根除”表述绝对化，材料仅反映富商受挫，但土地兼并问题在汉代始终存在，排除B项；抑商政策早在商鞅变法时已确立（如“重农抑商”），汉武帝仅是强化而非“标志确立”，排除D项。故选C项。 5. 下表为三国时期东吴卫温远航相关史料摘录，可用于佐证该时期（ ） 史料来源 关键信息 《三国志·吴主传》 遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲……得夷洲数千人还。 《临海水土志》 夷洲在临海东，去郡二千里，由东冶入海行。 《资治通鉴·魏纪三》 吴主使将军卫温、诸葛直将甲士万人，浮海求夷洲、亶洲，欲俘其民以益众。 A. 海上贸易网络成熟 B. 东吴意图扩展势力 C. 中原边疆交流频繁 D. 民间与台湾的交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：史料中，《三国志·吴主传》与《资治通鉴·魏纪三》均提到东吴派遣卫温、诸葛直率军万人渡海至夷洲（台湾），目的是“俘其民以益众”（掳掠人口以增强国力），且《临海水土志》也记录了去夷洲的路线，体现东吴主动扩张势力范围的意图，B项正确；史料未提及贸易活动，仅涉及军事行动与人口掳掠，排除A项；东吴不属于中原地区，夷洲属东南海岛，非中原边疆，且史料反映的是单向军事行动，非双向交流，排除C项；史料明确为官方军事行为（“遣将军”“将甲士”），与民间交流无关，排除D项。故选B项。 6. 北宋时期“市井经纪之家······夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。”这一现象反映了北宋（ ） A. 铁犁牛耕的推广 B. 纸质货币的流通 C. 坊市界限的打破 D. 抑商政策的废除 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料描述北宋夜市“通晓不绝”，反映商业活动突破时间限制，坊市制度在唐代严格实行，居民区“坊”与商业区“市”分离，且定时启闭，有严格的时间限制，而北宋时期坊市界限逐渐打破，出现夜市和早市，时间不再受限制，C项正确；铁犁牛耕属农业生产技术，与商业发展无直接关系，排除A项；纸币（交子）虽在北宋出现，但题干未提及货币形式，无法得出纸质货币的流通，排除B项；北宋时期放松了对商业的直接管理，但未废除抑商政策，排除D项。故选C项。 7. 明中后期，蒙古俺答部与明廷达成和议，“授俺答爵号，通大同、宣府诸处互市，以牧产易布粟，官为董理，军器之属禁勿与市。”据此可知，明朝此阶段对蒙古采取（ ） A. 政治与经济手段结合 B. 军事为主安抚为辅 C. 禁止边境贸易往来 D. 改土归流的统治策略 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，明中后期，明朝与蒙古俺答部达成和议，授予俺答爵位，开放大同、宣府等地互市，允许以畜牧产品交换布匹粮食（政治笼络与经济交流结合），但禁止交易军器。二者结合体现了明朝此阶段对蒙古采用政治与经济手段并行的策略，A项正确；材料未体现军事手段，核心是和议后的政治册封与经济互市，排除B项；材料明确“通互市”，只是限制军器交易，并非“禁止贸易”，排除C项；改土归流是针对西南少数民族的政策，与蒙古俺答部无关，排除D项。故选A项。 8. 1793年，代表英国访华的马戛尔尼在日记中写道：“清廷官员无人知晓英国位置，更不懂国际法与通商规则，仅关心吾等是否行跪拜礼。”这可以用来佐证当时清政府（ ） A. 注重维护边疆稳定 B. 近代外交观念淡薄 C. 防范西方势力渗透 D. 君主专制体制稳固 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，马戛尔尼访华时，清廷官员既不了解英国的基本情况，也不懂近代国际法、通商规则，仅关注礼仪（跪拜礼），这体现了清政府仍以传统朝贡体系的思维对待近代外交，缺乏平等、基于规则的近代外交观念，B项正确；材料描述的是中英外交接触，与“边疆稳定”无关，排除A项；清廷官员的表现是缺乏近代认知，并非主动“防范渗透”，排除C项；材料体现的是外交观念的落后，与君主专制体制是否稳固无直接关联，排除D项。故选B项。 9. 1898年，张之洞在《劝学篇》中提出“不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。”这一观点意在（ ） A. 阐明推进维新变法的必要性 B. 抨击地主阶级顽固派不当言论 C. 提倡学习西方法律与世界接轨 D. 论述继续洋务新政的合理性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，张之洞强调传统伦理（伦纪、圣道、心术）不可变，但法制、技术（器械、工艺）可变，这一观点直接体现了洋务派“中体西用”的核心思想，即维护封建制度与儒家伦理（“体”），同时学习西方技术及部分制度（“用”），意在论述1898年后继续洋务新政的合理性，D项正确；张之洞是洋务派代表，反对维新变法的激进主张，并非阐明维新变法的必要性，排除A项；此观点是强调传统纲常的不可变性，并非抨击顽固派，排除B项；观点未涉及“学习西方法律”，核心是维护传统伦理、学习西方器物，与“接轨世界”无关，排除C项。故选D项。 10. 《图画日报》是中国近代史上第一份日刊画报，创刊于1909年8月16日，至停刊为止共出版了404期。下图为其刊载的一幅作品，据此可推知（ ） A. 辛亥革命激发妇女革命意识 B. 社会变化蕴含社会教化价值导向 C. 新文化运动推动了思想解放 D. 女性实现真正意义上的自我觉醒 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知：《图画日报》是日刊画报，至停刊为止共出版了404期，所以其出版时间大致为1909-1910年间，漫画体现出近代社会变化中，女性接触新知识、参与社会事务的现象，这类报刊作品的刊载反映出社会对女性学习新知识的价值导向，作为大众媒介，刊载此类内容是为了传播新观念、引导社会风气，具有社会教化功能，即社会变化蕴含社会教化价值导向，B项正确；《图画日报》结束于1910年，辛亥革命发生在1911年，时间上不匹配，无法体现辛亥革命对妇女意识的激发，排除A项；新文化运动开始于1915年，晚于1910年的报刊结束时间，因此无法体现新文化运动的影响，排除C项；材料仅涉及价值引导，未涉及引导结果，无法得出女性实现真正意义上的自我觉醒，且近代女性的觉醒是一个逐步发展的过程，这一时期仅能体现女性接触新知识的初步变化，并非真正意义上的自我觉醒，排除D项。故选B项。 11. 费正清等西方史学家认为中国传统社会缺乏内在发展动力，直到近代受西方冲击后才开始向现代社会的转型。有的史学家反对费正清的观点，认为中国传统文化具有“内源性”，具备向现代社会转型的因素，西方“冲击”打断了中国的社会发展历程，阻碍了中国的发展。二者争论的实质（ ） A. 西方冲击是否对中国近代社会产生影响 B. 中国社会是否具有内在的现代转型动力 C. 中国转型是否属于全球现代化的一部分 D. 中国传统文化是否阻碍近代的社会转型 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：题干中费正清等学者强调西方冲击是中国近代转型的“外因”，而反对观点则主张中国社会存在“内源性”现代化动力。二者的核心分歧在于中国社会是否具备自主向现代转型的内在动力，费正清派否定内在动力，反对派则肯定其存在，B项正确；“西方冲击的影响”是双方共识（均承认冲击存在），非争论焦点，排除A项；材料涉及的是中国现代转型的动力探究，而非中国转型与全球现代化的关系，排除C项；材料探讨的是西方侵略是阻碍还是促进中国近代化转型的讨论，而非中国传统文化阻碍中国近代化转型，排除D项。故选B项。 12. 下表为1924—1927年在黄埔军校及其分校任教职官佐的部分中共党员，这一状况有助于（ ） 人名 黄埔军校任职情况 人名 黄埔军校任职情况 周恩来 1924年10月任政治教官，继任政治部副主任，1924年11月任主任 恽代英 第四期政治部主任教官，后任武汉分校政治总教官、常务委员 叶剑英 1924年5月12日任第一期教授部副主任 萧楚女 第四期政治教官，曾任潮州分校政治教官 聂荣臻 第三期政治部秘书，后任军校政治部政治教官 董必武 武汉分校招考委员会委员 A. 加强党对军队的绝对领导 B. 推动土地革命战争发展 C. 第一次国共合作的形成 D. 未来革命力量的培养锻造 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，1924-1927年是第一次国共合作时期，黄埔军校是国共合作创办的军事学校，中共党员在军校担任政治教官等职务，主要负责对学员进行政治教育，向学员传播革命思想，培养了一批具有革命意识的军事人才，这有助于未来革命力量的培养和锻造，D项正确；“加强党对军队的绝对领导”是三湾改编（1927年9月）后确立的原则，此时黄埔军校的军队仍属国民革命军序列，并非中共直接领导，排除A项；“土地革命战争”始于1927年大革命失败后，与题干时间（1924-1927年）不符，排除B项；“第一次国共合作的形成”以1924年国民党一大召开为标志，而题干中中共党员在黄埔任教是合作形成后的举措，排除C项。故选D项。 13. 1931年国民政府正式公布《银行法》，在上海钱业内引起很大的反响。上海钱业公会采取团结同业、上书请愿、游说疏通、动员社会各方舆论声援等各项举措，请求政府另订《钱庄法》。最终《钱庄法》被束之高阁，《银行法》也未能付诸实施。这一现象表明（ ） A. 政府治理能力严重缺失 B. 新旧政治派别斗争激烈 C. 利益博弈影响政策施行 D. 传统封建势力根深蒂固 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“上海钱业公会采取团结同业、上书请愿、游说疏通、动员社会各方舆论声援等各项举措，请求政府另订《钱庄法》”可知，上海钱业公会代表传统钱庄利益，担心《银行法》损害其地位，因此集体抵制，最终导致法律无法实施，这正是典型的“利益集团影响政策”的案例，C项正确；题干并未体现政府治理能力不足，而是强调政策未能实施，原因在于利益冲突，排除A项；题干未涉及政治派别之间的斗争，而是金融行业与政府之间的利益冲突，排除B项；钱庄属于传统金融行业，但并非“封建势力”，材料反映的是近代经济利益冲突，而非封建势力阻碍现代化，排除D项。故选C项。 14. 全面抗战开始后，高校内迁办学并对原有课程进行调整：西南联合大学增设“军用工程”“兵器制造”等课程，停开部分西方文学选修课程；武汉大学增设“简易化工生产”课程；国立中央大学增设“战地医护”课程。这一调整的根本出发点是（ ） A. 适应战时需求，服务救亡大局 B. 争取经费倾斜，缓解办学压力 C. 对接民生所需，提升高校声望 D. 调整师资结构，优化教学配置 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“西南联合大学增设‘军用工程’‘兵器制造’等课程，停开部分西方文学选修课程”可知，高校课程的调整是为了更好地配合抗战需要，培养战时急需的人才，体现了教育服务于国家救亡图存的大局，A项正确；虽然经费问题可能存在，但题干并未提及经费相关内容，因此不是根本出发点，排除B项；课程调整的出发点并非为了提升声望，而是为了应对战争带来的实际需求，排除C项；课程调整侧重于实用性内容，材料未提及师资结构优化或教学资源配置的内容，排除D项。故选A项。 15. 下表是由陈云起草的《关于形势与任务的决议》（简称“七七决议”）中的部分内容。据此判断，这一决议是在（ ） 第一，克服和战问题上的混乱思想，准备以长期艰苦斗争取得和平 第二，坚持中央关于建立巩固的东北根据地的正确方针 第三，明确当前斗争的目的是为了实现和保卫东北解放区和东北人民在经济、政治、军事上的民主与自由 第四，民主联军的作战原则是力求消灭敌人 A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料决议内容明确提到“东北解放区”“民主联军”等信息，“东北解放区”是解放战争时期（1945-1949）中共在东北建立的根据地；“民主联军”即东北民主联军，是中共在东北的主力部队，1946年由东北人民自治军改编而成，决议强调“长期艰苦斗争取得和平”“保卫东北解放区”是解放战争初期（1946年）中共在东北的战略部署，D项正确；国民革命时期东北地区属于奉系军阀管控地区，中共未控制东北，且无“解放区”概念，排除A项；土地革命时期（1927-1937）中共活动重心在南方，东北是东北军张学良管控区，后被日军占领，排除B项；抗日战争时期（1937-1945）主要矛盾是民族抗战，决议内容未涉及抗日，排除C项。故选D项。 16. 1954年，中国与挪威建立外交关系，与民主德国（东德）签署文化合作协定，与巴基斯坦达成贸易协定。这些外交互动共同体现的外交理念是（ ） A. 坚持“一边倒”外交方针 B. 积极践行和平共处五项原则 C. 恢复联合国的合法席位 D. 努力构建跨洲外交网络 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料列举1954年中国与挪威（资本主义国家）、民主德国（社会主义国家）、巴基斯坦（新兴民族国家）的外交互动，体现中国超越意识形态差异，与不同社会制度国家发展关系，和平共处五项原则于1953年底提出，1954年成为指导外交的理念之一，强调平等互利、互不干涉内政，材料中与多类型国家合作是积极践行和平共处五项原则的体现，B项正确；“一边倒”强调倒向社会主义阵营，但挪威是资本主义国家，排除A项；恢复联合国席位在1971年，与1954年时间不符，排除C项；“跨洲外交”非当时外交政策表述，且题干未突出洲际属性，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （唐朝）长安城内，来自波斯、大食的商人聚集在西市，贩卖珠宝、香料、药材；日本派遣“遣唐使”携带国书来访，随行的留学生、学问僧学习唐朝的典章制度、文化艺术，归国后推动日本社会改革；鉴真和尚六次东渡，最终抵达日本，传授佛教戒律与建筑、医药知识。 ——摘编自《新唐书·西域传》《日本书纪》 材料二 （唐朝）玄奘法师西行天竺，途经百余国，研习佛教经典，带回大量佛经；唐朝政府在广州设立市舶司，管理海外贸易，允许外商在境内居住、经商，还为外商子弟设立“蕃学”，供其学习中华文化。 ——摘编自《大唐西域记》《唐会要》 （1）根据材料，概括唐朝对外交往的主要特点。 （2）结合材料及所学知识，分析唐朝对外交往繁荣产生的历史影响。 【答案】（1）交往范围广泛；交往形式多样；政策开放包容；双向交流。 （2）促进了中外经济文化的友好交流，扩大了唐朝和唐文化的国际影响力；促进了唐朝经济文化的繁荣和社会生活的丰富；唐朝作为东亚经济文化中心，文化外传促进了朝鲜、日本等东亚国家的封建化进程和文明的进步，中华文化圈形成；促进了亚洲乃至世界的政治、经济、文化的发展和文明的进步。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“（唐朝）长安城内，来自波斯、大食的商人聚集在西市”“日本派遣‘遣唐使’携带国书来访”并结合所学知识，可知交往范围广泛；根据材料“来自波斯、大食的商人聚集在西市”“日本派遣‘遣唐使’携带国书来访”“允许外商在境内居住、经商，还为外商子弟设立‘蕃学’”并结合所学知识，可知交往形式多样；根据材料“允许外商在境内居住、经商，还为外商子弟设立‘蕃学’”并结合所学知识，可知政策开放包容；根据材料“随行的留学生、学问僧学习唐朝的典章制度、文化艺术”“（唐朝）玄奘法师西行天竺，途经百余国，研习佛教经典，带回大量佛经”并结合所学知识，可知双向交流。 【小问2详解】 根据材料“（唐朝）长安城内，来自波斯、大食的商人聚集在西市”“允许外商在境内居住、经商，还为外商子弟设立‘蕃学’”并结合所学知识，可知促进了中外经济文化的友好交流，扩大了唐朝和唐文化的国际影响力；根据材料“（唐朝）长安城内，来自波斯、大食的商人聚集在西市，贩卖珠宝、香料、药材”“（唐朝）玄奘法师西行天竺，途经百余国，研习佛教经典，带回大量佛经”并结合所学知识，可知促进了唐朝经济文化的繁荣和社会生活的丰富；根据材料“随行的留学生、学问僧学习唐朝的典章制度、文化艺术，归国后推动日本社会改革；鉴真和尚六次东渡，最终抵达日本，传授佛教戒律与建筑、医药知识”并结合所学知识，可知唐朝作为东亚经济文化中心，文化外传促进了朝鲜、日本等东亚国家的封建化进程和文明的进步，中华文化圈形成；根据材料“允许外商在境内居住、经商，还为外商子弟设立‘蕃学’，供其学习中华文化’”并结合所学知识，可知从长远看，促进了亚洲乃至世界的政治、经济、文化的发展和文明的进步。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 明朝废除丞相，把原中书省的职权分给六部……设立殿阁大学士，大学士负责给皇帝提供咨询建议，很少有实际决策的权力。后来，内阁的权力逐渐变大，但内阁拟定意见必须经过宦官批红才能生效，原属于丞相的权力反而转移到了宦官手中。 ——摘编自（清）张廷玉等《明史·职官志》 材料二 军机处原本是内阁的一个分支机构。清朝初年沿用明朝的旧制度，国家重要政务的收发、处理都由内阁负责……雍正年间，朝廷在西北发动军事行动，因为内阁设在太和门外，值班官员担心处理军务时泄露机密，于是在隆宗门内设立了军需房……后来军需房改名为军机处。军机处地理位置靠近皇宫，方便皇帝随时召见。担任军机大臣的都是皇帝的亲信和重要大臣，从此，接受皇帝旨意、处理国家政务的权力都集中在这里了。 ——摘编自（清）赵翼《檐曝杂记·军机处》 （1）根据材料一，概括明朝加强君主专制的措施，并指出这些措施的主要目的。 （2）根据材料及所学知识，简析明清时期皇权空前强化对中国历史发展的影响。 【答案】（1）废丞相，权分六部；设内阁为咨询机构；内阁票拟权受宦官批红权限制。目的：加强君主专制。 （2）影响：加强中央集权，维护国家统一，促进统一多民族国家发展；提高行政效率；皇权集中导致政治腐败，影响决策的科学性；宦官干政、党争影响国家稳定；抑制社会活力，阻碍社会发展。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“明朝废除丞相，把原中书省的职权分给六部”，可知废丞相，权分六部；根据材料“设立殿阁大学士，大学士负责给皇帝提供咨询建议，很少有实际决策的权力”，可知设内阁为咨询机构；根据材料“后来，内阁的权力逐渐变大，但内阁拟定意见必须经过宦官批红才能生效”，可知内阁票拟权受宦官批红权限制。目的：根据材料“明朝废除丞相”“很少有实际决策的权力”“原属于丞相的权力反而转移到了宦官手中”并结合所学知识，可知其主要目的是加强君主专制。 【小问2详解】 影响：结合所学知识，可知君主权力集中，使权力统一于中央，利于加强中央集权，维护国家统一，促进统一多民族国家发展；根据材料“军机处地理位置靠近皇宫，方便皇帝随时召见”“接受皇帝旨意、处理国家政务的权力都集中在这里了”并结合所学知识，可知提高行政效率；结合所学知识，可知从皇权集中的政治局限性看，皇权集中导致政治腐败，影响决策的科学性；根据材料“但内阁拟定意见必须经过宦官批红才能生效，原属于丞相的权力反而转移到了宦官手中”并结合所学知识，可知宦官干政、党争影响国家稳定；结合所学知识，可知从皇权集中对社会发展的影响看，抑制社会活力，阻碍社会发展。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 随着革命形势的发展，中国共产党在不同时期采取了有区别的土地政策。1931年《中华苏维埃共和国土地法》规定：“所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地，无论自己经营或出租，一概无任何代价地实行没收。”抗日战争爆发后，1942年《中共中央关于抗日根据地土地政策的决定》则指出：“抗战以来，我党在各抗日根据地实行的土地政策，是抗日民族统一战线的土地政策，也就是一方面减租减息，一方面交租交息的土地政策。”到解放战争时期，1947年《中国土地法大纲》明确：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。” ——摘编自《中央革命根据地史料选编》《中共中央文件选集》 材料二 新中国成立后，土地改革继续推进。1950年《中华人民共和国土地改革法》规定：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 ——摘编自《建国以来重要文献选编》《改革开放以来重要文献选编》 （1）根据材料一，概括中国共产党在不同时期的土地政策，并分析导致这些政策差异的主要因素。 （2）综合上述材料并结合所学，说明中国共产党调整土地政策遵循的核心原则，并谈谈你对这种“变”（调整变化）与“不变”（核心坚守原则）的认识。 【答案】（1）1931年实行土地革命，没收地主土地，分配给农民的政策；1942年实行减租减息，交租交息的政策； 1947年实行土地改革，废除封建土地制度，实现耕者有其田的政策。主要因素：社会主要矛盾的变化；革命形势的变化；党的中心任务的变化。 （2）核心原则是：一切从实际出发，实事求是；以农民利益为本；推动社会进步与生产力发展。 认识：“变”体现了中国共产党灵活务实、与时俱进执政智慧；“不变”体现了中国共产党为人民服务的根本宗旨和推动社会进步的初心使命；“变”与“不变”统一，体现了中国共产党理论联系实际、坚持原则与灵活策略相结合的执政理念。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地，无论自己经营或出租，一概无任何代价地实行没收。”并结合所学知识，可知1931年实行土地革命，没收地主土地，分配给农民的政策；根据材料“抗战以来，我党在各抗日根据地实行的土地政策，是抗日民族统一战线的土地政策，也就是一方面减租减息，一方面交租交息的土地政策。”并结合所学知识，可知1942年实行减租减息，交租交息的政策；根据材料“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”并结合所学知识，可知1947年实行土地改革，废除封建土地制度，实现耕者有其田的政策。 主要因素：根据材料“所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地，无论自己经营或出租，一概无任何代价地实行没收。”“抗战以来，我党在各抗日根据地实行的土地政策，是抗日民族统一战线的土地政策，也就是一方面减租减息，一方面交租交息的土地政策。”并结合所学知识，可知社会主要矛盾的变化；根据材料“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”并结合所学知识，可知革命形势的变化；根据材料“所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地，无论自己经营或出租，一概无任何代价地实行没收。”“抗战以来，我党在各抗日根据地实行的土地政策，是抗日民族统一战线的土地政策，也就是一方面减租减息，一方面交租交息的土地政策。”“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”并结合所学知识，可知党的中心任务的变化。 【小问2详解】 核心原则是：根据材料“所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地，无论自己经营或出租，一概无任何代价地实行没收。”“抗战以来，我党在各抗日根据地实行的土地政策，是抗日民族统一战线的土地政策，也就是一方面减租减息，一方面交租交息的土地政策。”并结合所学知识，可知一切从实际出发，实事求是；根据材料“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”并结合所学知识，可知以农民利益为本；根据材料“所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地，无论自己经营或出租，一概无任何代价地实行没收。”“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”并结合所学知识，可知推动社会进步与生产力发展。 认识：根据材料“所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地，无论自己经营或出租，一概无任何代价地实行没收。”“抗战以来，我党在各抗日根据地实行的土地政策，是抗日民族统一战线的土地政策，也就是一方面减租减息，一方面交租交息的土地政策。”并结合所学知识，可知“变”体现了中国共产党灵活务实、与时俱进的执政智慧；结合所学知识，可知从党政策制定的出发点看，“不变”体现了中国共产党为人民服务的根本宗旨和推动社会进步的初心使命；结合所学知识，可知从“变”与“不变”的关系看，“变”与“不变”统一，体现了中国共产党理论联系实际、坚持原则与灵活策略相结合的执政理念。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 1949年（单位：万吨） 1976年（单位：万吨） 中国 印度 中国 印度 原煤 0.32（亿吨） 0.32（亿吨） 4.83（亿吨） 1.04（亿吨） 原油 12 25 8716 866 发电量 43（亿度） 49（亿度） 2031（亿度） 956（亿度） 钢 15.8 137 2046 931 生铁 25 164 2233 1000 水泥 66 186 4570 1870 （1）根据材料，指出1949—1976年中国工业主要产品产量的变化。 （2）根据材料并结合所学知识分析导致变化的原因。 【答案】（1）变化：中国主要工业产品产量均大幅增长；中国多数工业产品产量已远超印度。 （2）新中国成立后，通过没收官僚资本、稳定物价、统一财经等措施，迅速恢复国民经济，奠定工业化基础；“一五”计划期间，集中发展重工业，建立了一批重要工业企业，初步改变工业落后面貌；三大改造完成，确立社会主义制度，为工业化提供制度保障；全国人民开展工业化建设的热情高涨，促进了工业发展；生产技术的发展，提高了生产效率；中国共产党的正确领导；苏联援助。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料表格信息并结合所学知识，可知从中国工业产量看，中国主要工业产品产量均大幅增长；根据材料表格信息并结合所学知识，可知从中国与印度对比看，中国多数工业产品产量已远超印度。 【小问2详解】 根据材料时间信息并结合所学知识，可知从中国社会性质的变化、经济政策、社会制度的变化、民众因素、技术发展、党的领导、外部因素等方面进行归纳分析，如：新中国成立后，通过没收官僚资本、稳定物价、统一财经等措施，迅速恢复国民经济，奠定工业化基础；“一五”计划期间，集中发展重工业，建立了一批重要工业企业，初步改变工业落后面貌；三大改造完成，确立社会主义制度，为工业化提供制度保障；全国人民开展工业化建设的热情高涨，促进了工业发展；生产技术的发展，提高了生产效率；中国共产党的正确领导；苏联援助。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史试卷 满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、准考证号分别填写在试卷和答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案。非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应的区域内，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 据《孟子》记载，尧统治时期，“水逆行，泛滥于中国，蛇龙居之，民无所定”；舜时，“使禹治之。禹掘地而注之海，驱蛇龙而放之菹（沼泽地带），水由地中行……险阻既远，鸟兽之害人者消。然后人得平土而居之……”据此可知，禹治水（ ） A. 表明早期政治制度成熟 B. 推动先民定居生活发展 C. 远古神话传说真实可靠 D. 水利修建技术领先世界 2. 西周时期，周天子通过“封国建藩”措施，达到了“屏藩周室”的目的。这一措施的核心纽带是（ ） A. 血缘政治的认同 B. 中央集权的形成 C. 军功大小的奖惩 D. 部落联盟的延续 3. 春秋末期，各国卿大夫孟孙氏等人的封地城墙高大坚固，超过了国都曲阜，成为军事防御能力极强的据点。孔子担任大司寇期间，曾试图拆除这些违规超标的城墙，但最终未能成功。孔子失败的主要原因是（ ） A. 儒家思想主流地位动摇 B. 公卿权势日益壮大 C. 鲁国面临邻国军事威胁 D. 中央集权制度瓦解 4. 汉武帝时通过向工商业者征税，“得民财物以亿计，奴婢以千万数，田大县数百顷，小县百余顷，宅亦如之”，但也造成了“使商贾中家以上大率破”“民偷甘食好衣，不事畜藏之产业”的问题。据此可知，汉武帝的举措（ ） A. 源于法家治国思想 B. 根除富商兼并行为 C. 抑制社会经济活力 D. 标志抑商政策确立 5. 下表为三国时期东吴卫温远航相关史料摘录，可用于佐证该时期（ ） 史料来源 关键信息 《三国志·吴主传》 遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲……得夷洲数千人还。 《临海水土志》 夷洲在临海东，去郡二千里，由东冶入海行。 《资治通鉴·魏纪三》 吴主使将军卫温、诸葛直将甲士万人，浮海求夷洲、亶洲，欲俘其民以益众。 A. 海上贸易网络成熟 B. 东吴意图扩展势力 C. 中原边疆交流频繁 D. 民间与台湾的交流 6. 北宋时期“市井经纪之家······夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。”这一现象反映了北宋（ ） A. 铁犁牛耕的推广 B. 纸质货币的流通 C. 坊市界限的打破 D. 抑商政策的废除 7. 明中后期，蒙古俺答部与明廷达成和议，“授俺答爵号，通大同、宣府诸处互市，以牧产易布粟，官为董理，军器之属禁勿与市。”据此可知，明朝此阶段对蒙古采取（ ） A. 政治与经济手段结合 B. 军事为主安抚为辅 C. 禁止边境贸易往来 D. 改土归流的统治策略 8. 1793年，代表英国访华马戛尔尼在日记中写道：“清廷官员无人知晓英国位置，更不懂国际法与通商规则，仅关心吾等是否行跪拜礼。”这可以用来佐证当时清政府（ ） A. 注重维护边疆稳定 B. 近代外交观念淡薄 C. 防范西方势力渗透 D. 君主专制体制稳固 9. 1898年，张之洞在《劝学篇》中提出“不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。”这一观点意在（ ） A. 阐明推进维新变法的必要性 B. 抨击地主阶级顽固派不当言论 C. 提倡学习西方法律与世界接轨 D. 论述继续洋务新政的合理性 10. 《图画日报》是中国近代史上第一份日刊画报，创刊于1909年8月16日，至停刊为止共出版了404期。下图为其刊载一幅作品，据此可推知（ ） A. 辛亥革命激发妇女革命意识 B. 社会变化蕴含社会教化价值导向 C. 新文化运动推动了思想解放 D. 女性实现真正意义上的自我觉醒 11. 费正清等西方史学家认为中国传统社会缺乏内在发展动力，直到近代受西方冲击后才开始向现代社会的转型。有的史学家反对费正清的观点，认为中国传统文化具有“内源性”，具备向现代社会转型的因素，西方“冲击”打断了中国的社会发展历程，阻碍了中国的发展。二者争论的实质（ ） A. 西方冲击是否对中国近代社会产生影响 B. 中国社会是否具有内在的现代转型动力 C. 中国转型是否属于全球现代化一部分 D. 中国传统文化是否阻碍近代的社会转型 12. 下表为1924—1927年在黄埔军校及其分校任教职官佐的部分中共党员，这一状况有助于（ ） 人名 黄埔军校任职情况 人名 黄埔军校任职情况 周恩来 1924年10月任政治教官，继任政治部副主任，1924年11月任主任 恽代英 第四期政治部主任教官，后任武汉分校政治总教官、常务委员 叶剑英 1924年5月12日任第一期教授部副主任 萧楚女 第四期政治教官，曾任潮州分校政治教官 聂荣臻 第三期政治部秘书，后任军校政治部政治教官 董必武 武汉分校招考委员会委员 A. 加强党对军队的绝对领导 B. 推动土地革命战争发展 C. 第一次国共合作的形成 D. 未来革命力量的培养锻造 13. 1931年国民政府正式公布《银行法》，在上海钱业内引起很大的反响。上海钱业公会采取团结同业、上书请愿、游说疏通、动员社会各方舆论声援等各项举措，请求政府另订《钱庄法》。最终《钱庄法》被束之高阁，《银行法》也未能付诸实施。这一现象表明（ ） A. 政府治理能力严重缺失 B. 新旧政治派别斗争激烈 C. 利益博弈影响政策施行 D. 传统封建势力根深蒂固 14. 全面抗战开始后，高校内迁办学并对原有课程进行调整：西南联合大学增设“军用工程”“兵器制造”等课程，停开部分西方文学选修课程；武汉大学增设“简易化工生产”课程；国立中央大学增设“战地医护”课程。这一调整的根本出发点是（ ） A. 适应战时需求，服务救亡大局 B. 争取经费倾斜，缓解办学压力 C. 对接民生所需，提升高校声望 D. 调整师资结构，优化教学配置 15. 下表是由陈云起草的《关于形势与任务的决议》（简称“七七决议”）中的部分内容。据此判断，这一决议是在（ ） 第一，克服和战问题上的混乱思想，准备以长期艰苦斗争取得和平 第二，坚持中央关于建立巩固的东北根据地的正确方针 第三，明确当前斗争的目的是为了实现和保卫东北解放区和东北人民在经济、政治、军事上的民主与自由 第四，民主联军的作战原则是力求消灭敌人 A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 16. 1954年，中国与挪威建立外交关系，与民主德国（东德）签署文化合作协定，与巴基斯坦达成贸易协定。这些外交互动共同体现的外交理念是（ ） A. 坚持“一边倒”的外交方针 B. 积极践行和平共处五项原则 C. 恢复联合国的合法席位 D. 努力构建跨洲外交网络 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （唐朝）长安城内，来自波斯、大食的商人聚集在西市，贩卖珠宝、香料、药材；日本派遣“遣唐使”携带国书来访，随行的留学生、学问僧学习唐朝的典章制度、文化艺术，归国后推动日本社会改革；鉴真和尚六次东渡，最终抵达日本，传授佛教戒律与建筑、医药知识。 ——摘编自《新唐书·西域传》《日本书纪》 材料二 （唐朝）玄奘法师西行天竺，途经百余国，研习佛教经典，带回大量佛经；唐朝政府在广州设立市舶司，管理海外贸易，允许外商在境内居住、经商，还为外商子弟设立“蕃学”，供其学习中华文化。 ——摘编自《大唐西域记》《唐会要》 （1）根据材料，概括唐朝对外交往主要特点。 （2）结合材料及所学知识，分析唐朝对外交往繁荣产生的历史影响。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 明朝废除丞相，把原中书省的职权分给六部……设立殿阁大学士，大学士负责给皇帝提供咨询建议，很少有实际决策的权力。后来，内阁的权力逐渐变大，但内阁拟定意见必须经过宦官批红才能生效，原属于丞相的权力反而转移到了宦官手中。 ——摘编自（清）张廷玉等《明史·职官志》 材料二 军机处原本是内阁的一个分支机构。清朝初年沿用明朝的旧制度，国家重要政务的收发、处理都由内阁负责……雍正年间，朝廷在西北发动军事行动，因为内阁设在太和门外，值班官员担心处理军务时泄露机密，于是在隆宗门内设立了军需房……后来军需房改名为军机处。军机处地理位置靠近皇宫，方便皇帝随时召见。担任军机大臣的都是皇帝的亲信和重要大臣，从此，接受皇帝旨意、处理国家政务的权力都集中在这里了。 ——摘编自（清）赵翼《檐曝杂记·军机处》 （1）根据材料一，概括明朝加强君主专制的措施，并指出这些措施的主要目的。 （2）根据材料及所学知识，简析明清时期皇权空前强化对中国历史发展的影响。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 随着革命形势的发展，中国共产党在不同时期采取了有区别的土地政策。1931年《中华苏维埃共和国土地法》规定：“所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地，无论自己经营或出租，一概无任何代价地实行没收。”抗日战争爆发后，1942年《中共中央关于抗日根据地土地政策的决定》则指出：“抗战以来，我党在各抗日根据地实行的土地政策，是抗日民族统一战线的土地政策，也就是一方面减租减息，一方面交租交息的土地政策。”到解放战争时期，1947年《中国土地法大纲》明确：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。” ——摘编自《中央革命根据地史料选编》《中共中央文件选集》 材料二 新中国成立后，土地改革继续推进。1950年《中华人民共和国土地改革法》规定：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 ——摘编自《建国以来重要文献选编》《改革开放以来重要文献选编》 （1）根据材料一，概括中国共产党在不同时期的土地政策，并分析导致这些政策差异的主要因素。 （2）综合上述材料并结合所学，说明中国共产党调整土地政策遵循的核心原则，并谈谈你对这种“变”（调整变化）与“不变”（核心坚守原则）的认识。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 1949年（单位：万吨） 1976年（单位：万吨） 中国 印度 中国 印度 原煤 0.32（亿吨） 0.32（亿吨） 4.83（亿吨） 1.04（亿吨） 原油 12 25 8716 866 发电量 43（亿度） 49（亿度） 2031（亿度） 956（亿度） 钢 15.8 137 2046 931 生铁 25 164 2233 1000 水泥 66 186 4570 1870 （1）根据材料，指出1949—1976年中国工业主要产品产量的变化。 （2）根据材料并结合所学知识分析导致变化的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $