8 时间的脚印-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册语文习题课件(统编版·新教材)河南专版
2026-01-17
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 8* 时间的脚印/陶世龙 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.68 MB |
| 发布时间 | 2026-01-17 |
| 更新时间 | 2026-01-17 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-01-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55982026.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文课件围绕“科技之光”单元《时间的脚印》,聚焦古代计时装置与文化,通过“认识计时装置”主题活动导入,从岩石记录时间的自然现象过渡到人类计时装置的人文智慧,搭建自然与人文衔接的学习支架。
其亮点在于融合文化自信与语言运用,如以水钟口吻自我介绍锻炼表达能力,结合文本推断受水型漏刻设计思路培养思维能力。通过“黄昏”“鸡鸣”等诗词赏析深化文化理解,助力学生提升语言运用与思维能力,为教师提供情境化教学资源,落实核心素养培养。
内容正文:
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第二单元 科技之光
8* 时间的脚印
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目 录
积累与运用
阅读与理解
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积累与运用
【主题情境】班级开展了以“认识计时装置”为主题的活动,请你参与。(15分)
1. 【开场白】为激发同学们参与主题活动的热情,小豫写了一段开场白,请你帮他完善。(8分)
A. 地球是怎样记录时间的呢? 岩石,便是它镌刻岁月的钟表。风雨侵shí让坚硬的岩石渐渐龟裂,造成许多奇形怪状的石头;大块的石头在时光中崩解,化作碎石,再被研磨成沙砾与泥土。这些时间的碎屑随风远行,随水漂流,最终沉积在山lù的褶皱里、河谷的怀抱中,一层层堆积成大地厚重的书页。B. 多么令人震撼啊!C. 人类发明了许多精巧的计时装置,记录逝去的时间。 D. 让我们去了解它们,感受古人的智慧。
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(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
龟裂________ 沙砾________
侵shí________ 山lù________
(2)同学们就“裂”的造字法进行了讨论,请你将他们的对话补充完整。(2分)
小豫:“列”是声旁,“衣”是形旁,所以“裂”是______字。
小河:我认为“裂”是______字。“衣”与衣服相关,“列”的本义是分割,“列”和“衣”合起来表示裁剪缯帛时的残余部分,这正是“裂”的本义。
(3)语段中画线的四句话,属于判断的是( )(填序号)(2分)
jūn
lì
蚀
麓
形声
会意
C
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2. 【介绍展品】在博物馆里,大家被展厅中一座雄伟的水钟吸引,请你结合资料夹中的信息,以水钟的口吻进行自我介绍。(要求:信息完整,说明顺序合理,80字以内)(3分)
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(示例)大家好!我是一座高7.5米的水钟,我左边的12个大球是小时柱,右边的30个小扁球是钟柱。我依靠水的虹吸原理运作,既能计时,也能给大家演示时间计量。
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3. 【分享感悟】下面是小豫分享的一段参观感悟,其中有一些问题,请你帮他修改。(4分)
今天,【甲】我与同学们一起参观了滴漏、刻漏、沙漏、圭表、日晷和计时装置。 在参观过程中,我了解到古代计时装置的设计原理主要有三大类:利用流体力学计时,采用机械传动结构计时,利用太阳的射影长短和方向来计时。【乙】探索是无止境的,只要我们戒骄戒躁,善于思考,善于发现,才能揭开更多的奥秘,创造出更多适宜社会、适宜普通人生活的东西。
(1)甲处画线句分类不当,应将“__________”改为“__________”。(2分)
(2)乙处画线句关联词语使用不当,应将“__________”改为“__________”。(2分)
和
等
才
就
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※【课外阅读】(内蒙古自治区中考)阅读下列文本,回答问题。(10分)
【文本一】 古人用什么计时法呢
①在十二时辰计时法诞生之前,古人采用的是殷商时期就已经出现的时称计时法。这种方法巧妙结合了太阳的运行规律、自然现象以及人们的日常生活规律,将一天的时间划分为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定十二个时段。这种划分方式在不同季节和气候下,其实际所指时间往往会有所不同。如夏季日出早、日入晚,冬季则日出晚、日入早。晴天和阴天也会有差异。
阅读与理解
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②十二时辰计时法是唐代以后广泛使用的一种计时方法。它展现出更为精细且均匀的时间划分特点:从夜半时分起始,将一日均匀划分为十二个时段,并以子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥这十二辰作为标记。
(摘编自《光明日报》2025年1月10日,
《天文杂谈》2023年9月,《中国古代文化史》)
【文本二】 古人用什么计时工具呢
①古人发现物体阴影与时间的关系后,发明了日晷、圭表等计时工具,但由于对太阳的依赖,日晷等工具在阴天和夜间不起作用,漏刻的诞生恰好可以弥补这种不足。
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②漏刻中的“漏”是带孔的壶,“刻”是浮箭上的刻度。漏刻分为泄水型和受水型两类。汉武帝之前的单壶泄水型沉箭式漏刻,是通过水从壶孔流出,壶内水位下降,浮箭随之下沉,观察浮箭上的刻度来判断时间的。受水型漏刻由供水壶和受水壶组成。在供水壶的设计上,为了确保水流的稳定,人们又加了一只、两只乃至三只供水壶,通过二级、三级、四级补偿的方式,提高计时的精准度。
(摘编自《光明日报》2025年1月10日,
《天文杂谈》2023年9月、2024年5月)
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【文本三】 古今计时法对照表
(摘编自《中国古代文化史》)
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【文本四】古人的计时方法不仅细腻地描绘了古人对时间的把握,更体现了他们深邃的人生思考。时称计时法常常出现在古人的诗篇中。“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”在夜半人静、万籁俱寂之时,张继难以入眠,却从寺中传来的钟声中意外寻得一丝心灵的慰藉,灵感迸发,创作出千古名句。
(摘编自《光明日报》2025年1月10日)
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4. 根据文本一、文本二,说说使用十二时辰计时法和漏刻计时工具的科学性。(2分)
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十二时辰计时法的科学性在于将一天划分为十二个时段,划分精细且均匀。漏刻计时工具的科学性在于不受昼夜、天气等自然条件影响,计时稳定且更精准。
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5. [跨学科题]右图是同学们根据文本二的内容手绘的计时器示意图,请你根据文本二推断计时器名称并简述设计思路。(4分)
(1)计时器名称:_____________________(2分)
(2)设计思路:_______________________________________
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(2分)
受水型漏刻
由供水壶和受水壶组成,供水壶通过多级补偿的方式确保水流的稳定。水流入受水壶,使受水壶内水位上升,浮箭随之上升,通过观察浮箭上的刻度判断时间。
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6. 请你任选甲、乙中一首诗词,结合文本三、文本四,从时称计时角度赏析加点词的表达效果。(4分)
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(示例一)甲词中的“黄昏”对应十二时辰中的“戌时”,现代计时为19—21时。此时段天色渐暗,渲染了凄凉气氛,描绘出梅花在风雨中独自愁苦的情态,表达了词人的孤寂之情。
(示例二)乙诗中的“鸡鸣”对应十二时辰中的“丑时”,现代计时为1—3时。这一时段鸡开始鸣叫,预示着黎明将至。“闻说鸡鸣见日升”展现出一幅充满生机与希望、视野开阔的画面,传达出积极向上的精神。
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