2026年浙江省中考科学考点复习课件：生物与环境的相互关系

　生物与环境的相互关系 知识精讲·夯基础 考点1 生物能适应其生存环境 1. 植物的感应性 (1)植物的向性包括向光性、向地性、向水性等。例如，植物的向光性偏 离方向与生长素浓度的关系： 向光性弯曲 背光一侧生长素浓度高于向光一侧，使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得① ⁠。 (2)植物的感性：如含羞草叶子的运动。 快　 2. 动物的行为 比较项目 先天性行为(也称为本能) 后天学习行为 获得 途径 动物与生俱来的，是由动物体内的② ⁠所决定的 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由③ ⁠ 和④ ⁠而获得 举例 如繁殖、求偶、摄食、攻击等行为 如老马识途 遗传物质　 生活经验 学习　 【特别提醒】具有社会行为的动物的群体内部往往形成一定的组织，成 员之间有明确的分工，有的群体中还会形成不同的等级。如猴、狒狒、 象、蜂等。 考点2 生物与环境相互作用、相互协调，实现生态平衡 1. 生态系统中的物质循环和能量流动 渠道 ⑤ 和⑥ ⁠ 特点 能量流动是单向的、逐级减少的；物质流动是循环不息的 来源 生态系统中的能量最终来源于⑦ ⁠ 食物链　 食物网　 太阳能　 2. 生态平衡(稳定性) (1)在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断变化 着。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳 定的，这说明生态系统具有一定的⑧ ⁠。 (2)一般来说，生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，其自动调节能 力就越⑨ ，生态系统的稳定性就越⑩ ；反之，则相反。 (3)生态系统的自动调节能力是有⑪ 。如果人为干预或自 然因素的变化超过了这个限度，那么生态系统的稳定状态就会被破坏。 自动调节能力　 强　 高　 一定限度的　 3. 生物多样性及保护 (1)生物多样性的内涵：包括物种(生物物种)的多样性、基因(遗传)的多样 性和生态系统的多样性。 (2)自然界中的任何一种生物都有存在的价值，生物物种多样性与人类的 生存和发展密切相关，我们应当保护生物物种多样性。如建立自然保护 区，建立植物园和动物园，垃圾分类，减少环境污染，等等。 随堂训练 　某生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的 相对数量关系如图所示。下列说法不正确的是(　A　) 例 A A. 甲和乙是消费者，丁是分解者 B. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 C. 丙固定的能量来自太阳能 D. 若该生态系统被有毒物质污染，则体内积累有毒物质最多的是丁 【方法指导】一条食物链中生物的数量、有机物总量及体内有毒物质含 量的关系 项目 数量 所含有机物总量 体内有毒物质含量 生产者 ＋＋＋＋ ＋＋＋＋ ＋ 初级消费者 ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋ 次级消费者 ＋＋ ＋＋ ＋＋＋ 最高级消费者 ＋ ＋ ＋＋＋＋ (注：“＋”越多，代表生物的数量、所含有机物总量及体内有毒物质含 量越多) 考点3 人体健康 1. 健康地生活 (1)健康是生理健康、⑬ 和⑭ 的完美状态，而 不仅是没有疾病和虚弱。 (2)健康的生活习惯包括生活有规律，平衡膳食，充足的睡眠，适度的体 育锻炼，合理用药及拒绝吸烟、酗酒、吸毒，等等。 心理健康　 社会适应　 2. 食物中的营养素 营养素 作用 食物来源 供能 物质 ⑮ ⁠ 人体所需能量的主要 来源 大米、小麦、马铃薯、玉 米等 ⑯ ⁠ 细胞生长及组织修复 的主要原料，也能提 供能量 肉类、禽蛋、鱼、虾、乳 制品等 脂肪 生物体内贮藏能量的 主要物质 植物油、动物油、核桃和 花生等 糖类　 蛋白质　 营养素 作用 食物来源 非供能 物质 水 构成人体细胞的主要成分等 — 无机 盐 人体维持正常生理活动所必需的营养 物质 — 维生 素 参与人体内许多重要的生理活动 蔬菜、水果等 膳食 纤维 促进人体肠道的蠕动，有利于及时排 便，预防心血管疾病的发生，等等 芹菜、韭菜等 【特别提醒】人体缺乏无机盐和维生素时，易患疾病。如缺锌会造成食 欲减弱，缺碘易引发人体甲状腺肿大，缺维生素C易患坏血病，缺维生素 D易患佝偻病或骨质疏松症，等等。 3. 平衡膳食：食物种类尽量多些、数量适当、营养物质之间的比例合理 (一般情况下，少油、少盐；青少年和手术后的病人要增加含蛋白质食物 的量)，并且与身体消耗的营养物质保持相对平衡。(按平衡膳食宝塔进 食，注意早、晚餐各占30％，中餐占40％为宜) 4. 当前，非传染性疾病如心血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等已成为影响 人类健康的主要疾病。养成良好的生活习惯(如良好的饮食习惯、不吸 烟、适当进行锻炼等)，可以有效地预防癌症和心血管疾病等的发生。 随堂训练 　(2025·杭州一模)钱塘区某学校持续更新每周风味食谱，为学生提 供营养丰富的餐食。小塘选择的午餐食谱为酱牛肉、糯米仔排、水蒸 蛋、米饭、香蕉。下列对他食谱的改进建议中，更符合平衡膳食要求的 是(　B　) 例 A. 酱牛肉换成炸鸡排 B. 糯米仔排换成青菜 C. 水蒸蛋换成红烧肉 D. 米饭换成清水面条 B 【方法指导】食谱设计 首先考虑设计对象的身体状况、饮食习惯；然后根据“平衡膳食宝塔”，注意合理搭配；最后考虑当地常吃的食物种类及成分的合理搭配 和价格等。 考点4 传染病及其预防 1. 传染病 概念 由⑰ 引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间或 人与动物之间传播的疾病 特点 ⑱ 和⑲ ⁠ 病原体 使人或动物发生传染病的生物。如病毒、细菌、真菌和寄生虫等 常见 类型 细菌性传染病：肺结核、细菌性痢疾、破伤风、鼠疫等 病毒性传染病：流感、狂犬病、乙型病毒性肝炎、麻疹等 病原体　 传染性　 流行性　 2. 传染病流行的基本环节及预防措施 传染源　 传播 途径　 易感 人群　 随堂训练 　(2025·杭州二模)“诺如病毒”感染性腹泻是一种由“诺如病毒” 引发的急性肠道疾病，可通过污染的水源、食物、空气等传播，症状多 表现为呕吐、腹泻等，下列有关说法正确的是(　A　) 例 A. 对呕吐物进行处理属于切断传播途径 B. 可到正规药店购买使用抗生素进行治疗 C. 诺如病毒是传染源 D. 该疾病是一种遗传病 A 【方法指导】 1. 病原体与传染源的区分：传染源是患者或病原体携带者，如流感患 者；病原体主要是致病性微生物，是传染病的“罪魁祸首”，如细菌、 病毒等。 2. 传染病预防措施的判断：对患病的人或动物采取的一系列措施属于控 制传染源；对健康人或动物采取的一系列措施属于保护易感人群；通 风、消毒等属于切断传播途径。 考点5 急救与安全用药 1. 急救 (1)遇到触电者，首先要使其脱离电源；如果触电者呼吸极其微弱，应立 即进行口对口㉓ ⁠。 (2)发现煤气中毒者，首先必须将病人从中毒环境中迅速转移到清新的空 气中，并注意呼吸道的畅通。再根据中毒者情况，进行其他操作。 (3)当有人溺水时，现场抢救最主要的是将溺水者转移到岸上并进行岸边 抢救。 (4)异物堵塞气管时，首先应针对不同的情况设法排除气管中的异物。若 无法清除时，则应尽快送医院取出异物，切不可拖延。 人工呼吸　 (5)被毒蛇咬伤，应在伤口的㉔ 端5～10厘米处结扎，并保持安 静，以防止毒液蔓延，并及时送往医院。 近心　 【特别提醒】危重病人一定要在急救的同时拨打“120”急救电话，及时送到医院做进一步抢救，以免延误病情。 2. 安全用药 (1)药物分类：处方药(必须凭处方才可以购买)和非处方药(英文简称 ㉕ ，可自行购买，按说明使用)。 (2)用药常识 a.用药要求：使用前仔细阅读㉖ ，了解药物的相关内 容，以确保用药安全。 b.用药误区：误以为用药“越多越好”“越贵越好”“服药时间无所 谓”等。 OTC　 药品说明书　 考点分点·基础练 考点1 生物能适应其生存环境 1. (2025·杭州二模)如图所示窗台内有一盆正常生长的盆栽，较长一段时 间后，其形态最可能是(　D　) D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2. 招潮蟹是生活在海边的一种甲壳动物，每到繁殖季节，雄蟹就会挥动 红色的大螯吸引雌蟹，不同的招潮蟹挥螯的动作不同，如图甲、乙两种 挥螯动作。从动物行为的发生来看这种求偶行为属于的类型以及决定这 种行为产生的根本原因分别是(　B　) (注：箭头表示螯运动的方向) B A. 先天性行为　应激性 B. 先天性行为　遗传性 C. 后天性行为　遗传性 D. 后天性行为　适应性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点2 生物与环境相互作用、相互协调，实现生态平衡 3. 百山祖国家公园以浙江凤阳山—百山祖为核心，范围涉及龙泉、庆 元、景宁三县，对保护丽水珍稀生物资源和有代表性的自然环境有重大 意义。为保护丽水生物的多样性，下列措施错误的是(　C　) A. 保护生物栖息地 B. 禁止滥杀野生动物 C. 消灭珍稀动物天敌 D. 建立自然保护区 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4. (2025·宁波二模)浙江部分地区推广“水稻－小龙虾－中华鳖”综合养 殖模式。稻田为小龙虾和中华鳖提供栖息环境，小龙虾捕食稻田害虫与 杂草，其粪便可肥田，中华鳖捕食小龙虾。下列关于该生态系统的说 法，正确的是(　D　) A. 小龙虾和中华鳖属于分解者，能促进物质循环 B. 水稻与杂草会竞争，小龙虾能加强它们的竞争 C. 该模式中能量通过“水稻→小龙虾→中华鳖”单向流动并循环利用 D. 该模式实现了物质的循环利用，减少农药使用同时提高能量利用率 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5. 如图所示为人工改造后的某地溪流，原来湍急的流水变得平缓，蜿蜒 不平的河道变得平坦，自然河岸被垂直的混凝土堤坝所替代，使飞溅的 水花大大减少，石缝和泥洞大量消失，生物的种类和数量明显减少。 (1)从溪流生态系统的组成看，水中的溶解氧属于 成分。 (2)人工改造后的溪流水体自净能力大大下降，从生态系统的结构及生态 平衡的角度分析，其本质原因是 ⁠ ⁠。 非生物　 溪流生态系统的生物多样性下降，导 致该生态系统的自动调节能力降低　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点3 人体健康 6. (2023·宁波1题)人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。下列生活 方式与健康理念相符合的是(　A　) A. 远离毒品 B. 暴饮暴食 C. 吸烟酗酒 D. 沉湎游戏 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7. (2022·宁波1题)2022年4月26日，中国营养学会发布了《中国居民膳食 指南(2022)》。下列行为符合平衡膳食要求的是(　A　) A. 食物多样，合理搭配 B. 只喝饮料，不吃果蔬 C. 多吃少动，不控体重 D. 只吃鱼肉，多盐多油 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8. (2024·浙江17题)肥胖通常与遗传、生活习惯和心理因素等有关。 (1)与正常饮食相比，长期吃过多的高脂肪、高热量食物，人体获得的能 量比消耗的能量更 ，易导致肥胖。 (2)肥胖会增加患糖尿病的风险。如图为人体肾单位结构示意图，原尿中 的葡萄糖可在 (填图中序号)处被重吸收。 多　 ③　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)下列生活方式，有利于预防肥胖的有 (填字母)。 A. 平衡膳食 B. 适度参加体育锻炼 C. 多吃膨化食品，多喝碳酸饮料 A、B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点4 传染病及其预防 9. (2023·温州11题)近期，部分国家登革热病例呈上升趋势，需加强防 疫。登革热是登革病毒经蚊子传播的传染病。下列预防措施中，属于控 制传染源的是(　B　) A. 适当锻炼增强免疫力 B. 将患者进行隔离治疗 C. 清理积水改善环境卫生 D. 涂驱蚊药以防蚊子叮咬 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10. (2025·湖南)湖南科学家汤飞凡为了收集临床数据主动感染，并通过研 究发现沙眼病是由沙眼衣原体引起的。汤飞凡感染的沙眼衣原体是沙眼 病的(　C　) A. 传染源 B. 传播途径 C. 病原体 D. 易感人群 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11. (2025·济南改编)高危型HPV(人乳头瘤病毒)感染可以引发宫颈癌等肿 瘤疾病，传播途径主要包括接触传播、性传播和母婴传播。济南作为全 国首批试点城市，积极组织适龄女生免费接种国产二价HPV疫苗。下列 叙述正确的是(　D　) A. 高危型HPV可以引发艾滋病 B. 高危型HPV感染属于呼吸道传染病 C. 人乳头瘤病毒和酵母菌都有细胞核 D. 接种HPV疫苗在传染病预防措施中属于保护易感人群 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12. (2025·杭州模拟)某人不慎被撞伤，鲜红色的血液从其下肢某处伤口迅 速流出，在将其送往医院前必须进行急救止血。下列做法正确的是 (　C　) A. 把受伤的下肢尽量抬高 B. 迅速将伤口的下部扎紧 C. 迅速将伤口的上部扎紧 D. 将冷湿的毛巾放在伤口上，减慢血液循环 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点5 急救与安全用药 13. 如图为“复方消化酶胶囊”的说明书(节选)。下列相关叙述一定正确 的是(　D　) A. 该药为非处方药，不可以自行购买 B. 该药物只要保存妥当就不会过期 C. 该药能治疗流感病毒引起的感冒 D. 服用前需要仔细阅读说明书，按说 明服药 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 综合考点·提升练 14. (模型建构)如图所示，甲、乙和丙为由细菌A引起的传染病在流行期 间的三类人群，①②③表示三类人群的转变途径；其中甲是该传染病的 患者，乙和丙是健康人，与乙相比，丙体内含有该传染病相应的抗体。 下列叙述正确的是(　D　) A. 细菌A是该传染病的传染源 B. 甲是该传染病的病原体 C. 丙体内产生相应抗体的过程属于非特异性免疫 D. ①可以表示接种该传染病的疫苗 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15. (2025·浙江20题)随着“体重管理年”行动的持续推进，“吃动平衡” 理念逐渐深入人心。 (1)“吃”：控制能量摄入是管理体重的关键。 ①如表列出了某食物的部分营养成分，其中能为人体提供能量的成分 是 ⁠。 营养成分 每100毫升 糖类 4.8克 钠 55毫克 钙 110毫克 糖类　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ②人体消化系统的部分结构如图所示。人体摄入的营养物质经消化后主 要在 (填图中字母)被吸收。 D　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)“动”：运动能增加人体能量消耗。 ①运动时，人体产热增加，散热 (填“增加”或“减少”)。 ②科学运动有利于健康，下列说法合理的有 (填字母)。 A. 运动项目可多样化 B. 运动时间越长越好 C. 运动强度不宜过大 增加　 A、C　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16. (2025·杭州模拟)甲流是一种高传染性的病毒性呼吸系统疾病，常呈现 突发高热、全身不适、头痛、咳嗽等症状。虽然甲流疫苗已经被广泛使 用，但由于病毒的变异和流行的区域不断改变，仍然有许多人被感染。 请回答下列问题： (1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒属于 ⁠。 (2)从预防措施角度分析，对感染甲型流感病毒的病人进行隔离治疗属 于 ⁠。 病原体　 控制传染源　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)健康人接种甲流疫苗后产生抗体的过程属于 (填“特异性” 或“非特异性”)免疫。 特异性　 (4)护士用注射器吸取药液时，是利用 把药液吸入注射器的； 注射器的针头做得很尖，是为了增大使用时的 ，以便容易刺入 人体。 大气压　 压强　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (5)人们常用“84”消毒液对各场所进行消毒。但是一定要注意“84”消 毒液不能与洁厕灵混用。 ①“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)，NaClO中氯元素的化合 价为 价。 ②洁厕灵的主要成分是盐酸，与“84”消毒液中的次氯酸钠(NaClO)反应 除生成有毒的氯气外，还生成一种生活中常用的盐和一种常见的液体物 质，写出该反应的化学方程式： ⁠。 ＋1　 2HCl＋NaClONaCl＋Cl2↑＋H2O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17. (科学技术)心搏骤停会威胁人的生命，室颤是其中一个重要诱因。室 内颤是指心室壁的心肌快速而微弱地收缩或不协调地快速颤动，其结果 是心脏不能向外输送血液，其症状包括意识丧失、抽搐、呼吸停顿、脉 搏消失等。除颤越早，救助成功率越高，我们可以使用AED (自动除颤 仪，如图甲)进行除颤，从而挽救患者的生命。 甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 除颤急救操作和使用 AED的流程如图乙所示： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 步骤三中AED的使用流程如下：①打开设备上盖，自动激活设备电源； ②解开病人胸部衣服，将电极片粘贴在患者胸部，一个贴在右上侧锁骨 下，一个贴在左乳外侧靠下；③将电极片插头插入主机孔，开始分析是 否需要除颤；④如果AED分析后建议电击，确认所有人均不接触患者， 按下电击键。 (1)请你说说室颤会引起人死亡的主要原因： ⁠ ⁠ ⁠。 (2)长期口服某些药物有可能会引起室颤，药物被吸收后，最先到达的心 脏腔室是 ⁠。 室颤时，心脏不能向外输 送血液，就不能将氧气运送到大脑和其他器官，使大脑等器官缺氧导致 人死亡　 右心房　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)校医要定期检查学校里的AED设备，若是绿灯按一定时间间隔闪烁， 则设备正常。已知某校的AED的指示灯功率为0.5 瓦，闪烁时亮0.5秒， 熄灭9.5秒如此反复工作，该指示灯正常工作一天(24小时)消耗的电能 为 焦耳。 2 160　 (4)下列关于除颤急救操作和使用AED，说法正确的是(　A、D　) A. 发现有人昏厥，脉搏消失，我们要尽快拨打“120”急救电话 B. 为尽早除颤，使用AED时，粘好电极后，立刻按下电击键进行除颤 C. 除颤时，为了防止电极脱落，我们可以用手按住电极进行除颤 D. 使用AED后，患者没有恢复心跳，还应继续进行心肺复苏 A、D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $