2026年浙江省中考科学考点复习课件：生物的生殖和发育

生物的生殖和发育 知识精讲·夯基础 考点1 植物的生殖和发育 1. 植物的生殖方式 比较项目 有性生殖 无性生殖 概念 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由① ⁠发育成新个体的生殖方式 不经过两性生殖细胞 的结合，由② ⁠ 直接产生新个体的生殖方式 受精卵　 母体 比较项目 有性生殖 无性生殖 特点 后代具有③ ⁠的遗传特性 后代只具有母体的遗 传特性 应用 植物的种子繁殖 扦插、嫁接、植物的组织培养等 双亲　 【特别提醒】嫁接成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。嫁接 后果树所结果实的品质与接穗的相同。 2. 被子植物的一生 (1)种子的萌发 a.种子的结构 菜豆种子由④ (新植物的幼体)和⑤ 组成，玉米种子比菜豆 种子多了⑥ 这一结构。 胚　 种皮　 胚乳　 【特别提醒】菜豆种子和玉米种子中营养物质储存部位分别是子叶和 胚乳。 b.种子的萌发 种子的 萌发 条件 环境条件：适宜的⑦ 、一定的⑧ 和充 足的⑨ ⁠ 自身条件：种子的形态、大小、饱满程度适宜以及不处于休眠状态等 过程：种子吸水；营养物质转运；⑩ 发育成根，同时， 胚芽逐渐长成茎和叶 温度　 水分　 空气　 胚根　 (2)幼苗的生长：枝条和叶都是由⑪ 发育而来的，幼根发育成 ⑫ ⁠ 芽　 根　 (3)开花和结果 a.花的结构 桃花的结构示意图 花的主要结构是⑬ 和⑭ 。雄蕊的花药中有花粉；雌蕊 的子房里面有⑮ ，胚珠里面有卵细胞。 雄蕊　 雌蕊　 胚珠　 b.传粉：植物开花后，雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊⑯ ⁠ 上的过程。传粉有自花传粉和异花传粉(虫媒和风媒)两种方式。 c.受精：胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的 过程。 柱头 【特别提醒】若传粉不足，会产生缺粒现象，造成减产，可进行人工授粉。 d.果实和种子的形成 【特别提醒】受精完成后花柱、柱头和雄蕊都凋落。 子房　 子房壁　 胚珠　 随堂训练 　(2025·金华月考)学完“植物的一生”后，晓阳在姥姥的院子里种 了两株黄瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中表述正确的是 (　B　) 例 B A. 黄瓜是雌雄同株植物，可进行自花传粉 B. 黄瓜的花都是单性花，图甲中①花为雌花 C. 黄瓜的一个果实中有多枚种子，推测其一朵花中有多个雌蕊 D. 图甲中②花不能结出黄瓜，是因为花的结构中缺少雄蕊 【方法指导】一个果实中种子的数目是由子房中胚珠的数目决定的。一 般情况下，胚珠数＝种子数，子房数＝果实数。 考点2 动物的生殖和发育 1. 昆虫的生殖和发育 (1)生殖特点：有性生殖，卵生，体内受精。 (2)发育过程 昆虫 家蚕 蝗虫 发育 过程 经历⑳ ⁠ 四个阶段(属于 完全变态发育) 只经过㉑ ⁠ 三个时期(属于不完全 变态发育) 特点 有蛹期 无蛹期 受精卵、幼虫(蚕)、 蛹、成虫(蛾)　 受精卵、幼虫、 成虫　 2. 两栖类的生殖和发育(以青蛙为例) (1)青蛙的生殖特点：有性生殖，卵生，㉒ 受精。 (2)青蛙的生殖过程：求偶→抱对→受精(水中)。 体外(水中)　 (3)青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙(属于变态发育)。蝌蚪与 成蛙的区别如表： 比较项目 生活环境 呼吸方式 蝌蚪 水中 用㉓ ⁠呼吸 成蛙 水中或潮湿 的陆地上 用㉔ 呼吸，皮肤辅助呼吸 鳃　 肺　 3. 其他动物的生殖：鱼类、爬行类、鸟类为卵生，哺乳类为胎生。 【特别提醒】动物的生殖方式还有变形虫的分裂生殖、水螅的出芽生 殖、动物克隆等。 随堂训练 　如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列 有关阴影部分的叙述正确的是(　C　) 例 A. 若甲是蜜蜂，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期 B. 若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生 C. 若甲是蟾蜍，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生 D. 若甲是蝉，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精 C 【方法指导】不同动物生殖与发育的对比 动物种类 受精方式 生殖方式 发育方式 昆虫 体内受精 卵生 变态发育 鱼 体外(水中)受精 卵生 — 两栖类 卵生 变态发育 爬行类 体内受精 卵生，卵胎生 — 鸟 卵生 — 哺乳类 胎生 — 考点3 人的生殖和发育 1. 人的生殖系统 性别 主要生殖器官 主要功能 男 ㉗ ⁠ 能产生精子，分泌雄性激素 女 ㉘ ⁠ 能产生卵细胞，分泌雌性激素 睾丸　 卵巢　 2. 人的生殖和发育过程 受精的场所是㉙ ；胚胎和胎儿发育的部位是㉚ ；母 体与胚胎进行物质交换的器官是㉛ ；胚胎通过胎盘和脐带可从 母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。 输卵管　 子宫　 胎盘　 【特别提醒】“试管婴儿”的受精过程是在体外进行的，属于有性生 殖。 3. 青春期：儿童逐渐发育为成人的过渡时期。该时期儿童生理和心理都 有一系列的变化，应正确对待，保持良好的卫生习惯。 考点4 细菌、真菌和病毒的繁殖 1. 细菌、真菌和病毒繁殖方式的比较 微生物 细菌 真菌 病毒 繁殖 方式 ㉜ ⁠ 繁殖 ㉝ 繁殖，酵母菌在环境适宜时还能进行出芽繁殖 依靠寄主细胞的物质繁 殖 分裂 孢子　 2. 细菌、真菌在生产生活中的应用：如利用乳酸菌发酵制作泡菜、酸 奶；利用酵母菌发酵酿酒、制作馒头；等等。 考点分点·基础练 考点1 植物的生殖和发育 1. (2025·浙江3题改编)小科在解剖桃花时，观察到如图所示结构，并收集 了花粉。这些花粉来自结构(　B　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 2. (2022·杭州6题改编)豌豆在播种前，要先进行松土，主要目的是 (　B　) A. 使土壤中的水分蒸发，保持土壤干燥，促进种子萌发 B. 让空气进入土壤，促进种子的有氧呼吸 C. 使阳光透过土壤间隙照到种子，促进种子的光合作用 D. 明显降低土壤温度，减少种子呼吸作用对有机物的消耗 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3. (2025·温州模拟)宝石花(如图)是一种可以生活在干旱地区的植物，叶片 非常的肥厚，当叶片由大风刮落或被小动物碰落到地面时，基部会长出 根和芽，变成新的植株。这种繁殖方式属于(　C　) A. 有性生殖 B. 孢子繁殖 C. 营养繁殖 D. 组织培养 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4. (2025·杭州月考)黄花风铃木花色亮黄明艳，花形如风铃。其幼苗对外 界铅胁迫具有一定的抗性，可作为土壤铅污染地区改善生态和美化环境 的树种。图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构 示意图，下列叙述正确的是(　C　) A. ①所示结构中有卵细胞 B. 当花完成传粉和受精后，受精卵会发育成胚珠 C. 图乙种子的数量取决于③内胚珠的数量 D. 图丙所示的种子结构有利于种子的萌发 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 考点2 动物的生殖和发育 5. (2024·浙江8题)长江鲟(如图)是我国特有的一种珍稀鱼类，其生殖方式 最可能为(　C　) A. 体内受精，卵生 B. 体内受精，胎生 C. 体外受精，卵生 D. 体外受精，胎生 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6. (2022·温州7题)2022年3月，温州动物园饲养的濒危鸟类黄腹角雉(如图) 产下3枚鸟蛋，其中一枚于4月自然孵化成功。黄腹角雉的生殖方式为 (　D　) A. 无性生殖、胎生 B. 无性生殖、卵生 C. 有性生殖、胎生 D. 有性生殖、卵生 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7. (传统文化)(2025·杭州二模)剪纸是我国历史悠久的民间艺术。实践课 上，同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物中，生殖方式 与其他三种不同的是(　B　) A. 蝴蝶 B. 家兔 C. 喜鹊 D. 鲤鱼 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8. (2025·舟山模拟)如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图，图中① 为卵期，下列说法不正确的是(　D　) A. “破茧成蝶”中的“茧”是指图中的③ B. 蝗虫发育过程为①→②→④ C. 蝗虫的④阶段对农作物危害最大 D. 经过③时期后昆虫形态发生很大改变，主要是由 于细胞核内的遗传物质发生了改变 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9. (2025·杭州月考)假期回老家的小科对奶奶家里养的各种动物产生了浓 厚的兴趣。 (1)小科通过观察，发现奶奶家鸡群中的鸡也有着不同的外形：图甲是 公鸡，图乙是母鸡，图丙是摘除了睾丸的公鸡，图丁是摘除了卵巢的 母鸡。 这些鸡在外观上的差异，主要取决于它们各 自主要的性器官分泌的性激素不同，而图丙 的公鸡将 ⁠。 C　 A. 只丧失生殖能力 B. 只是第二性征消失 C. 丧失生殖能力，第二性征也消失 D. 丧失生殖能力，第二性征维持 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (2)小科的奶奶又疑惑地向小科问道：“邻居家的鸡蛋能孵出小鸡，自己 家的鸡蛋却不行，这是为什么呀？”，聪明的小科结合自己所学的知识 立马想到了原因，可能是因为 ⁠。 (3)小科又发现奶奶家的池塘里生活着青蛙，想起了青蛙的变态发育过程，主要包括受精卵、胚胎发育、 、幼蛙、成蛙几个阶段。 鸡蛋没有受精　 蝌蚪　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (4)小科看着池塘里成片的青蛙卵，他心想：“鸡是卵生动物，它们是体 内受精的，而同为卵生动物的青蛙却是体外受精的，那么还有哪类卵生 动物也是体外受精的呢？”你能帮小科想一个出来吗？ ⁠。 鱼类　 考点3 人的生殖和发育 10. 科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋并用它来抚育早产的羊 羔(如图)。羊羔在聚乙烯薄膜袋中待了4周。足月后，研究者发现它与在 母羊体内待到足月出生的小羊一样健康，这一发明对早产婴儿的抚育具 有重要意义。聚乙烯薄膜袋相当于母体的(　B　) A. 卵巢 B. 子宫 C. 阴道 D. 输卵管 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11. 如图是人类生殖过程示意图，对图中各项解释正确的是 (　C　) A. ④代表胎儿成熟从阴道产出的过程 B. ②是子宫，能产生卵细胞 C. ①是由睾丸产生的精子 D. ③代表的是在子宫内形成的受精卵 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12. 青春期是人的一生中最美好的时期之一，也是重要的生长发育阶段。 下列关于青春期特征的叙述，错误的是(　C　) A. 内脏功能日渐健全 B. 开始出现第二性征 C. 形成两性生殖器官 D. 身高体重迅速增加 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 考点4 细菌、真菌和病毒的繁殖 13. 细菌一般通过如图所示的方式生殖。关于细菌的生殖，下列说法中正 确的是(　D　) A. 出芽生殖、无性生殖 B. 孢子生殖、无性生殖 C. 分裂生殖、有性生殖 D. 分裂生殖、无性生殖 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14. (地方特色)杭州卷胶耳(如图)是一种真菌，通常只有空气湿度高的时 候才会长出，像掉落在木头上的小水珠，其子实体微小，能产生孢子， 通过孢子繁殖。下列关于杭州卷胶耳的说法，错误的是(　A　) A. 杭州卷胶耳属于原核生物 B. 杭州卷胶耳的生殖方式与病毒不同 C. 杭州卷胶耳依赖现成的有机物生活 D. 潮湿环境有利于其生长繁殖 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 综合考点·提升练 15. (模型建构)某同学对“生物的生殖和发育”相关内容构建如下模型， 其中的①至⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。下列分析不 正确的是(　A　) A. 若代表家鸽，则过程②为受精过程 B. 若代表菜粉蝶，则B代表蛹期 C. 若代表蟑螂，则A与C的差别不明显 D. 若代表青蛙，则过程①在水中完成 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16. 对知识进行梳理汇总是学习科学的有效方法之一，下列知识梳理错误 的是(　B　) A. 胚胎排出废物的途径：胚胎→脐带→胎盘→母体 B. 被子植物有性生殖过程：开花→受精→传粉→结果 C. 天体系统由小到大：地月系→太阳系→银河系 D. 人的生长时期：婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17. (2025·杭州二模)竹子生长快，用途广泛，是一种重要的森林资源。 (1)竹子的地下茎细长，通常称为竹鞭，其节上着生芽和根，如图甲所 示。小金挖取带有芽的竹鞭回家种植，该繁殖方式为 (填 “有性生殖”或“无性生殖”)。 甲 无性生殖　 (2)小金发现，竹子的茎只长高不会长粗，是因为茎的结构中没有 ⁠ ⁠。 (3)竹炭是毛竹高温烧制而成，其主要成分为竹炭纤维[(C6H10O5)n]，它在空气中充分燃烧后生成的产物是 ⁠。 形成层 CO2和H2O　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (4)《抖杠》是个充满惊险刺激的杂技节目，演员在竹竿状的道具上做出 高难度技巧动作。如图乙所示，竹竿上的演员C从A端走向B端的过程 中，请分析说明演员A受到竹子的压力大小变化情况： ⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 变小；以B为支 点，演员C从A端走向B端，阻力大小不变，阻力臂变小，动力臂不变， 根据杠杆平衡条件可知，动力变小，根据力的作用是相互的，可知演员A 受到竹子的压力变小(合理即可)　 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18. 苦瓜在种植生产中对种子的活力要求较高，赤霉素能使种子提早结束 休眠，提高发芽率。某科研小组对此进行了研究，实验步骤如下。 步骤1：选择一定数量、大小相近、用清水浸泡过的苦瓜种子，用滤纸吸 干种子表面的水分，随机平均分为5组，标记为A、B、C、D、E。 步骤2：将B、C、D、E组种子分别浸泡在浓度为50毫克/升、100毫克/ 升、500毫克/升、1 000毫克/升的赤霉素溶液中4小时，A组种子用清水浸 泡4小时，均放置在温度为30 ℃的环境中。 步骤3：取出苦瓜种子，用清水洗净，置于铺好湿润滤纸的培养皿 中，于30 ℃的培养箱中进行培养。48小时后检查种子萌发情况，并 统计发芽数。 (1)步骤1中用滤纸吸干种子表面水分的目的是 ⁠。 控制单一变量　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (2)下表是科研小组获得的有关赤霉素溶液对苦瓜种子萌发影响的数据。 组别 赤霉素浓度/(毫克/升) 发芽种子数/粒 发芽率/％ A 0 103 68.7 B 50 105 70.0 C 100 118 78.7 D 500 122 81.3 E 1 000 120 80.0 小明从数据分析得出：处理苦瓜种子最佳赤霉素溶液浓度一定在500～ 1 000毫克/升范围内。你赞同吗？并说明理由。 ⁠ ⁠。 不赞同，最佳赤霉素浓度 也可能在100～500毫克/升范围内　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (3)苦瓜种子种皮厚且硬，直接播种后出土困难。某科研小组统计了不同 时间、不同温度下苦瓜种子的发芽率(如图)。结合图像信息可知，为了提 高苦瓜种子的发芽率，在播种前除了用赤霉素处理外，还需对种子怎样 处理？ ⁠。 30 ℃恒温处理48小时　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 $