辽宁省葫芦岛市2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷

葫芦岛市义务教育阶段2025一2026学年度第一学期期末学业水平测试 九年级历史参考答案及评分标准 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。 题 号 1 2 5 6 10 12 13 14 答 案 A D C D A C A D 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16.材料解析题(10分) (1)示例：中国文明：A 古代埃及文明：C一古代两河流域文明：B一(2分) (2)种姓制度（1分)：封君封臣制度（1分)： 特点：种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵戏分明，低等级的人不得从事高等级的人的 职业，不同等级的人不得通婚。(1分，一点即可)： 封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。（1 分，一点即可) (3)拜占庭(1分)：沟通东西方文化的角色(1分)： (4)古代文明多元发展，理解、尊重各个文明之间的差异，不同文明之间应交流互鉴。（开放性 试题，言之有理即可赋2分) 17.材料解析题(8分) (1)瓦特（1分)：蒸汽时代(1分)：现代工厂制度(1分) (2)耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电彩摄影机和放映机等(1分，一例即可)：内燃机(1分) (3)环境污染问题(1分)：保护环境、走可持续发展道路、研发新能源等（开放性试题，言之有 理即可赋2分) 18.材料解析题(10分) (1)达芬奇(1分)：人文主义（1分)：“人间喜剧”(1分) (2)是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(1分)：《共产党宣言》(1 分)：巴黎公社(1分) (3)示例1：玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，打败西班牙军队，成立了“大哥伦比亚共和国”， 被誉为南美的“解放者”。(2分) 历中会必交安乃平公坛准笙1而（世）而) 示例2：章西女王领导印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉 醒。(2分)（两个人物任选一个作答，如多答以第一个答案为准） (4)哪里有压迫，哪里就有反抗：思想解放，推动社会进步：加强国家的法制建设等（开放性试 题，言之有理即可赋2分) 19.材料解析题(12分) (1)君主立宪制(1分)：是世界上第一部资产阶级成文宪法(2分) (2)1861年农奴制改革(1分)社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育 文化和生活方式。(2分) (3)开放性试题，言之有理即可赋6分。 参考答案： 观点：革命是推动社会发展的重要手段 论证：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近 代历史的发展产生了重要的影响。 美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了 奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 综上所述：革命是推动社会发展的重要手段。 评分标准： 水平 材料运用与论述 得分 等级 4 紧扣主题加以论述，运用两个史实，史实准确，论证合理。 6分 能够围绕题目论述，其中一个史实论证充分，逻辑清晰：另一 3 5-4分 个史实论证不充分或不够典型，逻辑基本清晰。 能够围绕题目论述，运用两个史实，论证均不充分或不够典型， 3-2分 或仅列举一个史实进行论证，逻辑基本清晰。 仅选择一个史实，论证不充分、不够典型，或未选择史实，或 1一0分 论证与题目无关，或只写出史实而未作论证。葫芦岛市义务教有阶段2025-2026学年度第学圳期末学业水平测试 : 九年级历史试卷 :(区) (本试卷共19小题满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 学 校 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 日 生名 1.1789年，拿破仑远征埃及时说过：“上兵们，四千多年的历史正在这些塔尖.上俯视者你 们。”拿破仑话中提到的建筑是 A金字塔 B.帕特农神庙 C.万神庙 D.大竞技场 .号 2.“现在，在法国巴黎的卢浮宫里，我们可以看到世界上迄今为止人类保存最完整和最早 的成文法典…法典由前言、正文和结语三部分组成，全文共282条”，材料中提到的“法 典”指的是 A.《新法典》 B.《法学汇纂》 装 C.《法理概要》 D.《汉谟拉比法典》 : 3.同学们在排练历史短制一《我在雅典当公民》时，最有可能出现的场景是 A.一名女性兴致勃勃地参加公民大会 B.名成年男性开开心心地领取津贴 C.名外邦人认真负责地处理日常事务 订 D.一名奴隶仔仔细细地在陶片上写人名 4.历史课后同学们围绕某一内容展开讨论， 他们讨论的内容是 帝国的版图地跨欧、亚、 帝国的建立促进了东西方 非三洲 线 文化的大交汇 帝国境内建造了几十座 帝国的建立者是马其顿国 新城，这些城市后来成 王。他历经10年征战，建 为新的经济文化中心 立了一个空前庞大的帝国 A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C罗马帝国 D.阿拉伯帝国 九年级历史试卷第1页（共8页） 5.老式传统的扑克牌中的K(闲王Kig的缩写)出自于西方历史文 化典故。右图红桃K的关键词是“罗马人的皇帝”“什-一税”“法 兰克工国国王”，他是 A克洛维 B屋大维 C.查理曼 D.凯撒大帝 6小雅同学在参加历史兴趣小组活动，利用网络搜索到以下资源，巾此判断她正在学习 圣经 《圣经》 被钉在十字架上的耶稣 巴黎圣母院 A.佛教 B道教 C基督教 D.伊斯兰教 7.庄园是西饮中世纪乡村的典型组织形式。下面关于庄园说法正确的是 A庄园中的耕地分为自营地和共用地 B庄园中农民可以通过庄园法庭维护自己的一些权益 C庄园领主可以随意没收佃户的上地 D庄园是在佃户统治下的经济和政治单位 8日本学生浩二在中国旅游时，发现日本奈良唐招提寺和山西佛光寺非常相似。出现这种 情况是因为日本实行了 山西佛光寺 日本唐招提寺 A.幕府统治 B大化改新 C武士粘礼 D.明治维新 九年级历史试卷第2页（共8页） 9.某小组在历史汇报深上展示了如下图片，据此判他们报的主趣是 巴黎市区中世纪建筑 中世纪大学课堂 日未盛甲武士 A封建时代的饮洲 B.封建时代的亚洲 C,封建时代的炊洲和亚洲 D.封建时代的欧洲和非洲 10.14世纪中叶以后，西欧一些宫裕农民通过承租、购买土地，建立了一种新的生产经营方 式租地农场，并雇仰少地或无地的农民进行耕种。对这段描述的理解正确的是 A.农业生产开始普遍使用先进的工具和技术 B.农场中工作的劳动者生活水平得到了改善 C.农场主要种植简萄、橄榄等新的经济作物 D.租地农场推动农业生产组织逐渐资本主义化 11.下图所示为16世纪某探险家的航海日志摘录。该日志的作者是 1519年，我率领265名船员驾驶着5艘船开始穿 越大西洋 1520年，我们的船队进入了“大南海” 1521年，我到了菲律宾群岛 A.麦哲伦 B.达·伽马 C.哥伦布 D迪亚士 12.“据统计，从1521年一1600年，西班牙从美洲棕走的黄金为20万公斤，白银为1800 万公斤。.16世纪末，世界金银总产量中有83%归西班牙所有。”据此材料，可以得知 A.17世纪，英国在北美建立了殖民地 B.英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动 C,早期殖民掠夺有利于资木的原始积累 D.西班牙殖民者残酷奴役和尼杀印第安人 九年级历史试卷第3页（共8页） 3依靠可僻史料认识历史，是学习历史要具备的重要能力。研究“法国大革命”时，下列 史料可信度最高的是 A.文献 B.电影 C.油 D.小说 《马赛曲》的歌片 《大革命之复》 《攻占巴士底狱》 《悲惨世界》 14.林肯在次演讲中说：“幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持 半奴隶和半白由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止 分裂。”从材料可以看出林肯的首要目标是 A推翻殖民统治 B.进行制度创新 C羸得民族独立 D维护国家统一 15.下列著名人物与其成就匹配正确的选项是 撰写了科学巨著《自 然哲学的数学原理》 提出了万有引力定律， 使物理学成为一门独 打破了千百年来“上帝 立的学科 创造万物”的神创论 A牛顿 B达尔文 一生创作了30多部 创作了《英雄交响曲》 戏刷和许多脍炙人口 《安娜·卡列尼娜》等 的诗槁，代表作是《哈 一系列大气磅礴的惊 姆雷特》 世作品 C列夫·托尔斯泰 D贝多芬 九年级历史试卷第4页（共8页） 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16.某班布置主题为“世界文明多元发展”的展览活动，请你参与布置展板。(10分) 板块 A甲骨文 B根形文字 C象形文字 核块二 道e 图一 图二 材料一： 它是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，对基督教、希腊罗马的古典 文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特 色的▲文化，在世界上产生过重大影响。 板块三 材料二： 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是 由阿拉伯人传入欧洲的。 以上均摘编自《义务教育教科书九年级历史上册》 (1)请将板块一中成就的序号填在对应文明的横线上。(2分) 示例：中国文明：A 古代埃及文明： 古代两河流域文明： (②)写出板块二两张图片分别反映的是什么制度？(2分)两种制度分别有何特点？ (2分，各答点即可。) (3)将板块三材料一中的△处补充完整。(1分)根据材料二，分析阿拉伯人在文明 交流中扮演了什么角色？(1分) (4)综合以上板块的材料，谈谈如何对待不同文明。(2分) 九年级历史试卷第5页（共8页） 17.科技是推动历史发展的强大引擎。阅读材料，回答下列问题。(8分) 【首次飞跃】 材料一： 蒸汽机的发明打破了风力、高力、水力等的限制，解决了工业革命发展的动力问题， 是推动工业革命深入发展的重要因素之一 一摘自《救师放学用书九年级历史上册》 (1)材料中蒸汽机的改进者是谁？(1分)蒸汽机的广泛应用使人类进入了什么时 代？(1分)随着传统的于工工场逐渐被大工」替代，最终确立什么制度？(1分) 【崭斯动力】 图一爱迪生 图二早期汽车 (2)列举图一人物的伟大发明。(1分)图：交通工具的动力机器是什么？(1分) 【社会变化】 19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船 游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人 的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变 得污浊不址。 一一摘自《义务教育教科书九年级历史下册》 机器时代的“享受 (3)上述材料体现了在工业化进程中，西方国家出现了什么问题？(1分)针对这一 问题，我们应该怎样去做？(2分) 九年级历史试卷第6项（共8页） 18某校举办了场以“探小历火印记”为主樱的展览，请防助完成展览布置。（10分) 【艺术展】 欧也妮·葛朗台苓 高老头 图一 图二 r军 (1)图作品的作者是谁？(1分)该作品休现了怎样的精神追求？(1分)图作 品出巴尔扎克的哪部小说集？(1分) 【文献展】 材料一：相传公元前451年和公元前450年，罗马先后选出两个十人 委员会，负责制定法典。前者制定了十个法表，后者补充了两个法表，公布 于罗马广场。 材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革令中 失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ 一以上均摘自《救师牧学用书九年级历史上局》 材料三：起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！…旧世界 打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的 主人！… —《国际歌》 (2)材料一所述文献的历史地位是什么？(1分)材料内容自哪部文献？(1分) 材料三中的歌仙是为了纪念哪一次无产阶级革命运动？(1分) 【人物展】 图三玻利瓦尔 图四章西女王 (3)任选一个人物，从主要迹及彬响等方面为其写一段解说词。(2分) (4)观看展览后，你有哪些感桥？(2分) 九年级历史试卷第7页（共8页） 19某校历史学习小组开展以“资木主义制度的确立和扩展”为题的项目化学习·请你 参与完成。(12分) 【任务一探寻制度的确立】 因王仍然是国家的主人，但是 材料一： 已经不理国家大事了。 1787年5月25日至9月17日，华盛顿在费城 主持召开了制宪会议，经过反复讨论，制宪会议最 终制定了一部新宪法，即1787年宪法，1787年宪 法使美国从一个松散的邦联过没为联邦制国家，使 13个州真正联合成为统一的国家实体 因一 一摘自《教师牧学用书九年级历史上册》 (1)图·表明作英国什么制度逐渐形成？(1分)材料沙及的文件历史地位是什么？ (2分) 【任务二讨论改革的推进】 材科二： 根据本法令和一般法律，脱离了农奴依 附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村 居民身份的各项权利，包括人身的和财产的 权利… 一摘自《敦师数学用书九年级历史下册》 图二明治维新时期的课堂 (2)材料二描述的是俄哪次改革？（」分）图，体现了明治维新哪项措施？(2分) 【任务三论证革命的影响】 (3)请以“革命是推动社会发展的承要手段”为观点，从下矿四件史中任选两项加 以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）(6分) 英国资产 美国 法国 美回 阶级草命 独立战争 大革命 内战 九年级历史试卷第8页（共8项）