广东省深圳市宝安区福永中学 2025-2026学年九年级上学期12月期末道德与法治试卷

丽 12月学情诊断讲评 九年级道法备课组 选择题 有 1 2 3 4 5 B A C C A 6 7 8 9 10 A C B C D 【进退之间见担当】 体育课尾声，同学小高不慎摔倒，疑似扭伤脚踝。作为好友的 小亮，面临一个两难选挥立刻上前搀扶并报告老师，将耽误圈 下来的重要课程；若只是口头关心后离开，又恐延误救治。最终， 小亮选择了前者全程协助老师将小高送至校医室，并因此错过 了一节新课。这一“错过”，却成了全班一堂生动的道德公开课。 (1)在小亮面临的冲突中，他做出了怎样的价值判断？若你是 校园广播站成员，请以此事为素材，撰写一篇通讯稿。(8分) (1) 1.价值判断：小亮将他人的生命健康与安全置于个人暂时的课程学习之上。/毫不犹豫 地伸出援手并全程负责，体现了责任担当与关爱他人的统一等。 【评分细侧： 言之有理点出小亮的价值排序即可得2分】 2.通讯稿 ①事情梗概（是什么）：体育课后小高意外扭伤，好友小亮面临“上课”与“助人”的 两难选择，最终毅然选择全程护送小高就医，主动错过重要课程。 ②展现的品质：这一选择体现了小亮关爱他人、勇于担当的精神品质，用实际行动诠释 了社会主义核心价值观中“友善”“责任”的内涵。 ③做法的意义：小亮将道德认知转化为具体行动，为全班上了一堂生动的道德实践课， 展现了新时代青少年在价值冲突面前的正确抉择，有利于弘扬友善的社会主义核心价值 观，让更多同学汲取榜样的力量。 ④学习号召：让我们向小亮学习，在日常生活中践行友善互助，在关键时刻勇于承担责 任，共同营造温暖有爱的校园氛围。 【评分细侧：从事迹概括、品质概括、行为意义、行动号召等三个不同角度切入，每个 角度2分，言之有理，学科语言使用规范可得6分】 问题卷：没有认真审题，缺少一问 11(1)(满分8)126/不限量 进度总览 上一份 下一份 均分 换题 设置 回评中（点击返回正常阅卷） 展开~ 11(1)(本小题满分8分) 幽阻讯稳： 我枚学生小亮同学盖尼热权热帮助他以在此向同店提出术执. 0小亮同学积枚权助小高同学在同学设伤叵助具往校医室件现]族物传统 美德为自男要同洋提张帮助.材並上以期0秀迸.里同学门及取扬样的帥曼。 ©些美狼是4化的情屏随所在是煤回透的的是4纸雅统美德®项 安台思园此促号倡导同悄们学流情裨咖文任发物中国佳统美德纹化 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维护我国的国家利益。”（进” 的意义) 【3个角度分析意义，一个角度2分，共6分，“让”与“进”须分别至少1个角度】 做法： 作为青少年 我们应加强科学理论学习，树立家国情怀，勇担时代责任，将个人理想融 入国家发展， 坚定文化自信，传承中华优秀传统美德中关子“谦让”与“进取”的智慧。 学习革命选辈和时代楷模的“进，取精神与奉献精神(，让”小我、成大我) ,维护国 家荣誉和利益，增强做中国人的志气、骨气、底气，努力成为担当民族复兴大任的时代 新人。（青少年知意行做法2分） 典型问题卷：书写糟糕 <11(2)(满分10)260/不限量 进度总览 回评 均分 换题 设置 11(2)(本小题满分10分) 0 7 "沙沙州轨见雄州靴宝，滩埋#帅"纸你炉录为岁5少”修欢八甲是 #5准米多牌，机4却文脉吟4糊表大中领爆H班腾孔球B姑中广形乎冲0 1 8 头挑视抄耳州球4g制州事广为纱有开然.、产纺馆商怎和城以光 2 9 Y的的地地4潮猛除幼柳蝴班制于爷力 3 10 5 05 6 优秀卷 11(2)(本小题满分10分) 答：让：佳况了度象木度中华长伍秀佳统美德，习以表现在：①当个人纱益与集佳到 五发战生冲接时坚挂集使主义这能业维们更à地应集体生治感星集体描始我们的 ⑨太国支往肚中围坚挂建敖建头享赵递不称霸动建武二个和作名京相对 易想麦化国 安金的世景，收应廴担平与发尿的时雀通流，进：作况3查斗，自被不泉的脉精神，以流 坎在：0个人足勇，这王姜于费维护自配的会法权益向对子公，敢王田合里方式维权，促H辽 至园移 公西旺平正这使自配正尚权交到体峰@至名辈维弘扬以锁神有桂位的品族半精不傅，发勇抗卓 续 保表卫国，维护3祖国的知年互伍二，维护了国生利黄。 外交 络上，让互进相铺相成相强益乾，书们即要知”让“一集性亲汉，发坚技台作多 一又要和进”一体提高“招纠美认货预匠欲情神作和进迟性社让青中年， 货出自身生面发虽2025-2026学年第一学期九年级12月学情调研 (道德与法治学科) 命题人：初三道法备课组 审题人：初三道法备课组 单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分） ,2025年是深圳经济特区建立45周年。45年来，在党中央的掌舵领航、把脉定向下，深圳解 放思想、改革创新、砥砺奋进，从一个落后的边陲农业县蝶变为一座充满魅力、动力、活力 和创新力的国际化创新型城市。“深圳奇迹”带来的启迪是（) ①坚持中国共党的领导 ②坚持政留扦放为中心 ③改革开放是强国之路 ④坚持加快建设发」织到 A.①② B.①③ C.②④ D.(34 2.让人民过上幸福生活是头等大事。2025年某省政协委员立足实际，聚焦群众急难愁盼的问 题，调研分析形成提案。下列提案内容推导合理的是（) A、基层医疗机构人才缺乏→鼓励技术骨干下沉基层→促进医疗资源均衡配置 B:托管机构质量参差不齐+降低托管机构设立标准→满足人民群众不同需求 景区内部设施有待完善→有效串连沿线旅游资源→提高广大游客收入水干 物业服务行为缺乏规范→实施服务星级评价制度→提升小区居民参政能力 3某学校时政宣传栏“新闻速递”板块展示了如下内容。 2024年10月，《北斗产业发展蓝皮书(2024年)》显示，北斗系统服务及相关产品已输出到130余 个国家。 2025年春节后，Dee3ek脱颖而出，让Al行业深受震撼。深圳首批“A!公务员”正式上岗。 2025年4月，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭发射取得圆满成功。 以下最有可能是本板块肉容主题的是( A.强化科技赋能，促进经济高速发展 B.推动科技走出去，彰显大国担当 C.秉持科技自信心，叩响创新强国门 D.发展科技事业，满足人民精神需求 4.深圳某社区筹备召开关于老旧小区改造的居民议事会，邀请小宁的爷爷参加，但他不想去。 小宁应这样对爷爷说（) A.“这是政府部门组织召开的重要会议，您必须去啊！” B.“民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，您要充分行使这项权利！” C.“这是社区民主协商的重要机会，您作为居民代表可以表达意见，应该珍惜！” D,“这是公民行使监督权，监督国家机关改进工作的具体体现，您应该去！” 第1页共4页 直以下内容见出自5年国外侃《政陶工修很去】 且鲜凄正级加透 内容 解溲 ① 实施限有企红动荔院化提升行动 发期国有促济的主号作用 第磨盟引外登政第，其院刺度塑开被 坚持村外开放的到本阳策 ③ 如强立法工作，严锦公正羽旺“一 轻铲核往非隔的旅本方略 @ 暂力抓好码生佩A和雄进社会事业发腿 坚持发醒全登向入同恐主 ①② 日. 单 D-2a④ 6一个姆物闺就是一个学校” 深那市某学收设计了如下博物嫡盘恐路线。语靴观班钱有利 于陶华们 百调非遮博物 参题十碎非磴艺术 华强北拥疵馆 品沉烫式体盘限 卷观“免鱼扭还是虫服—·电 子度弃的科鲁最” 液到博物馆 恩 喇山区博物馆 冬险“基汽肃洗与求概败— 现休脸传晚乎 物济洗折技术工作纺”数前右动 艺品红作审留 ⊙了解中华文化魅力，增强文化自倍 ②体验文化创新活动，东盘韩神生活 ③体语中华文化精髓：延续文化血脉 ④感受优秀章命文化，传承红色基因 A.①②B.包③C.⑨④D.①④ 7,“江跃吹浪立，沙鸟得鱼闲”。湖北省全力推进生物多样性保护工作，长江水生生物资源伽 速恢复，中华鳄紫育、江豚添丁、长江鳄产卵，这些珍稀濒危物种在湖北安家落户，繁生 息。这充分说明() A.践行绿色低碳生话方式，能节约自然生态资源 B,恢复长江水生生物资源，能推动经济简惑增长 C.坚持绿色发展道路，能促进人与自然和谐共生 D.实施生态保护修复工程，能实现区域协调发展 8.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。裁至2024年底，各授疆省市《含兵团)累计援 疆资金近1700亿元，1100万各族群众住房条件改普，200多万劳动力实现稳定就业。这有 利于() A,保障政铝权利，彰显制鹰优势 B.加强民族团结，推动新疆发展 C.坚持民族平等，实现高凉由治 D.促进共同繁荣，完成祖国统一 第2页共4页 9、目前，世界上近20个国家和地区符卷节作为法定节舰日，卷节民俗活动已走进钓2C0个国 家和地区。春节在全球特续“圈碧”主程象明 A.每个民族的文化都是各具特色的 B、中国正为世界经济增长闭人話力 C、中华文化的國豚影响力日益增通 D,我困颗应世界多极化的发展避势 10.从哥伦比亚首都地铁一号线让市民实现“地铁梦”，到玻利维亚首颗通伯卫星让50万家庭 看上电视…中国与拉庚共建“一一路”项目给当地民众带来了实实在在的好处。这体项 我团致力于( A,协商解决厨际纹促进世界和平稳定 B.通过合作代竟争，推动各国互利共赢 C、坚持合作共蠃时代主愿，促遇技发展 D.实现共商共建共享，积极贡献中因力量 二、非选择题（共1题，共30分） 11.深圳市宝安区某校九年级(1)班开展了“人生思辨与价值抉择”主题探究活动。 【进退之间见担当】 体育课尾声，同手小高不慎绑倒，疑似扭伤脚踝。作为好友的小尧，面临一个两雄进择： 立刻上前搀快并报告者师，将玳误接下来的重要深程：若只是口头关心后离开，又恐延误教治。 最终，小亮选择了前者，全程协助老师将小高送至校医室，并因此蜡过了一节断深。这一“错 过”，却成了全班一堂生动的道德公开深。 (1)在小亮面临的冲突中，他做出了怎样的价值判断？若你是校园广播站成员，请以此 事为素材，撰写一篇通讯稿。(8分) 第3页共4页 【取舍之中显智慧】 “让”是一种智悬与格局。它可以是同学间不为琐事斤斤计较的礼让，也可以是桑体活动 中甘当“绿时”的奉献，更可以是大图交往中“不称霸”的压产求诺。 “进”是一种贵任与勇气。它体现在校国科较行上奋勇争先的务力，体现在面对不公时敢 于发声的担当，体现在革命先辈救亡图存的英勇抗争，更体现在守护“大好河山”时的毫宋必 让。 (2)绪合材料，运用所学，请你谈横时“让“与“进”的思考。山0分) 【行止之际看抉择】 情境1：你的好友为角逐“校园艺术之呈”，准备提交一幅由！辅助生成的画作并声 称为自己独立创作，并希望你为他保密。你知道他苦练绘画却进步有限。 情境2：2026年PEC会议将在深圳举办，即将招慕中学生志愿者。你的好友小深不想错 过这个锻炼自己的机会，但又担心参与志愿者培训和服务会占用大量学习时间，陷入了困惑与 迷茫。 情境3：在关于老街改造的社区调研中，居民们对一座老旧戏台应该全盘保留还是彻底 拆迁争论不休。作为调研组成员，你发现一位老人每日在老戏台前清扫落叶。 情境4：学校附近公园新设的环形石飛表面凹凸不平（类似“搓衣板”）。作为调研组 成员，你发现有人认为该设计能防止人群过度聚集和长时间躺卧，但也有不少居民认为该设计 缺乏人文关怀，忽视了老年天儿童等群体的安全需求。 (3)请你任选三则情境，分别做出你的快挣并说明理由。(12分) 第4页共4页