精品解析：广东省珠海市实验中学2025-2026学年高一上学期1月段考（期末）物理试题

2025—2026学年第一学期期1月段考试卷 高一物理 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，满分28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 下列说法中正确的是（　　） A. 速度变化越大，加速度就越大 B. 做竖直上抛运动的物体在上升过程中，速度变化量的方向是竖直向下的 C. 滑动摩擦力的方向与物体的运动方向一定相反 D. 两个力的合力一定比其分力大 【答案】B 【解析】 【详解】A．加速度的定义是 “速度变化量与发生这一变化所用时间的比值”（），速度变化大，但如果时间很长，加速度可能很小，故A错误； B．根据 可知速度变化量方向与加速度方向一致，竖直上抛运动中，物体只受重力，加速度为重力加速度且方向竖直向下，故速度变化量的方向是竖直向下，故B正确； C．滑动摩擦力的方向是 “与物体的相对运动方向相反”，而非 “与物体的运动方向一定相反”。例如，物体随传送带加速运动时，滑动摩擦力方向与物体运动方向相同，故C错误； D．合力大小由平行四边形法则决定，当两分力同向时，合力最大（等于分力之和）；当两分力反向时，合力最小（等于分力之差），此时合力可能小于某一分力，故D错误。 故选B。 2. 一个做自由落体运动的物体，其落地速度为30m/s，重力加速度g取，则下列描述正确的是（ ） A. 物体的下落时间为2s B. 初始时，物体距离地面的高度为40m C. 物体第2s内的位移为15m D. 物体第2s内的位移为20m 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体的下落时间为，故A错误； B．初始时，物体距离地面的高度为，故B错误； CD．前1s内的位移为 前2s内的位移为 物体第2s内的位移为，故C正确，D错误。 故选C。 3. 如图是某同学站在压力传感器上做下蹲～起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线，纵坐标为压力，横坐标为时间，g取10m/s2.，下列说法正确的是（　　） A. 从a到b过程，人的加速度方向向下 B. 从a到b过程，人的重力先减小后增大 C. 下蹲过程中人处于失重状态 D. 6s内该同学做了2次下蹲～起立的动作 【答案】A 【解析】 【详解】A．从a到b过程，人处于下蹲失重状态，人的加速度方向向下，故A正确； B．无论下蹲还是起立，人的重力都不会发生变化，故B错误； CD．下蹲和起立过程都有超重和失重现象，下蹲先失重后超重，起立先超重后失重，故6s内该同学做了1次下蹲～起立的动作，故CD错误。 故选A。 4. 如图所示，躺着看手机常常会发生手机砸头“惨剧”。若手机从离人约20cm的高度无初速度掉落，砸到头部后手机未反弹，头部受到手机的冲击时间约为0.1s。假定手机作用在人头部的力为方向竖直向下的恒力。取重力加速度，则（　　） A. 手机刚要接触头部时的速度大小约为4m/s B. 手机与头部作用时的加速度大小约为 C. 手机对头部作用力大小约为手机的重力的3倍 D. 头部对手机作用力和手机受到的重力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．手机刚要接触头部之前做自由落体运动，则有 其中 解得 故A错误； B．手机砸到头部后做匀减速运动，则有 故B错误； C．设手机对头部的作用力为F，由牛顿第二定律得 ， 解得 故C正确； D．头部受到手机的冲击时，手机是相当于是做减速运动的，不是平衡状态，所以头部对手机的作用力和手机受到的重力不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 5. 一枚火箭由地面竖直向上发射，其图象如图所示，则（　　） A. 火箭在t2﹣t3时间内向下运动 B. 火箭能上升的最大高度为 C. 火箭上升阶段的平均速度大小为 D. 火箭运动过程中的最大加速度大小为 【答案】C 【解析】 【详解】A．火箭在0﹣t3时间内方向不变，一直向上运动，故A错误； B．图线与时间轴围起的面积为位移，由图像可知每个小正方向的面积为 总共等于8个小正方向面积，火箭能上升的最大高度为 故B错误； C．上升阶段的平均速度大小为 故C正确； D．图线的斜率表示加速度，火箭运动过程中t2﹣t3时间内加速度最大 故D错误。 故选C。 6. 如图所示，一个“Y”形弹弓顶部跨度为L，两根相同的橡皮条自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软羊皮（长度不计）做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲度系数为k，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为1.5L（弹性限度内），则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据胡克定律可知，每根橡皮条的最大弹力为 设此时两根橡皮条与合力的夹角为θ，根据几何关系知 根据平行四边形定则知，弹丸被发射过程中所受的最大弹力为 联立解得 故选A。 7. 如图所示，质量为m的氢气球通过细绳与地面上一块质量为M的砖块绑在一起，氢气球受水平风力作用，细绳与地面的夹角为，两物体均处于静止状态，当水平风力缓慢增大时（　　） A. 细绳与地面的夹角增大 B. 地面对砖块的支持力减小 C. 砖块受到地面的摩擦力增大 D. 细绳对气球的拉力大小不变 【答案】C 【解析】 【详解】AD．对气球受力分析，受重力、浮力、细线的拉力和水平风力，如图所示 竖直方向根据平衡条件，有 水平方向有 联立解得 风力增大时，减小，浮力和重力不变、则绳子对气球的拉力增大，故AD错误。 B．水平方向的风力不影响竖直方向的受力情况，所以风力增大时，地面对砖块的支持力不变，故B错误； C．以整体为研究对象，根据水平方向受力平衡可得砖块受到地面的摩擦力与风力等大反向，风力增大，则砖块受到地面的摩擦力增大，故C正确。 故选C。 二、多项选择题（3个小题，每题6分，共18分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，对但不全的得3分，有选错的得0分） 8. 一辆汽车在平直公路上行驶，司机发现障碍物后立即刹车，从刹车时刻开始计时，汽车的位移x与时间t的关系为，时间以s做单位，位移以m做单位，下列说法正确的是（　　） A. 汽车的初速度为 B. 汽车刹车后内的位移大小为 C. 汽车运动过程任意相邻一秒内的位移差大小都是 D. 汽车运动过程的任意一秒的速度变化量大小都是 【答案】AD 【解析】 【详解】A．从刹车时刻开始计时，汽车的位移x与时间t的关系为 结合匀减速直线运动位移时间公式 可知汽车刹车时的初速度和加速度大小分别为，，故A正确； B．汽车从开始刹车到停下所用时间为 则汽车刹车后内的位移大小为，故B错误； C．汽车运动过程的任意相邻一秒内的位移差大小为，故C错误； D．汽车运动过程任意一秒的速度变化量大小为，故D正确。 故选AD。 9. 一次“夹鹅卵石”的趣味游戏中，如图是筷子夹鹅卵石时的三个动作示意图，筷子均在同一竖直平面内：图甲中的筷子处于竖直方向，图乙中的筷子处于水平方向，图丙中的筷子处于倾斜方向，与水平面成一定夹角。三个图中的鹅卵石均处于静止状态，则（　　） A. 图甲中的鹅卵石受到筷子的弹力是由筷子的形变引起的 B. 图乙中下方筷子对鹅卵石的弹力大于鹅卵石对其的弹力 C. 若图甲中筷子夹着鹅卵石一起向上匀速运动，鹅卵石受到摩擦力方向为竖直向上 D. 当缓慢增大图丙中筷子与水平方向的夹角，鹅卵石受到筷子对它的作用力增大 【答案】AC 【解析】 【详解】A．弹力是由施力物体的形变引起的，图甲中鹅卵石受到的筷子弹力，施力物体是筷子，因此由筷子的形变引起，A 正确； B．筷子对鹅卵石的弹力和鹅卵石对筷子的弹力是相互作用力，大小相等、方向相反，因此下方筷子对鹅卵石的弹力与鹅卵石对它的弹力大小相等，B 错误； C．图甲中筷子竖直向上匀速运动，鹅卵石受到的合力为零，竖直方向上重力与摩擦力平衡，所以摩擦力的方向竖直向上，C 正确； D．图丙中鹅卵石静止，筷子对它的作用力的合力与重力等大反向（始终等于重力），因此增大筷子与水平方向的夹角，合力不变，D 错误。 故选AC。 10. 如图所示，学校运动会采用新型无人机拍摄运动员人场仪式。无人机的质量为，最大升力为，最大的上升速度和加速度分别为和。该无人机悬停在离地高处拍摄时，突然停机。操作员用完成重启，空气阻力大小恒定，重力加速度取，下列说法正确的是（　　） A. 无人机从静止加速上升到最大速度时的最短距离为 B. 无人机所受的空气阻力大小为 C. 完成重启时，无人机的速度大小是 D. 无人机完成重启时，离地高度为 【答案】BC 【解析】 【详解】A．上升过程做匀加速直线运动，则加速到最大速度需要的最短距离满足 解得 故A错误； B．无人机上升的过程中受到升力、重力、空气的阻力，根据牛顿第二定律可得 代入数据可得 故B正确； C．重新启动前无人机向下做匀加速直线运动，由牛顿第二定律可得 解得 操作人员用时完成重新启动，则速度大小为 故C正确； D．重新启动前无人机向下做匀加速直线运动，运动的距离为 则此时离地高度为 故D错误。 故选BC。 三、实验题（本题共2小题，每空，共计16分） 11. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上，再用图钉把橡皮条一端固定在板上的点，如图甲所示，在橡皮条另一端栓上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套，先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。 （1）判断力单独作用与力、共同作用效果相同的依据是________。 A. 的大小等于与的大小之和 B. 使橡皮条的长度相同 C. 使橡皮条上的结点到达同一位置 （2）实验中需要标记或者记录的信息有________。 A. 橡皮条的原长 B. 橡皮条拉长后结点的位置 C. 力的大小和方向 D. 力、夹角的大小 （3）在该探究实验中，老师先用两个成一定角度的弹簧测力计拉悬挂的橡皮条，使橡皮条由点伸长到点（如图乙所示），现保持橡皮条伸长后的位置点不动，使弹簧测力计的拉力的方向不变，将另一个弹簧测力计的拉力的方向由水平方向顺时针转过，该过程中和将________. A. 保持不变，先减小后增大 B. 逐渐减小，先减小后增大 C. 逐渐增大，先增大后减小 D. 保持不变，先增大后减小 【答案】（1）C （2）BC （3）B 【解析】 【详解】（1）判断力单独作用与力、共同作用效果相同的依据是使橡皮条上的结点到达同一位置。 故选C。 （2）实验中需要标记或者记录的信息有用弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条后结点的位置、力的大小和方向、力、的大小和方向。 故选BC。 （3）保持弹簧伸长后的位置点不动，则拉力和的合力不变，使弹簧测力计的拉力的方向不变，则根据力的三角形定则，作出拉力和及和的合力的示意图如图所示 可知，将另一个弹簧测力计的拉力的方向由水平方向顺时针转过的过程中，逐渐减小，先减小后增大。 故选B。 12. 在探究物体质量一定时加速度与力的关系实验中，小华同学做了如图甲所示的实验改进，在调节桌面水平后，添加了用力传感器来测细线中的拉力． （1）关于该实验的操作，下列说法正确的是_____________ A. 不必用天平测出砂和砂桶的质量 B. 需要改变砂和砂桶的总质量，打出多条纸带 C. 一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量 D. 选用电磁打点计时器比选用电火花计时器实验误差小 （2）实验得到如图乙所示的纸带，已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz相邻两计数点之间还有四个点未画出，由图中的数据可知，B点的瞬时速度是_____________m/s，小车运动的加速度大小是_____________m/s2；（计算结果保留三位有效数字） （3）由实验得到小车的加速度与力传感器示数F的关系如图丙所示，则小车与轨道的滑动摩擦力___________N； （4）小明同学不断增加砂子质量重复实验，发现小车的加速度最后会趋近于某个数值，从理论上分析可知，该数值应为____________m/s2 【答案】（1）AB （2） ①. 0.721 ②. 2.40 （3）1.0 （4）5.0 【解析】 【小问1详解】 AC．拉力可以由力传感器来测出，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，也就不需要使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量，A正确，C错误； B．该实验探究加速度与力的关系，需要改变沙和沙桶的总质量，打出多条纸带，B正确； D．选用电磁打点计时器比选用电火花计时器实验误差大，D错误； 故选AB。 【小问2详解】 [1]由图中的数据可知，B点的瞬时速度是 [2] 小车运动的加速度大小是 【小问3详解】 根据牛顿第二定律 时 【小问4详解】 设绳子拉力为T，根据牛顿第二定律得 解得 当m无穷大时 四、共计算题：（本题共3小题，共计38分。解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 13. 如图甲所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从倾角的斜面上A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。运动过程中速度的大小随时间的变化如图乙所示（重力加速度g取，，），求： （1）物体在斜面上的加速度； （2）物体从开始下滑，经过多长时间恰好停在C点； （3）物体到达斜面底端B时的速度大小是多少？ 【答案】（1）4m/s2，方向沿斜面向下 （2）10s （3） 【解析】 【小问1详解】 速度—时间图像的斜率等于加速度，由图像可得物体在斜面上的加速度为 方向沿斜面向下； 在水平面上的加速度为 方向水平向左。 【小问2详解】 物体在6s时的速度为8m/s，由速度公式可得 解得s 则经过时间为 物体恰好停在C点。 【小问3详解】 物体在6s时的速度为8m/s，设物体经过B点的速度为v，则 解得 14. 如图所示，倾角的斜面体C静止在水平桌面上，物块A悬挂在水平绳和的结点处，与竖直方向的夹角、且跨过轻质光滑定滑轮与斜面体上质量的物块相连。已知与斜面体间的动摩擦因数上，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取，，。改变物块A的质量，使和斜面体始终保持静止（斜面体与水平桌面间最大静摩擦力足够大），求： （1）当B与斜面体间的摩擦力恰好为零时，绳的拉力大小； （2）当物块A的质量时，物块B受到静摩擦力大小和方向； （3）物块A质量的最大值和A质量最大时地面对斜面体C的摩擦力大小。 【答案】（1）20N （2）5N，方向沿斜面向下 （3）1.8kg， 【解析】 【小问1详解】 设绳的拉力大小为，对物块B受力分析，则有 解得 【小问2详解】 当物块A的质量时，由平衡条件可知，绳的拉力大小为 解得 假设物块B受到的静摩擦力方向沿斜面向下，对物块B受力分析，则有 解得，假设成立，所以物块B受到静摩擦力大小为5N，方向沿斜面向下。 【小问3详解】 当物块A的质量最大时，物块B受到的静摩擦力方向沿斜面向下且达到最大，对物块B受力分析，沿斜面方向有 对结点O受力分析，竖直方向有 解得 对BC受力分析，根据平衡条件，沿水平方向有 解得地面对斜面体C的摩擦力大小 15. 如图所示，质量、长度的长木板静止在粗糙水平地面上，一个质量为m（大小未知）的物块（可视为质点）在某一时刻以的水平初速度从左端滑上木板，经过时间后物块与木板达到共速，又经时间，长木板与右侧一挡板（高度略低于长木板）碰撞，碰撞后长木板立即静止不动。已知物块与木板间的动摩擦因数，木板与水平地面间的动摩擦因数，重力加速度g取。求： （1）物块滑上长木板达到共速前，物块与长木板各自的加速度大小； （2）物块的质量m以及两者达到共速的瞬间，物块到木板左端的距离d； （3）物块最终能否脱离长木板？若能，请计算物块脱离长木板时的速度大小。 【答案】（1）， （2）， （3）会脱离， 【解析】 【小问1详解】 设物块的加速度大小为，由牛顿第二定律有 解得 因为2s时达到共速，此时速度大小 长木板由静止做匀加速直线运动，加速度大小 【小问2详解】 对长木板由牛顿第二定律有 解得 2s内物块对地位移大小为 2s内长木板对地住移大小为 则时物块到长木板左端的距离为 【小问3详解】 共速后，对物块和长木板整体，由牛顿第二定律有 解得 与挡板碰撞前瞬间，整体具有速度 解得 榳撞后，物块m运动到停下有 解得 因此，物块会脱离长木板，根据匀变速运动规律 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期1月段考试卷 高一物理 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，满分28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 下列说法中正确的是（　　） A. 速度变化越大，加速度就越大 B. 做竖直上抛运动的物体在上升过程中，速度变化量的方向是竖直向下的 C. 滑动摩擦力的方向与物体的运动方向一定相反 D. 两个力的合力一定比其分力大 2. 一个做自由落体运动的物体，其落地速度为30m/s，重力加速度g取，则下列描述正确的是（ ） A. 物体下落时间为2s B. 初始时，物体距离地面的高度为40m C. 物体第2s内的位移为15m D. 物体第2s内的位移为20m 3. 如图是某同学站在压力传感器上做下蹲～起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线，纵坐标为压力，横坐标为时间，g取10m/s2.，下列说法正确的是（　　） A. 从a到b过程，人的加速度方向向下 B. 从a到b过程，人重力先减小后增大 C. 下蹲过程中人处于失重状态 D. 6s内该同学做了2次下蹲～起立的动作 4. 如图所示，躺着看手机常常会发生手机砸头的“惨剧”。若手机从离人约20cm的高度无初速度掉落，砸到头部后手机未反弹，头部受到手机的冲击时间约为0.1s。假定手机作用在人头部的力为方向竖直向下的恒力。取重力加速度，则（　　） A. 手机刚要接触头部时的速度大小约为4m/s B. 手机与头部作用时的加速度大小约为 C. 手机对头部作用力大小约为手机的重力的3倍 D. 头部对手机的作用力和手机受到的重力是一对平衡力 5. 一枚火箭由地面竖直向上发射，其图象如图所示，则（　　） A. 火箭在t2﹣t3时间内向下运动 B. 火箭能上升的最大高度为 C. 火箭上升阶段的平均速度大小为 D. 火箭运动过程中的最大加速度大小为 6. 如图所示，一个“Y”形弹弓顶部跨度为L，两根相同的橡皮条自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软羊皮（长度不计）做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲度系数为k，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为1.5L（弹性限度内），则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，质量为m的氢气球通过细绳与地面上一块质量为M的砖块绑在一起，氢气球受水平风力作用，细绳与地面的夹角为，两物体均处于静止状态，当水平风力缓慢增大时（　　） A. 细绳与地面夹角增大 B. 地面对砖块的支持力减小 C. 砖块受到地面摩擦力增大 D. 细绳对气球的拉力大小不变 二、多项选择题（3个小题，每题6分，共18分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，对但不全的得3分，有选错的得0分） 8. 一辆汽车在平直公路上行驶，司机发现障碍物后立即刹车，从刹车时刻开始计时，汽车的位移x与时间t的关系为，时间以s做单位，位移以m做单位，下列说法正确的是（　　） A. 汽车的初速度为 B. 汽车刹车后内的位移大小为 C. 汽车运动过程任意相邻一秒内的位移差大小都是 D. 汽车运动过程的任意一秒的速度变化量大小都是 9. 一次“夹鹅卵石”的趣味游戏中，如图是筷子夹鹅卵石时的三个动作示意图，筷子均在同一竖直平面内：图甲中的筷子处于竖直方向，图乙中的筷子处于水平方向，图丙中的筷子处于倾斜方向，与水平面成一定夹角。三个图中的鹅卵石均处于静止状态，则（　　） A. 图甲中的鹅卵石受到筷子的弹力是由筷子的形变引起的 B. 图乙中下方筷子对鹅卵石的弹力大于鹅卵石对其的弹力 C. 若图甲中筷子夹着鹅卵石一起向上匀速运动，鹅卵石受到摩擦力方向为竖直向上 D. 当缓慢增大图丙中筷子与水平方向的夹角，鹅卵石受到筷子对它的作用力增大 10. 如图所示，学校运动会采用新型无人机拍摄运动员人场仪式。无人机的质量为，最大升力为，最大的上升速度和加速度分别为和。该无人机悬停在离地高处拍摄时，突然停机。操作员用完成重启，空气阻力大小恒定，重力加速度取，下列说法正确的是（　　） A. 无人机从静止加速上升到最大速度时的最短距离为 B. 无人机所受的空气阻力大小为 C. 完成重启时，无人机的速度大小是 D. 无人机完成重启时，离地高度为 三、实验题（本题共2小题，每空，共计16分） 11. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上，再用图钉把橡皮条一端固定在板上的点，如图甲所示，在橡皮条另一端栓上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套，先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。 （1）判断力单独作用与力、共同作用效果相同的依据是________。 A. 的大小等于与的大小之和 B. 使橡皮条的长度相同 C. 使橡皮条上的结点到达同一位置 （2）实验中需要标记或者记录的信息有________。 A. 橡皮条的原长 B. 橡皮条拉长后结点的位置 C. 力的大小和方向 D. 力、夹角的大小 （3）在该探究实验中，老师先用两个成一定角度的弹簧测力计拉悬挂的橡皮条，使橡皮条由点伸长到点（如图乙所示），现保持橡皮条伸长后的位置点不动，使弹簧测力计的拉力的方向不变，将另一个弹簧测力计的拉力的方向由水平方向顺时针转过，该过程中和将________. A. 保持不变，先减小后增大 B. 逐渐减小，先减小后增大 C. 逐渐增大，先增大后减小 D. 保持不变，先增大后减小 12. 在探究物体质量一定时加速度与力的关系实验中，小华同学做了如图甲所示的实验改进，在调节桌面水平后，添加了用力传感器来测细线中的拉力． （1）关于该实验的操作，下列说法正确的是_____________ A. 不必用天平测出砂和砂桶的质量 B. 需要改变砂和砂桶的总质量，打出多条纸带 C. 一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量 D. 选用电磁打点计时器比选用电火花计时器实验误差小 （2）实验得到如图乙所示的纸带，已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz相邻两计数点之间还有四个点未画出，由图中的数据可知，B点的瞬时速度是_____________m/s，小车运动的加速度大小是_____________m/s2；（计算结果保留三位有效数字） （3）由实验得到小车的加速度与力传感器示数F的关系如图丙所示，则小车与轨道的滑动摩擦力___________N； （4）小明同学不断增加砂子质量重复实验，发现小车的加速度最后会趋近于某个数值，从理论上分析可知，该数值应为____________m/s2 四、共计算题：（本题共3小题，共计38分。解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 13. 如图甲所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从倾角的斜面上A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。运动过程中速度的大小随时间的变化如图乙所示（重力加速度g取，，），求： （1）物体在斜面上的加速度； （2）物体从开始下滑，经过多长时间恰好停在C点； （3）物体到达斜面底端B时的速度大小是多少？ 14. 如图所示，倾角的斜面体C静止在水平桌面上，物块A悬挂在水平绳和的结点处，与竖直方向的夹角、且跨过轻质光滑定滑轮与斜面体上质量的物块相连。已知与斜面体间的动摩擦因数上，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取，，。改变物块A的质量，使和斜面体始终保持静止（斜面体与水平桌面间最大静摩擦力足够大），求： （1）当B与斜面体间的摩擦力恰好为零时，绳的拉力大小； （2）当物块A的质量时，物块B受到静摩擦力大小和方向； （3）物块A质量的最大值和A质量最大时地面对斜面体C的摩擦力大小。 15. 如图所示，质量、长度的长木板静止在粗糙水平地面上，一个质量为m（大小未知）的物块（可视为质点）在某一时刻以的水平初速度从左端滑上木板，经过时间后物块与木板达到共速，又经时间，长木板与右侧一挡板（高度略低于长木板）碰撞，碰撞后长木板立即静止不动。已知物块与木板间的动摩擦因数，木板与水平地面间的动摩擦因数，重力加速度g取。求： （1）物块滑上长木板达到共速前，物块与长木板各自的加速度大小； （2）物块的质量m以及两者达到共速的瞬间，物块到木板左端的距离d； （3）物块最终能否脱离长木板？若能，请计算物块脱离长木板时的速度大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $