课标9～7年级文言文23篇 九年级上册-【练客中考】2026年安徽新中考语文课标必背古诗文PPT

默写手册 语文 课标必背古诗文 课标9～7年级文言文23篇 九年级上册 更符合安徽新中考 第1篇　岳阳楼记 [北宋·范仲淹] 庆历四年春，滕（ténɡ）子京谪（zhé）守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属（zhǔ）予作文以记之。 更符合安徽新中考 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔（xián）远山，吞长江，浩浩汤汤（shānɡ），横无际涯，朝晖夕阴，气象万千❷，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ❶描写出洞庭湖气势磅礴、广阔浩渺的景象。 ❷从时间上表现洞庭湖景象早晚的千变万化，概说阴晴变化。 更符合安徽新中考 若夫淫（yín）雨霏（fēi）霏，连月不开，阴风怒号（háo），浊浪排空，日星隐曜（yào），山岳潜（qián）形，商旅不行，樯（qiánɡ）倾楫（jí）摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 更符合安徽新中考 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷（qǐnɡ），沙鸥翔 集，锦鳞游泳，岸芷（zhǐ）汀（tīnɡ）兰，郁郁青青❹。而 或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧❺，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ❸描绘了水鸟时飞时停，鱼儿在水中游来游去的景象。 ❹描绘了洞庭湖春日里香草幽兰郁郁葱葱、生机盎然的盛景。 ❺运用比喻和对偶的修辞手法，动静结合，写月下水波和水中月影，澄澈幽静。 更符合安徽新中考 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲❻，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 ❻点明“古仁人”不因外物和自己处境的变化而喜悲，表现了作者宠辱不惊、得失泰然的豁达胸襟。 ❼表达了作者以天下为己任、舍己为人的精神品格和远大的政治抱负。 更符合安徽新中考 第2篇　醉翁亭记 [北宋·欧阳修] 环滁（chú）皆山也。其西南诸峰，林壑（hè）尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊（lánɡ yá）也。山行六七里，渐闻水声潺（chán）潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄（zhé）醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也❶。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ❶点明作者意不在酒，而在于山水之间，蕴含着“言在此而意在彼”的语言艺术之美。 更符合安徽新中考 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝（mínɡ）❷，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴❸，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ❷运用对偶的修辞手法，写山间朝暮之景。 ❸运用对偶的修辞手法，写山间春夏之景。 更符合安徽新中考 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻（yǔ lǚ）提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌（liè），山肴（yáo）野蔌（sù），杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈（yì）者胜，觥（ɡōnɡ）筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓（tuí）然乎其间者，太守醉也。 更符合安徽新中考 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳（yì），鸣声上下❹，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 ❹视听结合，写出了树林之茂密，禽鸟之欢乐。 更符合安徽新中考 第3篇　*湖心亭看雪 [明末清初·张岱] 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更（ɡēnɡ）定矣，余拏（ná）一小舟，拥毳（cuì）衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇（sōnɡ）沆砀（hànɡ dànɡ），天与云与山与水，上下一 白❶，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ❶写出雪后天地之间白茫茫一片、浑然难辨的景象。 更符合安徽新中考 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者❷。” ❷通过舟子的自言自语，突出了看雪人的痴态雅趣、不同流俗。 更符合安徽新中考 $