期末综合练习卷（综合训练）-2025-2026学年统编版道德与法治三年级上册

期末综合练习卷-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 我们的成长离不开______的关爱，也离不开学校、社区等集体的温暖。 2. 从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领有的是天生的，更多是通过______、______学会的。 3. 我们是家庭的一员，应当主动承担力所能及的______，减轻父母的负担。 4. 校园里的______、______、保洁阿姨等工作人员，为我们的学习生活提供了保障，我们要尊重他们的劳动。 5. 学习遇到困难时，我们可以向______、______求助，也可以自己查阅资料、反复尝试。 6. 我国的国旗是______，升国旗时，我们要立正、行注目礼，保持______。 7. 我们要遵守交通规则，过马路时走______、______，红灯停，绿灯行。 8. 与同学相处时，要学会______、______，发生矛盾时主动沟通化解。 9. 重阳节是农历九月初九，是______的节日，我们可以为家里的老人做些力所能及的事。 10. 我们要爱护校园环境，不______、不______，共同守护美丽的校园。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 1. 学习只需要在课堂上认真听讲，课后不用复习也能学好。（ ） 2. 遇到不会的题目，直接抄同学的答案既快又省事。（ ） 3. 我们要尊重老师，上课认真听讲，不随意打断老师讲课。（ ） 4. 家庭事务都是父母的事，和我们小孩子没关系。（ ） 5. 课间活动时，可以在走廊里追逐打闹，锻炼身体。（ ） 6. 别人帮助了我们，我们应该真诚地说一声“谢谢”。（ ） 7. 校园里的花草树木可以随意采摘，美化自己的书桌。（ ） 8. 过马路时，为了赶时间，可以翻越护栏。（ ） 9. 小组合作学习时，要积极参与讨论，倾听他人的想法。（ ） 10. 遇到陌生人给的零食和玩具，要礼貌拒绝，不轻易接受。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分） 1. 下列哪种行为是尊重老师的表现？（ ） A. 上课偷偷玩手机 B. 主动向老师问好 C. 对老师的批评视而不见 2. 下列哪种做法能帮助我们养成良好的学习习惯？（ ） A. 每天按时完成作业 B. 边看电视边写作业 C. 作业拖到最后一刻才做 3. 当同学不小心弄坏了自己的文具时，我们应该（ ） A. 大声指责对方 B. 原谅对方，友好沟通 C. 再也不和对方玩 4. 下列不属于家庭劳动的是（ ） A. 扫地拖地 B. 整理自己的书包 C. 帮老师分发作业本 5. 升国旗时，下列做法不正确的是（ ） A. 保持安静严肃 B. 行注目礼 C. 随意走动、说话 6. 遇到学习上的困难，我们不应该（ ） A. 主动请教 B. 放弃不学 C. 耐心尝试解决 7. 下列哪种行为符合交通安全规则？（ ） A. 走人行横道 B. 在马路上踢足球 C. 闯红灯过马路 8. 重阳节，我们可以为老人做的事是（ ） A. 让老人独自在家 B. 陪老人散步、聊天 C. 对老人发脾气 四、连线题（每线2分，共14分） 1. 把节日和对应的习俗连起来 春节 赏菊、登高、敬老 中秋节 贴春联、放鞭炮、守岁 重阳节 吃月饼、赏月、团圆 国庆节 升国旗、唱国歌、庆国庆 2. 把行为和对应的做法连起来 学习遇到困难 主动承担，认真完成 家里的家务 主动求助，耐心尝试 看到同学有困难 尊重劳动，道声感谢 面对工作人员 主动关心，伸出援手 五、实践应用题（共30分） 1. 情景分析题（10分） 课间，小明发现同桌的数学题不会做，急得快哭了。如果你是小明，你会怎么做？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 2. 简答题（10分） 作为三年级的学生，我们可以为家庭和学校分别做哪些力所能及的事？（各写出3件） 为家庭：__________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 为学校：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. 论述题（10分） 结合自己的学习生活，说说我们为什么要尊重他人的劳动成果？怎样尊重他人的劳动成果？ ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、填空题 1. 父母 2. 学习、实践 3. 家务劳动 4. 老师、保安 5. 老师、同学 6. 五星红旗、安静严肃 7. 人行横道、过街天桥（或地下通道） 8. 尊重、包容 9. 尊老敬老 10. 乱扔垃圾、践踏草坪 二、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √ 三、选择题 1. B 2. A 3. B 4. C 5. C 6. B 7. A 8. B 四、连线题 1. 春节——贴春联、放鞭炮、守岁；中秋节——吃月饼、赏月、团圆；重阳节——赏菊、登高、敬老；国庆节——升国旗、唱国歌、庆国庆 2. 学习遇到困难——主动求助，耐心尝试；家里的家务——主动承担，认真完成；看到同学有困难——主动关心，伸出援手；面对工作人员——尊重劳动，道声感谢 五、实践应用题（参考答案） 1. 我会主动安慰同桌，告诉同桌不要着急，然后耐心地给同桌讲解这道数学题的解题思路，一步步引导同桌学会。因为同学之间应该互相帮助、团结友爱，当别人遇到困难时，主动伸出援手，既能帮助别人解决问题，也能增进同学之间的友谊，营造和谐的班级氛围。 2. 为家庭：① 自己整理房间、书包；② 帮父母扫地、擦桌子；③ 主动洗碗、倒垃圾。（合理即可） 为学校：① 打扫教室卫生，保持教室整洁；② 帮老师分发作业本、擦黑板；③ 爱护校园花草树木，不乱扔垃圾。（合理即可） 3. 原因：他人的劳动成果凝聚了汗水和努力，比如老师备课讲课、保洁阿姨打扫校园、父母做家务，这些劳动都为我们的生活和学习提供了便利，尊重劳动成果是文明礼貌的体现，也是对他人的尊重。 做法：① 尊重老师的劳动，上课认真听讲，按时完成作业；② 尊重保洁阿姨的劳动，不乱扔垃圾，保持校园整洁；③ 尊重父母的劳动，主动承担家务，不浪费粮食；④ 对工作人员的劳动表示感谢，不破坏他人的劳动成果。（结合自身实际，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $