精品解析：2025-2026学年黑龙江省绥化市绥棱县湘科版四年级上册期末考试科学试卷

绥棱县2025－2026学年度第一学期期末学业质量检测 小学四年级科学 一、我来辨，我来选：每题1分，共10分 1. 下列属于转动的是（ ）。 A. 电风扇扇风 B. 飞机向前飞行 2. 下面能吸收二氧化碳，放出氧气的是（ ）。 A 人 B. 植物 3. 不同的物质在水中的溶解能力是（ ）。 A. 相同 B. 不同的 4. 下面不属于呼吸道的是（ ）。 A. 喉 B. 肺 5. 松鼠生活在（ ）里。 A 都市 B. 树林 6. 下列声音比较悦耳的是（ ）。 A. 机器的轰鸣声 B. 睡前的轻音乐 7. 摩擦力的方向与物体运动的方向（ ）。 A. 相同 B. 相反 8. 一天之中阳光下的物体影子最短是在（ ）。 A. 早晨 B. 中午 9. 敲击音叉，音叉上的小球跳动是因为（ ）。 A. 风吹动所致 B. 音叉振动所致 10. 水蒸气（ ）可以变成雾。 A 遇冷 B. 遇热 二、我观察，我记录，分析：共10分，每题5分 11. 请你仔细观察，把一段芹菜插入装有红墨水的瓶子中，过一段时间，仔细观察芹菜发生了什么变化？这说明了什么？ 12. 我们观察汽车超载，每年都会有很多的交通事故发生，请分析其中的原因，你有什么办法解决这个问题吗？ 三、我回答：共10分，每题5分 13. 在日常生活中，哪些属于噪声？ 14. 小胖吃饭时喜欢暴饮暴食，你认对吗？为什么？ 四、我思考，我运用：共10分，每题5分 15. 你知道动物的运动方式和身体结构有什么关系吗？举一个例子说明一下吧！ 例如：鹰在飞翔时，与它宽大的翅膀有关系 16. 这学期你了解了哪些珍稀动物？请你写出两个国家一级保护动物的名字吧！ 五、我合作，我评价：共10分，每题5分 一学期的科学课很快就结束了，你最想对你自己或你的科学老师说些什么？ 我所设计的实验方案：1．合理 2．还可以 3．不理想 我与同学交流的愿望：1．强烈 2．一般 3．不愿交流 我所提出的问题：1．有价值 2．还可以 3．没有价值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绥棱县2025－2026学年度第一学期期末学业质量检测 小学四年级科学 一、我来辨，我来选：每题1分，共10分 1. 下列属于转动的是（ ）。 A. 电风扇扇风 B. 飞机向前飞行 【答案】A 【解析】 【详解】A. 电风扇扇风时，叶片围绕中心轴旋转，这是一种转动运动。A选项正确。 B. 飞机向前飞行是整体移动，没有围绕固定点旋转，因此不属于转动。B选项错误。 故选A。 2. 下面能吸收二氧化碳，放出氧气的是（ ）。 A. 人 B. 植物 【答案】B 【解析】 【详解】空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。在阳光照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气，这是植物的光合作用，而人和动物通过呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳。故选B。 3. 不同的物质在水中的溶解能力是（ ）。 A. 相同的 B. 不同的 【答案】B 【解析】 【详解】溶解能力是指物质在水中溶解的量或速度。不同物体的溶解能力不同，例如盐和糖在水中的溶解能力就有差异。题目询问不同物体的溶解能力特性，根据这一知识点，不同物体的溶解能力是不同的。故选B。 4. 下面不属于呼吸道的是（ ）。 A 喉 B. 肺 【答案】B 【解析】 【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理。故选B。 5. 松鼠生活在（ ）里。 A. 都市 B. 树林 【答案】B 【解析】 【详解】由于动物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。松鼠是一种主要在森林或树林环境中活动的动物，它们依靠树木获取食物和筑巢。故选B。 6. 下列声音比较悦耳的是（ ）。 A. 机器的轰鸣声 B. 睡前的轻音乐 【答案】B 【解析】 【详解】声音分为使人愉悦的乐音和令人不适的噪音。机器的轰鸣声属于刺耳的噪音，而睡前的轻音乐是舒缓的乐音，能带来放松感。故选B。 7. 摩擦力的方向与物体运动的方向（ ）。 A. 相同 B. 相反 【答案】B 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。摩擦力的方向与物体运动的方向相反，故选B。 8. 一天之中阳光下的物体影子最短是在（ ）。 A. 早晨 B. 中午 【答案】B 【解析】 【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短，一天中，阳光下物体影子的变化规律是早晨和傍晚影子长，中午影子短。故选B。 9. 敲击音叉，音叉上的小球跳动是因为（ ）。 A. 风吹动所致 B. 音叉振动所致 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。敲击音叉时，音叉自身发生振动，这种振动传递到与其接触的小球，使小球随之跳动。风吹动与该现象无关，故小球跳动是音叉振动直接导致的。故选B。 10. 水蒸气（ ）可以变成雾。 A. 遇冷 B. 遇热 【答案】A 【解析】 【详解】云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。水蒸气需要遇冷才会凝结成小水滴或小冰晶；遇热则不会导致凝结。故选A。 二、我观察，我记录，分析：共10分，每题5分 11. 请你仔细观察，把一段芹菜插入装有红墨水的瓶子中，过一段时间，仔细观察芹菜发生了什么变化？这说明了什么？ 【答案】把一段芹菜插入装有红墨水的瓶子中，过一段时间后，会发现芹菜的茎和叶等部位会变红。这说明植物的茎具有运输水分和无机盐的功能，红墨水会随着水分通过茎中的导管向上运输，从而使芹菜的茎和叶等部位变红。 【解析】 【详解】把芹菜插入红水瓶后，随着时间推移，直观地看到芹菜的茎以及叶呈现出红色。这是因为红墨水作为标记物质进入了芹菜的组织中。植物的茎中有导管，导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构。在实验中，红墨水溶解在水中，当芹菜插入红水瓶后，在蒸腾作用等因素的作用下，水分通过导管向上运输，红墨水也就随之被运输到芹菜的茎和叶等部位，导致这些部位变红，从而直观地验证了茎具有运输水分和无机盐的功能 。 12. 我们观察汽车超载，每年都会有很多的交通事故发生，请分析其中的原因，你有什么办法解决这个问题吗？ 【答案】超载会导致车辆变重，使刹车距离变长；同时超载会使轮胎承受的压力过大，容易导致爆胎；还会影响车辆平衡性，增加侧翻风险。 解决方法包括：严格遵守载重规定，不超载运输；定期检查车辆轮胎和刹车系统；在车上安装称重装置实时监控重量；加强对司机和运输公司的安全教育。 【解析】 【详解】原因：超载会导致车辆变重，车辆质量越大，在制动时改变运动状态就越困难，所以刹车距离会显著增加，遇到紧急情况难以及时停下，从而引发事故。超载使得轮胎承受的压力超出其设计承受范围，橡胶材料和内部结构在过大的压力下容易损坏，导致爆胎，这是非常危险的情况，可能瞬间引发车辆失控。车辆的平衡是依靠合理的载重分布来维持的，超载会打破这种平衡，尤其是在转弯、变道或者遇到路面不平整时，车辆更容易发生侧翻。 解决办法：遵守载重规定​：这是从源头上避免超载的关键，运输企业和司机必须严格遵守交通法规中关于载重的要求，不超载运输，确保车辆在安全的载重范围内运行。 定期检查维护​：通过定期检查车辆的轮胎和刹车系统，可以及时发现轮胎磨损、刹车性能下降等问题，并进行相应的维修和更换，降低因车辆部件故障引发事故的风险。 安装称重装置​：实时监控车辆重量，能够让司机和企业随时了解车辆载重情况，一旦接近或超过限重，可以及时采取措施调整载重，避免超载行为的发生。 加强安全教育​：对司机和运输公司进行安全教育，提高他们的安全意识和责任感，让他们充分认识到超载的危害，从而自觉遵守交通规则，安全驾驶。 三、我回答：共10分，每题5分 13. 在日常生活中，哪些属于噪声？ 【答案】机器轰鸣声；汽车的鸣笛声；大声播放收音机、电视和音响设备等。 【解析】 【详解】凡是妨碍人们正常休息、学习、工作，以及对人们想听的声音造成干扰的声音，都属于噪声。如汽车的喇叭声、发动机轰鸣声，摩托车、电动车的行驶声、大声喧哗的说话声、电视音响声、烟花爆竹声等等。 14. 小胖吃饭时喜欢暴饮暴食，你认为对吗？为什么？ 【答案】不对。暴饮暴食不利于消化器官的健康，我们吃饭不应该一次吃得过多、过饱。如果这样会打乱胃肠道对食物消化吸收的正常节律。 【解析】 四、我思考，我运用：共10分，每题5分 15. 你知道动物的运动方式和身体结构有什么关系吗？举一个例子说明一下吧！ 例如：鹰在飞翔时，与它宽大翅膀有关系 【答案】鱼在水中游泳，与它的鳍和流线型的身体有关系。 【解析】 【详解】鱼的身体呈流线型，可以减小游泳时的阻力，鱼用鳍来游泳和维持身体平衡，这体现了身体结构与运动方式相适应。 16. 这学期你了解了哪些珍稀动物？请你写出两个国家一级保护动物的名字吧！ 【答案】大熊猫、金丝猴 【解析】 【详解】大熊猫是中国特有的珍稀动物，以其独特的外貌和憨态可掬的形象深受人们喜爱，主要栖息在中国四川、陕西和甘肃的山区，数量稀少，是国家一级保护动物。金丝猴毛质柔软，颜色艳丽，有川金丝猴、滇金丝猴、黔金丝猴等多个品种，均是中国国家一级保护动物，它们生活在高山密林之中。 五、我合作，我评价：共10分，每题5分 一学期科学课很快就结束了，你最想对你自己或你的科学老师说些什么？ 我所设计的实验方案：1．合理 2．还可以 3．不理想 我与同学交流的愿望：1．强烈 2．一般 3．不愿交流 我所提出的问题：1．有价值 2．还可以 3．没有价值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $