河北省石家庄市第二中学2025-2026年高一上学期1月月考历史试卷

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2026-01-15
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绝密★启用前 石家庄二中西校区 2025-2026 学年度第一学期期末模拟考试 高一年级历史学科试题 (考试时间:75分钟,满分:100分) 一、单选题 1.先秦时期的村落继承了原始聚落的“集村”式形态,村民相对集中地聚居在一个村落共同体中。至战目秦汉时期,在“集村”外又出现了一定数量的散村,一些农民开始摆脱村落共同体的藩篱,开垦荒地,另居处。这一变化的主要原因是() A.铁犁牛耕的使用 B.法制度的瓦解C.争霸战争的结束D.国家政策的引导 2.甲、乙、丙、丁四位同学关于穿衣问题,展开了以下讨论,甲:穿衣要根据身份地位,不同身份地应穿不同等级的衣服;乙:穿衣要根据四季变化,合乎大自然的规律;丙:不用麻烦,根据国家规定进行穿衣就可以了:丁:讲究穿着是一种浪费,破烂的衣服也未尝不可。下列对应正确的是() A.甲一儒家 乙一道家 丙一法家 丁一墨家 B.甲一墨家 乙一法家 丙一道家 丁一儒家 C.甲一道家 丁一墨家 乙一儒家 丙一法家 D.甲一法家 乙一儒家 丙一墨家 丁一道家 3.秦朝在中央设有御史台,是全国最高的监察机构,御史的主要职责就是纠察百官。在郡设有监御史再下则由郡守派人巡察,监察不守法令的官吏。这些措施旨在() A.提高中央各机构的行政效率B.铲除地方割据势力 C.加强统一中央集权国家统治D.减少政府决策失误 4.下图为东汉后期政局演变示意图,对这一局面解读正确的是() A.根源在于皇权衰落 B.加剧了东汉后期的政治腐朽黑暗程度 C.加剧君相之间矛盾 D.皇帝年幼是引发宦官专权的重要诱因 5.《九章算术》一共记载了 246.个例题,主要解决土地的丈量与赋税计算,粮食加工与兑换比率,徭役均输的征发摊派,沟洫开挖和土方工程的修筑,纺织与制造业的生产,商品流通与关税等问题。这说明《九章算术》具有() A.先进性 B.实用性C.理论性D.总结性 6.漫步大唐不夜城步行街区,……白居易笔下的雁塔题名、诗仙李白的醉酒吟诗、古诗古画中的薯花仕女、青史留名的房谋杜断.…….散落在史书典籍中的盛唐气象,再次呈现在世人面前。飞列表述不属于唐朝盛世局面形成原因的是() A.政府轻徭薄赋 B.唐德宗实行两税法 C.生产工具改进 D.君主进行制度创新 7.九品中正制施行之初,中正评定人物品第之后,方“考之簿世,然后授任”,家世只是一个参考因素。但不久之后,中正品评人物的标准发生了严重偏差,“庶族寒人,无寸进之路”。这表明九品中正制() A.逐渐成为维护士族特权的工具B.抬高了文官和士人的政治地位 C.品评无据导致制度的弊端显现D.始终对中央集权构成严重威胁 8.从唐代贞观年间开始,唐太宗将一些资历较低的官员,以“同中书门下三品”“同中书门下平章事”的名义,作为宰相头衔参与决策,唐玄宗以后就成为了正式称呼。其主要目的是 A.增加宰相人数防止君主专权 B.牵制相权从而加强皇权 C.精简中枢机构提高决策效率 D.防止重大行政决策的失误 9.黄宗羲《明夷待访录·田制》:“杨炎变为两税,人无丁中,以贫富为差,虽租、庸、调之名浑然不见,其实并庸、调而入于租也。…后世安之,谓两税,租也,丁身,庸调也,岂知其为重出之赋乎?”作者意在 A.批评租庸调制的弊端 B.指出农民税负加重的趋势 C.肯定古代赋税制度趋向合理 D.赞扬两税法简化税目的做法 10.佛教传入中国后,僧侣们把印度语中的“达摩”翻译成"道”,把印度语中的“涅槃”翻译成"无为”。僧人在日常生活中要尊敬父母,忠于君王和国家。这反映出() A.佛教星现本土化趋势 B.儒学正统地位受到冲击 C.儒佛道互相吸收融合 D.社会动荡急需儒学复兴 11、朱熹总结北宋败亡的教训时说:“本朝鉴五代落镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州都遂日就困弱。”这表明北宋政治特征是() A.分工明确 制度先进 B.中央集权 强干弱枝 C.吏治腐败 内乱不已 D.言路畅通 文人政治 12、青苗法是王安石变法的措施之一。它规定凡州县各等民户,在青黄不接时,可自愿向政府借贷现钱或粮谷,以补助耕作,每半年取利息二分或三分,分别随夏秋两税归还。这项举措的主要目的是() A.兴修水利工程 B.整顿官僚队伍C增加财政收入D.加强基层管理 13.元朝不仅版图辽阔、而且对边疆地区实施了较为有效的统治。《元书·地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边、唐所谓縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”材料表明元朝的边疆管理() A.呈现出了与内地一体化的趋向B.采取了因地制宜的政策 C.通过设置羁縻府州来维护统治D.奠定了现代中国的版图 14.为将南方财赋顺利北运,元朝对隋唐时期的大运河进行取直,大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线,主要任务也是运输江南的粮食。这说明元朝() A.北方经济出现了严重衰退B.南方的经济地位日益重要 C.大都成为国际商业大都会D.海外贸易得到了迅速发展 15.有学者对宋代文举状元家世进行统计,发现官宦士子(祖辈或父辈担任过官职者)获得状元的比例仅为 42.4%,更多的状元来源于寒门子弟或家庭背景不明者,这反映出宋朝() A.平民入仕欲望强烈 B.科举制度功能弱化 C.门第观念逐渐淡化 D.社会阶层流动加强 16.宋代乡村居民的职业流向包括参与经商活动、应募参军、出家为僧道等,部分乡民在农闲时节兼职商贩、雇工,出现身兼数职的现象。这反映了宋代() A.佛道思想的世俗化 B.传统社会结构解体 C.社会的流动性加强 D.门第观念逐渐淡化 17.宋朝理学家都积极从政立业,史载他们为治的政绩,是体恤民情,明尊卑长幼之类的风化等。不能做官时,理学家大多不再执着于仕途以达个人功名利禄,而是“退而聚学化民”。这体现出理学的价值取向是() A.致力于革新教育体制 B.努力推动政治清明 C.强烈的社会责任意识 D.积极倡导功利主义 18.宋代出现的话本小说将民间语言作为小说语言进行创作。在人物塑造上,宋代话本小说不再以非凡(英雄)人物为主,而是以平凡人物作为主要的塑造对象。这() A.使中国古代小说进入鼎盛时期B.顺应了市民阶层的审美需求 C.反映出宋代文学已完全世俗化D.挑战了理学倡导的伦理观念 19.明太祖说:“自秦始置承相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。”鉴于此,明太祖采取的措施是() A.设立参知政事B.建立内阁C.设置中朝D.废除宰相制 20.朱元璋对孟子的“有恒产者有恒心”深信不疑,却对“民贵君轻”“君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇”一类话深恶痛绝,并作“孟子节文”,把上面这类话全部剥去。朱元璋的做法旨在 A.加强君主专制 B.缓和君臣矛盾 C.编修儒家经典 D.调整生产关系 21.明宜宗时期,大学士开始兼任六部尚书衔。此外,宜宗还为内阁设立制救房、诰敕房等官署,并令内阁“于中外章奏,许用小票墨书,贴各疏面以进,谓之条旨,中易红书批出”。这一变化体现() A.民主政治趋势明显 B.中央集权弱化C.内成为事实宰相D.君主专制强化 22.明代初期,皇帝常在内阁,后来有些皇帝不常到内阁,由内阁条旨、票拟送进去批,甚至有几个皇帝则长久不管事,不再到内阁。于是皇帝和内阁中间的接触,就多出一重宦官上下其手的机会。这样,宦官就慢慢地弄了权。这一变化() A.加剧了明朝的政治黑暗 B.使决策机制发生根本改变 C.改变了内阁的机构性质 D.进一步加强了皇帝的权力 23.明朝中期以来,一批儒家士大夫编撰了许多涉及浙江沿海的海图,比较重要的有郭仁的《两浙海如图》、周伦的《浙东海如图》、俞大猷的《浙海图》、卢钟的《浙江图》、蔡逢时的《温处海防图备》等。这些海图的编撰意在() A.适应经济重心南移趋势 B.繁荣海上丝绸之路 C.支持郑和下西洋的伟业 D.应对明朝边患危机 24.为了招抚东北北部的各族,明朝多次派遣人员前往,确保招抚人员的人身安全和赏赐物资的安全是明政府急需要解决的问题,为此,设置了() A.宜政院B.辽东宜慰司C.渤海都督府D.奴儿千都司 25.乾隆帝曾就康雍乾三朝君主乾纲独断的政治传统作出总结:“乾纲独断,乃本朝家法。自皇祖、皇考以来,一切用人听言大权从无旁假。即左右亲信大臣,亦未有能荣辱人、能生死人者。”以下史实能够佐证这一观点的有() ①皇帝以勤政著称 ②军机处的设立 奏折制度的形成 ④控制思想文化 A.② B.②④ C.①③④ D.①②③④ 26.清朝雍正皇帝时期,部分官员向皇帝单独呈送密封报告,皇帝亲手批阅后返回,不经过其他中转(收发环节,形成了奏折制度。这一制度的实行 A.提升了中枢机构的决策效率B.加强了对社会的文化控制 C.使君主专制统治达到了顶峰D.强化了对官僚机构的控制 27.庄氏明史案是康熙初年一件影响很大的文字狱案,涉及了当时的许多名儒,后来关于此案的记载也很多。其中大多能够遵照史实,但也有记载中透出了迷信的色彩。如翁广平撰写的《书湖州庄氏史狱》暗示告发者吴之荣与惨遭灭门的朱佑明是前生有仇这一类作品。() A.反映了迷信思想传播广泛B.掩盖了统治者行为的残暴 C.全面揭露了文字狱的原因D.得到了清朝统治者的重视 28.清朝在实地测绘的基础上纂修全国性地图。康熙年间首次对台湾、西藏进行了测绘,并制成《皇奥全览图》;乾隆平准之后,继续对新疆、西藏进行测绘,最终制成更为完整、详细的《乾隆内府舆图》清朝此举() A.旨在实行因地制宜的民族政策B.开创了实地测绘的先河 C.有助于强化大一统的疆域观念D.稳定了地方的绕治秩序 29.明朝一位地主谭晓,用低价购买大片低洼沼泽地,雇用乡民加以治理。部分土地被改造为良田,所凿水池养鱼,池上筑舍养猪,其余空地种植不同的果木蔬菜,顺带捕捉鸟类和昆虫。由此,谭晓成功致富。¾地昆裎铜捍此〒可知明朝 A.外来物种促进了农业发展 B.农业经营方式多样 C.商业资本渗透到生产领域 D.自然经济开始解体 30.明清时期,中国农耕文明发展到一个新的高峰,并分离出一些迥异于传统经济模式的变异,这些变异带有向近代社会演进的趋向。这里的“变异”主要是指() A.“机户出资,机工出力”的雇佣关系B.经济功能为主的工商业市镇大量涌现 C.私营手工业占据了手工业的主导地位 D.美洲等地白银通过海外贸易大量流入 31.王阳明在《传习录》中说:“知行合一者,知而不行,只是未知。”顾炎武在《日知录》中批评道:“今之学者,多言而寡行,故其道不行。”根据上述材料,可以看出他们都() A.倡导实践实学 B.强调社会责任 C.批判君主制度 D.反对中央集权 32.明代宋应星的《天工开物》,留心人力踏转龙骨车和牛力转动龙骨车之间的功效差别,推算了一亩稻秧可供移栽的面积和稻秧生长的时日,比较了胡麻、蓖麻子、树子的榨油量,记录了手工业和农业工具构成部件的尺寸。宋应星的这些做法() A.已孕育近代科学研究的方法B.体现了传统科技对事物规律的探究 C.表明中国古代科技领先世界D.推动传统科技直接向近代科技转型 33.有诗云:“原野土坡地几垄,披裵带笠谷雨种。绿叶玉茎阳光照,蔓根壮雨露浓。风暴出电烈日烘,埋头挣扎泥下红。苦难贫穷救命时,香沙充饥立大功。"描述中国古代的一外来物种,该作物“皮色朱红心脆多汁,广种耐瘠.……亩数十石,胜种谷二十倍”,如果要研究它的历史,可供推荐的中国古代文献是() A.贾思勰《齐民要术》 B.沈括《梦溪笔谈》 C.王祯《农书》 D.徐光启《农政全书》 34.1831年,清政府批准了重新修订的《防范夷人章程》,其中心思想是在“怀柔远人”的恩施中稽查管束夷人,“总当于抚驭绥来之中,不失天朝体制”。而此时的英国被亚当·斯密及其门人的理论知识武装,认为有限制的商业制度是不合理的,要求将对华贸易置于永久和体面的基础之上。由此可知() A.走私鸦片为英商首选手段 B.英国侵略中国是历史必然 C.观念冲突成战争根本原因 D.英国试图替贸易冲突辩解 35.太平天国定都天京(今南京)后,颁布了纲领性文件《天朝田亩制度》,提出凡天下田,天下人同耕”,建立一个“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同,无处不均,先入不”的社会。这一主张() A.从根本上动据了封建续治根基B.体现了农民阶级的现实诉录 C.得到了社会各阶层的积极响应D.成功解决了农民的土地问题 36.据统计,在顺治、康熙、正三朝,满人任督抚者 125 人,汉人229 人,核心总督由满人充当:而到晚清时期,汉族督抚在地方督抚中占据绝对多数,且两江、直隶等核心督抚基本由汉人充当。这一变化开始于() A.第一次鸦片战争B.太平天国运动 C.甲午中日战争 D.东南互保运动 37.1900年,盛宜怀曾急电东南督抚:“欲全东南以保宗社,东南诸大帅以权宜应之,以定各国之心”。不久,东南督抚就“违旨抗命”,拒不出兵抗击列强,推行互保政策。由此可推知,当时() A.义和团运动蔓延至东南B.中央政府的权威大幅弱化 C.地方势力已呈割据之势D.清政府统治基础彻底瓦解 38.维新变法期间,李鸿章说:“京中大僚都称西学为鬼子学,所以人不肯研究。现在的八般考试,实在不得人才正用。从西国留学回国的学生,政府不肯优予位置,叫他各尽所长,所以稍明新学的官员,得格外小心,不敢畅言新法”。这说明() A.思想守旧阻碍社会近代化 B.变法以中体西用为宗旨 C.洋务运动顺应了世界潮流 D.清政府较重视新式入才 39.1906年,出洋考察归来的载泽向两宫递交了《奏请宜布立宪密折》,主张实行君主立宪;他在密折中称立宪有“皇位永固”“外患渐轻”“内乱可弭”三大益处。据此可知,载泽主张立宪的出发点是() A.维护清王朝的封建统治 B.顺应世界民主发展潮流 C.彻底驱除列强侵略势力 D.满足资产阶级政治诉求 40.1912年前后,河北雄县“离婚之诉,日有所闻”,湖南“男女交际自由、结婚自由呼声很高”,全国多地出现办学热潮及女子学校,山东商河县“祭神之风稍减”。这反映出辛亥革命() A.推动思想解放和习俗变革 B.实现了男女地位平等 C.使民主共和观念普及开来 D.引发社会的全面转型 二、材料题 41、阅读材料,完成下列要求。(40分: 材料 唐世诗文,其气雄健,其境阔大。李白“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,彰显盛唐气象;杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,饱含济世情怀。唐代器物如唐三彩,色彩浓艳、造型奔放,纹饰多西域风情:服饰则袒胸露背、轻纱飘逸,尽显开放姿态。 --摘编自袁行需《中国文学史》、沈从文《中国古代服饰研究》 宋儒讲求“存天理灭人欲”,士人多追求“平淡天真”之境。苏轼词“一蓑烟雨任平生”传递旷达内效心境:李清照“这次第,怎一个愁字了得”,细诉细腻情愫。宋代瓷器以汝窑、官窑为代表,色调温润、釉色纯净,追求“天人合一”的意境;服饰多素色、款式简的,强调含蓄雅致。 --摘编自邓乔彬《宋代美学研究》 (1)根据材料,概括唐宋审美风尚的核心差异。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,分析唐宋审美风尚发生上述变化的深层原因。(12分) 42.阅读材料,完成下列要求。 材料一 洋务运动是个双向活动,即中国学习西方文化,西方向中国传授先进技术。一些到南京参观的外国人说,“我们时常见到好的外国钟表在南京街上出售,几乎每条街都有钟表修理店”。列强也希望中国变成适合于他们侵略需要的国家,认为“内地从此容易治平,外国人民来往通商,常行居住,易得保全”,“中国必得约请借贷”。与此同时,李鸿章率淮军出战后不久就发觉,太平军所以“猛不可当”是因为“专恃洋枪,每进队必有数千杆冲击”。他自感“深以中国军器远进外洋为耻”、并大胆地“诚谕将士虚心忍辱,学得西人一二秘法,期有增益”。 --摘编自高路《洋务运动发生的必然与偶然》 材料二 “明定国是”诏曰:嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之材于时务者,实力讲求,以空疏迁误之。 --《清德宗实录》卷 418光绪二十四年(1898年)四月己已 (1)根据材料一,概括洋务运动兴起的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析“明定国是"诏书颁布的背景,并评价其指导思想。(12 分) 1-40:AACBB BABBA BCABD CCBDA DADDD DBCBA AADDB BBAAA 1.A【详解】本题属于单类型单项选择题,据本题题干设问可知本题为背景选择题,时空是:先秦时期到战国秦汉时期。根据材料“一些农民开始摆脱村落共同体的藩篱,开垦荒地,另辟居处。”并结合所学知识春秋战国时期铁犁牛耕的逐渐推广,提高了社会生产力,伴随着土地私有制的确立,以一家一户为单位的小农经济逐步形成,一些农民开始摆脱村落共同体的落篱,开垦荒地,另辟居处,A项正确:宗法制度的瓦解是制度层面,不是主要原因,排除B项:秦朝的建立使得争霸战争结束,排除C项:国家政策的引导不是主要原因,排除D项。故选A项。 2、A 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦时期的中国根据材料可知,甲同学认为穿衣要根据身份地位,这符合家讲究礼仪和贵有序的思想,乙同学认为穿衣要合乎大自然的规律,这符合道家遵循自然规律的思想,丙同学认为根据国家规定进行穿衣即可,这符合法家强调法律和制度的思想,丁同学认为破烂的衣服也未尝不可,这符合墨家提倡节俭、反对奢侈的思想,A项正确:甲同学认为穿衣要根据身份地位,这符合家讲究礼仪和贵有序的思想,不合墨家节俭思想,排除B项;甲同学认为穿衣要根据身份地位,这符合家讲究礼仪和贵贱有序的思想不符合道家逍遥自在、追求自然的主张,排除C项:甲同学认为穿衣要根据身份地位,这符合家讲究礼仪和贵贱有序的思想,不符合法家“以法治国”的主张,排除D项。故选A项。 3、C 【详解】据本题干的设问词可知,这是目的题。据材料的时间信息可知准确时空是秦朝(中国)。据材料和所学知识可知,秦统一六国后,建立了一套自中央到地方的严密监察制度:在中央,设置御史大夫,负责监察百官,在地方,每个郡设置监御史,监察地方官吏。秦建立的监察体系是为了加强统一中央集权国家统治,维护政权稳定,C项正确:监察的核心是“纠察百官”、“监察不守法令的官吏”,侧重于监督官吏合规履职,而非直接提升行政效率,排除A项:地方监御史的设置确实能加强对地方官吏的管控,一定程度上抑制地方割据的潜在可能,但“铲除”一词说法错误;同时,中央御史台对朝廷百官的监察。与“地方割据势力”并无直接关联,排除B项:材料涉及的是秦朝的监察体系,而非行政体系和决策体系,与行政效率提升和减少决策失误没有直接联系,排除D项。故选C项。 4、B【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是:东汉时期(中国)。材料反映的是东汉后期,外戚和宦官交替执政,这一现象加剧了东汉后期的政治腐朽黑暗程度,B项正确:该现象的根源在于君主专制的强化,君权缺乏制衡,排除A项:材料未涉及君相之间的矛盾,强调的是外戚和宦官,排除C项:材料强调的是外戚和宦官交替执政,非单纯的宦官专权,排除 D项。故选B项。 5.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代(中国)。据材料“主要解决土地的丈量与赋税计算,粮食加工与兑换比率,徭役均输的征发摊派,沟洫开挖和土方工程的修筑,纺织与制造业的生产,商品流通与关税等问题”及所学知识可知,《九章算术》中的例题主要与现实中的实际问题有关,体现了《九章算术》的实用性,B项正确;材料没有对《九章算术》与其他数学成就进行对比,不能反映其先进性,排除A项:材料反映的是《九章算术》注重解决实际问题,轻理论概括,排除C项;材料没有涉及《九章算术》对前代数学知识的总结,不能反映总结性,排除 D项。故选 B项。 6.B 【详解】据本题主题干设问词可知,这是反向选择题,时空是:唐朝(中国)。据材料“散落在史书典籍中的盛唐气象”和所学知识可知,唐朝盛世局面的形成原因是多方面的,包括经济政策调整、生产技术进步和制度创新等。B项“唐德宗实行两税法”不属于盛世形成原因,因为两税法是在安史之乱后(唐朝由盛转衰时期)实行的改革措施,B项符合题意:据所学知识可知A项“政府轻徭薄赋”属于盛世原因,唐初实行租庸调制减轻了农民负担,排除A项:据所学知识可知,C项“生产工具改进”属于盛世原因,如曲辕犁等农具推广提高了农业生产力,排除C项:据所学知识可知D项“君主进行制度创新”属于盛世原因如三省六部制等创新加强了中央集权,排除D项。故选B项。 7.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:魏晋南北朝(中国)。根据材料可知,九品中正制在施行的过程中,家世逐渐成为主要的品评人物的标准,致使庶族寒人无法获得高官位,表明九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具,A项正确材料表明九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具,B项与材料主旨无关,排除B项:家世逐渐成为主要的品评人物的标准,并不是品评无据,排除C项:材料表明九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具未体现对中央集权构成严重威胁,排除D项。故选A项。 8.B 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是目的题。时空范围为唐代(中国)。根据材料“从唐代贞观年间开始,唐太宗将一些资历较低的官员,以“同中书门下三品”同中书门下平章事’的名义,作为宰相头衔参与决策,唐玄宗以后就成为了正式称呼”,并结合所学可知,唐朝此举目的在于削弱相权加强皇权,B项正确:材料目的不是防止君主专制,而是加强君主专制,排除A项:材料未体现精简中枢机构,排除C项:“防止重大行政决策的失误”不是主要目的,主要目的是加强皇权,排除D项。故选B项。 9.B 【详解】根据材料“后世安之,谓两税,租也,丁身,庸调也,岂知其为重出之赋乎”可知,黄宗羲意在指出农民税负加重的趋势,故B正确:材料没有批评租庸调制的端,故A错误:材料未肯定古代赋税制度趋向合理,故C错误:材料也未赞扬两税法简化税目的做法,故D错误。 10.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料可知,佛教传入中国后,与中国本土文化相融合,吸收道的内容,渐趋本土化,A项正确:材料反映了佛教呈现本土化趋势,未体现儒学正统地位受到冲击,排除B项:材料反映了佛教呈现本土化趋势,材料没有体现儒道对于佛家思想的借鉴,佛道相互吸收没有体现,排除C项:材料反映了佛教呈现本土化趋势,儒学复兴的趋势出现在唐后期至宋朝初期,排除D项。故 选 A项。 11.B【详解】据题干设问词可知,本题是本质题。时空是北宋时期。据材料“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱"可知,朱憙认为北宋为加强中央集权“尽夺藩镇之权”,导致强干弱枝,使地方州郡贫困,B项正确:材料未涉及“分工明确、制度先进”,只是强调北宋加强中央集权,把地方的军事、财政、赏罚一切收了,排除A项:材料只是强调北宋加强中央集权,而没有涉及“吏治腐败、内乱”,排除C项:材料强调北宋为加强中央集权“尽夺藩镇之权”,导致强干弱枝,使地方州郡贫困,没有涉及重视文官的内容,排除D项。故选B项。 12.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是目的题。据本题时间信息可知准确时空:北宋(中国)。根据所学知识可知,材料为王安石变法中实行的青苗法,民户在青黄不接时到当地官府借贷钱、粮,收获后归还并交纳一定利息,即使农民受惠也增加了政府收入,C项正确:材料没有兴修水利的信息,与材料主旨不符,排除A项:青苗法是财政改革,并不能整顿官僚队伍,排除B项:青苗法是经济措施,不是基层管理整顿,排除 D项。故选C项。 13.A【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:元朝(中国)。根据材料,元朝对于边疆地区的管理“今皆赋役之,比于内地”可知,边疆与内地的管理趋于一致,A项正确:材料主要说明元朝边疆管理和内地管理一致,无法体现因地制宜额特点,排除B项:羁縻府州制度是唐朝统治者为归附和被征服的少数民族设立的"以夷治夷"的政策,排除C项:元朝统治奠定现代中国的版图,说法与材料主旨无关,清朝疆域才奠定了现代中国的版图,排除 D项。故选A 项。 14.B 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝(中国)。根据材料“为将南方财赋顺利北运”“主要任务是运输江南的粮食"可知,南宋时期,我国经济重心南移完成,到元朝时,南方经济进一步发展,南财北运体现了南方经济地位的重要,B项正确:宋元时期北方经济也有所发展,“严重衰退”说法错误,排除A项:材料强调元朝大运河开凿的目的,并不是强调元大都为国际商业都会,排除C项。宋元时期,海外贸易繁荣,外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源,但南方不是外国,不涉及对外贸易,排除D项。故选B项。 15.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料可知,宋代状元家世为寒门或不明家世的比例占多数,说明出宋朝时期更多的平民子弟可以入仕为官,反映了社会阶层流动加强,D项正确:材料没有提及平民的入仕欲望排除A项:B项与史实不符,宋朝科举制度功能强化,而不是弱化,排除B项:门第观念逐渐淡化表现在门第观念和婚姻观念上,与材料无关,排除C项。故选 D项。 16.C【详解】据本题主题干设问词,可知这是是本质题,时空是宋代(中国)。据材料可知,宋代乡村居民的职业流向多样化,且在农闲时可以兼职,说明在宋朝人们的社会流动性加强,C项正确:材料描述的是乡村居民的职业流向,没有描述佛道思想,排除A项:宋代传统的“士农工商”的社会结构没有解体,排除B项:材料中没有描述门第观念的信息,排除D项。故选C项。 17.C 【详解】据本题主题干 的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝时期(中国)。据材料并结合所学可知,宋朝理学家都积极从政立业为国家做贡献,不做官时,也以教化民众为已任,体现了强烈的社会责任意识,C项正确:据材料可知,宋朝理学家都积极从政立业为国家做贡献,不做官时,也以教化民众为己任,这反映的是宋朝理学家注重自身价值的实现,但与革新教育体制无关,排除A项:宋朝理学家都积极从政立业为国家做贡献,有利于推动政治清明,但不做官时,也以教化民众为已任,这与“政治清明”无关,B项片面,排除B项:功利主义是一种以实际功效或利益作为道德标准的伦理学说,提倡追求“最大幸福”,而材料仅仅是强调宋朝理学家在从政时和不做官后的做法,尤其是不做官后,不再执着于仕途以达个人功名利禄,而是以教化民众为已任,D项说法与材料不符,排除D项。故选 C 项。 18.B 【详解】本题是多类型单项选择题。依据材料主题干设问词可知本题是本质题、影响题。依据材料时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。宋代的话本小说以民间语言进行创作,将平凡人物作为主要的塑造对象,这反映了宋代文学的世俗化和平民化,顺应了市民阶层的审美需求,B项正确:明清时期是中国小说的鼎盛时期,排除A项:宋代文学已完全世俗化,“完全世俗化"表述夸大,排除C项;理学伦理是指三纲五常,材料中没有涉及理学的信息,排除D项。故选B项。 19.D【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。据题干“明太祖废除宰相制”,并结合所学知识可知,明太祖废除宰相制是因为他认为丞相制度容易导致小人专权乱政,D项正确;参知政事是宋朝的官职,与明朝无关,排除A项;内阁是明成祖时期建立的,排除B项:中朝是汉朝的官职,与明朝无关,排除C项。故选 D项。 20:A 【详解】由材料可知,朱元璋将孟子提出的对君主的权力和地位有轻视的话语作了删除,这说明他的意图是要加强君主专制统治,并非要完善儒家经典,A 项正确,C项错误:B 项与题意不符:D项材料反映不出 21.D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料“大学士开始兼任六部尚书”、“于中外章奏,许用小票墨书,贴各疏面以进,谓之条旨”可知,明朝内阁制度不断发展,内阁权力不断扩大,这有利于君主专制的强化,D项正确;明朝内阁制度是君主专制的产物,不是民主政治,排除A项;材料反映的是明朝内阁制度,与中央集权无关,排除B项:内阁始终不是法定的中央一级行政机构,不能统领六部百司,不能成为事实上的宰相,排除C项。故选 D项。 22.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。据材料可知,明朝皇帝将权力下放给内阁和宦官,导致内阁和宦官权倾朝野一定程度上加剧了明朝的政治黑暗,A项正确;内阁与宦官没有决策权,所以,决策机制未发生根本改变,排除B项:内阁是皇帝的秘书机构,虽然其权力加强,但其机构性质没有改变,排除C项:材料述的是明朝政治黑暗的原因,其主旨不是皇权的加强,排除D项。故选A项。 23.D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是:明朝时期的中国。根据材料及所学知识,明朝中期,尤其是嘉靖年间,倭(主要是海资活动)威胁东南沿海地区的安全,边患问题突出。为了加强海防,儒家士大夫编海图以便更好地了解沿海地理和周边航道,从而制定有效的海防和防御措施。因此,这些海图的编撰主要是为了应对明朝的边患危机D项正确:这一时期经济重心南移已经完成,明朝士大夫的这些书籍并不是适应经济重心南移的趋势,排除A项;明朝实行闭关政策,繁荣海上丝绸之路与题干无关,排除B项:郑和下西洋发生在明朝初期,与题干时间不符,排除C项。故选 D项。 24.D 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。结合所学可知,奴儿干都司是明朝在东北设置的管理机构,主要负责招抚和管理东北包括女真等各族的事务,该机构的设立促进了该地区各族人民与汉民族人民的往来和联系,同时加强了明朝中央政权对奴儿干地区的行政管辖,维护了国家的统一,D项正确:宣政院是元朝时期管理西藏地区的机构,排除A项辽东宣慰司是元朝时期辽阳行中书省的别称,排除B项:渤海都督府是唐朝时期的地方管理机构,排除C项。故选 D项。 25.D 【详解】本题是组合选择题。时空是:清朝(中国)。据材料可知,清朝时期,康雍乾三朝君主乾纲独断主要体现在皇帝以勤政著称、军机处的设立、奏折制度的形成、以及利用文字狱控制思想文化,①②③④符合题意,D项正确:其他选项,概括信息不全面,排除ABC项。故选D项。 26.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝雍正皇帝时期(中国)。根据材料可知,清朝的奏折制度主要是皇帝和部分官员之间的种私密书信联系,这一制度加强了皇帝对官僚机构的控制,有助于加强皇权,D项正确;材料中的奏折不经过中枢决策机构,未体现对中枢机构决策效率的影响,排除A项:奏折是皇帝与大臣之间的书信往来,与社会文化控制无关,排除B项;推动君主专制达到顶峰的是军机处的设置,排除C项。故选D项 27.B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。据材料“但也有记载中透出了迷信的色彩。如翁广平撰写的《书湖州庄氏史狱》,暗示告发者吴之荣与惨遭灭门的朱佑明是前生有仇”可知,面对清朝的文字狱,有些记载将清朝为了维护专制统治而发动的文字狱归结到迷信色彩的解释,这掩盖了统治者在文字狱中的残暴,B项正确;据材料“但也有记载中透出了迷信的色彩"可知,“也有记载”不能得知迷信思想“传播广泛”,排除A项:文字狱的根本原因是为了加强思想控制,进而维护专制统治,材料没有全面揭露文字狱的原因,排除C项:材料没有涉及清朝统治者对这一类作品的态度,不能得知是否得到了清朝统治者的重视,排除 D 项。故选 B项。 28.C 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词,可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。据材料“。康熙年间首次对台湾、西藏进行了测绘,并制成《皇舆全览图》:乾隆平准之后,继续对新疆、西藏进行测绘,最终制成更为完整、详细的《乾隆内府舆图》”可知清政府通过对全国地图的绘制,编纂地理总志,宜示国家版图范围,有助于强化大一统的疆域观念,C项正确:材料只反映了在地图中反映清朝的统治范围,没有涉及对少数民族地区的管理方式,不能得知实行因地制宜的民族政策,排除A项:北宋时期的沈括就进行过实地测绘,排除B项:仅通过在地图中绘制其统治区域不能达到“稳定了地方的统治秩序”的结果,这扩大了地图绘制的作用,排除D项。故选C 项。 29.B【详解】本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。依据材料概括可知:从谭晓的经营模式来看,形式多样,经营种类多,体现了农业经营方式多样,B项正确;材料未涉及外来物种的内容,排除A项:材料未涉及其资金来源,排除C项:自然经济开始解体与鸦片战争后,排除D项。故选B项。 30.A 【详解】本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设问词,可知本题是正向题。依据本题主题干的时间信息可知准确时空是:明清(中国)。依据材料概括可知:明清时期由于商品经济发展,江南地区手工业行业中出现了“机户出资,机工出力”的雇佣关系,产生了资本主义萌芽,这是迥异于传统经济模式的变异,A项正确:宋朝时期城市的经济功能就以凸显,这不是主要迥异于传统经济模式的变异,排除B项:材料没有描述官营与私营手工业的比较问题,无法判断主导地位信息,排除C项:美洲白银的涌入是新航路开辟带来的影响,不属于农耕文明发展到一个新的高峰,并分离出一些迥异于传统经济模式的变异,排除 D项。故选 A 项。 31、A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是明清时期。根据材料可知,王阳明主张“知”要和“行”统一起来,强调“知行合一”,顾炎武主张经世致用,由此可见,两者都侣导实践实学,A项正确:材料未涉及学者强调社会责任的相关信息,排除B项:批判君主制度属于明末清初的进步思想,与题意无关,排除C项:材料未涉及反对中央集权的主张,排除D项。故选A项。 32、A【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料可知,宋应星已注意到了运用数据来说明生产质量和效率的方法,这说明宋应星的研究已接近近代科学研究中的实验方法,A项正确;中国传统科技注重对现象的研究,并不重视对事物规律的探究,排除B项:中国古代科技领先世界与宋应星的研究方法无关,排除C项:传统科技向近代科技转型是在鸦片战争之后,排除D项。故选A项。 33.D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据诗文“绿叶玉茎阳光照,藤蔓根壮雨露浓”“苦难贫穷救命时,香沙充饥立大功”“皮色朱红,心脆多汁,广种耐瘠……"结合所学知识判断该外来物种是“番薯”。明朝时期,产于美洲的“番薯”传播到中国,因此推荐明朝徐光启《农政全书》,D项正确:北朝贾思勰《齐民要术》,南北朝时期“番薯”没有传入中国,排除A 项:《梦溪笔谈》创作于宋朝,此时“番薯”没有传入中国,排除B项:王祯《农书》创造于元朝,此时“番薯”没有传入中国,排除C项。故选D项。 34.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1831年(中国)。根据材料“英国被亚当·斯密及其门人的理论知识武装,认为有限制的商业制度是不合理的,要求将对华贸易置于永久和体面的基础之上。”结合所学知识可知,亚当·斯密为代表的自由主义经济学家,主张要求中国打开市场,便于英国资本自由进入中国市场,这表明英国试图替贸易冲突辩解,因为英国希望在对华贸易上获得更大的利益,但受到了清政府的限制,D项正确;英商要求打开中国市场,其首选手段是以合法手段打开中国市场,走私鸦片是英商应用合法手段让清政府打开市场失败后,采取的特殊手段,排除A项:英国侵略中国的必然性是英国资本主义发展中对于市场与原料的需要,与经济观念联系不大,排除B项:鸦片战争根本原因是英国资本主义发展对于市场与原料的需求,不是观念冲突,排除C项。故选D项。 35.B 【详解】根据材料概括可知:材料强调《天朝田亩制度》提出土地公有、平均分配财富的理想社会目标,反映了农民阶级对土地和财富平均分配的强烈愿望,体现了农民阶级的现实诉求,B项正确:该纲领虽具有反封建性质,但因脱离实际未能实施,未对封建统治根基产生根本性动摇(封建土地所有制未被实际废除),排除A项;该纲领未得到地主阶级等阶层的支持,且因空想性在实践中受阻,社会响应有限,排除C项:因战争环境及纲领的空想性,土地分配方案未能真正推行,农民土地问题未解决,排除D项。故选B项。 36.B 【详解】据材料及所学可知,太平天国运动时期,清廷为镇压太平天国,不得不依赖曾国藩、李鸿章等汉人官僚组建的湘军、淮军,这些汉人因军功逐步掌控地方督抚实权,且这一格局延续至清末,B项正确。第一次鸦片战争时期,汉族督抚占据绝对优势的局面尚未出现,排除A项:甲午中日战争时期,汉族督抚已在地方督抚中占据绝对多数,排除C项:材料变化开始于太平天国运动,“东南互保运动”出现于太平天国运动之后,排除D项。故选B项。 37、B 【详解】依据题干设问词可知是推断题,依据时间信息可知时空是:近代(中国)。材料中盛宣怀急电东南督抚提议“以权宜应之”,东南督抚最终“违旨抗命”并推行互保政策,这直接展现了地方督抚敢于公开违背中央的对外作战命令,并自行与列强协商地方性协议,表明中央政府的政令在地方已难以得到贯彻,权威受到严重挑战,B项正确:材料仅提及东南督抚不执行中央抗击列强的命令,并未涉及义和团运动是否蔓延至该地区,排除A项:“地方势力已呈割据之势"在材料中缺乏充分依据,互保是特定局势下的权宜之举,并未体现地方在军事、财政、人事上形成长期独立于中央的割据状态,排除C项:“统治基础彻底瓦解”表述绝对,清政府此时仍控制北方并在此后仍有统治活动,互保事件虽削弱了中央权威,但并未导致政权崩溃,排除D项。故选B项。 38.A 【详解】根据主题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:晚清时期的中国。材料“京中大僚称西学为鬼子学”体现对西学的排斥,“八股考试不得人才正用”反映传统选官制度的僵化,“留学学生未获优位、明新学官员不敢畅言新法”说明新学人才被压制,这些思想守旧的现象共同阻碍了西学传播与人才发挥作用,进而影响社会近代化进程,A项正确:“中体西用”是洋务运动的指导思想,维新变法旨在制度变革,题干未提及该宗旨,且与史实不符,排除B项:维新变法期间,聚焦当时的守旧问题,与洋务运动无关,排除C项:题干明确指出“政府不肯优予位置”,与“重视”相反,排除D项。故选A项。39.A【详解】据题于及所学可知,20世纪初,清政府面临内忧外患的双重危机,载泽等出洋考察大臣明确提出立宪的三大益处是“皇位永固”“外患渐轻”“内乱可弭”,本质是用立宪外衣包裹君主专制内核、化解内忧外患,最终巩固清王朝的统治,A项正确:“顺应世界民主发展潮流”是立宪的客观影响,而非载泽的主观出发点,载泽等亲贵并非认同民主制度,而是希望用立宪挽救统治,排除B项:密折仅提及“外患渐轻”,而非“彻底驱除”,且这只是三大益处之一,并非核心目的,排除C项:清末立宪本质是地主阶级自救运动,资产阶级的立宪诉求只是被清政府利用的工具,并非载泽的出发点,排除D项。故选A项。 40.A 【详解】据题干设问词可知,本题是本质题。据题干时间信息可知,本题的准确时空是近代(中国)。根据材料可知,离婚、自由结婚现象增多反映婚姻观念与家庭关系的松动,女子学校的兴办体现女性地位提高与教育权的初步获得,祭祀减少则说明传统习俗受到冲击,这些现象是革命推动思想解放和习俗变革的直接体现,A项正确;材料现象虽显示妇女地位有所改善,但“实现了男女地位平等”的表述与辛亥革命后妇女仍未获得完全平等的政治经济、社会地位的史实不符,当时男女平等仍是追求目标而非现实,排除B项;民主共和观念主要体现在政治体制方面,如反对君主专制,材料中习俗变化主要反映社会生活与思想观念领域,两者不能等同,排除C项:辛亥革命虽然引发了社会变革,但“全面转型”的表述错误,材料仅涉及离婚、教育、习俗等局部变化,未能体现政治经济、文化等所有领域的根本性转变,排除 D项。故选A 项。 41.(1)核心差异:唐朝审美风尚以外向、恢宏为核心,追求磅礴的气势与开放的姿态;宋朝审美风尚则以内敛、雅致为核心,崇尚含蓄的意境与简约的韵味。 (2)深层原因:政治环境:唐代国家统一、国力强盛、开放包容;宋代积贫积弱、民族政权并立。经济基础:唐代商品经济繁荣,审美呈现多元开放特征;宋代城市经济发达,文人文化成为主流,推动审美向精致雅致转型。思想文化:唐代儒释道三教并行,文化氛围宽松:宋代程朱理学兴起,强调“存天理灭人欲”,引导士人追求平淡内敛的精神境界。阶级结构:唐代士族阶层影响力较强,审美注重等级与排场:宋代科举制完善,士大夫阶层崛起,其审美趣味成为社会主流。 【详解】(1)核心差异:由材料“唐世诗文,其气雄健,其境阔大”“彰显盛唐气象”“唐代器物如唐三彩,色彩浓艳、造型奔放,纹饰多西域风情:服饰则祖胸露背、轻纱飘逸,尽显开放姿态。”可得出唐朝审美风尚以外向、恢宏为核心,追求磅礴的气势与开放的姿态:由材料“平淡天真"“传递旷达内敛心境”“细诉细腻情愫”“服饰多素色、款式简约,强调含蓄雅致”可得出宋朝审美风尚则以内敛、雅致为核心,崇尚含蓄的意境与简约的韵味。 (2)深层原因:由材料“唐世诗文,其气雄健,其境阔大"“彰显盛唐气象”“尽显开放姿态”及所学可得出政治环境:唐代国家统一、国力强盛、开放包容:结合所学北宋时期的时代特征可知,宋代积贫积、民族政权并立。由材料“唐代器物如唐三彩,色彩浓艳、造型奔放,纹饰多西域风情:服饰则祖胸露背、轻纱飘逸,尽显开放姿态。”及所学可得出经济基础:唐代商品经济繁荣,审美呈现多元开放特征:由材料“服饰多素色、款式简约,强调含蓄雅致”及所学可得出宋代城市经济发达,文人文化成为主流,推动审美向精致雅致转型。思想文化:结合所学唐代三教并行的影响可知,唐代释道三教并行,文化氛围宽松:由材料“存天理灭人欲”及所学可得出宋代程朱理学兴起,强调“存天理灭人欲”,引导士人追求平淡内敛的精神境界。阶级结构:结合所学唐代士族力量的影响可知,唐代士族阶层影响力较强,审美注重等级与排场;结合所学宋代重视文治的影响可知,宋代科举制完善,士大夫阶层起,其审美趣味成为社会主流。 42.(1)原因:西学的传入:列强殖民侵略的需要;太平天国运动的冲击;统治阶级挽救国家颓势,致力于自强与求富。 (2)背景:甲午战败,帝国主义掀起瓜分中国狂潮,民族危机加深:公车上书推动维新思想发展为社会运动:维新思想得以传播。评价:传承了“中体西用”的思想,在坚持封建伦理思想基础上,引进西方制度以维护统治:这种思想体现了光绪皇帝的阶级性,不能真正解决民族危机。 【详解】(1)本题是背景题。时空是近代中国。原因:根据材料“我们时常见到好的外国钟表在南京街上出售”可知,西学的传入;根据材料“列强也希望中国变成适合于他们侵略需要的国家”可知,列强殖民侵略的需要:根据材料“太平军所以"猛不可当'是因为"专恃洋枪,每进队必有数千杆冲击””可知,太平天国运动的冲击:根据所学知识可知,统治阶级挽救国家颓势,致力于自强与求富。 (2)本题是背景题、影响题。时空是近代中国。背景:根据材料“1898年”和所学知识可知,甲午战败帝国主义掀起瓜分中国狂潮,民族危机加深:根据所学知识可知,公车上书推动维新思想发展为社会运动:维新思想得以传播。评价:根据材料“以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之材于时务者,实力讲求,以救空疏迁误之弊”和所学知识可知,传承了“中体西用”的思想,在坚持封建伦理思想基础上,引进西方制度以维护统治;根据所学知识可知,这种思想体现了光绪皇帝的阶级性,不能真正解决民族危机。 学科网(北京)股份有限公司 $

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河北省石家庄市第二中学2025-2026年高一上学期1月月考历史试卷
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