期末专项复习 补全对话（专项训练）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级上册

2025年PEP四年级英语上册期末笔试专项复习——补全对话 参考答案 一、Wu Binbin 和 Chen Jie 参加学校举行的关于敬老主题的活动，两人谈论他们在家会做什么。根据句意，补全对话。 答案：1.A 2.B 3.C 4.D 5.E 解析： 1. 前文 Wu Binbin 询问 “你在家做什么”，空后衔接 “我扫地”，A 选项 “我经常帮妈妈做事” 能自然承接上下文，符合语境。 2. 后文 Chen Jie 的回答是 “No, I don’t”，说明前句是Do 开头的一般疑问句，B 选项 “你洗衣服吗” 句式匹配。 3. 后文 Chen Jie 回答 “他早上擦桌子”，可知前句是询问爸爸的行为，C 选项 “你爸爸呢” 符合逻辑。 4. 前文描述了 Chen Jie 一家人各有分工，D 选项 “你有一个幸福的家庭” 是恰当的感叹，贴合语境。 5. 前文 Wu Binbin 夸赞 Chen Jie 的家庭，E 选项 “我们在家都很能干” 是对前文的总结，呼应主题。 二、学校即将举办 "朋友节"，Mike 和 Sarah 正在为活动做准备，Sarah 和 Chen Jie 聊她们和好朋友一起做的事情。根据句意，补全对话。 答案：1.A 2.B 3.C 4.D 5.E 解析： 1. 前文 Sarah 用 “Do you have a best friend?” 提问，一般疑问句需用 Yes/No 回答，A 选项 “Yes, I do” 直接回应。 2. 前文 Sarah 询问 “她是什么样的人”，需描述性格或外貌，B 选项 “她善良又有趣” 符合要求。 3. 前文 Sarah 询问 “你们经常一起做什么”，C 选项 “我们经常一起看书、玩游戏” 是对活动的直接回答。 4. 后文 Chen Jie 回答 “Yes, she does”，说明前句是Does 开头的一般疑问句，D 选项 “她喜欢英语吗” 句式匹配。 5. 后文 Chen Jie 回答 “Yes, we are very happy”，E 选项 “你们经常互相帮助吗” 是关于朋友相处的合理提问，贴合对话主题。 三、Chen Jie 认识了一位新邻居 Rose，Chen Jie带着Rose一起参观她的社区。根据句意，补全对话。 答案：1.A 2.B 3.C 4.D 5.E 解析： 1. 后文 Chen Jie 回答 “Yes, there is. There are many beautiful flowers”，可知前句是Is there 开头的一般疑问句，且话题和社区场所相关，A 选项 “你们社区有公园吗” 符合。 2. 前文 Rose 询问 “公园里有图书馆吗”，根据空后 “I often read books there” 可知答案是肯定的，B 选项 “Yes, there is” 回应准确。 3. 后文 Chen Jie 回答 “我最喜欢社区里的健身房”，C 选项 “你最喜欢社区里的哪个地方” 是对应的提问。 4. 后文 Chen Jie 回答 “我们经常在那里做运动”，D 选项 “你们在健身房做什么” 是对活动内容的提问，逻辑连贯。 5. 后文 Chen Jie 回应 “好主意！我们走吧”，说明前句是提议，E 选项 “我们现在能去做运动吗” 是合理的活动提议。 四、Miss White 带领同学们发现 "身边的爱"，大家布置学校主题活动栏，谈论各自的家庭。根据句意，补全对话。 答案：1.A 2.B 3.C 4.D 5.E （多余选项：F. father） 解析： 1. 结合后句 “你有一个…… 家庭”，可知此处是介绍家人，A 选项 family（家庭）符合语境。 2. 此处需要形容词修饰 family，B 选项 big（大的）可以用来形容家庭规模，构成 “大家庭” 的表达。 3. 前文确认 “这是你爸爸吗”，此处需填职业，C 选项 teacher（老师）是职业类名词，符合要求。 4. 后文回答 “She’s a cook”，且主语是女性，D 选项 mother（妈妈）符合人物身份。 5. 前文提到 “这是你的小妹妹吗”，E 选项 look after（照顾）可以搭配宾语 her，表达 “我能照顾她” 的含义。 五、社区小侦探探秘之旅 —— 寻找身边的社区帮手，Wu Binbin 向 Mike 介绍了给予自己爱的家人。根据句意，补全对话。 答案：1.A 2.B 3.C 4.D 5.E 解析： 1. 前文 Mike 说 “你有一个大家庭”，A 选项 “而且我们互相帮助、互相分享” 是对家庭氛围的补充，贴合 “身边的爱” 的主题。 2. 后文 Wu Binbin 回答 “No, it isn't”，可知前句是Is this 开头的一般疑问句，B 选项 “这是你妈妈吗” 句式匹配。 3. 前文否定了 “是妈妈” 的说法，C 选项 “这是我的姑姑” 是对人物身份的补充说明。 4. 后文 Wu Binbin 回答 “他是一名医生”，D 选项 “你叔叔是做什么工作的” 是对职业的提问，符合逻辑。 5. 前文提到叔叔是医生，E 选项 “我的叔叔也是一名医生” 是承接话题的合理表达，能引发共鸣。 六、Amy 是一个四年级的学生，她在学校的一天很精彩，Amy 在操场上遇到了隔壁班的好朋友 Lucy，两人讨论起了自己家乡的天气。根据句意，补全对话。 答案：1.A 2.B 3.C 4.D 5.E 解析： 1. 前文 Amy 用 “how are you” 问候，A 选项 “I am fine, thank you” 是固定的回应句式。 2. 后文 Lucy 回答 “山西天气很晴朗”，B 选项 “山西的天气怎么样” 是对天气的直接提问。 3. 后文 Lucy 回答 “No, it isn’t. It’s 23 degrees”，C 选项 “天气热吗” 是关于气温的合理提问。 4. 前文 Amy 说 “下雨了，我们不能去外面玩”，D 选项 “It’s OK” 用于安慰，同时引出后续建议。 5. 前文 Lucy 建议 “你可以去图书馆”，E 选项 “That’s a good idea” 是对建议的赞同，符合语境。 七、小朋友们在聊自己最喜欢的季节以及活动，选择合适的句子补全对话。 答案：1.D 2.C 3.B 4.A 5.E解析： 1. 后文 B 回答 “I like winter best”（我最喜欢冬天），可知前句是询问对方最喜欢的季节，D 选项 “Which season do you like best?”（你最喜欢哪个季节）句式和语境完全匹配。 2. 前文 A 提问 “Why do you like winter?”（你为什么喜欢冬天），需回答冬天的活动，C 选项 “I can play in the snow and make snowmen with my friends.”（我可以在雪地里玩，和朋友们堆雪人）是冬天的典型活动，符合逻辑。 3. 前文 B 说 “I like summer”（我喜欢夏天），需回答夏天的优势，B 选项 “I can wear beautiful dresses and eat many ice creams!”（我可以穿漂亮的裙子，还能吃很多冰淇淋）是夏天的常见体验，贴合语境。 4. 前文提到 “ice creams”（冰淇淋），A 选项 “They are yummy.”（它们很好吃）是对冰淇淋的评价，承接话题自然。 5. 前文 B 提议 “When summer comes, we can eat ice creams together.”（夏天到了，我们可以一起吃冰淇淋），E 选项 “OK. Sure!”（好呀，当然可以）是对提议的赞同，符合对话逻辑。 8、 Jack 住在一个很友好的社区，活动结束后，Jack 正在看 “最美社区之星” 的宣传栏，妈妈来找他，两人谈论社区里的人，请你补全对话。 答案：1.A 2.B 3.C 4.D 5.E 解析： 1. 后文 Jack 回答 “我在看照片”，A 选项 “你在做什么” 是对动作的提问，符合逻辑。 2. 后文 Jack 回答 “他是刘先生”，B 选项 “这个男人是谁” 是对人物身份的提问。 3. 前文介绍了 “他是刘先生”，C 选项 “他是我朋友的爸爸” 是对人物身份的补充说明。 4. 后文 Jack 回答 “他是一名办公室职员”，D 选项 “他是做什么工作的” 是对职业的提问。 5. 前文询问 “这个女人是谁”，且空后提到 “她让我们的社区干净又漂亮”，E 选项 “她是一名清洁工” 符合职业特点。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年PEP四年级英语上册期末笔试专项复习——补全对话 学校： 班级： 姓名： 1、 Wu Binbin 和 Chen Jie 参加学校举行的关于敬老主题的活动，两人谈论他们在家会做什么。根据句意，补全对话。 Wu Binbin: Hi, Chen Jie. What do you do at home? Chen Jie: 1. __________. I sweep the floor.A. I often help my mum. B. Do you wash the clothes? C. What about your dad? D. You have a happy family. E. We are helpful at home. Wu Binbin: Great! 2. __________. Chen Jie: No, I don’t. But I look after my doggy every morning. Wu Binbin: 3. __________. Chen Jie: He cleans the desk in the morning. And my mum can cook great food for us! Wu Binbin: Great! 4. __________. Chen Jie: Yes! 5. __________. 2、 学校即将举办 "朋友节"，Mike 和 Sarah 正在为活动做准备，Sarah 和 Chen Jie 聊她们和好朋友一起做的事情。根据句意，补全对话。 Sarah: Hi, Chen Jie. Do you have a best friend? Chen Jie: 1. __________. Her name is Lucy.A. Yes, I do. B. She is kind and funny. C. We often read books and play games. D. Does she like English? E. Do you often help each other? Sarah: What is she like? Chen Jie: 2. __________. She has short hair. Sarah: What do you often do together? Chen Jie: 3. __________. Sarah: That sounds fun. 4. __________. Chen Jie: Yes, she does. She is good at English. Sarah: 5. __________. Chen Jie: Yes, we are very happy. 3、 Chen Jie 认识了一位新邻居 Rose，Chen Jie带着Rose一起参观她的社区。根据句意，补全对话。 Chen Jie: Hi, Rose! Welcome to my community. Rose: Oh, it's so nice. 1. __________.A. Is there a park in your community? B. Yes, there is. C. What's your favourite place in the community? D. What do you do in the gym? E. Can we do sports now? Chen Jie: Yes, there is. There are many beautiful flowers. We can take a walk there. Rose: Great! Is there a library in the park? Chen Jie: 2. __________. I often read books there. Rose: Great! 3. __________. Chen Jie: My favourite place in my community is the gym. Rose: 4. __________. Chen Jie: We often do sports there. Rose: 5. __________. Chen Jie: Good idea! Let’s go. 4、 Miss White 带领同学们发现 "身边的爱"，大家布置学校主题活动栏，谈论各自的家庭。根据句意，补全对话。 A: Hello! Come and meet my 1. __________.A. family B. big C. teacher D. mother E. look after F. father B: Wow! You have a 2. __________ family. Is this your father? A: Yes. He’s a 3. __________. B: Is your 4. __________ a teacher, too? A: No, she isn’t. She’s a cook. B: Is she your baby sister? A: Yes. I can 5. __________ her. 5、 社区小侦探探秘之旅 —— 寻找身边的社区帮手，Wu Binbin 向 Mike 介绍了给予自己爱的家人。根据句意，补全对话。 Mike: You have a big family.A. And we help and share with each other. B. Is this your mother? C. It's my aunt. D. What's your uncle's job? E. My uncle is a doctor too. Wu Binbin: Yes. 1. __________. I love my family. Mike: 2. __________. Wu Binbin: No, it isn't. 3. __________. And that is my uncle. Mike: He is tall and thin. 4. __________. Wu Binbin: He is a doctor. He is very nice. Mike: 5. __________. Wu Binbin: Really? That’s cool! 六、Amy 是一个四年级的学生，她在学校的一天很精彩，Amy 在操场上遇到了隔壁班的好朋友 Lucy，两人讨论起了自己家乡的天气。根据句意，补全对话。 Amy: Hello Lucy, how are you? Lucy: 1. __________. What about you?A. I am fine, thank you. B. What's the weather like in Shanxi? C. Is it hot? D. It’s OK. E. That’s a good idea. Amy: I am good. 2. __________. Lucy: It’s quite sunny in Shanxi. Amy: 3. __________. Lucy: No, it isn’t. It’s 23 degrees. Amy: Oh no, it’s raining now. We can’t play outside. Lucy: 4. __________. You can go to the library. Amy: 5. __________. Lucy: Let’s go together! 七、小朋友们在聊自己最喜欢的季节以及活动，选择合适的句子补全对话。 A: 1. B: I like winter.A. They are yummy. B. I can wear beautiful dresses and can eat many ice creams! C. I can play in the snow and make snowmen with my friends. D. Which season do you like? E. OK. Sure. A: Why? B: 2. A: It sounds great. It's great fun. B: Yes! What about you? A: I like summer.3. B: I like ice creams too. A: Haha!4. When summer comes, we can eat together! B: 5. 8、 Jack 住在一个很友好的社区，活动结束后，Jack 正在看 “最美社区之星” 的宣传栏，妈妈来找他，两人谈论社区里的人，请你补全对话。 Mum: Hi, Jack! 1. __________.A. What are you doing? B. Who is this man? C. He is my friend's father. D. What's his job? E. She is a cleaner. Jack: I'm looking at the photos. Mum: 2. __________. Jack: He is Mr Liu. 3. __________. Mum: 4. __________. Jack: He is an office worker. Mum: What about this woman? Jack: She is Ms Chen. 5. __________. She makes our community clean and beautiful. Mum: They are great! 学科网（北京）股份有限公司 $