精品解析:黑龙江省佳木斯市前进区2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

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2026-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 佳木斯市
地区(区县) 前进区
文件格式 ZIP
文件大小 550 KB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
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来源 学科网

内容正文:

佳木斯市前进区2025-2026年度初一年级上学期期末 历史试卷 考试时间:50分钟 总分:70分 一、选择题(每题2分,共40分) 1. 1929年,我国古人类学家裴文中在某遗址发掘出土了第一颗完整的远古人类头盖骨化石,这一发现,震惊了世界学术界。相继在该遗址共出土40多个个体的直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石。这一发现有利于说明( ) A. 早期国家的产生 B. 传说时代的历史 C. 原始农业的兴起 D. 古代人类的起源 2. 下图是大汶口文化、马家窑文化以及半坡文化中出土的陶器,尽管它们相距遥远,几乎没有交流,但它们有着极其相似的文化特征,这最能说明中华文明的发展具有的特点是( ) A. 历史悠久 B. 世界领先 C. 分布广泛 D. 多元一体 3. 传说神农氏发明医药,不是凭神性知晓医药的奥秘,而是通过“尝百草”得出来的知识;发明农业,亦是“因天之时,分地之利,制耒,教民农耕”。这表明( ) A. 远古时期农业已经成熟 B. 医药与农业有密切联系 C 实践推动早期文明发展 D. 远古传说符合历史事实 4. 有一位作家,在游览古代中国某项工程后感慨道:“看上去,是人在治水;实际上,却是人领悟了水,顺应了水,听从了水。只有这样,才能天人合一。”这项伟大工程的设计者是( ) A. 大禹 B. 李冰 C. 蔡伦 D. 隋炀帝 5. 有学者认为:“现在中国人使用的汉字,与甲骨文差异确实很大。可是追根溯源,从三千多年前的甲骨文到现代汉字,竟然有一条环环紧扣的链条、千古贯通的血脉、万世一系的传承。甲骨文的书写美感追求,通过文化基因,一直传递到现代汉字中。”该学者强调甲骨文( ) A. 与现代中国文字基本相似 B. 全面反映了商周社会情况 C. 深刻影响汉字形成和发展 D. 开启了有文字可考的历史 6. 墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量,在当前社会具有很深的现实意义。战国时期,墨子提出的思想主张是( ) A. “兼爱”“非攻” B. “改革”“法治” C. “无为而治” D. “为政以德” 7. 《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。其中,不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念。这表明,《诗经》( ) A. 文笔清新节奏明快 B. 内容通俗易懂 C. 蕴含朴素科学意识 D. 韵律典雅优美 8. 春秋之前,诸侯国之间边界较为模糊,存在大量的荒地,作为各诸侯国的缓冲区;春秋战国时期,诸侯国之间的界限逐步清晰。导致这一变化的主要原因是( ) A. 分封制在强化中 B. 铁器牛耕的推广 C. 民族交融的推动 D. 兼并战争的加剧 9. 为统一思想,秦始皇实行“焚书坑儒”,汉武帝却推行“罢黜百家,尊崇儒术”。儒家学派地位的变化取决于( ) A. 儒家思想内容的变化 B. 统治者的需要 C. 经济发展水平的高低 D. 人民的需求 10. 有学者认为,公元前221年的改革至关重要,它摒弃了重立列国的思想,从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是 A. 分封制 B. 郡县制 C. 君主专制 D. 八股取士 11. 东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯,三皇后,六贵人,二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时 A. 官僚机构臃肿 B. 宦官把持朝政 C. 豪强地主横行 D. 外戚势力膨胀 12. 下表是《秦朝、汉高祖、文景时期税目表》。根据《税目表》可知西汉初期统治者( ) 税目 秦朝 刘邦时期 文景时期 赋税 约三分之二 十五税一 三十税一 徭役 一年数次 服役年龄从17岁始 一年一次 三年一次 服役年龄从20岁始 A. 无为而治 B. 休养生息 C. 继承秦制 D. 注重德治 13. 自河西四郡(敦煌、酒泉、张掖、武威)开始,汉代设立的“骑置”成为管理边疆、传递信息速度最快的一种紧急政令和军情消息的传递方式。这一信息系统的设立( ) A. 削弱了诸侯王的势力 B. 开启了中外文化交流 C. 有利于巩固西北边防 D. 标志丝绸之路的开通 14. 公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施 A. 有利于加强中央集权 B. 抑制了农业生产发展 C. 彻底解决了封国问题 D. 实现了思想大一统 15. 第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是( ) A. 历史剧《三国》 B. 罗贯中《三国演义》 C. 司马光《资治通鉴》 D. 诸葛亮《出师表》 16. 中国历史上迁都的因素有很多,如战争、改革、环境等。下列事件中,为了推进改革、学习先进文化而迁都的是( ) A. 商朝盘庚迁殷 B. 北魏孝文帝迁都洛阳 C. 明成祖迁都北京 D. 国民政府迁都重庆 17. 我国老百姓的主食一般呈现“北麦南稻”的格局,但魏晋南北朝时期,南方老百姓餐桌上除常见的稻米饭外,还有面食、粟米饭等北方食品。出现这种现象的主要原因是( ) A. 南方人口增多 B. 南方商品经济的发展 C. 面食的营养价值更高 D. 人口南迁和民族融合的影响 18. 北魏农学家贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。”这反映出作者主张( ) A. 改进生产技术 B. 发展商品生产 C. 遵循自然规律 D. 重视理论研究 19. 魏晋南北朝创造了中国文化史上的传奇,中国艺术的各个方面都出现了前所未有的突破。以下史实能证明这一观点的是( ) ①孟子的《孟子》 ②北魏的碑刻 ③王羲之的书法 ④顾恺之的绘画 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 首钢滑雪大跳台从远处看宛如一只“水晶鞋”,因设计灵感源于敦煌壁画中的“飞天”,又名“雪飞天”,与“冰丝带”“雪如意”(河北张家口崇礼国家跳台滑雪中心)等冬奥场馆一样,突出中国元素,彰显了( ) A. 道路自信 B. 理论自信 C. 文化自信 D. 制度自信 二、材料解析题(21题8分,22题7分,共15分) 21. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中华优秀传统文化是“民族文化血脉”。中华民族发展过程中,从《竹书纪年》……到文学、史学、农学、医学等,……为人类文明与进步做出不可磨灭的贡献。 ——摘编自人民网《习近平与中国优秀传统文化》 材料二 小史同学整理的中国传统文化简表(部分) 类别 成就 思想 孔子:“仁”;老子:“无为而治”;墨子:“兼爱”“非攻” 伟大工程 都江堰、灵渠、 ① 科技 造纸术、 ② 、《大明历》 传统节日 春节、清明节、端午节 材料三 截至2021年6月,邵阳市国家级非物质文化遗产包括岩鹰拳、龙山药王医药文化等共16项。……2021年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》。意见明确指出:保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。……在加深认同感、增强历史感、提升幸福感等方面,尤其彰显出它的重大现实意义。 ——摘编自《邵阳新闻网》 (1)根据材料一并结合所学知识(七上《中国历史》),列举我国古代史学、农学、医学方面的优秀著作(各一例)。 (2)根据材料二并结合所学知识,把上面简表中的①、②补充完整。 (3)根据材料三,指出传承好非物质文化遗产的意义。 (4)根据上述材料并结合所学知识,你认为我们应该如何正确对待传统文化? 22. 阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。 材料二 秦琅琊石刻上的话:“器械一量。同书文字。” 材料三 河间献王刘德诸子侯国情况(部分) 姓名 爵位 辖地情况 刘不害(长子) 河间王 原河间王部分封地 刘礼 平城侯 均为原河间王封地分割而来,现为临近郡县管辖 刘顺 广侯 刘让 盖胥侯 材料四 刘秀重建汉朝,天下从乱走向治,从纷争走向统一。王莽改制留下一个烂摊子,加之连年的内战,国家变得凋敝不堪。刘秀以他非凡的胆识才干,遵循“以柔道治之”的方略,创造了“__________”(盛世)的业绩。 ——摘编自樊树志《国史概要》 请回答: (1)材料一中“秦王”指谁?他最大的历史功绩是什么? (2)材料二中说明这位君主为巩固统一采取了哪些措施? (3)根据材料三并结合所学知识,概括汉武帝为解决诸侯王势力膨胀的问题采取的措施。措施起到了怎样的作用? (4)写出材料四中刘秀所创造的盛世局面的名称。 三、活动探究题(23题8分;24题7分;共15分) 23. 古代丝绸之路是人类文明史上的奇迹之一,中国提出“一带一路”倡议后引起了世界各国的极大关注。阅读下列材料,回答问题。 材料一 西汉初的西域,小国林立,受到匈奴的控制和奴役。汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域。后来,西汉王朝和西域各国的联系逐渐密切起来。汉武帝每年派往西域的使者,多则十几次少则五六次,每次多达百余人甚至数百人。 ——《大国崛起:把握中国四大王朝的历史脉象》 材料二 中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种植茶叶的国家,可以说,丝绸、瓷器、茶叶是以中国闻名的符号。各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为丝绸之路上最具中国特色的交换货品。由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧,因此,?之路也被称为“陶瓷之路”。中国的瓷器备受西方贵族的青睐,被认为是奢侈品。 材料三 西汉王朝为加强对西域的经营,于公元前60年设置了管理西域的最高长官,管辖西域36国。西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。东汉明帝时,派兵夹击匈奴,并派使者出使西域,使西域各国重新与汉朝建立联系。 ——《史记·商君列传》 (1)阅读材料一,结合所学知识指出,汉武帝“决定招募使者出使西域”后,勇敢地出来应募,承担这一艰巨使命的使者是谁?依据材料一并结合所学,指出这位使者值得我们学习的精神有哪些?西汉与西域沟通以后,打通了一条“丝绸之路”,这条道路的开通,有什么历史意义? (2)阅读材料二,指出丝绸之路上中国最具特色的商品包括哪些?(写出1种即可);“陶瓷之路”是指哪条路? (3)阅读材料三,指出“管理西域的最高长官”是哪一机构的长官?东汉将这一机构改名为什么,继续行使管理西域的职权? (4)从上述材料可以看出,阻碍汉朝和西域交往的最大敌人是什么人? 24. 魏晋南北朝时期,尽管政局动荡,但社会经济曲折中仍有发展。阅读下列材料,回答问题。 材料一 东汉末年,三大军事集团渐成鼎足之势,纷纷建国定都,其中,魏国国力较强……266年,司马昭之子司马炎代魏称帝,280年,结束了三国鼎立局面,完成统一。 ——摘编自《中外历史纲要》 材料二 420年,东晋大将刘裕废掉小皇帝,自己称帝,改国号为宋,史称“刘宋”。59年后,刘宋皇帝也被自己的大将废掉,国号为齐。齐朝存在的23年中换了7个皇帝,末了也被权臣篡位,又改国号为梁。梁朝存在了55年,又被大将篡位,再立国号为陈。宋、齐、梁、陈四个更替的王朝,版图基本在长江流域及以南地区。 ——任世江《初中历史教程“点一线”解析》 (1)阅读材料一指出,“三大军事集团渐成鼎足之势”,哪一战役为三国鼎立局面形成奠定了基础?魏国的建立者是谁?“结束了三国鼎立局面,完成统一”的是哪个朝代? (2)材料二叙述的是历史上什么朝代的更替?从材料中可以看出,宋、齐、梁三个王朝有什么共同点? (3)通过上述材料可以看出,历史的发展能永远的分裂或统一吗?中国自古以来就是一个统一的多民族的国家,请结合所学和认识,谈谈国家统一的意义。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 佳木斯市前进区2025-2026年度初一年级上学期期末 历史试卷 考试时间:50分钟 总分:70分 一、选择题(每题2分,共40分) 1. 1929年,我国古人类学家裴文中在某遗址发掘出土了第一颗完整的远古人类头盖骨化石,这一发现,震惊了世界学术界。相继在该遗址共出土40多个个体的直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石。这一发现有利于说明( ) A. 早期国家的产生 B. 传说时代的历史 C. 原始农业的兴起 D. 古代人类的起源 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1929年,我国古人类学家裴文中在某遗址发掘出土了第一颗完整的远古人类头盖骨化石,这一发现,震惊了世界学术界。相继在该遗址共出土40多个个体的直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石。”和所学知识可知,“1929年裴文中发掘的远古人类头盖骨化石”反映的是北京人遗址。北京人属于直立人,遗址出土了大量化石、石器。北京人化石、石器等遗存,对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义,D项正确;北京人生活在距今约70万—20万年,远早于早期国家阶段,排除A项;传说时代(如炎黄部落联盟)对应的是距今约四五千年的古史传说时期,与北京人生活的年代不符,排除B项;原始农业兴起于距今约1万年的新石器时代(如河姆渡、半坡居民),北京人仍以采集、狩猎为生,未进入农业阶段,排除C项。故选D项。 2. 下图是大汶口文化、马家窑文化以及半坡文化中出土的陶器,尽管它们相距遥远,几乎没有交流,但它们有着极其相似的文化特征,这最能说明中华文明的发展具有的特点是( ) A. 历史悠久 B. 世界领先 C. 分布广泛 D. 多元一体 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“下图是大汶口文化、马家窑文化以及半坡文化中出土的陶器,尽管它们相距遥远,几乎没有交流,但它们有着极其相似的文化特征”和所学知识可知,“多元”指中华文明起源于多个区域(大汶口、马家窑、半坡是不同地域的文化)。“一体”指不同区域的文化具有相似特征,体现了中华文明从起源阶段就存在的共同文化内核。大汶口文化(山东地区)、马家窑文化(黄河上游)、半坡文化(黄河中游)相距遥远且几乎无交流,但出土陶器具有极其相似的文化特征,正符合“多元一体”的特点,D项正确;“历史悠久”强调中华文明起源时间早,但材料核心是不同文化陶器的“相似特征”,未体现时间维度的“悠久”,排除A项;材料仅对比了中华文明内部不同文化的陶器,未涉及与世界其他文明的比较,无法体现“世界领先”,排除B项;“分布广泛”是指中华文明起源地的空间范围大,但材料重点是“相距遥远却文化特征相似”,而非单纯强调分布范围,因此该选项片面,不符合核心意图,排除C项。故选D项。 3. 传说神农氏发明医药,不是凭神性知晓医药的奥秘,而是通过“尝百草”得出来的知识;发明农业,亦是“因天之时,分地之利,制耒,教民农耕”。这表明( ) A. 远古时期农业已经成熟 B. 医药与农业有密切联系 C. 实践推动早期文明发展 D. 远古传说符合历史事实 【答案】C 【解析】 【详解】上古神话故事传说中,炎帝神农看到民间百姓们因为饮食不注意,对五谷等食物认识不够,生病以后又不得能得很好的治疗,于是立誓要尝遍所有的草木。他在长时间的奔波中,几乎尝遍了百草寒、温、平、热的药性,辨别百草之间像君、臣、佐、使般的相互关系,制定出了人体的十二经脉和《本草经》。炎帝神农根据一年四季天气的变化以及地势条件的便利,制作了耒耜等农具,教万民从事农业耕作。这表明实践推动早期文明发展,C项正确;远古时期农业已经成熟的说法错误,教民农耕表明原始农耕开始出现,排除A项;医药与农业有密切联系,在题干材料中没有体现,排除B项;远古传说不一定是历史事实,排除D项。故选C项。 4. 有一位作家,在游览古代中国某项工程后感慨道:“看上去,是人在治水;实际上,却是人领悟了水,顺应了水,听从了水。只有这样,才能天人合一。”这项伟大工程的设计者是( ) A. 大禹 B. 李冰 C. 蔡伦 D. 隋炀帝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“看上去,是人在治水;实际上,却是人领悟了水,顺应了水,听从了水。只有这样,才能天人合一。”和所学知识可知,战国时期李冰设计修建了都江堰,该工程通过鱼嘴分水、飞沙堰泄洪、宝瓶口引水,实现了“顺应水势”的防洪、灌溉功能,体现了“天人合一”的治水理念,B项正确;大禹的主要功绩是治水(疏导洪水),但他并非某一具体水利工程的设计者,且其治水是应对洪水灾害,并非“顺应了水”的长期水利工程,排除A项;蔡伦的贡献是改进造纸术,与水利工程无关,排除C项;隋炀帝主导修建的是大运河,其主要功能是沟通南北交通,并非“顺应了水”的水利灌溉工程,排除D项。故选B项。 5. 有学者认为:“现在中国人使用的汉字,与甲骨文差异确实很大。可是追根溯源,从三千多年前的甲骨文到现代汉字,竟然有一条环环紧扣的链条、千古贯通的血脉、万世一系的传承。甲骨文的书写美感追求,通过文化基因,一直传递到现代汉字中。”该学者强调甲骨文( ) A. 与现代中国文字基本相似 B. 全面反映了商周社会情况 C. 深刻影响汉字形成和发展 D. 开启了有文字可考的历史 【答案】C 【解析】 【详解】根据提提干“甲骨文的书写美感追求,通过文化基因,一直传递到现代汉字中。”表明深刻影响汉字形成和发展,C项正确;“现在中国人使用的汉字,与甲骨文差异确实很大”,排除A项;材料没有体现商周的社会情况,排除B项;材料并没设计甲骨文开启了有文字可考的历史,排除D项。故选C项。 6. 墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量,在当前社会具有很深的现实意义。战国时期,墨子提出的思想主张是( ) A. “兼爱”“非攻” B. “改革”“法治” C. “无为而治” D. “为政以德” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量,在当前社会具有很深的现实意义”和所学知识可知,“兼爱”“非攻”是墨子的核心思想。“兼爱”就是希望人们互相爱护,“非攻”反对侵略战争,体现了崇尚和平、追求和谐的特点,A项正确;“改革”“法治”是法家的思想主张,代表人物如韩非等,“法治”不是墨子的主张,排除B项;“无为而治”是道家的思想主张,代表人物如老子等,不是墨子的主张,排除C项;“为政以德”是儒家的思想主张,代表人物如孔子等,不是墨子的主张,排除D项。故选A项。 7. 《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。其中,不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念。这表明,《诗经》( ) A 文笔清新节奏明快 B. 内容通俗易懂 C. 蕴含朴素科学意识 D. 韵律典雅优美 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念”可得出《诗经》蕴含朴素科学意识,C项正确;文笔清新节奏明快、内容通俗易懂、韵律典雅优美与材料不符,排除ABD项。故选C项。 8. 春秋之前,诸侯国之间边界较为模糊,存在大量的荒地,作为各诸侯国的缓冲区;春秋战国时期,诸侯国之间的界限逐步清晰。导致这一变化的主要原因是( ) A. 分封制在强化中 B. 铁器牛耕的推广 C. 民族交融的推动 D. 兼并战争的加剧 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,春秋战国时期,由于铁器牛耕的使用,使得土地私有制逐步确立,因此才会出现“诸侯国之间的界限逐步清晰”的现象,B项正确;春秋战国时期,分封制逐步瓦解,井田制逐渐崩溃,排除A项;民族交融的推动、兼并战争的加剧不是材料变化的原因,排除CD项。故选B项。 9. 为统一思想,秦始皇实行“焚书坑儒”,汉武帝却推行“罢黜百家,尊崇儒术”。儒家学派地位的变化取决于( ) A. 儒家思想内容的变化 B. 统治者的需要 C. 经济发展水平的高低 D. 人民的需求 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知,秦始皇实行“焚书坑儒”,汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”,并把儒家思想立为封建社会的正统思想。统治者采用不同的思想治国都是为了维护自己的统治。因此,儒家学派地位的变化取决于统治者巩固统治的需要,B项正确;儒家思想内容的变化,与题干主旨无关,排除A项;经济发展水平的高低与儒家学派的地位无关,排除C项;题干反映的是统治者的治国思想,与人民无关,排除D项。故选B项。 10. 有学者认为,公元前221年的改革至关重要,它摒弃了重立列国的思想,从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是 A. 分封制 B. 郡县制 C. 君主专制 D. 八股取士 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料内容结合所学知识可知,公元前221年秦国统一六国,摒弃了重立列国的思想,实行了郡县制,成为中央统一全国各地的集权管辖的手段。A项是西周时期实行的政治制度;C项是秦朝建立以后实行的政治制度,但不符合题意;D项是清朝时期的科举制度。故选B。 点睛:解答本题的关键是根据时间公元前221年,可以想到秦朝统一六国,选项中郡县制属于秦国商鞅变法改革的内容,也是秦朝推行的地方政治制度。其它选项均与秦无关,由此可以做出正确选择。 11. 东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯,三皇后,六贵人,二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时 A. 官僚机构臃肿 B. 宦官把持朝政 C. 豪强地主横行 D. 外戚势力膨胀 【答案】D 【解析】 【详解】据题干可知,题干反映了东汉时期外戚势力膨胀。东汉中期以后,由于继位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了外戚与宦官交替专权的局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡,D符合题意;ABC项在材料中没有体现,排除。故选择D。 12. 下表是《秦朝、汉高祖、文景时期税目表》。根据《税目表》可知西汉初期统治者( ) 税目 秦朝 刘邦时期 文景时期 赋税 约三分之二 十五税一 三十税一 徭役 一年数次 服役年龄从17岁始 一年一次 三年一次 服役年龄从20岁始 A. 无为而治 B. 休养生息 C. 继承秦制 D. 注重德治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“《秦朝、汉高祖、文景时期税目表》”和所学知识可知,西汉初期(刘邦、文景时期),为恢复战后经济,统治者推行“休养生息”政策。表格中反映的“赋税从十五税一降到三十税一”“徭役从一年一次减为三年一次、服役年龄推迟”,正是减轻人民负担、恢复生产的休养生息措施,B项正确;“无为而治”是道家思想的治国理念,是西汉初期政策的思想基础,但题干表格体现的是具体的减税、减徭役措施,并非思想理念本身,排除A项;秦朝赋税沉重、徭役频繁(表格中秦朝 “赋税约三分之二、一年数次徭役”),而西汉初期大幅减轻赋税徭役,是对秦制的调整与改变,并非继承,排除C项;“注重德治”是儒家思想的治国主张,西汉初期主要推行道家“休养生息”,且表格未体现“德治”相关内容,排除D项。故选B项。 13. 自河西四郡(敦煌、酒泉、张掖、武威)开始,汉代设立的“骑置”成为管理边疆、传递信息速度最快的一种紧急政令和军情消息的传递方式。这一信息系统的设立( ) A. 削弱了诸侯王的势力 B. 开启了中外文化交流 C. 有利于巩固西北边防 D. 标志丝绸之路的开通 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料信息“汉代设立的‘骑置’成为管理边疆、传递信息速度最快的一种紧急政令和军情消息的传递方式”可知信息系统的设立有利于巩固西北边防,故C正确;推恩令削弱了诸侯王的势力,故A错误;张骞通西域,开辟了丝绸之路,开启了中外文化交流,故B错误;公元前119年。张骞再次出使西域,打通了通往西域的道路,开辟了丝绸之路,故D错误。综上答案C。 14. 公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施 A. 有利于加强中央集权 B. 抑制了农业生产发展 C. 彻底解决了封国问题 D. 实现了思想的大一统 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知,汉武帝时期将铸币权收归中央,统一铸造了标准货币五铢钱,抑制了大商人牟取暴利,增加了国家的财政,有利于加强中央集权。B项表述错误;C项汉武帝采用了推恩令的方式,彻底解决了封国问题;D项汉武帝采用罢黜百家,独尊儒术的方式,实现了思想的大一统。A项符合题意,故选A。 15. 第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是( ) A. 历史剧《三国》 B. 罗贯中《三国演义》 C. 司马光《资治通鉴》 D. 诸葛亮《出师表》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识,第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料,用于研究三国历史的第一手史料是诸葛亮的《出师表》,D项正确;历史剧《三国》经过了艺术加工,不是第一手史料,排除A项;罗贯中《三国演义》经过了艺术加工,不是第一手史料,排除B项;司马光《资治通鉴》是史书,但不是第一手史料,排除C项。故选D项。 16. 中国历史上迁都的因素有很多,如战争、改革、环境等。下列事件中,为了推进改革、学习先进文化而迁都的是( ) A. 商朝盘庚迁殷 B. 北魏孝文帝迁都洛阳 C. 明成祖迁都北京 D. 国民政府迁都重庆 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识,北魏孝文帝迁都洛阳是因为北魏的都城地处偏僻的平城,不利于对广大中原地区的统治;孝文帝想要充分吸收汉族的文化制度来治理和统一中原地区;他想要迁都来获得汉族地主的认可的正统地位;孝文帝还希望通过迁都来学习汉族先进文化,B项正确;盘庚迁殷,是发生在商朝中后期的一次历史事件,是指盘庚继位后,为了挽救政治危机,排除A项;明成祖迁都北京是为了巩固统治和明朝的战略安全,排除C项;国民政府迁都重庆是因为抗日战争的需要,排除D项。故选B项。 17. 我国老百姓的主食一般呈现“北麦南稻”的格局,但魏晋南北朝时期,南方老百姓餐桌上除常见的稻米饭外,还有面食、粟米饭等北方食品。出现这种现象的主要原因是( ) A. 南方人口增多 B. 南方商品经济的发展 C. 面食的营养价值更高 D. 人口南迁和民族融合的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,魏晋南北朝时期,北方由于战乱,劳动人民为了躲避战乱,大量南迁,不仅为南方增加了大量的劳动力,还带去了先进的生产技术和北方的生活方式,民族间的关系逐渐融合起来,其中把小麦等的种植方法也带去了南方,这样,南方老百姓的餐桌上除了稻米饭外,还有面食,粟米饭等北方食品。因此出现题干“魏晋南北朝时期,南方老百姓餐桌上除常见的稻米饭外,还有面食、粟米饭等北方食品”的主要原因是人口南迁和民族融合的影响,D项正确;题干魏晋南北朝时期,南方老百姓饮食也有北方面食,多饮食样,无法说明南方人口增多和商品经济发展,排除AB项;题干魏晋南北朝时期,南方老百姓餐桌上出现了北方面食,不能说明面食营养价值更高,排除C项。故选D项。 18. 北魏农学家贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。”这反映出作者主张( ) A. 改进生产技术 B. 发展商品生产 C. 遵循自然规律 D. 重视理论研究 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“顺天时,量地利,则用力少而成功多。”,结合所学知识可知,材料反映了北魏农学家贾思勰在《齐民要术·种谷》中强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植,不误农时。C项正确;《齐民要术》提倡改进生产技术和工具,但材料没有涉及,排除A项;《齐民要术》与“发展商品生产”无关,排除B项;材料不能反映《齐民要术》重视理论研究,排除D项。故选C项。 19. 魏晋南北朝创造了中国文化史上的传奇,中国艺术的各个方面都出现了前所未有的突破。以下史实能证明这一观点的是( ) ①孟子的《孟子》 ②北魏的碑刻 ③王羲之的书法 ④顾恺之的绘画 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“魏晋南北朝创造了中国文化史上的传奇,中国艺术的各个方面都出现了前所未有的突破”和所学知识可知,北魏是魏晋南北朝时期的政权,北魏碑刻(如“魏碑”)是这一时期书法艺术的重要形式,体现了文化突破。王羲之是东晋(属于魏晋南北朝时期)的书法家,其“书圣”地位与《兰亭集序》等作品是这一时期艺术突破的代表。顾恺之是东晋(属于魏晋南北朝时期)的画家,其作品《女史箴图》《洛神赋图》是这一时期绘画艺术的经典。②③④符合题意,D项正确;《孟子》是战国时期孟子及其弟子所著,属于春秋战国时期的文化成果,并非魏晋南北朝时期,①不符合题意,ABC项包含①,排除ABC项。故选D项。 20. 首钢滑雪大跳台从远处看宛如一只“水晶鞋”,因设计灵感源于敦煌壁画中的“飞天”,又名“雪飞天”,与“冰丝带”“雪如意”(河北张家口崇礼国家跳台滑雪中心)等冬奥场馆一样,突出中国元素,彰显了( ) A. 道路自信 B. 理论自信 C. 文化自信 D. 制度自信 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“因设计灵感源于敦煌壁画中的‘飞天’,又名‘雪飞天’……”可知,“雪飞天”的造型融入了世界文化遗产敦煌壁画中“飞天”,突出中国文化元素,彰显了中国文化自信,C项正确;题干中国元素没有涉及道路、理论、制度信息,排除ABD项。故选C项。 二、材料解析题(21题8分,22题7分,共15分) 21. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中华优秀传统文化是“民族文化血脉”。中华民族发展过程中,从《竹书纪年》……到文学、史学、农学、医学等,……为人类文明与进步做出不可磨灭的贡献。 ——摘编自人民网《习近平与中国优秀传统文化》 材料二 小史同学整理的中国传统文化简表(部分) 类别 成就 思想 孔子:“仁”;老子:“无为而治”;墨子:“兼爱”“非攻” 伟大工程 都江堰、灵渠、 ① 科技 造纸术、 ② 、《大明历》 传统节日 春节、清明节、端午节 材料三 截至2021年6月,邵阳市国家级非物质文化遗产包括岩鹰拳、龙山药王医药文化等共16项。……2021年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》。意见明确指出:保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。……在加深认同感、增强历史感、提升幸福感等方面,尤其彰显出它的重大现实意义。 ——摘编自《邵阳新闻网》 (1)根据材料一并结合所学知识(七上《中国历史》),列举我国古代史学、农学、医学方面的优秀著作(各一例)。 (2)根据材料二并结合所学知识,把上面简表中的①、②补充完整。 (3)根据材料三,指出传承好非物质文化遗产意义。 (4)根据上述材料并结合所学知识,你认为我们应该如何正确对待传统文化? 【答案】(1)史学:《史记》;农学:《齐民要术》;医学:《伤寒杂病论》 (2)  ①长城;②圆周率。 (3)对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义;在加深认同感、增强历史感、提升幸福感等方面,尤其彰显出它的重大现实意义。 (4)取其精华,,去其糟粕;批判继承,古为今用;面向世界,博采众长。(言之成理即可)   【解析】 【小问1详解】 列举:根据题意并结合所学可知,史学上著作是西汉司马迁所著的《史记》,农学著作有北朝贾思勰撰写的《齐民要术》,医学方面的优秀著作是东汉末年的“医圣”张仲景所著的《伤寒杂病论》。 【小问2详解】 补充:根据所学可知,中国古代的伟大工程出了战国时秦国的都江堰、秦朝的灵渠外,秦朝建立后为防御匈奴还修建了长城;科技方面,东汉有蔡伦改进造纸术,张衡发明的地动仪;魏晋南北朝时有祖冲之的圆周率、大明历等。因此,①是长城,②是地动仪或圆周率等。 【小问3详解】 意义:根据材料“对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。……在加深认同感、增强历史感、提升幸福感等方面,尤其彰显出它重大现实意义。”可知,传承好非物质文化遗产的意义是对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义;在加深认同感、增强历史感、提升幸福感等方面,尤其彰显出它的重大现实意义。 【小问4详解】 正确对待:根据材料和所学可知,中国古代文化辉煌灿烂,对待传统文化不可全盘吸收,应做到取其精华,,去其糟粕或批判继承,古为今用,博采众长等。 22. 阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。 材料二 秦琅琊石刻上的话:“器械一量。同书文字。” 材料三 河间献王刘德诸子侯国情况(部分) 姓名 爵位 辖地情况 刘不害(长子) 河间王 原河间王部分封地 刘礼 平城侯 均为原河间王封地分割而来,现为临近郡县管辖 刘顺 广侯 刘让 盖胥侯 材料四 刘秀重建汉朝,天下从乱走向治,从纷争走向统一。王莽改制留下一个烂摊子,加之连年的内战,国家变得凋敝不堪。刘秀以他非凡的胆识才干,遵循“以柔道治之”的方略,创造了“__________”(盛世)的业绩。 ——摘编自樊树志《国史概要》 请回答: (1)材料一中的“秦王”指谁?他最大的历史功绩是什么? (2)材料二中说明这位君主巩固统一采取了哪些措施? (3)根据材料三并结合所学知识,概括汉武帝为解决诸侯王势力膨胀的问题采取的措施。措施起到了怎样的作用? (4)写出材料四中刘秀所创造的盛世局面的名称。 【答案】(1)“秦王”:嬴政(秦始皇)。 最大历史功绩:灭六国,完成统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 (2)措施:统一度量衡;统一文字。 (3)措施:颁布“推恩令”。 作用:削弱了诸侯王的势力,加强了中央集权。 (4)名称:光武中兴。 【解析】 【小问1详解】 “秦王”:根据材料“秦王扫六合”,结合所学知识可知,嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。材料一中的“秦王”指嬴政(秦始皇)。 最大历史功绩:根据材料“秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑斩浮云。诸侯尽西来。”,结合所学知识可知,嬴政(秦始皇)的核心功绩是结束春秋战国分裂局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家(秦朝)。 【小问2详解】 措施:根据材料“器械一量。同书文字。”,结合所学知识可知,“器械一量”对应“统一度量衡”,“同书文字”对应“统一文字(把小篆作为全国规范文字)”。这是秦始皇为巩固统一在经济、文化领域采取的核心措施。 【小问3详解】 措施:根据材料三“河间献王刘德诸子侯国情况(部分)”,结合所学知识可知,西汉初,实行郡国并行制,诸侯王势力强大,威胁到中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”:诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。 作用:根据材料三“河间献王刘德诸子侯国情况(部分)”,结合所学知识可知,推恩令的实行,允许诸侯王将封地分给子弟,使诸侯国越分越小,最终削削弱了诸侯王的势力,加强了中央集权。 【小问4详解】 名称:根据材料四“刘秀”,结合所学知识可知,光武帝统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面,史称“光武中兴”。 三、活动探究题(23题8分;24题7分;共15分) 23. 古代丝绸之路是人类文明史上的奇迹之一,中国提出“一带一路”倡议后引起了世界各国的极大关注。阅读下列材料,回答问题。 材料一 西汉初的西域,小国林立,受到匈奴的控制和奴役。汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域。后来,西汉王朝和西域各国的联系逐渐密切起来。汉武帝每年派往西域的使者,多则十几次少则五六次,每次多达百余人甚至数百人。 ——《大国崛起:把握中国四大王朝的历史脉象》 材料二 中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种植茶叶的国家,可以说,丝绸、瓷器、茶叶是以中国闻名的符号。各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为丝绸之路上最具中国特色的交换货品。由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧,因此,?之路也被称为“陶瓷之路”。中国的瓷器备受西方贵族的青睐,被认为是奢侈品。 材料三 西汉王朝为加强对西域的经营,于公元前60年设置了管理西域的最高长官,管辖西域36国。西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。东汉明帝时,派兵夹击匈奴,并派使者出使西域,使西域各国重新与汉朝建立联系。 ——《史记·商君列传》 (1)阅读材料一,结合所学知识指出,汉武帝“决定招募使者出使西域”后,勇敢地出来应募,承担这一艰巨使命的使者是谁?依据材料一并结合所学,指出这位使者值得我们学习的精神有哪些?西汉与西域沟通以后,打通了一条“丝绸之路”,这条道路的开通,有什么历史意义? (2)阅读材料二,指出丝绸之路上中国最具特色的商品包括哪些?(写出1种即可);“陶瓷之路”是指哪条路? (3)阅读材料三,指出“管理西域的最高长官”是哪一机构的长官?东汉将这一机构改名为什么,继续行使管理西域的职权? (4)从上述材料可以看出,阻碍汉朝和西域交往的最大敌人是什么人? 【答案】(1)使者:张骞。 精神:不畏艰险、勇于担当、坚韧不拔等。 历史意义:是古代东西方往来的大动脉;对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用(答出一点即可)。 (2)特色商品:丝绸(或瓷器、茶叶,写出1种即可)。 “陶瓷之路”:海上丝绸之路。 (3)机构:西域都护府。 东汉更名:西域长史府。 (4)阻碍者:匈奴。 【解析】 【小问1详解】 使者:根据材料一“汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域”,结合所学知识可知,汉武帝时期招募使者出使西域,张骞主动应募。他曾经两次被匈奴抓住,被扣留了十多年,但他仍坚持完成使命。 精神:根据一,结合所学知识可知,张骞出使西域途中被匈奴扣留多年,仍坚持完成使命,体现出不畏艰险、勇于担当、坚韧不拔的精神。 历史意义:根据材料“西汉王朝和西域各国的联系逐渐密切起来”,结合所学知识可知,丝绸之路是是古代东西方往来的大动脉;对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 【小问2详解】 特色商品:根据材料二“各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为丝绸之路上最具中国特色的交换货品。”可知丝绸之路上中国最具特色的商品包括丝绸织品、瓷器、茶叶等。 “陶瓷之路”:根据材料二“由于大宗中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧,因此,?也被称为‘陶瓷之路’”可知,经海路进行的对外贸易路线被称为海上丝绸之路,因此“陶瓷之路”指海上丝绸之路。 【小问3详解】 机构长官:根据材料“西汉王朝为加强对西域的经营,于公元前60年设置了管理西域的最高长官,管辖西域36国”,结合所学知识可知,张骞通西域后,西汉加强了对西域的经营。公元前60年,西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府,以西域都护为管理西域的最高长官。 东汉更名:根据所学知识可知,123年,东汉改西域都护府为西域长史府,继续行使管理西域的职权。 【小问4详解】 阻碍者:根据材料一“西汉初的西域,小国林立,受到匈奴的控制和奴役”和材料三“西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。东汉明帝时,派兵夹击匈奴,并派使者出使西域,使西域各国重新与汉朝建立联系”可知,阻碍汉朝和西域交往的最大敌人是匈奴人。 24. 魏晋南北朝时期,尽管政局动荡,但社会经济在曲折中仍有发展。阅读下列材料,回答问题。 材料一 东汉末年,三大军事集团渐成鼎足之势,纷纷建国定都,其中,魏国国力较强……266年,司马昭之子司马炎代魏称帝,280年,结束了三国鼎立局面,完成统一。 ——摘编自《中外历史纲要》 材料二 420年,东晋大将刘裕废掉小皇帝,自己称帝,改国号为宋,史称“刘宋”。59年后,刘宋皇帝也被自己的大将废掉,国号为齐。齐朝存在的23年中换了7个皇帝,末了也被权臣篡位,又改国号为梁。梁朝存在了55年,又被大将篡位,再立国号为陈。宋、齐、梁、陈四个更替的王朝,版图基本在长江流域及以南地区。 ——任世江《初中历史教程“点一线”解析》 (1)阅读材料一指出,“三大军事集团渐成鼎足之势”,哪一战役为三国鼎立局面形成奠定了基础?魏国的建立者是谁?“结束了三国鼎立局面,完成统一”的是哪个朝代? (2)材料二叙述的是历史上什么朝代的更替?从材料中可以看出,宋、齐、梁三个王朝有什么共同点? (3)通过上述材料可以看出,历史的发展能永远的分裂或统一吗?中国自古以来就是一个统一的多民族的国家,请结合所学和认识,谈谈国家统一的意义。 【答案】(1)战役:赤壁之战; 建立者:曹丕; 朝代:西晋。  (2)朝代:南朝; 共同点:存在时间比较短;王朝更替都是因为大将或权臣篡位;版图基本在长江流域及以南地区。(答出一点即可) (3)判断:不会; 意义:统一的国家能打破区域壁垒,促进各地经济交流与发展;统一有利于文化的传播与融合,推动文化繁荣;统一能减少战乱,保障人民的生产与生活,维护社会稳定;统一的多民族国家有利于各民族的交往、交流与交融,增强民族凝聚力。   【解析】 【小问1详解】 战役:根据材料“东汉末年,三大军事集团渐成鼎足之势,纷纷建国定都,其中,魏国国力较强”,结合所学知识可知,公元208年,孙刘联军在赤壁大败曹军,赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 建立者:根据所学知识可知,220年,曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,在洛阳称帝,国号魏。 朝代:根据材料“266年,司马昭之子司马炎代魏称帝,280年,结束了三国鼎立局面,完成统一。”,结合所学知识可知,266年,司马炎代魏称帝,改国号为晋,以洛阳为中心,史称西晋。 【小问2详解】 朝代:根据材料“宋、齐、梁、陈四个更替的王朝,版图基本在长江流域及以南地区。”,结合所学知识可知,420—589年,南方地区相继出现宋、齐、梁、陈四个更替的王朝,都定都建康,历史上统称为“南朝”。 共同点:根据材料“420年,东晋大将刘裕废掉小皇帝,自己称帝,改国号为宋,史称‘刘宋’。59年后,刘宋皇帝也被自己的大将废掉,国号为齐。……版图基本在长江流域及以南地区”可知,宋、齐、梁三个王朝都存在时间比较短(如齐仅23年、梁仅55年);王朝更替方式相同,都是因为大将或权臣篡位;统治区域相似,版图基本在长江流域及以南地区。 【小问3详解】 判断:根据上述材料可知,三国分裂后西晋实现统一,西晋之后又出现南朝分裂,说明历史发展不会永远分裂或统一,而是在“分裂—统一—再分裂—再统一”的循环中演进,统一是历史发展的主流。 意义:根据所学知识可知,经济方面,统一的国家能打破区域壁垒,促进各地经济交流与发展(如西晋统一后,中原与南方的贸易往来恢复);文化方面,统一有利于文化的传播与融合,推动文化繁荣(如秦汉统一后,文字、思想的统一促进了文化认同);社会方面,统一能减少战乱,保障人民的生产与生活,维护社会稳定;民族方面,统一的多民族国家有利于各民族的交往、交流与交融,增强民族凝聚力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:黑龙江省佳木斯市前进区2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题
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