浙江省宁波市南三县2025-2026学年上学期期末考试九年级历史与社会.道德与法治试题

2025学年第一学期期末抽测九年级 历史与社会·道德与法治试题卷 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三个部分，共6页，满分100分，考试时问100分钟。全 卷采用闭卷形式。 2.答题前，请将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷的规定位置上。 3.答题时，请按答题卷的要求，在答题卷相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题 纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。) 1. 从人类的出现到15世纪末，人类社会大体经历了原始社会、封建社会和资本主义社会。 2.庄园法庭既维护着领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 3.迪亚士的航行，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 4.中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的决定力量。 5.全过程人民民主是社会主义民主的本质属性，人民当家作主是社会主义民主的本质特征。 6. 中华民族精神是当代中国精神的集中体现。 7、一个中国原则是两岸关系的政治基础。 8. 当今世界，国际竞争是实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 二、选择题（本大题共有20小题，每题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。) 9.由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，形成不同类型的文明。 人类早期文明熠熠生辉。这表明古代人类文明发展具有（▲) A.多元性 B.单一性 C.封闭性 D.交流性 10.杰出人物是历史发展的关键推动者。下列历史人物与其贡献搭配正确的是（▲） A.亚里士多德—编写《荷马史诗》 B.查理曼一建立法兰克王国 C.伯里克利一将雅典民主政治发展到高峰D.凯撒一—使罗马共和国演变为帝国 11.运用时间轴构建时空观念是学习历史的有效方法之一。下列所示时间轴空白处对应的史实分 别是（▲） 成为地中 地跨欧亚非 罗马共和国建立 海霸主 三大洲大帝国 公元前509年公元前450年左右公元前27年 公元前2世纪 2世纪→ A.《十二铜表法》颁布、罗马帝国建立B.《十二铜表法》颁布、斯巴达克起义 C.罗马帝国建立、斯巴达克起义 D.罗马帝国建立、《十二铜表法》颁布 12.亚历山大的东征，“使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了”。 材料强调了亚历山大东征（▲） A.是一次掠夺性的战争 B.促进了欧洲经济发展 C.促进了东西方的交融 D,导致东方文明的衰弱 13.“我以我的信义宜哲，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。” 伯爵手持权杖，向所有向他宜誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宜誓。在这一仪式 所归属的制度下（▲） ①无论大小封建主都是国王的直接附庸 ②封君封臣之间构成了直接的附庸关系 ③契约关系的形成以土地的封赐为纽带 ④各阶层相互之间有着严格的等级限制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.某学校历史社团以“图像中的中古西欧”为主题，展开“以图解史”的研究。绘画作品《巴 黎街头的商铺》反映了中古西欧城市（▲） 九年级历史与社会·道德与法治试题第1页共6页 A.完全摆脱了封建领主的束缚 B.商品可能有纺织品和蒸汽锤 C.居民主要是手工业者和农奴 D.居民获得了自由与发展机会 15.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期。如图是某同学绘制的示意第14题《巴#街头的商铺》 图，图中反映的新的生产经营方式是（▲） 提供原林、生严工具 A.租地农场 B.手工工场 商人 一工人 C.西欧庄园 D.商业行会 出灰州动力 16.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。 第15题图 下列属于历史解释的是（▲） ①雅利安人进入印度后建立种姓制度 ②《罗马民法大全》奠定欧洲民法的基础 ③大化改新使日本成为中央集权的封建国家 ④工业革命使人类进入“张汽时代” A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 17.下图是三角贸易示意图，其中在航程B处，船上运输的主要是（▲) A.商品和枪支弹药 B.黑人奴隶 非 C.黄金白银 D.生产原料 第17题图 18.1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论。此后，这一理论“哺有了世界 西方和东方两个半球的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远影响。材料中这一理 论的作用是（▲） A.标志着无产阶级开始登上历史的舞台B,为欧洲三大工人运动提供了理论支持 C。使无产阶级斗争有了科学理论的指导D.实现了各国走上社会主义的发展道路 19.下面是某校图片微展览的内容，该展览的名称最恰当的是（▲） =网k 2 静语 十八个红手印 深圳经济特区 中国进出口商品交易会 中欧班列 A.“和平发展和谐世界” B.“科技创新引领未来” C.“共同富裕同步小康” D.“改革开放强国之路” 20.目前我国人工智能企业数量超4500家，核心产业规模已接近6000亿元人民币，产业链覆盖 芯片、算法、数据、平台、应用等上下游关键环节，是近年来中国经济发展中涌现出的一大 亮点。由此可见（▲） A.创新是引领发展的第一动力 B,我国已经跻身世界科技创新强国 C.制度改革能让人民生活更美好 D.提升创新能力是发展的根本目的 21.2025年国家印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035)》，对加快建设教育强国作出全 面系统部署。我国之所以重视教育强国建设，是因为教育是（▲） ①党和国家的中心工作 ②民族振兴、社会进步的基石 ③当今中国最鲜明的特色 ④促进人的全面发展的根本途径 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 22.2025年9月28日世界第一高桥、跨径最大的山区桥梁一一贵州花江峡谷大桥正式通车。该大 桥的建设极大改善了黔西南地区的交通条件，为当地旅游业发展提供重要支撑。这一成就的 取得说明了（▲) ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②建设者们勇于攻坚克难的精神品质 ③共同富裕的关键在于优先发展基础设施 ④重大工程带动乡村振兴，消除城乡差距 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 23,2025年12月18日，海南自由贸易港正式封关，这标志着海南进入更高水平的改革开放新阶 段。海南封关后的“零关税政策”，为海南经济发展注入强劲动力，并提升岛内居民的生活 品质。由此可见（▲） ①海南转变发展方式，经济已经进入高速增长阶段 ②海南全岛封关有利于打造新时代改革开放新高地 ③改革是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ④实现中国式现代化，改革开放依然是关键的一招 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 24.2025年6月24日，十四届全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国社会救助法》，为推 动完善社会救助制度提供有力的法治保障。对此，下列理解正确的是（▲） A.中国共产党坚持科学立法 B.要坚持依法治国的基本国策 C.建设法治中国的目标已经实现 D.保障公民生活需完善法律体系 25.近年来，浙江省文化强省建设取得新进展：成功举办首届“良渚论坛”，“中国历代绘画大 系”收录藏品突破1.2万件（套)，之江文化中心建成开放…浙江如此重视文化的保护与 传承，是因为（▲） ①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求 ②独具特色的中华文化是世界上最优秀的文化 ③中华文化可以代表中华民族独特的精神标识 ④中华文化为中华民族伟大复兴提供精神动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 26.2025年是西藏自治区成立60周年，也是实现“十四五”援藏规划目标任务的收官之年。以下 是两则浙江省的援藏故事，从这些援藏故事中，我们能感受到（▲） 故事一：浙江省援藏团队在西藏多所学校引入了“智慧课堂”项目。 故事二：浙江省援藏医疗队发起“天路医行”免费义诊活动。 A.民族区域自治制度有着优越性 B.民族之间的发展差异已经消除 C.少数民族地区具有一定自治权 D.平等团结互助和谐的民族关系 27.下列对中华优秀传统文化中蕴含的中国式现代化特征的解读，不正确的是（▲） 选项 中华优秀传统文化 中国式现代化的特征 A. 亲仁善邻，协和万邦 人口规模巨大 B. 治国之道，富民为始 全体人民共同富裕 C. 天人合一，万物并育 人与自然和谐共生 D. 天下虽平，忘战必危 走和平发展道路 28.2025年5月7日，新一轮印巴冲突上演。印巴局势升级以来，中方强烈呼吁印巴双方以和平 稳定大局为重，保持冷静克制，回到以和平方式政治解决轨道…这说明（▲） ①中国积极推动构建新发展格局 ②中国积极承担国际贵任 ③世界格局多极化是当今世界的发展趋势 ④中国是维护世界和平的坚定力量 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 29.(10分)多样文明是世界的本色。阅读材料，回答问题。 材料一【多样文明并行共生】 材料二【多样文明携手共进】 中 阿 国 拉 洲 国分天千2文熟 脑圆会元f1千玩里公地屁文钢8 面公关3并2文照 -=-=月 国公天2千化文脑 图1古代亚非欧文明的起源 图2亚欧文明的交流 材料三【多样文明共处之道】 多样文明是世界的本色。历史昭示我们，文明的繁盛、人类的进步，都离不开文明的交流互 鉴…中国愿同各国一道，乘持平等、互鉴、对话、包容的文明观，践行全球文明倡议，推动构 建全球文明对话合作网络，为人类文明进步、世界和平发展注入新的动力。 一2025年7月10日习近平向全球文明对话部长级会议致贺信 (1)根据材料一，请写出图1中ABCE所代表文明的文明成果各1例。(4分) (2)根据材料二，指出阿拉伯人在文明发展中的重要作用，并结合图2用两个史实进行论证。(4 分) (3)结合材料三，谈谈我们应该如何对待多样文明？（2分)（照抄材料不给分） 30.(9分)某校九年级学生开展关于“西方近代化发展之路”的探究活动，请你一起参与。 探究一：16世纪，局限在狭隘范围内的地中海贸易扩展成为世界性的事业。…利物浦、阿姆斯 特丹等大西洋沿岸的港口船只汇集，商人们的货架上堆满了商品。除了东方的香料和纺 织品以外，现在又有了北美洲传入的马钤薯、烟草、玉米，西印度群岛的蜜糖和甜酒， 南美的可可，非洲的象牙等等。 —威尔·杜兰特《世界文明史》 探究二：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区 别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶 级实行联合统治。 阿历克西·德·托克维尔《旧制度与大革命》 探究三：英国某时期煤铁产量变化表 年份 煤产量 铁产量 1770年 600万吨 5万吨 1800年 1200万吨 13万吨 1861年5700万吨380万吨 数据来自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据探究一，指出16世纪欧洲海外贸易出现新变化得益于哪一重大事件。（(2分) (2)结合探究二和所学知识，分析法国资产阶级革命与美国、英国的不同之处。(4分) (3)综合以上探究内容并结合所学知识，概括推动西方近代化发展的因素。(3分) 九年级历史与社会·道德与法治试题第4页共6页 31,(8分)2025年《中华人民共和国法治宜传教育法》正式施行。“提升法治素养，难设法治 中国”成为众多网友评论的议题，请你参与法治宜传并完成下列任务。 与法同行提升素养 任务 【立法进程】 2025年3月，全国人大常委会工作报告提出制定《法治宣传 (1)“草案向社会公 教育法》的计划。6月，草案进入审议阶段：7月，草案向社会公 开征求意见，公众积 开征求意见，公众积极参与。9月12日，第十四届全国人大常委 极参与”体现了公民 会第十七次会议三审后表决通过该法，于11月1日起施行。该法 行使民主权利的哪一 标志着我国公民法治教育进入制度化、规范化的新阶段。 形式？这一过程有何 【各方行动】 意义？(2分) ⊙法律明确“谁执法谁普法”责任制，要求国家机关在履行职能 过程中开展普法工作。 (2)结合材料，请从 O行政机关应当将法治宣传教有融入日常管理、服务、执法和争 厉行法治的角度，为 议解决过程，综合运用释法说理、疏导回应、指导示范、组织 材料中“各方行动” 听证、发布解读典型案例等方式，开展法治宣传教育。 的相关举措点领。(4 ⊙监察机关、审判机关、检察机关等应当将法治宣传救育融入案 分) 件办理过程，结合各自的职贵，运用依法公开审理案件、法律 文书释法说理、发布解读典型案例等方式，开展法治宣传教有。 ◎企业加强对职工的法治救育培训，建立并实施管理人员学法用 法制度，提升管理法治化水平。 【我来建言】 (3)根据材料并结合 出台《法治宣传教育法》能提升全民法治素养，但只有法 所学知识，完善【我 治是不够的， 来建言】。(2分) 32.(10分)2025年是“绿水青山就是金山银山”重要理念提出二十周年。某学习小组开展“美 丽中国我先行”项目式实践探究活动，请你完成。 环节一：资料查阅 近年来，中国深入贯彻绿色发展理念，在能源转型与绿色产业领域取得显著成就。同学们收 集到以下信息，并制作成图表。 图1中国风电、光伏发电新增装机容量 图2中国新能源汽车产销量和销量占比率 (单位：万千瓦) (%) (单位：万辆) (%) 40000 100 2000 50.0 75 1500 37.5 30000 50 1000 25.0 20000 10000 25 500 12.5 0 0 0 0 201620172Da20920a2m1222z他24 200 2021202 208 204 圆风电新增装机容量 ☐光伏发电新增装机容量 塑新能源汽车产量 遭新能源汽车销量 ©风光新增装机容量 今新能源汽车销量占比率 环节二：成效探因 中国生态环竞保护取得了阶段性成效。同学们查阅到为支撑绿色低碳发晨，中国实苑了一系 列有力举措： 令政策引导：创设碳减排支持工具，为清洁能源等领域提供低成本资金，引导经济社会绿色转型。 女产业革新：途立完备的新能源汽车产业体系，突攻关健技术，淘汰落后工业锅炉，提升能效。 女多元共治：探索“蓝色循环”治塑模式.运用科技手段动员公众参与废弃物回收。 环节三：全球贡献 中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界。中国新能源汽车已绡往全球180多个国家， 为世界减排做出实质贡献。中国探索的塑科循环利用模式获得联合国环保奖项，其智慧和经验为 全球环境治理提供了有益借鉴。 （1)从环节一图表中你能获取哪些信息？(2分) (2)根据环节二，运用“建设美丽中国”的知识，分析我国在绿色低碳转型领域取得显著成效的 原因。(4分) (3)结合环节三和所学知识，说明中国在全球生态文明建设中是如何发挥作用的。(4分) 33.(15分)回顾人类文明史，创新始终贯穿其中。创新者强，创新者胜。某校举办“创新驱动 发展”主题展览，请你参与完成。 “人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 （1)左侧材料分别体现了 板块一 走自己的路，让别人说去吧！” 但丁 哪些思想理论？(2分) 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者 思想创新 在这个草命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个 照亮前路 世界。 一《共产党宣言》 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。▲的 (2)横线处应填写什么重 板块二 改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮 大发明？并指出这一发明 技术创新 从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人 带来的生产组织形式的变 化。(3分) 改变世界 类社会向前发展的重要力量。 一人教版九年级上册《道德与法治》 习近平总书记指出：“中国特色社会主义制度是当 (3)请列举一项中国特色 代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特 社会主义制度创新的具体内 板块三 色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。 容，并简要说明它对于国家 制度创新 中国特色社会主义制度涵盖党的领导和政治、经济、 发展的重要意义。(4分) 适应时代 文化、社会、生态文明、军事、外交等各方面制度， 是一个严密完整的科学制度体系。 汲取历史智慈，争做创新青年 (4)综合以上三个板块的 内容，围绕“汲取历史智慧， 争做创新青年”这一主题， 板块四 为板块四撰写一篇150字左 青年创新 右的小短文。（温攀提示： 开创未来 紧扣展览主题，阐述你对创 新的认识、做法和展望等。 观点明确，逻辑清晰，6分。) 九年级历史与社会·道德与法治试题第6页共6页 1/2 2025学年第一学期期末抽测 九年级历史与社会·道德与法治答案 一、判断题（本大题共8小题，每小题分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将 答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。) 1-4 FTTF 5-8 TFTT 二、选择题（本大题共有20小题，每题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。) 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A c A c D D B C B c 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 D A B A D D D A B 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 29.(10分) (1)A文明的典型成就有金字塔、太阳历、象形文字等； B文明的典型成就有楔形文字、《汉谟拉比法典》、阴历、60进制等； C文明的典型成就有种姓制度、佛教等； E文明的典型成就有《荷马史诗》、帕特农神庙、希腊哲学、奥林匹克运动会等(4 分) (2)作用：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡 献。史实：如阿拉伯数字，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明或印度的棉花、食糖 等都由阿拉伯人传到欧洲。（作用2分，史实论证2分） (3)平等对话，开放包容，互相尊重，彼此借鉴等。(2分) 30.(9分)(1)新航路开辟(2分) (2)）敌人不同法国是封建专制统治（法国是反对封建专制制度）（门分），美国是殖民统治( 美国是反对英国的殖民统治)；(1分) 成果不同：法国建立民主共和制(1分)，英国建立君主立宪制。(1分) (3)①政治制度变革（资产阶级革命）；②经济发展与殖民扩张（资本主义的兴起、新 航路的开辟、殖民扩张)；③科学与技术的突破（科学革命、工业革命、蒸汽机的广泛使 用)；©思想与文化的变革（文艺复兴、宗教改革、启蒙运动）；⑤教育的发展（大学的 兴起)等（任选3点3分） 31.(8分)(1)民主决策。(1分)有利于法律充分反映民意、集中民智，增强法律的科 学性和民主性；有利于增强公民的民主意识和参与意识，促进公众对法律的理解和认同； 有利于推动科学立法、民主立法，推进全面依法治国进程。（任1点，1分） (2)国家制定《法治宣传教育法》，体现立法机关科学立法，为全民普法提供法律依 据；国家机关在执法中普法，体现行政机关严格执法，推动了普法与法治实践相结合；整 个司法过程体现司法机关公正司法，营造了公平正义的法治环境；企业加强对职工的法治 教育培训，体现企业依法经营，积极承担社会责任；普法教育促进公民全民守法，提升公 民法治素养和道德修养等。（任2点，4分） (3)①除了需要法律规范和宣传教育，还需要发挥道德的教化作用，提高全社会的道德 水平，使法治内化为人们的道德认同和行为习惯；②法治素养的提升不仅依靠一部法律， 更需要国家、社会、学校、家庭的协同努力，以及公民在日常生活中持续参与法治实践， 这是一个长期的过程，并非单靠一部法律就能“彻底”解决。（任1点，2分） 32.（10分)(1)图1：2016-2024年，我国风电、光伏发电新增装机容量持续快速增 长，风光新增装机在总装机中的比重不断上升，表明我国能源结构正加速向清洁化转型(1 分)。 图2：2020-2024年，我国新能源汽车的产量和销量均呈现迅猛增长态势，市场渗透率大 幅提高，表明新能源汽车已逐渐成为汽车市场的主流选择之一(1分)。 (2)国家政策的支持；坚持绿色发展道路，贯彻新发展理念（坚持节约资源和保护环境 的基本国策，推动形成绿色生产生活方式)；坚持科教兴国和人才强国战略，注重科技创 新等。（任选2点，4分) (3)①中国是一个负责任的大国，积极向世界提供优质的绿色产品（如新能源汽车）， 帮助其他国家减少碳排放，为应对全球性挑战作出了实质贡献；中国为全球治理贡献中国 智慧和中国方案。中国探索的环保模式（如“蓝色循环”治塑模式）获得国际社会认可，为 解决全球环境问题提供了宝贵的、可借鉴的经验；中国致力于构建人类命运共同体，以实 际行动践行共建清洁美丽世界的承诺，展现了携手各国共同应对环境问题的担当。（任2 点，4分) 33.(15分)(1)人文主义(1分)；马克思主义。(1分) (2)蒸汽机(1分)；手工工场被大工厂替代，现代工厂制度确立。(2分) (3)示例：“一国两制”(2分) 重要意义：维护国家统一与稳定：一国两制确保了香港、澳门的顺利回归和长期繁荣稳 定，有力维护了国家主权、安全和发展利益，推动了祖国的和平统一进程；这一制度创新 展现了中国特色社会主义制度的包容性和先进性，增强了我国的国际影响力与制度自信。 (任意一点2分) 其他合理答案。如社会主义市场经济体制、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度、基层群众自治制度等，只要阐述合理，均可同等给分。 (4)参考示例：创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是名族进步之魂，是引 领发展的第一动力；创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新是改革开放的生 命；（任意两个点得2分）思想创新解放了人的思想，为变革提供了理论武器；技术创新 推动了生产力飞跃和社会转型；制度创新则为国家长治久安和持续发展奠定了基石。（任 意两点得2分)作为新时代青年，我们要培养创新精神和实践能力；开拓国际视野，同时 增强对祖国制度优势的理解和自信。我将从人类创新史中汲取智慧，坚定理想信念，努力 学习，勇于探索，做一名担当民族复兴大任的时代新人。（认识和行动两个方面各1分）( 共6分)》