精品解析：陕西省榆林市靖边县四中2025-2026学年九年级上学期1月期末联考历史试题

2025——2026学年度第一学期作业单 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里) 1. 古代各地区文明成果有其特有的风格。下列各地区的代表性建筑属于（ ） A. 口述史料 B. 图像史料 C. 实物史料 D. 文献史料 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“摩亨佐·达罗遗址”“克里特岛的宫殿遗址”“大竞技场遗址”并结合所学知识可知，实物史料是历史遗留的物件（如遗址、遗物），材料中的摩亨佐·达罗遗址、克里特岛宫殿遗址、大竞技场遗址均为古代遗留的建筑遗迹，属于实物史料，C项正确；口述史料是口头传说、故事等（如神话），而材料反映的是“各地区的代表性建筑”，属于实物，排除A项；图像史料是图片、绘画等视觉材料（如历史照片），材料中“代表性建筑”指实际存在的遗址，非图片本身，排除B项；文献史料是文字记录（如史书、档案），D项与材料无关，排除D项。故选C项。 2. 13世纪初，巴黎大学的学生和教师因与当地市政当局发生冲突，便集体罢课并威胁迁往其他城市。市政当局最终妥协，同意给予大学更多的司法特权和自治权。这一事件反映了巴黎大学（ ） A. 依赖教会和国王的资助运作 B. 由教皇直接授予其所有特权 C. 课程设置契合社会发展需要 D. 在争取自主权方面的主动性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“市政当局最终妥协，同意给予大学更多的司法特权和自治权”并结合所学可知，市政当局妥协，同意给予大学更多司法特权和自治权。这一结果的取得，正是大学主动争取的结果。中世纪后期西欧大学的兴起，大学自治权是大学能够正常办学、发展学术的重要保障。大学为了维护自己的权益，主动采取行动去争取自主权，D项正确；题干强调大学在自主权方面的内容，并未涉及教会或国王资助，排除A项；由教皇直接授予其所有特权与史实不符，大学特权多来自地方妥协或国王特许状，排除B项；题干未涉及课程设置，无法体现课程与社会发展的契合，排除C项。故选D项。 3. 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民渴望统一。承担这一历史使命，基本统一阿拉伯半岛的是（ ） A. 穆罕默德 B. 伯里克利 C. 查理大帝 D. 查士丁尼一世 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一，A项正确；伯里克利是古代雅典的领导人，排除B项；查理大帝是法兰克王国领导人，排除C项；查士丁尼一世是东罗马帝国领导人，排除D项。故选A项。 4. 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，富裕农民、骑士等控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。引发这一改变的根本原因是（ ） A. 西欧资本主义制度的确立 B. 农业生产组织资本主义化 C. 贵族不重视经营自身地产 D. 行会组织逐渐形成并发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，13、14世纪随着庄园制衰落、货币地租推广和市场经济发展，富裕农民（如自耕农、租地农场主）等通过雇佣劳动和市场经营，推动农业生产的资本主义化，他们因此经济实力增强并参与乡村行政管理，成为社会结构变化的主要驱动力，B项正确；资本主义制度在欧洲确立是较晚的事情（通常认为17世纪以后），13—14世纪资本主义尚处于萌芽阶段，制度层面并未确立，排除A项；贵族不重视经营自身地产的结果本身就是农业经济方式变化的体现，不是引发变化的根本原因，排除C项；行会主要是城市中的手工业或商业组织，与农村社会结构改变无直接根本联系，排除D项。故选B项。 5. 下表为文艺复兴时期代表人物的名言，其反映的核心思想是（ ） 代表人物 名言 薄伽丘 “幸福在人间” 但丁 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德” 莎士比亚 “对自己不信任，还会信任什么真理” A. “神权至上” B. 人文主义 C. 理性主义 D. 马克思主义 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“幸福在人间”“人应该追求知识和美德”“对自己不信任，还会信任什么真理”和所学知识可知，这些名言强调人价值、追求现世幸福和人的自我信任，体现了以人为中心的思想，B项正确；“神权至上”强调宗教神权，与题意中人本精神不符，排除A项；理性主义突出理性思考，虽与知识追求相关，但名言整体更侧重人的现世生活与价值，而非纯粹理性，排除C项；马克思主义涉及阶级斗争和社会发展，与文艺复兴时期的核心思想无关，排除D项。故选B项。 6. 某校历史兴趣小组搜集了下列三幅图片，由此判断，他们研究的内容是（ ） A. 经济大危机 B. 殖民地人民的反抗斗争 C. 开辟新航路 D. 国际共产主义运动的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】三幅图片中，14世纪的罗盘是新航路开辟的重要技术条件（航海技术支持）；哥伦布是新航路开辟的主要航海家之一，其书信可能记录航行经历；近代世界物种交流简图反映了新航路开辟后“地理大发现”带来的新旧世界物种交换。三者均与新航路开辟直接相关，C项正确；经济大危机发生于20世纪30年代，与图片内容无关，排除A项；殖民地人民的反抗斗争多发生在18—20世纪亚非拉地区，题干图片未能体现，排除B项；国际共产主义运动兴起于19世纪，与题干时间及内容不符，排除D项。故选C项。 7. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1864年，“第一国际”成立 B. 到1914年，美国的人口已超过1亿 C. 1819年，玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队 D. 法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目中定义“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”并结合所学知识可知，“法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响”是对法国大革命的影响进行了分析评价，属于历史解释，D项正确；“1864年，‘第一国际’成立”只陈述了“第一国际”成立的时间与事件，是纯粹的历史事实，属于历史叙述，排除A项；“到1914年，美国的人口已超过1亿”陈述的是美国1914年的人口数量，是客观数据，属于历史事实，不带有分析评价，排除B项；“1819年，玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队”描述了玻利瓦尔打败西班牙军队的具体史实，仍属于历史叙述，没有分析其影响或意义，排除C项。故选D项。 8. 1863年底，林肯向国会提出了一份宣言。其中规定，一切参加战争南方同胞，只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制，都可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是（ ） A. 维护国家统一 B. 推进西进运动 C. 完善法律制度 D. 促进工业发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，美国南北战争时期，南方叛乱州试图分裂国家。林肯提出的宣言，对参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚、承认废除奴隶制就可原谅，其目的是争取南方民众，瓦解南方叛乱势力，最终维护国家统一，A项正确；西进运动主要是 19 世纪美国向西部扩张领土、开发西部的过程，与南北战争时期林肯的这一宣言目的无关，排除B项；该宣言主要是针对南北战争局势，争取人心、维护国家统一，并非主要为完善法律制度（完善法律制度是长期、全面的立法等活动 ），排除C项；宣言内容围绕南北战争中的国家统一和奴隶制问题，与促进工业发展没有直接关联（促进工业发展可通过工业政策、基础设施建设等 ），排除D项。故选A项。 9. 爱因斯坦曾这样评价牛顿：“在他以前和以后，都还没有人能像他那样决定着西方的思想、研究和实践的方向。”这主要是因为牛顿（ ） A. 使人类进入了“电气时代” B. 使人类对客观世界的探索向前迈了一大步 C. 开辟了新的纺织品生产领域 D. 在世界生物科学领域掀起了一场伟大革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在他以前和以后，都还没有人能像他那样决定着西方的思想、研究和实践的方向。”并结合所学知识可知，牛顿的理论彻底改变了人类对宇宙和自然的认知，推动了科学革命，并为工业革命提供理论基础，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步，B项正确；“电气时代”由19世纪法拉第、特斯拉等科学家推动，与牛顿无关，排除A项；纺织业革新属于工业革命（如珍妮纺纱机），与牛顿的科学理论无关，排除C项；生物学领域的革命性人物是达尔文（进化论），牛顿的研究集中在物理学和数学，排除D项。故选B项。 10. 下列图表呈现的是俄国、苏俄(联)时期工农业生产情况。导致1920——1925、1928——1937年工农业生产变化的原因分别是（ ） 1913——1925年俄国/苏俄/苏联的工农业生产情况 年份 项目 1913 年 1920年 1925 年 农业生产总值(%) 100 67 112 工业生产指数 (以1913 年为100) 100 13.8 75.5 A. 新经济政策实施 农业集体化进行 B. 苏联建立 两个五年计划完成 C. 战时共产主义政策实施 新经济政策实施 D. 新经济政策实施 两个五年计划完成 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图表和所学知识可知，1921年苏俄开始实施新经济政策，取代战时共产主义政策，通过粮食税、允许商品经济等措施，促进了工农业生产恢复，表格中1925年农业（112%）和工业（75.5%）较1920年显著增长，故1920—1925年工农业生产变化原因是新经济政策实施。苏联在此期间实施第一个（1928—1932）和第二个（1933—1937）五年计划，重点发展重工业，图表显示重工业增长显著（143%、139%），工业整体快速发展，故1928—1937年工农业生产变化的原因是两个五年计划完成。D项正确；“农业集体化”仅解释了农业变化，未涵盖工业高速增长的核心原因（核心是五年计划），排除A项；“苏联建立（1922年）”与1920—1925年生产恢复无直接因果关系，排除B项；“战时共产主义政策”导致1920年经济下滑，新经济政策不是1928—1937年的政策，排除C项。故选D项。 11. 20世纪30年代，美国政府修建了超过7.7万座桥梁和65万英里的公路，修建和扩建了数百个机场以及大量的学校、医院、法院和政府办公楼。此举的直接目的是（ ） A. 增加就业，刺激经济 B. 根除美国社会矛盾 C. 改善全国的交通设施 D. 稳定农产品的价格 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“20世纪30年代”“美国政府修建了超过7.7万座桥梁和65万英里的公路，修建和扩建了数百个机场以及大量的学校、医院、法院和政府办公楼”并结合所学知识可知，这一时期美国正处于经济大危机时期，罗斯福政府推行新政，通过兴办公共工程的方式，直接目的是增加就业岗位，缓解失业问题，同时通过雇佣工人消费刺激经济复苏，A项正确；美国社会矛盾的根源是资本主义制度的基本矛盾，兴办公共工程只能缓解部分社会矛盾（如失业引发的矛盾），无法从根本上“根除”美国社会矛盾，该表述过于绝对，排除B项；题干中涉及的桥梁、公路、机场、学校等建设项目，并非单纯的“交通设施”改善，且改善交通设施只是兴办公共工程的客观结果，并非直接目的，排除C项；稳定农产品价格是罗斯福新政中《农业调整法》的内容，通过减耕减产、政府补贴等方式实现，与题干中修建公共工程的举措无关，排除D项。故选A项。 12. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下列事件按时间先后排序正确的是（ ） ①凡尔登战役 ②莫斯科保卫战 ③诺曼底登陆 ④萨拉热窝事件 A ①④②③ B. ①②④③ C. ④①②③ D. ④②①③ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，萨拉热窝事件发生在1914年6月，是第一次世界大战的导火索；凡尔登战役发生在1916年2月，莫斯科保卫战发生在1941年10月，是第二次世界大战中的战役；诺曼底登陆发生在1944年6月，是二战中的战役。按时间先后排序，④①②③符合题意，C项正确；ABD排序错误，排除ABD项。故选C项。 二、非选择题(本大题共3小题，总计36分) 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 第一次工业革命中英国生产力实现了质的飞跃。大量新技术为提升生产效率、开拓新市场创造了可能，促使英国重组了生产管理，建立有组织的劳动力队伍，形成“企业”这一生产组织形式，实现从传统手工业到大工厂体系的转变。新公司法及配套金融制度的建立完善，进一步推动了工业经济的系统性转型。 1850年的巴黎道路狭窄、阴暗，建筑非常拥挤，到处都是贫民窟。……大规模的城市改建工作是19世纪50年代在巴黎开始的……巴黎的改建工程推倒了许多旧的建筑……拓宽展直了街道，街道两旁种植了树木……城市的供水系统也进行了改建，巴黎成为当时世界上最美丽的城市。1870 年开始，欧洲各城市纷纷效仿巴黎进行了改建。 图 C 图 D （1）1765年，材料一图A人物发明了纺纱机，将它命名为“_________”图B美国发明家______________利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等。 （2）根据材料二图C，分析第一次工业革命期间英国生产力实现飞跃的条件。根据材料二图D，概括19 世纪中期巴黎解决城市化问题的具体措施。 （3）结合所学知识，简述内燃机的发明产生的影响。综合上述材料，谈谈你对两次工业革命的认识。 【答案】（1） ①. 珍妮机 ②. 爱迪生 （2）条件：新技术的应用；生产组织形式的变革；新公司法及金融制度的完善（答出两点即可）；措施：推倒旧建筑、拓宽街道；种植树木；改建供水系统（答出两点即可） （3）影响：推动了交通运输业的发展；提高了工业生产与交通运输的效率；促进了石油开采和化学工业的产生；改变了人们的生活方式与社会结构。（答出两点即可）；认识：两次工业革命推动了生产力的飞速发展；改变了人们的生产生活方式；也带来了环境污染等问题（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“图A哈格里夫斯”并结合所学知识可知，珍妮机是18世纪60年代英国织布工詹姆斯·哈格里夫斯发明的手摇纺纱机，被认为是第一次工业革命的开端标志，故①处填“珍妮机”；根据材料一“图B”中人物及问题“美国发明家”“用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯炮、碱性蓄电池等”并结合所学知识可知，爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡和碱性蓄电池，这两项发明对人类社会产生了深远影响，故②处填“爱迪生”。 【小问2详解】 条件：根据材料二图C“大量新技术为提升生产效率、开拓新市场创造了可能”可得出新技术的应用；根据“促使英国重组了生产管理，建立有组织的劳动力队伍，形成“企业”这一生产组织形式，实现从传统手工业到大工厂体系的转变。”可得出生产组织形式的变革；根据“新公司法及配套金融制度的建立完善，进一步推动了工业经济的系统性转型。”可得出新公司法及金融制度的完善。措施：根据材料二图D“……大规模的城市改建工作是19世纪50年代在巴黎开始的……巴黎的改建工程推倒了许多旧的建筑……拓宽展直了街道，街道两旁种植了树木……城市的供水系统也进行了改建，巴黎成为当时世界上最美丽的城市。”可归纳措施有：推倒旧建筑、拓宽街道；种植树木；改建供水系统。 【小问3详解】 影响：结合所学知识可知，推动了汽车、飞机等交通工具的革新；促进了石油工业的发展；提高了工业生产与交通运输的效率；改变了人们的生活方式与社会结构。认识：综合上述材料并结合所学知识可知，两次工业革命都极大地推动了生产力的发展，改变了人类的生产与生活方式。第一次工业革命以蒸汽机为标志，实现了机械化生产；第二次工业革命以电力、内燃机等为标志，实现了电气化与大规模生产。工业革命也带来了城市化、环境污染等问题，需要科学规划与可持续发展。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大事年表 1688年 “光荣革命” 1776年 《独立宣言》发表 1789年 《人权宣言》通过 1917 年 “十月革命” 1920年 第一次非暴力不合作运动开始 ——据《义务教育教科书 世界历史 九年级全册》整理 材料二 当幕府覆灭后，明治天皇执政，进行改革，执行了从基本国情出发的维新三大政策——“富国强兵”、“殖产兴业”、“文明开化”，加上其他如土地税政策、税收制、“废藩置县”等。因为这些从实际出发的政策，使日本政界及在野人士都很少反对，故这些政策很快得以实施，使日本用了不到五十年时间，走完西方资本主义国家用两百年左右才完成的资本主义工业化道路。 （1）在材料一大事年表中找出第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。 结合所学知识，简述1787年美国宪法设计的联邦制共和国是如何运行的? （2）请从材料一大事年表中分别选择英国、俄国的史事，对“革命是历史发展的重要动力”这一观点加以阐述或说明。(要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) （3）根据材料二，概括日本明治维新的特点。结合所学知识，简述日本明治维新的局限性。 【答案】（1）《独立宣言》；运行：实行联邦制，国家权力由联邦政府和州政府共同行使（联邦政府拥有对外、国防、货币等权力，州政府保留教育、治安等地方事务权力）；行政、立法、司法三权分立，相互制衡。 （2）选择史事：英国“光荣革命”、俄国十月革命；阐述：英国“光荣革命”推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国资本主义的发展开辟了道路；俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，推动了国际无产阶级革命运动的发展 （3）特点：从国情出发；政策务实；实施顺利；局限性：保留了大量封建残余，走上了对外侵略扩张的道路 【解析】 【小问1详解】 文献：根据材料一并结合所学知识可知，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。 运行：结合所学知识可知， 1787年美国宪法确立了联邦制，即国家权力由联邦政府和州政府共同行使，联邦政府拥有对外、国防、货币等权力，州政府保留教育、治安等地方事务的权力。 三权分立是美国联邦政府运行的核心机制，即立法、行政、司法三权相互制衡。 【小问2详解】 选择史事：根据材料一大事年表可选择英国“光荣革命”、俄国十月革命。英国“光荣革命”(1688年)确立了君主立宪制，限制了王权，推动了英国资本主义的发展。俄国“十月革命”(1917年)建立了世界上第一个社会主义国家，推动了国际共产主义运动的发展。阐述：英国“光荣革命”确立了君主立宪制，限制了王权，推动了资本主义制度的确立，为英国的经济发展和政治稳定奠定了基础。俄国“十月革命”建立了世界上第一个社会主义国家，推动了国际共产主义运动的发展，标志着世界历史进入了一个新的阶段。由此可见，革命通过推翻旧制度、建立新制度，推动了社会进步和历史发展。 【小问3详解】 特点：根据材料二“ 因为这些从实际出发的政策，使日本政界及在野人士都很少反对，故这些政策很快得以实施，使日本用了不到五十年时间，走完西方资本主义国家用两百年左右才完成的资本主义工业化道路。”可得出日本明治维新从国情出发、政策务实、实施顺利。局限性：结合所学知识可知，明治维新后，日本迅速走上对外扩张道路，通过甲午战争、日俄战争等侵略中国和朝鲜，最终发展为军国主义国家，给亚洲人民带来深重灾难。 15. 近代以来，国际格局发生了重大变化。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【西欧崛起】 材料一 17世纪，荷兰的造船业发达。1602年荷兰东印度公司初建时，一个月内，征集的资本就达6 424 578 盾，相当于1600年英国东印度公司成立资本的10倍。荷兰政府比其他一些欧洲国家的商业政策具有更大的开放性，它不但对进口货物收取相当低的关税，而且实行完全的自由贸易。1585年，安特卫普被西班牙摧毁，荷兰阿姆斯特丹取而代之，为荷兰东印度公司提供了较其他国家东方贸易公司来说，条件最佳、容量最大的商品营销和转运市场。 图A 1588年英国海军在英吉利海峡与西班牙舰队进行海战 【大国交锋】 材料二 “一战”爆发前夕，德国总理特奥巴尔德预想的是“短暂的风暴”；英国外交大臣爱得华·格雷向下院保证：“如果我们参战，我们所遭受的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。”20世纪初，大国间的外交冲突和危机严重且频繁，而可供应对的策略并不多，似乎只有战争这一种解决模式，缺乏妥协缓冲机制和中止战争的可能……而战争一旦引爆，则“天然”地具有世界性，爆烈度前所未有……结果证明，一战造成的伤亡是巨大的。 ——摘编自李杰主编《历史课标解析与史料研习世界现代史》等 图B 一战前形成的两大军事集团 【战时合作】 材料三 1935——1937年，美国连续出台了3 个中立法案，规定美国在世界其他地区发生的战争中保持“中立”，不得向交战双方输送军火。1940年，美国宣布对日本实行贸易禁运，并冻结日本在美国的所有资产。1941年3月，美国又通过了《租借法》，授权总统可以向“对于美国防务至关重要的”国家出售、转让、交换、出借军事设备和其他物品。1942 年元旦，26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》。 ——摘编自《20世纪的战争与和平》 （1）材料一图A大海战产生了怎样的影响?根据材料一文字并结合所学知识，分析荷兰东印度公司能够取得商业优势的原因。 （2）根据材料二，概括第一次世界大战爆发的历史背景。结合所学知识，说明“一战造成的伤亡是巨大的”。简述一战后签订的《九国公约》的影响。 （3）根据材料三文字并结合所学知识，概括美国在二战中的态度变化。指出材料三图C战役在第二次世界大战中的重要地位。列举两项材料三图D会议的内容。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求：主题鲜明、语言凝练、逻辑清晰) 【答案】（1）影响：英国打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主。 原因：资本雄厚；政府实行自由贸易政策；拥有广阔的商品营销和转运市场。 （2）背景：大国间外交冲突频繁；缺乏妥协缓冲机制；各国对战争预估不足。 说明：一战持续四年多，参战国家多，伤亡人数庞大，经济损失惨重。 影响：实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现。 （3）态度变化：从保持中立到对日本实施贸易禁运，再到通过《租借法》援助反法西斯国家，最终加入反法西斯同盟。 地位：斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。 内容：决定彻底消灭德国法西斯主义；战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后三个月内参加对日作战。 （4）主题：近代以来国际格局的演变与大国博弈。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一图A，并结合所学知识可知，英国在1588年打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，获得了殖民霸权。 原因：根据材料一“17世纪，荷兰的造船业发达。1602年荷兰东印度公司初建时，一个月内，征集的资本就达6424578盾，相当于1600年英国东印度公司成立资本的10倍。荷兰政府比其他一些欧洲国家的商业政策具有更大的开放性，它不但对进口货物收取相当低的关税，而且实行完全的自由贸易。1585年，安特卫普被西班牙摧毁，荷兰阿姆斯特丹取而代之，为荷兰东印度公司提供了较其他国家东方贸易公司来说，条件最佳、容量最大的商品营销和转运市场”，可概括出资本雄厚；政府实行自由贸易政策；拥有广阔的商品营销和转运市场。 【小问2详解】 背景：根据材料二“‘一战’爆发前夕，德国总理特奥巴尔德预想的是‘短暂的风暴’；英国外交大臣爱得华·格雷向下院保证：‘如果我们参战，我们所遭受的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。’20世纪初，大国间的外交冲突和危机严重且频繁，而可供应对的策略并不多，似乎只有战争这一种解决模式，缺乏妥协缓冲机制和中止战争的可能”，可概括出大国间外交冲突频繁；缺乏妥协缓冲机制；各国对战争预估不足。 说明：根据所学知识可知，一战造成了极大的人员伤亡和财产损失，主要表现为：一战持续四年多，参战国家多，伤亡人数庞大，经济损失惨重。 影响：根据所学知识可知，《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，使中国回到由多个列强共同控制的局面。 【小问3详解】 态度变化：根据材料三“1935——1937年，美国连续出台了3个中立法案，规定美国在世界其他地区发生的战争中保持“中立”，不得向交战双方输送军火。1940年，美国宣布对日本实行贸易禁运，并冻结日本在美国的所有资产。1941年3月，美国又通过了《租借法》，授权总统可以向“对于美国防务至关重要的”国家出售、转让、交换、出借军事设备和其他物品。1942 年元旦，26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》”，可概括出从保持中立到对日本实施贸易禁运，再到通过《租借法》援助反法西斯国家，最终加入反法西斯同盟。 地位：根据材料三图C，并结合所学知识可知，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，改变了二战的局势和走向。 内容：根据材料三图D，并结合所学知识可知，1945年，雅尔塔会议召开，美英苏达成协议，决定彻底消灭德国法西斯主义；战后成立联合国；苏联承诺欧洲战事结束后三个月内参加对日作战。 【小问4详解】 主题：根据三则材料，并结合所学知识可知，三则材料梳理了从一战到二战的国际形势变化，故主题可总结为：近代以来国际格局的演变与大国博弈。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度第一学期作业单 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里) 1. 古代各地区文明成果有其特有的风格。下列各地区的代表性建筑属于（ ） A. 口述史料 B. 图像史料 C. 实物史料 D. 文献史料 2. 13世纪初，巴黎大学的学生和教师因与当地市政当局发生冲突，便集体罢课并威胁迁往其他城市。市政当局最终妥协，同意给予大学更多的司法特权和自治权。这一事件反映了巴黎大学（ ） A. 依赖教会和国王资助运作 B. 由教皇直接授予其所有特权 C. 课程设置契合社会发展需要 D. 在争取自主权方面的主动性 3. 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民渴望统一。承担这一历史使命，基本统一阿拉伯半岛的是（ ） A. 穆罕默德 B. 伯里克利 C. 查理大帝 D. 查士丁尼一世 4. 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，富裕农民、骑士等控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。引发这一改变的根本原因是（ ） A. 西欧资本主义制度的确立 B. 农业生产组织资本主义化 C. 贵族不重视经营自身地产 D. 行会组织逐渐形成并发展 5. 下表为文艺复兴时期代表人物的名言，其反映的核心思想是（ ） 代表人物 名言 薄伽丘 “幸福在人间” 但丁 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德” 莎士比亚 “对自己不信任，还会信任什么真理” A. “神权至上” B. 人文主义 C. 理性主义 D. 马克思主义 6. 某校历史兴趣小组搜集了下列三幅图片，由此判断，他们研究的内容是（ ） A. 经济大危机 B. 殖民地人民的反抗斗争 C. 开辟新航路 D. 国际共产主义运动的兴起 7. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1864年，“第一国际”成立 B. 到1914年，美国的人口已超过1亿 C. 1819年，玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队 D. 法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响 8. 1863年底，林肯向国会提出了一份宣言。其中规定，一切参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制，都可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是（ ） A. 维护国家统一 B. 推进西进运动 C. 完善法律制度 D. 促进工业发展 9. 爱因斯坦曾这样评价牛顿：“在他以前和以后，都还没有人能像他那样决定着西方的思想、研究和实践的方向。”这主要是因为牛顿（ ） A. 使人类进入了“电气时代” B. 使人类对客观世界的探索向前迈了一大步 C. 开辟了新的纺织品生产领域 D. 在世界生物科学领域掀起了一场伟大革命 10. 下列图表呈现是俄国、苏俄(联)时期工农业生产情况。导致1920——1925、1928——1937年工农业生产变化的原因分别是（ ） 1913——1925年俄国/苏俄/苏联的工农业生产情况 年份 项目 1913 年 1920年 1925 年 农业生产总值(%) 100 67 112 工业生产指数 (以1913 年为100) 100 13.8 75.5 A. 新经济政策实施 农业集体化进行 B. 苏联建立 两个五年计划完成 C. 战时共产主义政策实施 新经济政策实施 D. 新经济政策实施 两个五年计划完成 11. 20世纪30年代，美国政府修建了超过7.7万座桥梁和65万英里的公路，修建和扩建了数百个机场以及大量的学校、医院、法院和政府办公楼。此举的直接目的是（ ） A. 增加就业，刺激经济 B. 根除美国社会矛盾 C. 改善全国的交通设施 D. 稳定农产品的价格 12. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下列事件按时间先后排序正确是（ ） ①凡尔登战役 ②莫斯科保卫战 ③诺曼底登陆 ④萨拉热窝事件 A. ①④②③ B. ①②④③ C. ④①②③ D. ④②①③ 二、非选择题(本大题共3小题，总计36分) 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 第一次工业革命中英国生产力实现了质的飞跃。大量新技术为提升生产效率、开拓新市场创造了可能，促使英国重组了生产管理，建立有组织的劳动力队伍，形成“企业”这一生产组织形式，实现从传统手工业到大工厂体系的转变。新公司法及配套金融制度的建立完善，进一步推动了工业经济的系统性转型。 1850年的巴黎道路狭窄、阴暗，建筑非常拥挤，到处都是贫民窟。……大规模的城市改建工作是19世纪50年代在巴黎开始的……巴黎的改建工程推倒了许多旧的建筑……拓宽展直了街道，街道两旁种植了树木……城市的供水系统也进行了改建，巴黎成为当时世界上最美丽的城市。1870 年开始，欧洲各城市纷纷效仿巴黎进行了改建。 图 C 图 D （1）1765年，材料一图A人物发明了纺纱机，将它命名为“_________”图B美国发明家______________利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等。 （2）根据材料二图C，分析第一次工业革命期间英国生产力实现飞跃的条件。根据材料二图D，概括19 世纪中期巴黎解决城市化问题的具体措施。 （3）结合所学知识，简述内燃机的发明产生的影响。综合上述材料，谈谈你对两次工业革命的认识。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大事年表 1688年 “光荣革命” 1776年 《独立宣言》发表 1789年 《人权宣言》通过 1917 年 “十月革命” 1920年 第一次非暴力不合作运动开始 ——据《义务教育教科书 世界历史 九年级全册》整理 材料二 当幕府覆灭后，明治天皇执政，进行改革，执行了从基本国情出发的维新三大政策——“富国强兵”、“殖产兴业”、“文明开化”，加上其他如土地税政策、税收制、“废藩置县”等。因为这些从实际出发的政策，使日本政界及在野人士都很少反对，故这些政策很快得以实施，使日本用了不到五十年时间，走完西方资本主义国家用两百年左右才完成的资本主义工业化道路。 （1）在材料一大事年表中找出第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求纲领性文献。 结合所学知识，简述1787年美国宪法设计的联邦制共和国是如何运行的? （2）请从材料一大事年表中分别选择英国、俄国史事，对“革命是历史发展的重要动力”这一观点加以阐述或说明。(要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) （3）根据材料二，概括日本明治维新的特点。结合所学知识，简述日本明治维新的局限性。 15. 近代以来，国际格局发生了重大变化。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【西欧崛起】 材料一 17世纪，荷兰的造船业发达。1602年荷兰东印度公司初建时，一个月内，征集的资本就达6 424 578 盾，相当于1600年英国东印度公司成立资本的10倍。荷兰政府比其他一些欧洲国家的商业政策具有更大的开放性，它不但对进口货物收取相当低的关税，而且实行完全的自由贸易。1585年，安特卫普被西班牙摧毁，荷兰阿姆斯特丹取而代之，为荷兰东印度公司提供了较其他国家东方贸易公司来说，条件最佳、容量最大的商品营销和转运市场。 图A 1588年英国海军在英吉利海峡与西班牙舰队进行海战 【大国交锋】 材料二 “一战”爆发前夕，德国总理特奥巴尔德预想的是“短暂的风暴”；英国外交大臣爱得华·格雷向下院保证：“如果我们参战，我们所遭受的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。”20世纪初，大国间的外交冲突和危机严重且频繁，而可供应对的策略并不多，似乎只有战争这一种解决模式，缺乏妥协缓冲机制和中止战争的可能……而战争一旦引爆，则“天然”地具有世界性，爆烈度前所未有……结果证明，一战造成的伤亡是巨大的。 ——摘编自李杰主编《历史课标解析与史料研习世界现代史》等 图B 一战前形成的两大军事集团 【战时合作】 材料三 1935——1937年，美国连续出台了3 个中立法案，规定美国在世界其他地区发生的战争中保持“中立”，不得向交战双方输送军火。1940年，美国宣布对日本实行贸易禁运，并冻结日本在美国的所有资产。1941年3月，美国又通过了《租借法》，授权总统可以向“对于美国防务至关重要的”国家出售、转让、交换、出借军事设备和其他物品。1942 年元旦，26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》。 ——摘编自《20世纪的战争与和平》 （1）材料一图A大海战产生了怎样的影响?根据材料一文字并结合所学知识，分析荷兰东印度公司能够取得商业优势的原因。 （2）根据材料二，概括第一次世界大战爆发的历史背景。结合所学知识，说明“一战造成的伤亡是巨大的”。简述一战后签订的《九国公约》的影响。 （3）根据材料三文字并结合所学知识，概括美国在二战中的态度变化。指出材料三图C战役在第二次世界大战中的重要地位。列举两项材料三图D会议的内容。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求：主题鲜明、语言凝练、逻辑清晰) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $