第四章 第十五讲 实验1 探究电流与电压、电阻的关系-【练客中考】2026年安徽新中考物理精讲册PPT

该初中物理中考复习课件聚焦“伏安法”实验核心考点，紧密对接安徽中考要求，覆盖2021、2024年中考20题（8分）高频考点。系统梳理探究电流与电压、电阻关系的仪器使用规范、控制变量操作、数据处理方法，按实验类型归纳滑动变阻器作用、结论表述等常考题型，精准分析考点权重，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题引领+素养导向”的复习模式，整合2024安徽20题实物电路连接、故障分析等真题实例，通过电压表并联位置错误导致结论偏差等典型问题，培养学生科学探究能力。结合交流评估模块中小灯泡电阻随温度变化、多次实验目的等易错点分析，强化科学思维，提供电阻箱代替定值电阻等实验改进方案，帮助学生掌握考点突破技巧，教师可依此高效开展针对性复习教学，助力学生中考冲刺。

精讲册 物理 第十五讲　“伏安法”实验 实验1　探究电流与电压、电阻的关系 (2024.20，2021.20；8分) 更符合安徽新中考 【版本导航】沪科：九年级P98～100　沪粤：九上P83～85 人教：九年级P93～97　 北师：九年级P89～90 实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系 实验电路图 仪器准备 (1)开关：连接电路时，开关应①______，且电路中导线不能交叉 (2)滑动变阻器：闭合开关前，滑动变阻器的滑片要移到②______ _________，且滑动变阻器的接线柱要按照“一上一下”的原则连接 断开 最大处 阻值 更符合安徽新中考 实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系 控制变量法 控制定值电阻阻值不变，改变定值电阻两端的电压 保持定值电阻两端的电压不变，换用不同阻值的定值电阻 操作过程 (1)将定值电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器到合适位置，观察并记录电压表、电流表的示数 (2)继续调节滑动变阻器到不同位置，观察并记录电压表、电流表的示数 (1)将定值电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器并观察电压表示数，使电阻两端的电压为定值(预设值)，记录接入电阻和对应电流表的示数 (2)断开开关，换用不同阻值的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器(换大调大，换小调小)，使电阻两端的电压不变，观察并记录接入电阻和对应电流表的示数 更符合安徽新中考 实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系 滑动变阻 器的作用 (1)保护电路 (2)③____________________ ________________________ (1)保护电路 (2)⑤____________________________ 实验数据 处理 实验结论 在导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成④______ 在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成⑥______ 或 电阻R/Ω             电流I/A             电压U/V             电流I/A             改变定值电阻两端的电压和电流 保持定值电阻两端的电压不变 正比 反比 更符合安徽新中考 交流与评估 问题 (1)得出错误结论“电阻一定时，电流随电压增大而减小”的原因是什么？ (2)将定值电阻换成小灯泡后不能得出正确结论的原因是什么？ 归纳 (3)进行多次实验的目的：使得到的实验结论更具普遍性 (4)I-R图像为曲线，不易直观判断I与R的定量关系，可将坐标图像变换为I-图像 答：将电压表并联在了滑动变阻器两端 答：小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大 更符合安徽新中考 实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系 实验改进 / 用电阻箱代替定值电阻，便于改变电阻的阻值 更符合安徽新中考 探究电流与电压的关系(2024.20) (2024安徽20题8分)图甲为小英同学设计的“探究电流与电压的关系”电路图，电源两端电压为3 V，滑动变阻器的规格为“50 Ω 1.5 A”。 (1)请按照图甲，将图乙中的实物电路连接完整； 甲　 乙 更符合安徽新中考 (2)正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片P移至电阻值最大处，闭合开关，移动滑片P，小英发现电流表和电压表均无示数。为了排查电路故障，她断开开关，然后按图丙所示的电路图，只将与电压表“＋”接线柱相连导线的另一端拆下，并正确连接到滑动变阻器的接线柱上。重复前面的操作，发现电压表有示数且保持不变，电流表始终无示数。若电路中只有一处故障，则故障可能是_____________； 丙 电流表断路 更符合安徽新中考 (3)排除故障后进行实验，得到的实验数据如下表所示。 分析表中的数据，可以初步得出结论：在电阻一定的情况下，________ ________________________________； (4)本实验中，定值电阻R的阻值为______Ω 。(精确到0.1 Ω) 数据序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.30 0.60 0.90 1.20 1.50 1.80 电流I/A 0.08 0.15 0.23 0.30 0.38 0.45 体的电流与导体两端的电压成正比 通过导 3.9 更符合安徽新中考 探究电流与电阻的关系(2021.20) (2021安徽20题8分)用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压为3 V，滑动变阻器的规格为“20 Ω　1.5 A”。 甲 (1)实验时，依次更换不同的电阻，调节_______________，保证电阻两端电压不变，分别记录每次电阻R和电流表示数I，数据如表； 实验次数 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 30 20 15 10 5 电流I/A 0.08 0.12 0.16   0.48 电阻的倒数/Ω－1 0.033 0.050 0.067 0.100 0.200 滑动变阻器 更符合安徽新中考 (2)第4次实验的电流表示数如图乙所示，读数为_______A； (3)为了更精确地描述I与R的关系，在表中增加了 的数据，并根据I、的值在图丙的坐标纸中描出了 相应的点，请你在图丙中补充第4次的实验数据点， 并作出I-图像； (4)根据图像可以得到的实验结论是：______________ _____________________________________。 丙 电压一定时， 通过导体的电流与导体的电阻成反比 乙 0.24 更符合安徽新中考 (5)实验中将10 Ω电阻换成5 Ω电阻后，闭合开关，要使电压表的示数仍为_____V，应将滑动变阻器的滑片向____(选填“左”或“右”)移动； (6)实验中______(选填“能”或“不能”)用小灯泡代替定值电阻，原因是___________________________________。 2.4 左 不能 小灯泡灯丝电阻随温度的变化而变化 甲 更符合安徽新中考 $