[中学联盟]河北省邢台市宁晋县东城实验学校冀教版七年级生物下册:2.2.2血管的作用 定向导学案课堂学案(无答案)

2016-09-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 物质运输的器官
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 697 KB
发布时间 2016-09-23
更新时间 2016-09-23
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2016-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5597585.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

东城实验学校“定向导学”课堂教学导学案 课题:第二节 运输物质的器官一、血管的作用_ 课型:新授课_ 学习目标:知识目标:能说出人体内物质的运输是依靠血液循环系统来完成的;能说出动脉、静脉、毛细血管的结构和功能特点。 技能目标:会从人体中大致找到动脉、静脉、毛细血管的位置;会通过活动测出脉搏的;会通过观察比较出三种血管的结构特点并对相应的功能有一定的猜测。 情感目标:体验主动获取知识的过程;培养学生严谨求实的科学态度和学习方法;培养科学学习与实际生活相结合的情感态度和价值观。 学习过程: (一)基础知识[来源:学科网] 血管 动脉:把血液从心脏运往全身。动脉血流速度( ),管壁( )、弹性( )、管腔( )。 静脉:把血液从全身运回心脏。静脉血流速度( ),管壁( )、弹性( )、管腔( )。(大中型静脉中有半月形的( ),有防止( )作用。) 毛细血管:连接( )和( )的血管。血流速度( )(利于与组织细胞进行物质交换),管壁(极薄)(只有 组成),管径(极细)(只能使 通过)。 (二)例题精讲: 【例1】有人认为内有动脉血的血管就是动脉,内有静脉血的血管就是静脉,你认为这种说法对吗? 解析:动脉和静脉是根据血管内血液流动的方向命名的,而不是根据管内流动的血液命名的,动脉内可以流静脉血,静脉内也可以流动脉血,所以这种说法是错误的。 答案:不对。[来源:学&科&网] 【例2】某人手臂受伤,伤口流血不止,当他用另一只手按压伤口上方时,仍流血不止,改按伤口下方,血立即停止流出,此伤口中刺破的血管是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.以上都有可能[来源:学&科&网Z&X&X&K] 解析:此题考查血管内的血流方向。静脉为回心血管,出血时要在伤口的远心端按压;动脉为离心血管,出血时要在伤口的近心端按压;毛细血管出血时,血液从伤面渗出,一般会自行止血。本题中手臂出血按伤口下方时血液停止流出,可判断为静脉出血。 答案:B 班级:七年级_ 姓名:魏文博_ (三)练一练 1.动脉是指( ) A.管径较粗的血管 B.流着动脉血的血管[来源:学科网] C.由心脏发出的血管 D.把血液由心脏送

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