精品解析：黑龙江省绥化市明水县第二中学2024-2025学年七年级上学期12月月考生物试题

明水县第二中学2024—2025学年度第一学期 七年级生物学科月考测试 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 有性生殖与无性生殖的本质区别是（　　） A. 能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂 C. 能否形成生殖细胞 D. 有无两性生殖细胞的结合 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖通过两性生殖细胞结合形成受精卵发育成新个体，无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合。 【详解】A．无性生殖是由母体直接产生新个体，但这不是有性生殖和无性生殖的本质区别，故A不符合题意。 B．有性生殖和无性生殖过程中都涉及细胞分裂，细胞分裂是生物生长、发育和繁殖的基础，故B不符合题意。 C．有性生殖和无性生殖都可能涉及到生殖细胞的形成（无性生殖如孢子生殖中的孢子可看作一种生殖细胞），所以能否形成生殖细胞不是二者的本质区别，故C不符合题意。 D．有性生殖通过两性生殖细胞结合形成受精卵发育成新个体，无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合，故D符合题意。 故选D。 2. 在生产实践中，人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是 A. 葡萄的扦插 B. 苹果的嫁接 C. 植物的组织培养 D. 玉米种子长成玉米 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查常见的无性繁殖方式，扦插、嫁接及植物的组织培养。 【详解】A．扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，故不符合题意。B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，故不符合题意。C．织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快。没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖，故不符合题意。D．玉米种子长成玉米，需经过两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖，故符合题意。 【点睛】解答此题的关键是知道熟练掌握植物的几种繁殖方式，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。 3. 如图是花的结构模式图，能产生精子和卵细胞的结构分别是(　　) A. ①、② B. ④、③ C. ②、④ D. ①、⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】图中①柱头、②花柱、③子房，④花药，④花丝，结合题意答题。 【详解】雄蕊包括花丝和花药，花药成熟以后里面含有花粉粒，花粉粒中含有精子；雌蕊的结构包括柱头、花柱和子房，子房的结构包括子房壁和胚珠，胚珠中有卵细胞和中央细胞。传粉和受精完成以后，只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。图中能产生精子和卵细胞的结构分别是④花药和③子房。 故选：B。 4. 福建有千年的种茶历史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是 A. 马铃薯块茎繁殖 B. 月季的嫁接繁殖 C. 草莓的组织培养 D. 豌豆的种子繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，属于无性生殖。 【详解】马铃薯块茎繁殖，月季的嫁接繁殖，草莓的组织培养都属于无性生殖；而豌豆传粉结出种子，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。所以扦插是茶的主要繁殖方法，与此繁殖方式不同的是豌豆的种子繁殖。 【点睛】有性生殖过过程中有两性生殖细胞的结合。 5. 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后结出的成熟果实，其味是 A. 酸味的 B. 甜味的 C. 酸甜适中 D. 一半酸味，一半甜味 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜。故B符合题意。 【点睛】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。 6. 平时我们所说的葵花子和西瓜子分别是由发育而成的（ ） A. 子房和子房 B. 胚珠和胚珠 C. 子房和胚珠 D. 胚珠和子房 【答案】C 【解析】 【分析】一朵花经过传粉和受精完成后，子房各部分的发育情况是： 【详解】由上图可知：果皮是由子房壁发育而来的，果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，受精卵发育成胚。葵花子属于果实，由子房发育而成，西瓜子属于种子由胚珠发育而成。 故选C。 7. 在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（　　） A. 让根部吸收的水分能运输到枝条上去 B. 让枝条通过光合作用制造的养料运输到根部 C. 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 D. 利于两部分形成层细胞分裂出新细胞愈合在一起 【答案】D 【解析】 【分析】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】A．植物体内运输水分的主要结构是导管，导管位于木质部中;在嫁接过程中，虽然形成层的紧密结合对于嫁接成功至关重要，但让根部吸收的水分运输到枝条上去主要依赖于木质部中导管的正常功能，而不是仅仅依靠形成层的紧密结合，A不符合题意。 B．植物体内运输有机物的主要结构是筛管，筛管位于韧皮部中。枝条通过光合作用制造的养料运输到根部主要依靠韧皮部中筛管的作用，并非形成层紧密结合的主要目的，B不符合题意。 C．嫁接的主要目的是使接穗和砧木结合在一起，让接穗能够正常生长和发育，而不是为了保持接穗与砧木一般粗以利于观赏。并且形成层紧密结合主要是从生理功能上保证嫁接成功，与观赏性并无直接关联，C不符合题意。 D．形成层具有很强的分裂能力，在嫁接时，将砧木与接穗的形成层紧密结合，形成层的细胞会不断分裂产生新细胞，这些新细胞会逐渐愈合，使砧木和接穗连接成一个整体，从而保证接穗能够从砧木上获得水分和无机盐等营养物质，正常生长和发育，D符合题意。 故选D。 8. 现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物．甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属，甲与上述哪一种物种的共同特征最多（ ） A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 戊 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【详解】题意可知，甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于属，其中属最小，因此甲与同属的戊的共同特征最多。D正确。 故选D。 9. 下列生物分类单位中，包含生物种类最多的是（　　） A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种 【答案】A 【解析】 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少。界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少。种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特征最多，题干中门最大，因此包含生物种类最多，A正确，BD错误。 故选A。 10. 蚊子和蟑螂都是常见的昆虫，蚊子和蟑螂相比，发育过程特有的时期是 A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 【答案】C 【解析】 【分析】 昆虫的发育为变态发育，可以分为完全变态发育和不完全变态发育。 【详解】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。如蟑螂等。通过比较得知，蚊子的完全变态发育过程比蟑螂的不完全变态发育多了一个蛹期，故选C。 【点睛】牢记完全变态发育和不完全变态发育的区别是解题的关键。 11. 下列依次属于不完全变态和完全变态昆虫的是（　　） A. 蜘蛛和菜粉蝶 B. 蝗虫和蜈蚣 C. 蝗虫和蜜蜂 D. 家蚕和蟑螂 【答案】C 【解析】 【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】A．蜘蛛是蛛形纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，菜粉蝶是完全变态发育，A不符合题意。 B．蜈蚣是多足纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育，B不符合题意。 C．蝗虫是不完全变态发育，蜜蜂是完全变态发育，C符合题意。 D．家蚕是完全变态发育，蟑螂是不完全变态发育，D不符合题意。 故选C。 12. 人们常见的蜻蜓"点水"，实际上是在进行一项重要的生命活动。这种活动是（ ） A. 喝水 B. 产卵 C. 练飞 D. 捕食 【答案】B 【解析】 【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 【详解】蜻蜓的口器在头部，“蜻蜓点水”是用尾部点水，因此不是在喝水；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，卵直接产入水中，或产于水草上，属于繁殖行为。故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是知道蜻蜓点水的目的。 13. 生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的｡下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（　　） ① 家蚕 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】蝴蝶是完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育的还有①家蚕、③蜜蜂； ②蝗虫、④蟋蟀是不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。 14. 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是(　　) A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B. 松下问童子，言师采药去 C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 【答案】B 【解析】 【分析】穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为，点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的取食行为和繁殖行为。 【详解】穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；稻花香里说丰年，听取蛙声一片，雄蛙有鸣囊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为，属于生殖现象； 几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥，鹰占领繁殖的巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象。选项D“松下问童子，言师采药去”不包含生殖现象。 故选B。 【点睛】解答时可以从生物的特征和生殖现象的表现方面来分析。 15. 请将下述家蚕各个阶段的特点按生殖发育过程进行排序，正确的是（　　） 1幼虫 2蚕吐丝作茧 3化蛹 4受精卵 5交尾 6羽化 A. 1-3-2-4-5-6 B. 4-1-3-2-5-6 C. 4-1-2-3-6-5 D. 1-2-3-6-5-4 【答案】C 【解析】 【分析】家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。 【详解】家蚕的发育经过4受精卵、1幼虫、2蚕吐丝作茧、3化蛹、6羽化、5交尾几个阶段，属于完全变态发育，C正确，ABD错误。 故选C。 16. 下列关于两栖动物的叙述中，不正确的是(　　) A. 畸形蛙的出现与生活环境的污染有关 B. 经过变态发育，两栖动物不再用鳃呼吸，只用肺呼吸 C. 两栖动物的生殖和发育不能摆脱水环境的限制 D. 地球气候变得干燥是两栖动物由盛转衰的重要原因之一 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】生活环境的污染导致畸形蛙的出现，A正确。 多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，B错误，C正确。 两栖动物由盛转衰的重要原因之一是地球气候变得干燥，使两栖动物的生存环境受威胁，D正确。 【点睛】解答此题的关键是知道两栖动物的主要特征。 17. 青蛙的生殖发育特点为（ ） A. 体内受精，体内发育 B. 体外受精，体内发育 C. 体内受精，水中发育 D. 体外受精，水中发育 【答案】D 【解析】 【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 【详解】两栖动物的生殖是雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，精子与卵细胞在水中受精，属于体外受精，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活．幼体和成体在形态结构和生活习性上，变化明显，属于变态发育。 故选：D。 【点睛】解答此题的关键是知道两栖动物的生殖和发育过程。 18. 青蛙生殖和发育的正确顺序是（　　） ①雌雄蛙抱对②发育成蝌蚪③雄蛙鸣叫④发育成成蛙⑤产出蛙卵 A. ①②③④⑤ B. ③①⑤②④ C. ⑤①③②④ D. ③⑤①②④ 【答案】B 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，在生殖季节，雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙，这是求偶行为。随后雌雄蛙抱对，抱对有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高受精率。雌雄蛙抱对后，雌蛙产出卵细胞，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪经过变态发育逐渐长成成蛙。 【详解】青蛙的生殖是有性生殖中的体外受精，其发育过程为变态发育。在生殖季节，雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对，抱对行为有利于提高受精率。抱对后，雌蛙产出卵细胞，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，受精卵在适宜条件下发育成蝌蚪，蝌蚪经过一系列发育逐渐变成幼蛙，幼蛙进一步发育为成蛙。 故正确顺序为：雄蛙鸣叫（③）→雌雄蛙抱对（①）→产出蛙卵（⑤）→发育成蝌蚪（②）→发育成成蛙（④），B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是（　　） ①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵卵⑦跳舞⑧产卵 A. ①⑧ B. ②⑦ C. ④⑥ D. ③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，有的鸟类在求偶时通过跳舞来相互吸引，交配后通过受精形成受精卵。 【详解】鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是①交配、⑧产卵。 【点睛】鸟卵的繁殖行为是经常考查的问题，同学们一定要牢固掌握。 20. 受精后的鸡卵在产出以后，胚胎便停止发育，影响发育的主要外界因素是(　　) A. 水分 B. 温度 C. 养料 D. 空气 【答案】B 【解析】 【详解】鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育。 故选B。 点睛：未受精的卵不能孵化成雏鸟，只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育。 21. 下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是（　　） A. 胚盘是胚胎发育的部位，由受精卵分裂形成 B. 系带主要起固定卵黄的作用 C. 气室内的空气主要起保护作用 D. 卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养 【答案】C 【解析】 【分析】鸟卵结构中，胚盘是胚胎发育的场所，由受精卵分裂形成；系带用于固定卵黄；气室储存空气，为胚胎发育提供氧气；卵黄和卵白为胚胎发育提供营养。保护作用主要由卵壳和卵壳膜承担。 【详解】A．胚盘含细胞核，是受精卵分裂形成胚胎的部位，A不符合题意。 B．系带悬挂卵黄，起固定和减震作用，B不符合题意。 C．气室内的空气用于胚胎呼吸（气体交换），保护作用主要由卵壳承担，C符合题意。 D．卵黄储存大量营养，卵白提供水分和蛋白质，共同为发育供能，D不符合题意。 故选C。 22. 下列关于动物的生殖发育叙述中，错误的是(　　) A. 鸟类的受精卵中能发育成胚胎的是胚盘 B. 家蚕的发育过程属于不完全变态发育 C. 大熊猫生殖发育的主要特点是胎生、哺乳 D. 不完全变态发育的过程包括卵、若虫、成虫三个时期 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的知识点是鸟类、昆虫、大熊猫、青蛙的生殖发育。可以从鸟卵的结构、苍蝇的发育过程、哺乳动物生殖发育的特点、两栖动物生殖发育特点方面来切入。 【详解】A．鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘，胚盘里含有遗传物质，A正确。 B．家蚕的发育属于完全变态发育，个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，B错误。 C．大熊猫属于哺乳动物，生殖发育的主要特点是胎生、哺乳，C正确。 D．有些昆虫的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期，且幼体与成体在形态结构和生活习性上没有太大的差别，属于不完全变态发育，D正确。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是知道鸟的生殖和发育过程，昆虫的生殖和发育过程，哺乳动物的主要特征。 23. 家鸽的胚胎发育部位是（ ） A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵黄膜 D. 卵白 【答案】B 【解析】 【详解】胚盘由受精卵分裂形成，是胚胎发育的部位。 24. 在家鸽的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（ ） A. 卵黄、卵白和内层卵壳膜 B. 整个鸽卵 C. 胚盘、细胞核 D. 胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜 【答案】D 【解析】 【分析】如图鸟卵的结构：包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。 卵壳起保护作用； 内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用； 气室可以为胚胎发育提供氧气； 卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分； 卵黄系带起到固定卵黄的作用； 卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用； 卵黄为胚胎发育提供营养。 卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。 【详解】卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。选项D符合题意。 【点睛】回答此题的关键是明确鸟卵的结构。 25. 下列是狗在分类学上的一些等级名称，将它按由小到大的顺序排列，正确的是（ ） ①犬科②犬属③脊索动物门④食肉目⑤哺乳纲 A. ③⑤④①② B. ③⑤④②① C. ③④⑤①② D. ②①④⑤③ 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类的依据主要是生物的形态结构和生理功能的相似程度。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，故狗按由小到大的顺序排列是：②犬属、①犬科、④食肉目、⑤哺乳纲、③脊索动物门，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、非选择题（共50分） 26. 请你观察图四，将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来： 卵壳 为胚胎发育提供主要营养 卵黄 进行胚胎发育的部位 胚盘 提供胚胎发育所需的氧气 气室 起保护卵细胞的作用 【答案】 【解析】 【详解】试题分析：鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等，卵壳上有许多肉眼可见的气孔，有利于进行气体交换，雏鸟由胚盘发育而来，胚盘是由受精卵分裂发育而来，为卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位，胚胎发育的营养是由卵黄提供，鸟卵生殖发育过程：受精卵→胚盘→雏鸡，未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始，卵黄是胚胎发育的主要营养物质来源，卵白为胚胎发育提供营养物质和水，系带主要是固定卵黄。 考点：本题考查的是鸟卵的结构和功能。 27. 如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题： （1）图中表示的无性生殖方式是图_________。 （2）图①中的繁殖技术称为_________，其中a为_________，b为_________。该过程的关键步骤是要确保a、b两部分的_________紧密结合。 （3）图②是高等植物有性生殖的_________过程，该过程中c与d结合形成的_________将发育成种子的_________。 【答案】（1）① （2） ①. 嫁接 ②. 接穗 ③. 砧木 ④. 形成层 （3） ①. 受精 ②. 受精卵 ③. 胚 【解析】 【分析】图①中，a是接穗，b是砧木。图②中，c是精子，d是卵细胞。 【小问1详解】 图①嫁接过程不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖；图②是精子与卵细胞结合的受精过程，属于有性生殖，所以图中表示无性生殖方式的是图①。 【小问2详解】 图①中的繁殖技术是嫁接。 其中a是接穗，是要嫁接到其他植物体上的部分；b是砧木，是承接接穗的植物体。该过程关键是确保a、b两部分的形成层紧密结合，形成层不断分裂产生新细胞，能促使接穗和砧木愈合，从而使嫁接成功。 【小问3详解】 图②展示的是高等植物有性生殖的受精过程。该过程中c精子与d卵细胞结合形成受精卵。受精卵将发育成种子的胚，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 28. 如图是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题： （1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验___对外力的承受能力，说明该结构具有___作用。 （2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多___，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45～50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多___出现。 （3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的___（填代号）端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有___。 （4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点，该结构就是___。 【答案】（1） ①. 卵壳 ②. 保护 （2） ①. 气孔 ②. 气泡 （3） ①. 钝 ②. 气室 （4）胚盘 【解析】 【分析】鸟蛋的结构：1、卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。2、气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。3、卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。4、卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。5、卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。6、卵黄膜：起保护作用。7、系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）。8、胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。 【小问1详解】 卵壳处在鸡卵的最外面，非常坚硬，具有保护内部结构的功能。用手掌适度用力握一下，可以体会卵壳的保护作用。 【小问2详解】 用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面凹凸不平，表面有许多小气孔，气孔可以和外界进行气体交换，将鸡卵放在盛有45～50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。 【小问3详解】 用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室。气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气。 【小问4详解】 卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位。 29. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）家蚕生殖发育的过程包括_________-_________-_________-_________。 （2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有_________特性。 （3）图甲中的M表示的发育过程称为_________，青蛙的成体用_________进行呼吸。 （4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_________。 （5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]_________，具有图丙[1]结构的另一个生物类群是_________。 【答案】（1） ①. 卵 ②. 幼虫 ③. 蛹 ④. 成虫 （2）双亲的遗传 （3） ①. 变态发育 ②. 肺和皮肤 （4）生殖和发育摆脱对水的依赖 （5） ①. 2胚盘 ②. 爬行动物 【解析】 【分析】图甲中，M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点。图乙中，D表示受精卵，则A表示幼虫（若虫）、B表示蛹、C表示成虫。图丙中，1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白。图丁中1子宫，2胎盘，3脐带；戊是扦插。 【小问1详解】 家蚕生殖发育的过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这是完全变态发育的典型过程，幼虫时期大量取食积累营养，经过蛹期的转变，最后发育为成虫，成虫主要进行繁殖等活动。 【小问2详解】 戊图是扦插，属于无性繁殖。种子繁殖是有性繁殖，因为种子中的胚是由受精卵发育而来，结合了双亲的遗传物质，所以用种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性，相较于无性繁殖，有性繁殖的后代在遗传上更具多样性。 【小问3详解】 蝗虫、家蚕和青蛙的发育都有形态结构和生活习性的显著变化，所以图甲中的M表示的发育过程称为变态发育。青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这样的呼吸方式与其水陆两栖的生活环境相适应。 【小问4详解】 青蛙的生殖过程在水中进行，受精作用离不开水，幼体蝌蚪也必须在水中生活一段时间。而蛇体内受精，卵在陆地上产出，且卵外有坚韧的卵壳保护，胚胎发育过程不需要依赖水环境，所以与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是生殖和发育摆脱对水的依赖。 【小问5详解】 图丙所示鸟卵的结构中，2胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。具有图丙1卵壳结构的另一个生物类群是爬行动物，爬行动物的卵同样具有坚韧的外壳，对卵起到保护作用，减少水分散失，适应陆地环境。 30. 如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题： （1）蛙的发育经历了[ ① ]____，[ ② ]_____，[ ③ ]_____和[ ④ ]_____四个时期。 （2）这种发育方式叫做__________。 （3）②时期的青蛙幼体用______呼吸，生活在水中。 （4）④时期的青蛙用_______呼吸，_______辅助呼吸。 【答案】 ①. 受精卵 ②. 蝌蚪 ③. 幼蛙 ④. 成蛙 ⑤. 变态发育 ⑥. 鳃 ⑦. 肺 ⑧. 皮肤 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】青蛙属于两栖类动物，幼体生活在水中用鳃呼吸，成蛙生活在陆地上，肺呼吸为主，皮肤辅助呼吸。雌蛙和雄蛙经过抱对，雌蛙和雄蛙将精子和卵细胞产生水中结合成受精卵，发育过程是受精卵→有外鳃和尾的蝌蚪→外鳃消失、长出内鳃的蝌蚪，后形成肺(此时的形态和结构都很像鱼)→长出后肢的蝌蚪→长出四肢的蝌蚪→幼蛙(有尾→无尾)→成蛙。可见青蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，蝌蚪的形态结构和生活习性与成蛙的有明显不同，称为“变态发育”。青蛙生殖发育的特点是体外受精、体外发育、卵生，变态发育。（1）蛙的发育经历了[①]受精卵，[②]蝌蚪，[③] 幼蛙和[④]成蛙四个时期。（2）蝌蚪的形态结构和生活习性与成蛙的有明显不同，这种发育方式叫做变态发育 。（3）②时期的青蛙幼体用鳃呼吸，生活在水中。（4）④时期的青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，皮肤裸露。 【点睛】理解两栖动物的主要特征是关键。 31. 阅读材料回答问题。 资料一：海南岛陆地面积只有3.4万平方公里，不到全国陆地总面积的0.5%，但已知的野生植物有4600多种，其中500余种是海南岛特有的；野生动物中，两栖类有43余种，占全国总数的19%；爬行类有116余种，占全国总数的33%，鸟类有420余种，占全国总数的30.7%；哺乳类有112余种，占全国总数的18.6%，其他种类的动植物资源也非常丰富。 资料二：海南岛拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危的动植物，被列入国家一、二类重点保护的野生动物有105种。终生生活在树上的海南长臂猿、灵巧美丽的海南坡鹿等，都是大自然馈赠给海南岛热带雨林的精灵，唯海南独有，现已进行国家级资源保护。 （1）资料一中体现了生物多样性中的_________的多样性，生物多样性实质是_________多样性。 （2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是_________。 （3）分析如图“海南部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是_________，②所代表的生物类群是_________，③所代表的生物类群是_________。 （4）生物类群②具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过_________从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体出生。 （5）生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，用_________呼吸，其体表有防止水分散失的结构_________。 （6）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护海南的生物多样性，最为有效的措施是_________，根本措施是_________。植物界的活化石是_________。 【答案】（1） ①. 生物种类##物种 ②. 基因##遗传 （2）种 （3） ①. 两栖动物 ②. 哺乳动物 ③. 爬行动物 （4）胎盘 （5） ①. 肺 ②. 鳞片或甲 （6） ①. 建立自然保护区 ②. 保护栖息地 ③. 桫椤（或银杏等） 【解析】 【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。生物多样性的实质是基因（遗传）的多样性。 生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 古代的鱼类进化为两栖动物，两栖动物进化为爬行动物，爬行动物又进化为鸟类和哺乳动物。 【小问1详解】 资料一列举了海南岛丰富的野生植物、野生动物种类，体现的是生物种类（物种）的多样性。 生物多样性的实质是基因（遗传）的多样性，因为基因控制生物的性状，不同物种以及同种生物个体之间的差异，归根结底是基因的差异。 【小问2详解】 在生物分类单位中，种是最基本的单位，它是具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体。 【小问3详解】 根据动物进化历程，鱼类进化为①两栖动物，两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 ①两栖动物进化为③爬行动物，爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物。③爬行动物进化为②哺乳动物和鸟类，哺乳动物具有胎生、哺乳的特征。 【小问4详解】 生物类群②哺乳动物，绝大多数动物胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养，并排出废物，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的重要结构。 【小问5详解】 生物类群③爬行动物用肺呼吸，能满足在陆地上对氧气的需求。其体表有鳞片或甲，可防止水分散失，适应陆地相对干燥的环境。 【小问6详解】 建立自然保护区是保护珍稀动植物资源、保护生物多样性最为有效的措施，例如为保护海南长臂猿、海南坡鹿等建立相应的自然保护区。 保护生物多样性的根本措施是保护栖息地，只有栖息地得到有效保护，生物才能生存繁衍。 桫椤、银杏等植物被称为植物界的活化石，它们在地球上存在时间久远，对于研究植物的进化等具有重要意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 明水县第二中学2024—2025学年度第一学期 七年级生物学科月考测试 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 有性生殖与无性生殖的本质区别是（　　） A. 能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂 C. 能否形成生殖细胞 D. 有无两性生殖细胞的结合 2. 在生产实践中，人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是 A. 葡萄的扦插 B. 苹果的嫁接 C. 植物的组织培养 D. 玉米种子长成玉米 3. 如图是花的结构模式图，能产生精子和卵细胞的结构分别是(　　) A. ①、② B. ④、③ C. ②、④ D. ①、⑤ 4. 福建有千年的种茶历史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是 A. 马铃薯块茎繁殖 B. 月季的嫁接繁殖 C. 草莓的组织培养 D. 豌豆的种子繁殖 5. 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后结出的成熟果实，其味是 A. 酸味的 B. 甜味的 C. 酸甜适中 D. 一半酸味，一半甜味 6. 平时我们所说的葵花子和西瓜子分别是由发育而成的（ ） A. 子房和子房 B. 胚珠和胚珠 C. 子房和胚珠 D. 胚珠和子房 7. 在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（　　） A. 让根部吸收的水分能运输到枝条上去 B. 让枝条通过光合作用制造的养料运输到根部 C. 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 D. 利于两部分形成层细胞分裂出新细胞愈合在一起 8. 现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物．甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属，甲与上述哪一种物种的共同特征最多（ ） A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 戊 9. 下列生物分类单位中，包含生物种类最多的是（　　） A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种 10. 蚊子和蟑螂都是常见的昆虫，蚊子和蟑螂相比，发育过程特有的时期是 A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 11. 下列依次属于不完全变态和完全变态昆虫的是（　　） A. 蜘蛛和菜粉蝶 B. 蝗虫和蜈蚣 C. 蝗虫和蜜蜂 D. 家蚕和蟑螂 12. 人们常见的蜻蜓"点水"，实际上是在进行一项重要的生命活动。这种活动是（ ） A. 喝水 B. 产卵 C. 练飞 D. 捕食 13. 生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的｡下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（　　） ① 家蚕 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是(　　) A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B. 松下问童子，言师采药去 C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 15. 请将下述家蚕各个阶段的特点按生殖发育过程进行排序，正确的是（　　） 1幼虫 2蚕吐丝作茧 3化蛹 4受精卵 5交尾 6羽化 A. 1-3-2-4-5-6 B. 4-1-3-2-5-6 C. 4-1-2-3-6-5 D. 1-2-3-6-5-4 16. 下列关于两栖动物的叙述中，不正确的是(　　) A. 畸形蛙的出现与生活环境的污染有关 B. 经过变态发育，两栖动物不再用鳃呼吸，只用肺呼吸 C. 两栖动物的生殖和发育不能摆脱水环境的限制 D. 地球气候变得干燥是两栖动物由盛转衰的重要原因之一 17. 青蛙的生殖发育特点为（ ） A. 体内受精，体内发育 B. 体外受精，体内发育 C. 体内受精，水中发育 D. 体外受精，水中发育 18. 青蛙生殖和发育的正确顺序是（　　） ①雌雄蛙抱对②发育成蝌蚪③雄蛙鸣叫④发育成成蛙⑤产出蛙卵 A. ①②③④⑤ B. ③①⑤②④ C. ⑤①③②④ D. ③⑤①②④ 19. 下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是（　　） ①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵卵⑦跳舞⑧产卵 A. ①⑧ B. ②⑦ C. ④⑥ D. ③⑤ 20. 受精后的鸡卵在产出以后，胚胎便停止发育，影响发育的主要外界因素是(　　) A. 水分 B. 温度 C. 养料 D. 空气 21. 下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是（　　） A. 胚盘是胚胎发育的部位，由受精卵分裂形成 B. 系带主要起固定卵黄的作用 C. 气室内的空气主要起保护作用 D. 卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养 22. 下列关于动物的生殖发育叙述中，错误的是(　　) A. 鸟类的受精卵中能发育成胚胎的是胚盘 B. 家蚕的发育过程属于不完全变态发育 C. 大熊猫生殖发育的主要特点是胎生、哺乳 D. 不完全变态发育的过程包括卵、若虫、成虫三个时期 23. 家鸽的胚胎发育部位是（ ） A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵黄膜 D. 卵白 24. 在家鸽的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（ ） A. 卵黄、卵白和内层卵壳膜 B. 整个鸽卵 C. 胚盘、细胞核 D. 胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜 25. 下列是狗在分类学上的一些等级名称，将它按由小到大的顺序排列，正确的是（ ） ①犬科②犬属③脊索动物门④食肉目⑤哺乳纲 A. ③⑤④①② B. ③⑤④②① C. ③④⑤①② D. ②①④⑤③ 二、非选择题（共50分） 26. 请你观察图四，将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来： 卵壳 为胚胎发育提供主要营养 卵黄 进行胚胎发育的部位 胚盘 提供胚胎发育所需的氧气 气室 起保护卵细胞的作用 27. 如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题： （1）图中表示的无性生殖方式是图_________。 （2）图①中的繁殖技术称为_________，其中a为_________，b为_________。该过程的关键步骤是要确保a、b两部分的_________紧密结合。 （3）图②是高等植物有性生殖的_________过程，该过程中c与d结合形成的_________将发育成种子的_________。 28. 如图是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题： （1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验___对外力的承受能力，说明该结构具有___作用。 （2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多___，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45～50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多___出现。 （3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的___（填代号）端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有___。 （4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点，该结构就是___。 29. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）家蚕生殖发育的过程包括_________-_________-_________-_________。 （2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有_________特性。 （3）图甲中的M表示的发育过程称为_________，青蛙的成体用_________进行呼吸。 （4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_________。 （5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]_________，具有图丙[1]结构的另一个生物类群是_________。 30. 如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题： （1）蛙的发育经历了[ ① ]____，[ ② ]_____，[ ③ ]_____和[ ④ ]_____四个时期。 （2）这种发育方式叫做__________。 （3）②时期的青蛙幼体用______呼吸，生活在水中。 （4）④时期的青蛙用_______呼吸，_______辅助呼吸。 31. 阅读材料回答问题。 资料一：海南岛陆地面积只有3.4万平方公里，不到全国陆地总面积的0.5%，但已知的野生植物有4600多种，其中500余种是海南岛特有的；野生动物中，两栖类有43余种，占全国总数的19%；爬行类有116余种，占全国总数的33%，鸟类有420余种，占全国总数的30.7%；哺乳类有112余种，占全国总数的18.6%，其他种类的动植物资源也非常丰富。 资料二：海南岛拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危的动植物，被列入国家一、二类重点保护的野生动物有105种。终生生活在树上的海南长臂猿、灵巧美丽的海南坡鹿等，都是大自然馈赠给海南岛热带雨林的精灵，唯海南独有，现已进行国家级资源保护。 （1）资料一中体现了生物多样性中的_________的多样性，生物多样性实质是_________多样性。 （2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是_________。 （3）分析如图“海南部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是_________，②所代表的生物类群是_________，③所代表的生物类群是_________。 （4）生物类群②具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过_________从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体出生。 （5）生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，用_________呼吸，其体表有防止水分散失的结构_________。 （6）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护海南的生物多样性，最为有效的措施是_________，根本措施是_________。植物界的活化石是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $