第3卷 字形、标点符号和词语运用 2026年内蒙古对口升学一轮复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》的3卷，主要考查识记现代汉语普通话常用字的字音、词语解释和修辞。 2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》第3卷 字形、标点符号和词语运用 教师讲解卷 阅读文段，完成下面小题。 丰收的田野，一片金黄，充满了喜悦的气息。稻穗沉甸甸地低着头，像害羞的小姑娘。玉米秆上挂着饱满的玉米棒，金黄的玉米粒像珍珠一样耀眼。农民们忙着收割，脸上洋溢着丰收的笑容，汗水顺着脸颊流下，滴落在田地里。收割机在田野里穿梭，发出轰隆隆的声响，很快就收割完一片稻田。田埂上，堆放着一捆捆的庄稼，像是给田野系上了一条条腰带。夕阳西下，田野被染成了红色，丰收的喜悦在空气中弥漫。这丰收的田野，是劳动的结精①让人感受到付出后的回报② 1．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．沉甸甸 B．穿梭 C．弥漫 D．结精 2．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③？④！ C．①：②，③！④？ D．①。②？③。④。 3．文段中加粗的句子“收割机在田野里穿梭，发出轰隆隆的声响，很快就收割完一片稻田”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．收割机在田野里穿梭，发出哗啦啦的声响，很快就收割完一片稻田 B．收割机在田野里穿梭，发出叽叽喳喳的声响，很快就收割完一片稻田 C．收割机在田野里穿梭，发出滴答滴答的声响，很快就收割完一片稻田 D．收割机在田野里穿梭，发出突突突的声响，很快就收割完一片稻田 【答案】1．D 2．A 3．D 【解析】1．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“结精”的“精”应写作“晶”。 故选D。 2．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：前文描述丰收田野的景象，后文接对田野的评价，用逗号连接自然。 ②处：陈述田野是劳动的结晶，用句号。 ③处：与后文的内容是顺承关系，用逗号。 ④处：句子表达对田野的感受，用句号结束。 故选A。 3．本题考查学生正确使用词语的能力。 “轰隆隆”形容声音巨大，“突突突”更能形象地描述收割机的声音，与语境更契合。A项“哗啦啦”多形容水流声；B项“叽叽喳喳”多形容鸟叫声；C项“滴答滴答”多形容水滴声。 故选D。 阅读文段，完成下面小题。 热闹的马戏团，灯光崔璨，掌声雷动。小丑穿着色彩鲜艳的衣服，脸上画着滑稽的妆容，在舞台上表演着杂耍，逗得观众哈哈大笑。驯兽师指挥着狮子、老虎表演节目，它们时而翻腾跳跃，时而打滚，十分听话。空中飞人在高空中翻腾跳跃，动作惊险刺激，让人捏一把汗。魔术师在舞台上变着各种戏法，一会儿变出鸽子，一会儿变出鲜花，观众们看得目瞪口呆。表演结束后，演员们上台谢幕，掌声经久不息。这热闹的马戏团，带来了无尽的欢乐①让人回味无穷② 4．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．崔璨 B．滑稽 C．翻腾 D．目瞪口呆 5．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。 B．①；②！ C．①：②！ D．①。②？ 6．文段中加粗的句子“魔术师在舞台上变着各种戏法，一会儿变出鸽子，一会儿变出鲜花，观众们看得目瞪口呆”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．魔术师在舞台上变着各种戏法，一会儿变出鸽子，一会儿变出鲜花，观众们看得兴高采烈 B．魔术师在舞台上变着各种戏法，一会儿变出鸽子，一会儿变出鲜花，观众们看得津津有味 C．魔术师在舞台上变着各种戏法，一会儿变出鸽子，一会儿变出鲜花，观众们看得聚精会神 D．魔术师在舞台上变着各种戏法，一会儿变出鸽子，一会儿变出鲜花，观众们看得哈哈大笑 【答案】4．A 5．A 6．C 【解析】4．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“崔璨”的“崔”应写作“璀”。 故选A。 5．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：前文描述马戏团的表演，后文接对马戏团的评价，用逗号连接自然。 ②处：陈述马戏团带来欢乐，用句号。 故选A。 6．本题考查学生正确使用词语的能力。 “目瞪口呆”体现观众的吃惊，“聚精会神”更能体现观众专注观看的样子，与魔术表演的情境更契合。ABD“兴高采烈”“津津有味”“哈哈大笑”都不如“聚精会神”贴切。 故选C。 阅读文段，完成下面小题。 古老的寺庙，隐藏在深山之中，透着一股神秘的气息。寺庙的大门古朴庄重，门上的铜环已经被岁月磨得发亮。院内的古柏高大挺拔，枝繁叶茂，见证了寺庙的沧桑。大殿里，佛像庄严肃穆，香火燎绕，信徒们虔诚地跪拜祈祷。几位僧人在庭院里扫地，动作缓慢而沉稳，神情宁静祥和。寺庙的钟声不时响起，悠远而洪亮，回荡在山谷之间。这古老的寺庙，是心灵的寄托①让人忘却尘世的烦恼②获得内心的宁静③感受生活的美好④ 7．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．沧桑 B．庄严肃穆 C．虔诚 D．燎绕 8．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③？④！ C．①：②，③！④？ D．①。②？③。④。 9．文段中加粗的句子“几位僧人在庭院里扫地，动作缓慢而沉稳，神情宁静祥和”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．几位僧人在庭院里扫地，动作快速而沉稳，神情宁静祥和 B．几位僧人在庭院里扫地，动作缓慢而慌张，神情宁静祥和 C．几位僧人在庭院里扫地，动作缓慢而沉稳，神情烦躁不安 D．几位僧人在庭院里扫地，动作迟缓而沉稳，神情宁静祥和 【答案】7．D 8．A 9．D 【解析】7．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“燎绕”的“燎”应写作“缭”。 故选D。 8．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：前文描述古老寺庙的景象，后文接对寺庙的评价，用逗号连接自然。 ②处：陈述寺庙让人忘却烦恼，用句号。 ③处：进一步强调寺庙对人们心灵的作用，用逗号。 ④处：③④两句表意连贯，语气平和，用句号结束。 故选A。 9．本题考查学生正确使用词语的能力。 “缓慢”指速度慢，“迟缓”意思相近，更能体现僧人的从容，与语境更契合。A“快速”与“沉稳”矛盾；B“慌张”不符合僧人的神情；C“烦躁不安”与“宁静祥和”矛盾。 故选D。 阅读文段，完成下面小题。 夏日的午后，太阳像一个大火球，炙烤着大地。树上的蝉“知了，知了”地叫着，像是在抱怨这炎热的天气。茂密的树叶像一把把大伞，为人们遮当着阳光。公园里，人们都躲在树荫下乘凉，有的在聊天，有的在睡觉，还有的在玩牌。湖边的长椅上，坐着一位老人，他手里拿着一把蒲扇，不停地扇着，脸上露出一丝惬意的微笑。湖面上，几只鸭子在悠闲地游着，不时把头扎进水里觅食。偶尔有一阵微风吹过，带来了一丝凉意，让人心旷神怡①这夏日的午后，虽然炎热却也有着别样的乐趣②让人在炎热中找到一丝清凉和舒适③感受到生活的惬意④ 10．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．茂密 B．惬意 C．觅食 D．遮当 11．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③：④！ C．①：②，③；④？ D．①。②？③，④？ 12．文段中加粗的句子“湖面上，几只鸭子在悠闲地游着，不时把头扎进水里觅食”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．湖面上，几只鸭子在匆忙地游着，不时把头扎进水里觅食 B．湖面上，几只鸭子在慌乱地游着，不时把头扎进水里觅食 C．湖面上，几只鸭子在欢快地游着，不时把头扎进水里觅食 D．湖面上，几只鸭子在缓慢地游着，不时把头扎进水里觅食 【答案】10．D 11．A 12．C 【解析】10．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“遮当”的“当”应写作“挡”。 故选D。 11．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：前文描述夏日午后的景象和人们的活动，后文接对午后的感受，用逗号连接。 ②处：陈述夏日午后有别样乐趣，用句号。 ③处：“在炎热中找到一丝清凉和舒适”与后文感受生活惬意是顺承关系，用逗号。 ④处：句子表达对生活惬意的感受，用句号结束。 故选A。 12．本题考查学生正确使用词语的能力。 “悠闲地”，体现鸭子游水时的自在。“欢快地”，更能体现鸭子在水中游弋的快乐，与夏日午后的氛围更契合。A“匆忙地”体现不出鸭子的自在，B“慌乱地”不符合鸭子的状态，D“缓慢地”过于平淡，没有“欢快地”生动。 故选C。 阅读文段，完成下面小题。 古老的城镇，像一颗镶嵌在群山之中的明珠。青石板铺就的街道蜿蜒曲折，两旁的房屋古色古香，木质的门窗上雕刻着精美的花纹，历经岁月的洗礼，更显韵味。街道旁的店铺里，摆放着各种当地的手工艺品，有木雕、石雕、刺绣等，琳琅满目，让人目不瑕接。偶尔有一位白发苍苍的老者，坐在自家门前的竹椅上，眯着眼睛，看着过往的行人，嘴角露出一丝淡淡的微笑。不远处的戏台上，正上演着传统的戏曲，演员们穿着华丽的戏服，唱着婉转的曲调，台下的观众看得津津有味，不时响起阵阵掌声①这浓浓的乡土气息和文化底蕴，让人仿佛穿越了时空，回到了遥远的过去②傍晚时分，家家户户都升起了炊烟，饭菜的香气弥漫在空气中③让人垂涎欲滴④ 13．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．镶嵌 B．古色古香 C．目不瑕接 D．垂涎欲滴 14．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①！②；③：④！ C．①；②？③，④？ D．①。②，③；④。 15．文段中加粗的句子 “演员们穿着华丽的戏服，唱着婉转的曲调” 用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．演员们穿着华贵的戏服，唱着婉转的曲调 B．演员们穿着华丽的戏服，哼着婉转的曲调 C．演员们穿着华丽的戏服，吼着婉转的曲调 D．演员们穿着艳丽的戏服，唱着婉转的曲调 【答案】13．C 14．A 15．A 【解析】13．本题考查学生辨析字形的能力。 C.“目不瑕接”的“瑕”应改为“暇”。 故选C。 14．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：“不时响起阵阵掌声” 与后文乡土气息等内容是顺承关系，用逗号连接。 ②处：陈述穿越时空的感受结束，用句号。 ③处：“饭菜的香气弥漫在空气中” 与后文让人垂涎欲滴是顺承关系，用逗号。 ④处：句子表达对饭菜香气的感受，用句号结束。 故选A。 15．本题考查学生正确搭配词语的能力。 “华丽”，指美丽而有光彩。“华贵”，除了有华丽的意思，还带有珍贵的含义，更能体现戏服的精美和价值，与传统戏曲的氛围更贴合。B“哼着”体现不出戏曲演唱的正式和专业；C“吼着”与“婉转的曲调”搭配不当；D“艳丽”侧重色彩鲜艳，不如“华贵”全面。 故选A。 阅读文段，完成下面小题。 苍茫的草原，一望无际，像一块巨大的绿色地毯铺向远方。羊群在草原上悠闲地吃草，像散落的珍珠；骏马奔腾，鬃毛飞扬，驰骋在天地之间。远处的蒙古包像白色的蘑菇，点缀在草原上，炊烟袅袅升起。牧民们骑着马，手持套马杆，在草原上巡视，歌声在风中飘荡，粗犷而豪放。傍晚，夕阳将草原染成金色，牛羊归圈，草原渐渐安静下来，只有风声在耳边低语。这苍茫的草原，充满了生命力①让人感受到大自然的辽阔与壮美② 16．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．驰骋 B．粗犷 C．点缀 D．苍芒 17．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②！③；④。 B．①：②，③？④！ C．①；②。③，④？ D．①。②，③：④！ 18．文段中加粗的句子 “牧民们骑着马，手持套马杆，在草原上巡视，歌声在风中飘荡，粗犷而豪放” 用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．牧民们骑着马，手持套马杆，在草原上闲逛，歌声在风中飘荡，粗犷而豪放 B．牧民们骑着马，手持套马杆，在草原上徜徉，歌声在风中飘荡，粗犷而豪放 C．牧民们骑着马，手持套马杆，在草原上游弋，歌声在风中飘荡，粗犷而豪放 D．牧民们骑着马，手持套马杆，在草原上驰骋，歌声在风中飘荡，粗犷而豪放 【答案】16．D 17．A 18．D 【解析】16．本题考查学生辨析字形的能力。 D.“苍芒”的“芒”应写作“茫”。 故选D。 17．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：前文描述草原景象，用逗号连接对草原的评价。 ②处：表达对草原的赞美，用感叹号增强情感。 ③处：分隔不同的感受，用分号。 ④处：句子结束，用句号。 故选A。 18．本题考查学生正确搭配词语的能力。 “巡视”，体现牧民查看的状态。/“驰骋”，指自由地奔跑，更能体现牧民在草原上的豪迈，与“歌声粗犷豪放”的语境契合。A“闲逛”、B“徜徉”体现不出牧民的矫健；C“游弋”多形容在水中游动，不适合草原场景。 故选D。 阅读文段，完成下面小题。 春日的郊外，万物复苏，一片生机勃勃的景象。小草从土里探出嫩绿的脑袋，野花竟相开放，有红的、黄的、紫的，五彩斑斓。柳树抽出新的枝条，在春风中轻轻摇曳，像少女的长发。一群孩子在草地上放风筝，风筝飞得很高，孩子们奔跑着、欢呼着。大人们则在一旁野餐，分享着带来的食物，聊着家常。远处的田野里，农民们在忙着播种，期待着秋天的丰收。这春日的郊外，充满了希望①让人感受到生命的力量②让每一个驻足的灵魂③都沉醉于这盎然春日编织的绮梦④ 19．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．五彩斑斓 B．竟相开放 C．竞相 D．播种 20．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③？④！ C．①：②，③！④？ D．①。②？③。④。 21．文段中加粗的句子“一群孩子在草地上放风筝，风筝飞得很高，孩子们奔跑着、欢呼着”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．一群孩子在草地上放风筝，风筝飞得很高，孩子们静立着、欢呼着 B．一群孩子在草地上放风筝，风筝飞得很高，孩子们跳跃着、欢呼着 C．一群孩子在草地上放风筝，风筝飞得很高，孩子们哭泣着、欢呼着 D．一群孩子在草地上放风筝，风筝飞得很高，孩子们沉默着、欢呼着 【答案】19．B 20．A 21．B 【解析】19．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 B.“竟相开放”的“竟”应写作“竞”。 故选B。 20．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “这春日的郊外，充满了希望”与“让人感受到生命的力量”联系紧密，中间用逗号表示停顿；“让人感受到生命的力量”表达一个完整意思，句末用句号。“让每一个驻足的灵魂”与“都沉醉于这盎然春日编织的绮梦”也是紧密相连，中间用逗号，“都沉醉于这盎然春日编织的绮梦”结束句子，句末用句号。 故选A。 21．本题考查学生正确使用词语的能力。 “奔跑着”体现孩子们的活泼，“跳跃着”更能体现他们兴奋的状态，与“欢呼着”更搭配。AD“静立着”“沉默着”与“欢呼着”矛盾；C“哭泣着”与语境不符。 故选B。 阅读文段，完成下面小题。 宁静的湖泊，像一面巨大的镜子，倒映着蓝天白云。湖边的树木郁郁葱葱，枝叶伸向湖面，像是在欣赏自己的倒影。湖中的鱼儿在水中自由自在地游弋，偶尔跃出水面，激起一圈圈涟漪。几只天鹅在湖面上悠闲地游动，羽毛洁白如雪，姿态优雅高贵。湖边的草地上，几个游人铺着毯子，享受着这宁静的时光。远处的山峦连绵起伏，与湖泊相映成趣，构成了一幅美丽的画卷。这宁静的湖泊，是大自然的馈赠①让人感受到心灵的平静②岸边的野花悄然绽放，色彩斑斓③为这幅画卷增添了灵动的生机④ 22．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．倒映 B．郁郁葱葱 C．涟漪 D．馈增 23．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③？④！ C．①：②，③！④？ D．①。②？③。④。 24．文段中加粗的句子“几只天鹅在湖面上悠闲地游动，羽毛洁白如雪，姿态优雅高贵”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．几只天鹅在湖面上匆忙地游动，羽毛洁白如雪，姿态优雅高贵 B．几只天鹅在湖面上慌乱地游动，羽毛洁白如雪，姿态优雅高贵 C．几只天鹅在湖面上悠然地游动，羽毛洁白如雪，姿态优雅高贵 D．几只天鹅在湖面上急速地游动，羽毛洁白如雪，姿态优雅高贵 【答案】22．D 23．A 24．C 【解析】22．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“馈增”的“增”应写作“赠”。 故选D。 23．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：前文描述湖泊的美丽景象，后文接对湖泊的评价，用逗号连接自然。 ②处：陈述湖泊让人感受心灵平静，用句号。 ③处：“野花”“画卷”是完整的内容，前后是顺承关系，用逗号。 ④处：表达对画卷的感受，用句号结束。 故选A。 24．本题考查学生正确使用词语的能力。 “悠闲地”，体现天鹅游动时的自在。“悠然地”，更能体现其从容的状态，与语境更契合。AD“匆忙地”“急速地”体现不出天鹅的优雅；B“慌乱地”不符合天鹅的状态。 故选C。 阅读文段，完成下面小题。 广阔的沙漠，一望无际，黄沙遍地。烈日当空，把沙漠烤得滚烫，空气干燥得让人喘不过气来。偶尔有一阵风吹过，卷起漫天黄沙，让人睁不开眼睛。沙漠中，稀疏地生长着一些仙人掌，它们顽强地对抗着恶劣的环境，展现出生命的力量。远处，几只骆驼在沙漠中缓慢地行走，它们是沙漠中的行者，默默地穿梭在这片广茂的土地上。探险队员们顶着烈日，艰难地在沙漠中前行，寻找着水源，脸上写满了坚毅。夜晚的沙漠，气温骤降，星星格外明亮，像钻石一样镶嵌在黑色的天幕上①这广阔的沙漠，神秘而又充满挑战②让人为之着迷③也吸引着更多人去探索它的奥秘④ 25．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．仙人掌 B．缓慢 C．坚毅 D．广茂 26．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②？③！④！ C．①：②，③？④？ D．①。②！③。④。 27．文段中加粗的句子“探险队员们顶着烈日，艰难地在沙漠中前行，寻找着水源”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．探险队员们顶着烈日，轻松地在沙漠中前行，寻找着水源 B．探险队员们顶着烈日，悠闲地在沙漠中前行，寻找着水源 C．探险队员们顶着烈日，艰难地在沙漠中后退，寻找着水源 D．探险队员们顶着烈日，艰难地在沙漠中跋涉，寻找着水源 【答案】25．D 26．A 27．D 【解析】25．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“广茂”的“茂”应写作“袤”。 故选D。 26．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：前文描述沙漠夜晚的景象，后文接对沙漠的评价，用逗号连接。 ②处：陈述沙漠神秘且充满挑战，用句号。 ③处：“让人为之着迷”与后文吸引人们探索奥秘是顺承关系，用逗号。 ④处：句子表达沙漠对人们的吸引力，用句号结束。 故选A。 27．本题考查学生正确使用词语的能力。 “前行”，指向前行走。“跋涉”，指爬山过水，形容旅途艰苦，更能体现探险队员在沙漠中行走的艰难，与“艰难地”更搭配。AB“轻松地”“悠闲地”与沙漠环境和“艰难地”矛盾；C“后退”与“寻找着水源”的目的不符。 故选D。 阅读文段，完成小题。 幽深的峡谷，怪石嶙峋，陡峭的崖壁上长满了翠绿的植被，一些不知名的野花在石缝中绽放，增添了几分生机。谷底的溪流潺潺流淌，清澈见底，能看到水底的鹅卵石和游动的小鱼。溪流两岸，树木郁郁葱葱，枝叶交错，形成了一个天然的绿色屏障。偶尔有一只猴子从树上跳下来，到溪边喝水，然后又迅速地爬上树，消失在密林之中。峡谷深处，传来阵阵鸟鸣，清脆悦耳，仿佛是大自然的交响乐。阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在地上，随风晃动①这神秘而美丽的峡谷，吸引着无数游客前来探险②他们沿着蜿蜒的山路前行，欣赏着沿途的美景，感受着大自然的鬼斧神功③每一步都充满了惊喜和挑战④ 28．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．嶙峋 B．郁郁葱葱 C．斑驳 D．鬼斧神功 29．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③：④！ C．①：②，③；④？ D．①。②？③，④？ 30．文段中加粗的句子“一些不知名的野花在石缝中绽放，增添了几分生机”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．一些不知名的野花在石缝中开放，增添了几分生机 B．一些不知名的野花在石缝中怒放，增添了几分生机 C．一些不知名的野花在石缝中绽开，增添了几分生机 D．一些不知名的野花在石缝中飘零，增添了几分生机 【答案】28．D 29．A 30．B 【解析】28．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“鬼斧神功”的“功”应写作“工”。 故选D。 29．本题考查学生分析标点符号使用的能力。 ①处：“落在地上，随风晃动”与后文峡谷吸引游客是顺承关系，用逗号连接。 ②处：陈述峡谷吸引游客这一情况，用句号。 ③处：“感受着大自然的鬼斧神工”与后文每一步的情况是顺承关系，用逗号。 ④处：句子陈述探险的感受，用句号结束。 故选A。 30．本题考查学生分析词语运用的能力。 原句：“绽放”，指花朵开放，虽然常用，但稍显平淡，且不够生动贴切。   A.“开放”，过于普通，缺乏表现力。 B.“怒放”，强调花开得热烈、旺盛，更能体现野花在艰苦的石缝环境中顽强开放、充满生命力的状态，比“绽放”更具表现力。 C.“绽开”，侧重花朵展开的动作，没有 “怒放” 体现的生命力强。 D.“飘零”，指凋谢、飘落，与“增添了几分生机”矛盾，不符合语境。 故选B。 阅读文段，完成下面小题。 广阔的草原，一望无际，像一块巨大的绿色地毯铺在大地上。蓝天白云下，成群的牛羊在悠闲地吃草，偶尔抬起头，看看远方，发出几声低沉的叫声。远处，几匹骏马在草原上奔驰，鬃毛随风飘扬，展现出一派生机勃勃的景象。牧民们骑着马，挥舞着鞭子，驱赶着牛羊，他们的歌声在草原上回荡，高亢而嘹亮。傍晚，夕阳西下，草原被染成了一片金色，蒙古包升起了袅袅炊烟，牧民们开始准备晚餐，烤肉的香气四处飘散①这美丽的草原风光，让人心旷神贻，流连忘返②夜晚，繁星满天，银河清晰可见，偶尔有流星划过夜空，留下一道美丽的弧线③草原的夜晚，宁静而神秘，让人沉醉其中④ 31．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．一望无际 B．奔驰 C．心旷神贻 D．嘹亮 32．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②！③，④。 B．①；②，③；④！ C．①：②？③，④？ D．①。②，③：④！ 33．文段中加粗的句子 “几匹骏马在草原上奔驰，鬃毛随风飘扬” 用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．几匹骏马在草原上奔跑，鬃毛随风飘扬 B．几匹骏马在草原上驰骋，鬃毛随风飘扬 C．几匹骏马在草原上走动，鬃毛随风飘扬 D．几匹骏马在草原上溜达，鬃毛随风飘扬 【答案】31．C 32．A 33．B 【解析】31．本题考查学生辨析字形的能力。 C.“心旷神贻”的“贻” 应写作 “怡”。 故选C。 32．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：“烤肉的香气四处飘散” 与后文草原风光让人的感受是顺承关系，用逗号连接。 ②处：表达对草原风光的强烈喜爱，用感叹号。 ③处：“偶尔有流星划过夜空” 与后文草原夜晚的特点是顺承关系，用逗号。 ④处：陈述草原夜晚让人沉醉，用句号结束。 故选A。 33．本题考查学生词语搭配的能力。 “奔驰”，指快速奔跑。/“驰骋”，更能体现骏马在草原上自由、迅猛奔跑的姿态，更具气势和画面感。A“奔跑” 较普通，没有“驰骋”的表现力强；C“走动”和D“溜达”速度过慢，与骏马的形象不符. 故选B。 阅读文段，完成下面小题。 书房里，弥漫着书香。书架上摆满了各种书籍，有文学名著，有科学普及读物，还有历史传纪。书桌一角放着一个笔筒，里面插着几支钢笔和毛笔。墙上挂着一幅字画，上面写着“宁静致远”四个大字，笔力苍劲有力。我坐在书桌前，翻开一本书，静静地读着①时间仿佛在这一刻静止了②窗外，鸟儿在枝头鸣叫③声音清脆动听④ 34．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．普及 B．笔筒 C．传纪 D．书籍 35．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②？③：④！ C．①：②！③；④。 D．①。②，③：④？ 36．文段中加粗的句子“书架上摆满了各种书籍”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．书架上放满了各种书籍 B．书架上堆满了各种书籍 C．书架上挤满了各种书籍 D．书架上排满了各种书籍 【答案】34．C 35．A 36．D 【解析】34．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 C.“传纪”的“纪”应写作“记”。 故选C。 35．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：“读书”与“时间静止”顺承，用逗号；②处：陈述感受结束，用句号；③处：“鸟儿鸣叫”与“声音动听”顺承，用逗号；④处：句子结束，用句号。 故选A。 36．本题考查学生正确使用词语的能力。 “摆满”指摆放满，“排满”更能体现书籍在书架上有序排列的状态，A “放满”较随意，B“堆满”体现杂乱，C“挤满”不适合形容书籍。 故选D。 阅读文段，完成下面小题。 海边的沙滩，是孩子们的乐园。他们光着脚丫，在沙滩上追逐嘻戏，留下一串串小小的脚印。有的孩子在堆沙堡，用小铲子把沙子堆成各种形状，还找来贝壳做装饰，做得惟妙惟肖。海浪一次次涌上沙滩，又悄悄退去，带走了一些沙子，也带来了许多美丽的贝壳①孩子们捡着贝壳，笑着，闹着，快乐极了②夕阳西下③余晖洒在海面上，波光粼粼④ 37．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．脚印 B．装饰 C．脚丫 D．嘻戏 38．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①；②！③，④。 B．①，②！③，④。 C．①：②。③；④？ D．①。②？③：④！ 39．文段中加粗的句子“他们光着脚丫，在沙滩上追逐嘻戏”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．他们赤着脚丫，在沙滩上追逐嬉戏 B．他们露着脚丫，在沙滩上追逐嬉戏 C．他们光着脚Y，在沙滩上追逐嬉戏 D．他们光着脚丫，在沙滩上追赶嬉戏 【答案】37．D 38．B 39．A 【解析】37．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“嘻戏”的“嘻”应写作“嘻”。 故选D。 38．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：前文讲贝壳，后文说孩子捡贝壳，顺承关系用逗号；②处：表达快乐之情，用感叹号；③处：“夕阳西下”与“余晖洒海面”顺承，用逗号；④处：描述景象结束，用句号。 故选B。 39．本题考查学生正确使用词语的能力。 “光着脚丫”和“赤着脚丫”意思相近，“赤着”更书面化，B“露着”不太准确，C“脚Y”是不规范写法，D“追赶”不如“追逐”体现嬉戏感。 故选A。 阅读文段，完成下面小题。 雨后的公园，空气清新，景色宜人。路面湿漉漉的，倒映着两旁的树木和路灯，像一幅流动的画。草坪上的草更加翠绿，叶片上挂着水珠，闪闪发光。五颜六色的花朵经过雨水的冲刷，更加娇艳动人。公园里的长椅上，坐着几位老人，他们在欣赏着雨后的美景，不时低声交谈。一群孩子在广场上放风筝，风筝在天空中自由飞翔，孩子们的脸上满是笑容。远处的湖面，波光鳞鳞，几只游船在水面上缓缓行驶。这雨后的公园，让人心情舒畅①仿佛一切烦恼都被雨水冲刷掉了②路过的行人放慢脚步③忍不住拿出手机记录这美好瞬间④ 40．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．五颜六色 B．倒映 C．娇艳 D．波光鳞鳞 41．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③？④！ C．①：②，③！④？ D．①。②？③。④。 42．文段中加粗的句子“一群孩子在广场上放风筝，风筝在天空中自由飞翔，孩子们的脸上满是笑容”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．一群孩子在广场上放风筝，风筝在天空中自由飘荡，孩子们的脸上满是笑容 B．一群孩子在广场上放风筝，风筝在天空中自由舞动，孩子们的脸上满是笑容 C．一群孩子在广场上放风筝，风筝在天空中自由跳跃，孩子们的脸上满是笑容 D．一群孩子在广场上放风筝，风筝在天空中自由奔跑，孩子们的脸上满是笑容 【答案】40．D 41．A 42．A 【解析】40．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“波光鳞鳞”的“鳞鳞”应写作“粼粼”。 故选D。 41．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：“让人心情舒畅”与“仿佛一切烦恼都被雨水冲刷掉了”是连贯的语义补充，前者陈述感受，后者进一步解释感受的原因，用逗号；②处：语义独立完整，故用句号；③处：“路过的行人放慢脚步”与“忍不住拿出手机记录这美好瞬间”是同一主语（行人）的连续动作，属于句子内部的动作衔接，故用逗号；④处：完整描述了行人的行为，语义结束，故用句号。 故选A。 42．本题考查学生正确使用词语的能力。 “飞翔”，多形容鸟类等在空中飞行。“飘荡”，更能形容风筝在空中随风飘动的状态，与语境更契合。BCD“舞动”“跳跃”“奔跑”都不太符合风筝的特点。 故选A。 阅读文段，完成下面小题。 春天的花园，是花的海洋。姹紫嫣红的花朵竞相开放，有玫瑰、牡丹、郁金香等，各种颜色的花交织在一起，美不盛收。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花蕊上辛勤地采蜜，嗡嗡的叫声像是在歌唱春天的美好。嫩绿的小草从土里钻出来，给花园铺上了一层绿色的地毯。花园的角落里，有一个小小的池塘，水面上漂浮着几片荷叶，几只青蛙在荷叶上跳来跳去，发出“呱呱”的叫声。微风拂过，带来了阵阵花香，让人心旷神怡①这美丽的花园，是春天的使者②它向我们展示着生命的活力和美好③让我们感受到大自然的神奇④ 43．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．姹紫嫣红 B．翩翩起舞 C．心旷神怡 D．美不盛收 44．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②，③；④！ C．①：②！③，④？ D．①。②，③：④！ 45．文段中加粗的句子“蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花蕊上辛勤地采蜜”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．蝴蝶在花丛中慢慢飞舞，蜜蜂在花蕊上辛勤地采蜜 B．蝴蝶在花丛中胡乱飞舞，蜜蜂在花蕊上辛勤地采蜜 C．蝴蝶在花丛中轻盈飞舞，蜜蜂在花蕊上辛勤地采蜜 D．蝴蝶在花丛中快速飞舞，蜜蜂在花蕊上辛勤地采蜜 【答案】43．D 44．A 45．C 【解析】43．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“美不盛收”的“盛”应写作“胜”。 故选D。 44．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：“带来了阵阵花香，让人”与后文花园是春天使者是顺承关系，用逗号连接。 ②处：陈述花园是春天使者，用句号。 ③处：“展示着生命的活力和美好”与后文让人感受大自然神奇是顺承关系，用逗号。 ④处：句子表达对大自然神奇的感受，用句号结束。 故选A。 45．本题考查学生正确使用词语的能力。 “翩翩起舞”形容蝴蝶舞姿优美，“轻盈飞舞”更能体现蝴蝶在花丛中轻快、优美的姿态，与语境更贴合。A“慢慢飞舞”体现不出蝴蝶的灵动，B“胡乱飞舞”含贬义，D“快速飞舞”与蝴蝶优美的形象不符。 故选C。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》的3卷，主要考查识记现代汉语普通话常用字的字音、词语解释和修辞。 2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》第3卷 字形、标点符号和词语运用 教师讲解卷 阅读文段，完成下面小题。 丰收的田野，一片金黄，充满了喜悦的气息。稻穗沉甸甸地低着头，像害羞的小姑娘。玉米秆上挂着饱满的玉米棒，金黄的玉米粒像珍珠一样耀眼。农民们忙着收割，脸上洋溢着丰收的笑容，汗水顺着脸颊流下，滴落在田地里。收割机在田野里穿梭，发出轰隆隆的声响，很快就收割完一片稻田。田埂上，堆放着一捆捆的庄稼，像是给田野系上了一条条腰带。夕阳西下，田野被染成了红色，丰收的喜悦在空气中弥漫。这丰收的田野，是劳动的结精①让人感受到付出后的回报② 1．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．沉甸甸 B．穿梭 C．弥漫 D．结精 2．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③？④！ C．①：②，③！④？ D．①。②？③。④。 3．文段中加粗的句子“收割机在田野里穿梭，发出轰隆隆的声响，很快就收割完一片稻田”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．收割机在田野里穿梭，发出哗啦啦的声响，很快就收割完一片稻田 B．收割机在田野里穿梭，发出叽叽喳喳的声响，很快就收割完一片稻田 C．收割机在田野里穿梭，发出滴答滴答的声响，很快就收割完一片稻田 D．收割机在田野里穿梭，发出突突突的声响，很快就收割完一片稻田 阅读文段，完成下面小题。 热闹的马戏团，灯光崔璨，掌声雷动。小丑穿着色彩鲜艳的衣服，脸上画着滑稽的妆容，在舞台上表演着杂耍，逗得观众哈哈大笑。驯兽师指挥着狮子、老虎表演节目，它们时而翻腾跳跃，时而打滚，十分听话。空中飞人在高空中翻腾跳跃，动作惊险刺激，让人捏一把汗。魔术师在舞台上变着各种戏法，一会儿变出鸽子，一会儿变出鲜花，观众们看得目瞪口呆。表演结束后，演员们上台谢幕，掌声经久不息。这热闹的马戏团，带来了无尽的欢乐①让人回味无穷② 4．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．崔璨 B．滑稽 C．翻腾 D．目瞪口呆 5．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。 B．①；②！ C．①：②！ D．①。②？ 6．文段中加粗的句子“魔术师在舞台上变着各种戏法，一会儿变出鸽子，一会儿变出鲜花，观众们看得目瞪口呆”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．魔术师在舞台上变着各种戏法，一会儿变出鸽子，一会儿变出鲜花，观众们看得兴高采烈 B．魔术师在舞台上变着各种戏法，一会儿变出鸽子，一会儿变出鲜花，观众们看得津津有味 C．魔术师在舞台上变着各种戏法，一会儿变出鸽子，一会儿变出鲜花，观众们看得聚精会神 D．魔术师在舞台上变着各种戏法，一会儿变出鸽子，一会儿变出鲜花，观众们看得哈哈大笑 阅读文段，完成下面小题。 古老的寺庙，隐藏在深山之中，透着一股神秘的气息。寺庙的大门古朴庄重，门上的铜环已经被岁月磨得发亮。院内的古柏高大挺拔，枝繁叶茂，见证了寺庙的沧桑。大殿里，佛像庄严肃穆，香火燎绕，信徒们虔诚地跪拜祈祷。几位僧人在庭院里扫地，动作缓慢而沉稳，神情宁静祥和。寺庙的钟声不时响起，悠远而洪亮，回荡在山谷之间。这古老的寺庙，是心灵的寄托①让人忘却尘世的烦恼②获得内心的宁静③感受生活的美好④ 7．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．沧桑 B．庄严肃穆 C．虔诚 D．燎绕 8．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③？④！ C．①：②，③！④？ D．①。②？③。④。 9．文段中加粗的句子“几位僧人在庭院里扫地，动作缓慢而沉稳，神情宁静祥和”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．几位僧人在庭院里扫地，动作快速而沉稳，神情宁静祥和 B．几位僧人在庭院里扫地，动作缓慢而慌张，神情宁静祥和 C．几位僧人在庭院里扫地，动作缓慢而沉稳，神情烦躁不安 D．几位僧人在庭院里扫地，动作迟缓而沉稳，神情宁静祥和 阅读文段，完成下面小题。 夏日的午后，太阳像一个大火球，炙烤着大地。树上的蝉“知了，知了”地叫着，像是在抱怨这炎热的天气。茂密的树叶像一把把大伞，为人们遮当着阳光。公园里，人们都躲在树荫下乘凉，有的在聊天，有的在睡觉，还有的在玩牌。湖边的长椅上，坐着一位老人，他手里拿着一把蒲扇，不停地扇着，脸上露出一丝惬意的微笑。湖面上，几只鸭子在悠闲地游着，不时把头扎进水里觅食。偶尔有一阵微风吹过，带来了一丝凉意，让人心旷神怡①这夏日的午后，虽然炎热却也有着别样的乐趣②让人在炎热中找到一丝清凉和舒适③感受到生活的惬意④ 10．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．茂密 B．惬意 C．觅食 D．遮当 11．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③：④！ C．①：②，③；④？ D．①。②？③，④？ 12．文段中加粗的句子“湖面上，几只鸭子在悠闲地游着，不时把头扎进水里觅食”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．湖面上，几只鸭子在匆忙地游着，不时把头扎进水里觅食 B．湖面上，几只鸭子在慌乱地游着，不时把头扎进水里觅食 C．湖面上，几只鸭子在欢快地游着，不时把头扎进水里觅食 D．湖面上，几只鸭子在缓慢地游着，不时把头扎进水里觅食 阅读文段，完成下面小题。 古老的城镇，像一颗镶嵌在群山之中的明珠。青石板铺就的街道蜿蜒曲折，两旁的房屋古色古香，木质的门窗上雕刻着精美的花纹，历经岁月的洗礼，更显韵味。街道旁的店铺里，摆放着各种当地的手工艺品，有木雕、石雕、刺绣等，琳琅满目，让人目不瑕接。偶尔有一位白发苍苍的老者，坐在自家门前的竹椅上，眯着眼睛，看着过往的行人，嘴角露出一丝淡淡的微笑。不远处的戏台上，正上演着传统的戏曲，演员们穿着华丽的戏服，唱着婉转的曲调，台下的观众看得津津有味，不时响起阵阵掌声①这浓浓的乡土气息和文化底蕴，让人仿佛穿越了时空，回到了遥远的过去②傍晚时分，家家户户都升起了炊烟，饭菜的香气弥漫在空气中③让人垂涎欲滴④ 13．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．镶嵌 B．古色古香 C．目不瑕接 D．垂涎欲滴 14．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①！②；③：④！ C．①；②？③，④？ D．①。②，③；④。 15．文段中加粗的句子 “演员们穿着华丽的戏服，唱着婉转的曲调” 用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．演员们穿着华贵的戏服，唱着婉转的曲调 B．演员们穿着华丽的戏服，哼着婉转的曲调 C．演员们穿着华丽的戏服，吼着婉转的曲调 D．演员们穿着艳丽的戏服，唱着婉转的曲调 阅读文段，完成下面小题。 苍茫的草原，一望无际，像一块巨大的绿色地毯铺向远方。羊群在草原上悠闲地吃草，像散落的珍珠；骏马奔腾，鬃毛飞扬，驰骋在天地之间。远处的蒙古包像白色的蘑菇，点缀在草原上，炊烟袅袅升起。牧民们骑着马，手持套马杆，在草原上巡视，歌声在风中飘荡，粗犷而豪放。傍晚，夕阳将草原染成金色，牛羊归圈，草原渐渐安静下来，只有风声在耳边低语。这苍茫的草原，充满了生命力①让人感受到大自然的辽阔与壮美② 16．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．驰骋 B．粗犷 C．点缀 D．苍芒 17．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②！③；④。 B．①：②，③？④！ C．①；②。③，④？ D．①。②，③：④！ 18．文段中加粗的句子 “牧民们骑着马，手持套马杆，在草原上巡视，歌声在风中飘荡，粗犷而豪放” 用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．牧民们骑着马，手持套马杆，在草原上闲逛，歌声在风中飘荡，粗犷而豪放 B．牧民们骑着马，手持套马杆，在草原上徜徉，歌声在风中飘荡，粗犷而豪放 C．牧民们骑着马，手持套马杆，在草原上游弋，歌声在风中飘荡，粗犷而豪放 D．牧民们骑着马，手持套马杆，在草原上驰骋，歌声在风中飘荡，粗犷而豪放 阅读文段，完成下面小题。 春日的郊外，万物复苏，一片生机勃勃的景象。小草从土里探出嫩绿的脑袋，野花竟相开放，有红的、黄的、紫的，五彩斑斓。柳树抽出新的枝条，在春风中轻轻摇曳，像少女的长发。一群孩子在草地上放风筝，风筝飞得很高，孩子们奔跑着、欢呼着。大人们则在一旁野餐，分享着带来的食物，聊着家常。远处的田野里，农民们在忙着播种，期待着秋天的丰收。这春日的郊外，充满了希望①让人感受到生命的力量②让每一个驻足的灵魂③都沉醉于这盎然春日编织的绮梦④ 19．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．五彩斑斓 B．竟相开放 C．竞相 D．播种 20．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③？④！ C．①：②，③！④？ D．①。②？③。④。 21．文段中加粗的句子“一群孩子在草地上放风筝，风筝飞得很高，孩子们奔跑着、欢呼着”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．一群孩子在草地上放风筝，风筝飞得很高，孩子们静立着、欢呼着 B．一群孩子在草地上放风筝，风筝飞得很高，孩子们跳跃着、欢呼着 C．一群孩子在草地上放风筝，风筝飞得很高，孩子们哭泣着、欢呼着 D．一群孩子在草地上放风筝，风筝飞得很高，孩子们沉默着、欢呼着 阅读文段，完成下面小题。 宁静的湖泊，像一面巨大的镜子，倒映着蓝天白云。湖边的树木郁郁葱葱，枝叶伸向湖面，像是在欣赏自己的倒影。湖中的鱼儿在水中自由自在地游弋，偶尔跃出水面，激起一圈圈涟漪。几只天鹅在湖面上悠闲地游动，羽毛洁白如雪，姿态优雅高贵。湖边的草地上，几个游人铺着毯子，享受着这宁静的时光。远处的山峦连绵起伏，与湖泊相映成趣，构成了一幅美丽的画卷。这宁静的湖泊，是大自然的馈赠①让人感受到心灵的平静②岸边的野花悄然绽放，色彩斑斓③为这幅画卷增添了灵动的生机④ 22．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．倒映 B．郁郁葱葱 C．涟漪 D．馈增 23．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③？④！ C．①：②，③！④？ D．①。②？③。④。 24．文段中加粗的句子“几只天鹅在湖面上悠闲地游动，羽毛洁白如雪，姿态优雅高贵”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．几只天鹅在湖面上匆忙地游动，羽毛洁白如雪，姿态优雅高贵 B．几只天鹅在湖面上慌乱地游动，羽毛洁白如雪，姿态优雅高贵 C．几只天鹅在湖面上悠然地游动，羽毛洁白如雪，姿态优雅高贵 D．几只天鹅在湖面上急速地游动，羽毛洁白如雪，姿态优雅高贵 阅读文段，完成下面小题。 广阔的沙漠，一望无际，黄沙遍地。烈日当空，把沙漠烤得滚烫，空气干燥得让人喘不过气来。偶尔有一阵风吹过，卷起漫天黄沙，让人睁不开眼睛。沙漠中，稀疏地生长着一些仙人掌，它们顽强地对抗着恶劣的环境，展现出生命的力量。远处，几只骆驼在沙漠中缓慢地行走，它们是沙漠中的行者，默默地穿梭在这片广茂的土地上。探险队员们顶着烈日，艰难地在沙漠中前行，寻找着水源，脸上写满了坚毅。夜晚的沙漠，气温骤降，星星格外明亮，像钻石一样镶嵌在黑色的天幕上①这广阔的沙漠，神秘而又充满挑战②让人为之着迷③也吸引着更多人去探索它的奥秘④ 25．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．仙人掌 B．缓慢 C．坚毅 D．广茂 26．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②？③！④！ C．①：②，③？④？ D．①。②！③。④。 27．文段中加粗的句子“探险队员们顶着烈日，艰难地在沙漠中前行，寻找着水源”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．探险队员们顶着烈日，轻松地在沙漠中前行，寻找着水源 B．探险队员们顶着烈日，悠闲地在沙漠中前行，寻找着水源 C．探险队员们顶着烈日，艰难地在沙漠中后退，寻找着水源 D．探险队员们顶着烈日，艰难地在沙漠中跋涉，寻找着水源 阅读文段，完成小题。 幽深的峡谷，怪石嶙峋，陡峭的崖壁上长满了翠绿的植被，一些不知名的野花在石缝中绽放，增添了几分生机。谷底的溪流潺潺流淌，清澈见底，能看到水底的鹅卵石和游动的小鱼。溪流两岸，树木郁郁葱葱，枝叶交错，形成了一个天然的绿色屏障。偶尔有一只猴子从树上跳下来，到溪边喝水，然后又迅速地爬上树，消失在密林之中。峡谷深处，传来阵阵鸟鸣，清脆悦耳，仿佛是大自然的交响乐。阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在地上，随风晃动①这神秘而美丽的峡谷，吸引着无数游客前来探险②他们沿着蜿蜒的山路前行，欣赏着沿途的美景，感受着大自然的鬼斧神功③每一步都充满了惊喜和挑战④ 28．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．嶙峋 B．郁郁葱葱 C．斑驳 D．鬼斧神功 29．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③：④！ C．①：②，③；④？ D．①。②？③，④？ 30．文段中加粗的句子“一些不知名的野花在石缝中绽放，增添了几分生机”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．一些不知名的野花在石缝中开放，增添了几分生机 B．一些不知名的野花在石缝中怒放，增添了几分生机 C．一些不知名的野花在石缝中绽开，增添了几分生机 D．一些不知名的野花在石缝中飘零，增添了几分生机 阅读文段，完成下面小题。 广阔的草原，一望无际，像一块巨大的绿色地毯铺在大地上。蓝天白云下，成群的牛羊在悠闲地吃草，偶尔抬起头，看看远方，发出几声低沉的叫声。远处，几匹骏马在草原上奔驰，鬃毛随风飘扬，展现出一派生机勃勃的景象。牧民们骑着马，挥舞着鞭子，驱赶着牛羊，他们的歌声在草原上回荡，高亢而嘹亮。傍晚，夕阳西下，草原被染成了一片金色，蒙古包升起了袅袅炊烟，牧民们开始准备晚餐，烤肉的香气四处飘散①这美丽的草原风光，让人心旷神贻，流连忘返②夜晚，繁星满天，银河清晰可见，偶尔有流星划过夜空，留下一道美丽的弧线③草原的夜晚，宁静而神秘，让人沉醉其中④ 31．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．一望无际 B．奔驰 C．心旷神贻 D．嘹亮 32．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②！③，④。 B．①；②，③；④！ C．①：②？③，④？ D．①。②，③：④！ 33．文段中加粗的句子 “几匹骏马在草原上奔驰，鬃毛随风飘扬” 用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．几匹骏马在草原上奔跑，鬃毛随风飘扬 B．几匹骏马在草原上驰骋，鬃毛随风飘扬 C．几匹骏马在草原上走动，鬃毛随风飘扬 D．几匹骏马在草原上溜达，鬃毛随风飘扬 阅读文段，完成下面小题。 书房里，弥漫着书香。书架上摆满了各种书籍，有文学名著，有科学普及读物，还有历史传纪。书桌一角放着一个笔筒，里面插着几支钢笔和毛笔。墙上挂着一幅字画，上面写着“宁静致远”四个大字，笔力苍劲有力。我坐在书桌前，翻开一本书，静静地读着①时间仿佛在这一刻静止了②窗外，鸟儿在枝头鸣叫③声音清脆动听④ 34．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．普及 B．笔筒 C．传纪 D．书籍 35．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②？③：④！ C．①：②！③；④。 D．①。②，③：④？ 36．文段中加粗的句子“书架上摆满了各种书籍”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．书架上放满了各种书籍 B．书架上堆满了各种书籍 C．书架上挤满了各种书籍 D．书架上排满了各种书籍 阅读文段，完成下面小题。 海边的沙滩，是孩子们的乐园。他们光着脚丫，在沙滩上追逐嘻戏，留下一串串小小的脚印。有的孩子在堆沙堡，用小铲子把沙子堆成各种形状，还找来贝壳做装饰，做得惟妙惟肖。海浪一次次涌上沙滩，又悄悄退去，带走了一些沙子，也带来了许多美丽的贝壳①孩子们捡着贝壳，笑着，闹着，快乐极了②夕阳西下③余晖洒在海面上，波光粼粼④ 37．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．脚印 B．装饰 C．脚丫 D．嘻戏 38．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①；②！③，④。 B．①，②！③，④。 C．①：②。③；④？ D．①。②？③：④！ 39．文段中加粗的句子“他们光着脚丫，在沙滩上追逐嘻戏”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．他们赤着脚丫，在沙滩上追逐嬉戏 B．他们露着脚丫，在沙滩上追逐嬉戏 C．他们光着脚Y，在沙滩上追逐嬉戏 D．他们光着脚丫，在沙滩上追赶嬉戏 阅读文段，完成下面小题。 雨后的公园，空气清新，景色宜人。路面湿漉漉的，倒映着两旁的树木和路灯，像一幅流动的画。草坪上的草更加翠绿，叶片上挂着水珠，闪闪发光。五颜六色的花朵经过雨水的冲刷，更加娇艳动人。公园里的长椅上，坐着几位老人，他们在欣赏着雨后的美景，不时低声交谈。一群孩子在广场上放风筝，风筝在天空中自由飞翔，孩子们的脸上满是笑容。远处的湖面，波光鳞鳞，几只游船在水面上缓缓行驶。这雨后的公园，让人心情舒畅①仿佛一切烦恼都被雨水冲刷掉了②路过的行人放慢脚步③忍不住拿出手机记录这美好瞬间④ 40．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．五颜六色 B．倒映 C．娇艳 D．波光鳞鳞 41．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③？④！ C．①：②，③！④？ D．①。②？③。④。 42．文段中加粗的句子“一群孩子在广场上放风筝，风筝在天空中自由飞翔，孩子们的脸上满是笑容”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．一群孩子在广场上放风筝，风筝在天空中自由飘荡，孩子们的脸上满是笑容 B．一群孩子在广场上放风筝，风筝在天空中自由舞动，孩子们的脸上满是笑容 C．一群孩子在广场上放风筝，风筝在天空中自由跳跃，孩子们的脸上满是笑容 D．一群孩子在广场上放风筝，风筝在天空中自由奔跑，孩子们的脸上满是笑容 阅读文段，完成下面小题。 春天的花园，是花的海洋。姹紫嫣红的花朵竞相开放，有玫瑰、牡丹、郁金香等，各种颜色的花交织在一起，美不盛收。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花蕊上辛勤地采蜜，嗡嗡的叫声像是在歌唱春天的美好。嫩绿的小草从土里钻出来，给花园铺上了一层绿色的地毯。花园的角落里，有一个小小的池塘，水面上漂浮着几片荷叶，几只青蛙在荷叶上跳来跳去，发出“呱呱”的叫声。微风拂过，带来了阵阵花香，让人心旷神怡①这美丽的花园，是春天的使者②它向我们展示着生命的活力和美好③让我们感受到大自然的神奇④ 43．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．姹紫嫣红 B．翩翩起舞 C．心旷神怡 D．美不盛收 44．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②，③；④！ C．①：②！③，④？ D．①。②，③：④！ 45．文段中加粗的句子“蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花蕊上辛勤地采蜜”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．蝴蝶在花丛中慢慢飞舞，蜜蜂在花蕊上辛勤地采蜜 B．蝴蝶在花丛中胡乱飞舞，蜜蜂在花蕊上辛勤地采蜜 C．蝴蝶在花丛中轻盈飞舞，蜜蜂在花蕊上辛勤地采蜜 D．蝴蝶在花丛中快速飞舞，蜜蜂在花蕊上辛勤地采蜜 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $