第一单元综合素养评价-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册语文习题课件（统编版）广东专版

该小学语文单元复习课件围绕“感受民风民俗”主题，系统整合传统节日文化、字词句基础、阅读方法及写作表达等核心内容，通过“主题活动引领+分层训练推进”构建知识网络，串联起基础积累、阅读分析与写作实践的逻辑脉络。 其亮点在于采用“文化浸润+语言实践”的复习策略，如设计传统节日诗句排序、习俗寓意解读等活动培养文化自信，通过病句修改、转述句转换等训练提升语言运用能力。分层练习覆盖基础字词到阅读拓展，助力学生巩固知识，也为教师提供精准复习指导。

第一单元综合素养评价 为弘扬传统文化，学校开展了“感受民风民俗”主题活动。 熬煮 枣 腊八粥 眨眼 通宵 鞭炮 轻盈 沸腾 B A B C 八儿对妈妈说，要不然他吃三碗半，妈妈就吃两碗半。 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 专心致志 全神贯注 B 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 脉脉不得语 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 少壮不努力 老大徒伤悲 盈盈一 水间 辞旧岁迎新年 年年有余 万事如意年年高 示例：民俗文化是我国传统文化的重要组成部分，我们可以组织民俗讲座，举办民俗趣味大赛，让更多的人了解、热爱民俗文化。 五、阅读材料，了解我国的元宵习俗。（13分） 材料一：北京的春节（节选） 　　元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 　　孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。 材料二：元宵灯会的古今变迁 　　元宵节，又称灯节，起源于汉代祭祀太一神，唐代发展为“金吾弛禁，全民夜游”的盛大节日。古代灯会的核心是“烛火祈福”——宫灯祈“富贵团圆”，荷花灯喻“和顺美满”，灯火长明象征“家族兴旺”。 　　当代灯会在传承中锐意创新：形式之变，竹编灯笼融合AR技术，扫描灯面可观看节气故事动画；内涵之延，设计师将“二十四节气”化为主题灯组，赋予自然时序人文诗意；参与之新，手机放河灯减少火灾隐患，扫码写祝福将同步至城市灯光幕墙，实现“万人共祈愿”。非遗专家张明远评价：“用科技点亮传统，不是取代烛火，而是让文化之光穿透时空，照进现代人生活。” 1. 材料一画线句从__________和__________两方面写出了元宵节的灯之多，突出了元宵 节_________________的特点。（3分） 数量 种类 火炽而美丽 2. 材料二中，古今元宵灯会的共同目的是什么？（　　）（2分） A.展示尖端科技成果。 　B.传承祈福的文化内核。 C.促进商业旅游消费。 　D.复兴古代手工艺技术。 3. ［语文要素题］材料一略写__________、__________，重点描绘了“________________ _______”的场面。作者这样写的好处是__________________________________________ _______________________________________________________________________。（5分） 4. 了解同学们的观点，结合以上两则材料阐述你的想法和理由。（3分） 观点一：传统文化传承不重要，时代新人应着眼未来发展。 观点二：要继承优秀传统文化，这是民族不忘根本的基石。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ B 放花炮 吃元宵 处处悬灯结彩 详略得当，抓住重点习俗进行描写，让人 深刻感受到元宵节的“火炽而美丽” 示例：我认为我们要继承优秀传统文化。因为中华优秀传统文化不仅承载着祖辈 们的智慧精髓，更滋养着我们的精神世界，如元宵节的花灯，既承载着人们幸福 美满的祈愿，也丰富了我们的精神世界，还能增强我们的民族自豪感和凝聚力。 六、（佛山真题）阅读短文，了解我国的端午习俗。（17分） 端 午 记 忆 　　①我已经很久没吃过母亲包的粽子了。粗略算来，漂泊在外的日子竟有二十年之久。 　　②身在大都市，粽子自然是不缺的。街边早餐店里的大多是三角粽，青褐色的粽叶裹住糯米，像一只只螃蟹，被细绳五花大绑，奈何没有盔甲似的外壳，小小的身体被勒出深深的印痕。其馅料多为猪肥肉、花生、绿豆，味道自然不能与儿时吃过的粽子相比，因为怎么也吃不出家乡的味道。 　　③我的家乡在粤西，是一座名副其实的小山村。山不高但草木葳蕤（wēiruí），水不阔但清澈见底。划龙舟是不可能的了，但端午这天，人们还是有在门上挂艾草、菖蒲的习俗。我们村其实是不种艾草、菖蒲的，记忆中，父亲总是天没亮就出门，天一亮便从山岭里砍回一把名为三桠（yā）苦的植物，也顾不上擦拭身上的露水，先爬上梯子把它虔诚地插在门楣的石缝里。他说这样能辟邪，祖祖辈辈都这样。我对此深信不疑。 　　④端午得包粽子。父亲早早就劈好柴，在檐下码成一道“堤坝”。母亲也早早就到山里采回箬竹叶，一片片整齐叠好，分扎成捆地挂在墙头、屋檐或晾衣竿上风干。端午节前夕取下这些叶子，放入大锅里以武火煮开，在开水里泡上一夜，粽叶独有的清香就慢慢飘散开来。 　　⑤家乡的粽子从来不用棉绳包扎，父亲会在河畔或阡陌上物色簕（lè）古叶，选取较长的割下。簕古叶长满利刺，父亲用柴刀小心翼翼地顺着叶脉将刺削去，串成两条长长的编条，一溜儿滑落在地上，像极了活蹦乱跳的带鱼。 　　⑥端午的粽香对孩子们来说诱惑极大：在梦里飘过，在掰着数日子的指尖飘过，在一挂粽叶上飘过……母亲手中的箬竹叶上铺着厚厚的糯米，裹了五香粉的瘦肉条香得迷人，花生也在盘子里等待着。馅料落在糯米上，又被一把雪白的糯米盖住，粽叶随即裹紧，母亲一手牢牢握住，一手扯来修长的编条，一眨眼，一个长条形的粽子就躺在盘子里了。 　　⑦父亲已准备好柴火煮粽子。烈火在灶膛里摇曳着，我端坐在灶头前添火。坐在灶口，最接近粽香。糯米的甘香、馅料的肉香、粽叶的清香，慢慢在空气中交织出端午的幸福味道。 　　⑧粽子通常要煮好久才开始变得软糯。上桌后，拆开编条，剥开粽叶，糯米此时呈现出一种诱人的黄澄澄的色泽，吃上一口，齿颊留香，香糯弹牙。也有不放馅的粽子，蘸着糖汁或白砂糖吃，只听到白砂糖在孩子们嘴巴里咬得咯嘣响，小脸上早已沾满了亮晶晶的白砂糖。放凉后的粽子以圆饼状切块，以香油煎之，外焦里嫩，也别有一番风味。 　　⑨临近端午时，我跟母亲视频。她说今年不包粽子了，父亲已不能吃粽子。我眼眶湿润了，父亲年近七十，一些疾病总是不请自来，从中医的角度来说是不宜食用糯米的。于是，我魂牵梦绕的一缕粽香就这样渐渐地淡了…… 1. 根据短文内容填写表格。（3分） 2. ［语文要素题］短文围绕记忆中故乡的端午，详写了制作粽子，略写了___________的 习俗。其中，详写部分又具体写了__________、包粽子、__________，以及吃粽子。 这样写的好处是_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。（5分） 细绳 长条粽 糯米、瘦肉条、花生 挂艾草、菖蒲 准备材料 煮粽子 详略得当，给人留下深刻的印象，突出作者对儿时端午节的怀念 3. 作者说街边早餐店的三角粽“怎么也吃不出家乡的味道”，除了制作方法不同，还有 其他原因吗？请写一写。（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4. 对短文最后一句话的理解，哪一项最恰当？（　　）（2分） A.母亲用箬竹叶包的粽子有一股淡淡的清香。 B.粽子煮的时间很长，粽香不如之前浓郁了。 C.母亲年事已高，端午不再包粽子了，粽香也渐渐淡了。 D.作者通过回忆儿时包粽子、吃粽子，表达对家乡的怀念。 5. 仿照短文第⑧自然段，从色、香、味等角度写一种你喜欢的食物（粽子除外）。（4分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 儿时吃的粽子里凝聚着浓浓的亲情，这是早餐店的粽子所没有的。时隔二十年，时 过境迁，作者的心态也发生变化，再吃粽子就不再是童年时家乡的味道了。 D 示例：剥开烤红薯的外皮，金黄色的果肉毫不遮掩地出现在我的眼前，一阵阵热气升上来， 香甜的气味萦绕在我的鼻尖。我迫不及待地咬一口，软糯的红薯甜腻腻的，令人回味无穷。 $